Attache ta ceinture, mon petit chou, parce que ta vie scolaire va prendre un sacré coup de frais ! Oublie les manuels barbants et les cours qui endorment — dans cette vidéo « IDÉES SIMPLES POUR L'ÉCOLE || Bricolages & astuces impressionnantes à connaître par 123 GO! Genius », on plonge direct dans un univers de DIY scolaires fun et ultra faciles à tester !
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Cette vidéo est réalisée à des fins de divertissement.
Nous ne garantissons pas l'exhaustivité, la sécurité et la fiabilité des informations. Toute action que vous entreprenez en vous basant sur les informations contenues dans cette vidéo se fait à vos propres risques et périls, et nous ne serons pas responsables des dommages ou des pertes. Il appartient au spectateur de faire preuve de jugement, de prudence et de prendre des précautions s'il envisage de reproduire le contenu. La vidéo suivante peut présenter des activités réalisées par nos acteurs dans un environnement contrôlé. Veuillez faire preuve de jugement, de prudence et de précaution si vous envisagez de les reproduire. Tous les noms de produits et de sociétés figurant dans la vidéo sont des marques commerciales™️ ou des marques déposées®️ de leurs détenteurs respectifs. Leur utilisation n'implique aucune affiliation ou approbation de leur part.
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00:00Ah, ce cours est ennuyant.
00:02J'ai faim !
00:04Qu'est-ce que je suis drôle !
00:07Madison, fais attention s'il te plaît.
00:10J'ai quelque chose de parfaitement adapté à cette situation.
00:14Oh bonjour monsieur ! Super cours !
00:16Euh, qu'est-ce que c'est ?
00:19Génial ! Comment je faisais avant ?
00:22T'es trop ridicule !
00:25Je déteste cette classe.
00:26Cette couleur te va bien ? J'adore !
00:30Il y a tellement d'arbres dans cette forêt.
00:35Oh, il est quelle heure ?
00:36Voyons voir. Tout le monde est prêt ? On peut commencer le cours ?
00:39Oh, je n'en ai pas l'impression.
00:41Bon, c'est parti.
00:42Vous allez pouvoir utiliser ces compas.
00:45Vous allez devoir dessiner un cercle de la même taille que ceux du tableau.
00:48Allez, venez en prendre un et au travail.
00:51Oh non ! Comment ça ? On doit travailler pendant les cours maintenant ?
00:55Allez, tout le monde prend un compas et fait ce que j'ai demandé.
00:58Et attends, il ne reste plus pour moi.
01:01Hein ? Qu'est-ce qu'il se passe ?
01:03Elle s'est rendormie.
01:04Qu'est-ce que je dois faire, moi ?
01:06C'est horrible. Il n'y a aucune solution aussi.
01:09Comment je suis censée dessiner un cercle, moi ?
01:12Tout ce que j'ai, c'est cette règle.
01:14Je ne comprends pas comment ça marche.
01:16Ce truc ne marche pas du tout.
01:20Il n'arrive pas à dessiner de cercle avec.
01:23J'hallucine ou quoi ? Jake a eu un compas et il n'arrive pas à s'en servir.
01:26Qu'est-ce que c'est frustrant ? Ce truc est horrible.
01:29Pfiou ! Je déteste ça.
01:30Ah ! Dis donc, elle aussi, elle a du mal.
01:33Et je sais quoi faire. Je vais l'ouvrir et voilà.
01:36Trop pastoche.
01:38Bon, je peux peut-être essayer de faire quelque chose avec ma règle.
01:41Si je garde mon crayon dessus...
01:43Oh non, ça n'a pas du tout marché.
01:47Ou alors je peux faire un cercle à main levée.
01:49Ça ne marche pas.
01:51Allez, ma règle, j'ai besoin de toi.
01:53Hé, je crois avoir quoi faire.
01:56Je vais faire un point tous les deux centimètres jusqu'au bout.
02:00Super. Maintenant, je vais faire des trous partout où il y a un point.
02:03Génial. Voyons voir ce que ça donne.
02:06Je vais poser ma règle sur la feuille et mettre un crayon dans le trou du milieu et je tourne.
02:10Je dois juste passer au-dessus de mon bras et je peux finir le cercle.
02:14Voilà, comme sur des roulettes.
02:16Oh là là, tu as vraiment dessiné le cercle parfait.
02:18Attendez, vous m'apportiez vraiment un vrai compas ?
02:21Super.
02:24Allez, rentre.
02:26Je crois qu'il y a trop de choses dans mon casier.
02:29Je t'en prie, ferme.
02:31Presque.
02:32Enfin.
02:33Pfiou !
02:35J'ai cru que ça n'allait jamais.
02:36Aïe !
02:38Je m'endors.
02:41Hmm, le casier de Cheryl est ouvert.
02:44C'est bizarre.
02:44Cheryl, tout va bien ?
02:46Cheryl, réveille-toi !
02:47Je ne veux pas aller à l'école, maman.
02:50Hmm, il faut que je l'aide.
02:52Mais comment ?
02:53Ce sac pourrait m'être utile.
02:55Et cet aimant ?
02:57Ouais, ça pourrait marcher.
