Rechercher
Se connecter
S'inscrire
Regarder en plein écran
J.F. Chesné - Enseigner les nombres et calculs au cycle 3 (Partie 3)
Cnesco
Suivre
Like
Favori
Partager
Ajouter à la playlist
Signaler
il y a 8 ans
Intervention durant une formation de formateurs de l'académie de Lyon.
Captation et montage : Canopé Lyon
Category
📚
Éducation
Voir moins
Recommandations
59:00
I
À suivre
J.F. Chesné - Enseigner les nombres et calculs au cycle 3 (Partie 2)
Cnesco
58:05
J.F. Chesné - Enseigner les nombres et calculs au cycle 3 (Partie 1)
Cnesco
35:13
M. Fayol - Nombres et opérations au cycle 2 (Partie 3)
Cnesco
58:18
M. Fayol - Nombres et opérations au cycle 2 (Partie 2)
Cnesco
56:01
M. Fayol - Nombres et opérations au cycle 2 (Partie 1)
Cnesco
1:22
Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture
Eduscol
10:35
M9 Bloc 2 Observer une séance de Mathématiques en CM1
AEFE Formateurs
2:59
ÉducFi - Retour d'expérience dans l'académiie de Nancy-Metz
Eduscol
2:47
CRETEIL_Un conseil de classe participatif pour redonner une place centrale à l'élève
Eduscol
15:11
Ecrire : séance d'écriture en classe
AEFE Formateurs
1:56
Tuto - Résultats du test de positionnement
AEFE Formateurs
30:24
A.M VOISE - Entraîner l'écoute d'une autre langue à l'école primaire
Cnesco
30:09
J. PUTSCHE - Développer une approche interculturelle auprès des élèves
Cnesco
34:10
H. HILTON - Apprendre une langue, le rôle du lexique
Cnesco
21:52
Ouverture de la seconde journée
Cnesco
31:02
G.D VERONIQUE_- Qu'est-ce qui peut rester implicite dans l'apprentissage d'une langue ?
Cnesco
32:46
S. BEHRA - Les compétences nécessaires pour enseigner les langues à l'école élementaire
Cnesco
28:24
S. ROUSSEL - Les entraînements pour améliorer la compréhension orale
Cnesco
32:44
R. CAROL - Enseigner une autre matière dans une langue étrangère
Cnesco
28:00
F. PAULIN_MOULARD - Les évolutions institutionnelles depuis 2005
Cnesco
33:21
C. OLLIVIER - Enseigner les langues de façon efficace
Cnesco
33:41
S. PEKAREK DOEHLER_- Pourquoi amener les élèves à interagir à l'oral ?
Cnesco
35:18
D. MACAIRE, C. REISSNER - Comment articuler les différentes langues de l'élève ?
Cnesco
31:08
P. MANOÏLOV - Les performances des élèves français
Cnesco
33:25
S. ESCHENAUER - La créativité en classe de langue
Cnesco