02:58Je vais mettre le sac dans le casier et le fixer avec l'aimant.
03:01Je vais faire pareil de l'autre côté.
03:02Ça devrait le faire.
03:03Et ensuite, je vais mettre toutes les affaires de Cheryl dans les sacs.
03:06Comme ça, son casier sera mieux rangé.
03:08Dis donc, elle a beaucoup de choses.
03:11Ça change tout.
03:12C'est sans doute Cheryl dont je devrais m'occuper maintenant.
03:15Youhou !
03:16Vous, vous êtes un ange ?
03:17Oh, c'est juste toi, Luna.
03:20Je t'ai rangé ton casier.
03:22Je peux voir ce que j'ai dans mon casier maintenant.
03:25Incroyable !
03:26C'est tout propre.
03:28J'adore, merci.
03:29Tu es la meilleure.
03:31Je t'en prie.
03:31Tu peux me lâcher maintenant ?
03:33Tu m'étouffes.
03:34Bien sûr, Luna d'amour.
03:36Je vais récupérer mes livres de cours.
03:39Oups !
03:40Fais comme si tu n'avais rien vu.
03:45Hum, c'est pas facile.
03:47J'aurais dû réviser.
03:49Psst !
03:50Madison !
03:51Madison !
03:52Salut !
03:55Salut, David !
03:56Oh mon Dieu !
03:57Il m'a parlé !
03:59C'est pour toi.
04:00Tu es si romantique !
04:03Je veux passer le reste de ma vie avec toi.
04:06Je suis si heureuse !
04:09Salut, champion !
04:10Oh, il a ma moustache !
04:12Coucou !
04:14La vie est si belle !
04:16Hé, allô !
04:17Tu es là ?
04:18Tu peux me prêter un stylo ?
04:20Oh oui, bien sûr !
04:22Tiens, attends.
04:23Attends, je ne peux pas lui prêter un crayon mâchouillé.
04:26Il m'en faut un autre.
04:29Oh, il faut vraiment que j'arrête de faire ça.
04:34Salut, David.
04:36Salut, Emma.
04:38Tu peux prendre mon stylo.
04:40Attends une minute.
04:43J'y crois pas.
04:44Qu'est-ce qu'elle fait ?
04:46Je dois faire vite.
04:48Ça me paraît bien.
04:49Ça ne sera pas long.
04:52Je dois bien avoir un stylo quelque part.
04:55Qu'est-ce que c'est ?
04:56Oh, je pourrais utiliser ce vernis à ongles.
05:02Ça devrait le faire.
05:05Je commence par séparer ce stylo.
05:08Et je coupe la pointe.
05:12Je mets un peu de colle au bout.
05:14Maintenant, il me faut le vernis.
05:16Je place la pointe sur le placon.
05:18Et je l'entoure de colle.
05:19Je laisse sécher.
05:23Puis je remplace le haut du stylo.
05:24Ça devrait marcher.
05:26Ça fait un stylo pailleté.
05:27Ouh, il est trop cool.
05:34Je peux même remettre le bouchon.
05:38C'est mieux qu'un stylo normal.
05:39Et voilà.
05:42Oh là là.
05:43On s'est touchés.
05:44Je peux faire mes exercices.
05:47C'est le plus beau jour de ma vie.
05:49Ce stylo est trop bien.
05:51Merci.
05:52Oui, ça a marché.
05:53Tu es trop beau.
05:55Je veux dire, ton écriture, elle est trop belle.
05:57Le stylo est trop nul.
06:03Ah bon?
06:04Moi, je l'aime bien.
06:06C'est parce que tu es une intello.
06:08Et si on s'amusait un peu?
06:12Hé!
06:12Cesse de faire l'enfant.
06:14Oh, j'adore cet exercice.
06:16Au secours, sortez-moi de là.
06:19Hé, mais attends une minute.
06:20Hé!
06:21Oh, quoi encore?
06:22Regarde ça.
06:23Je vais frotter mon stylo sur ma manche
06:25et faire tourner le bouchon autour.
06:28Alors, impressionnant, n'est-ce pas?
06:30Waouh!
06:31C'est de la magie.
06:32Je peux essayer?
06:35Je me dirais que ça n'a pas marché.
06:37Un magicien ne révèle jamais ses secrets.
06:39Peut-être qu'en frottant un peu plus.
06:42C'est parti!
06:44Mais non, je n'y arrive pas.
06:47Ah, je sais.
06:49Réfléchissons.
06:49Comment ça peut marcher?
06:51Mince!
06:51J'allais oublier la gravité.
06:53Avec la rotation de la Terre, ça nous donne...
06:56C'est bon, je sais.
06:59Retentons l'expérience.
07:02Ce n'est pas magique du tout.
07:04Nya, nya, nya.
07:05Oh, silence dans la classe.
07:08Désolée.
07:10Oups, grillé.
07:14Sophia, je te vois, tu sais.
07:16Oui, je fais mon exercice.
07:18C'est la dernière fois que je vous le dis.
07:22Hein?
07:23Où est passé mon stylo?
07:25Je ne suis pas partie pour avoir une bonne note, on dirait.
07:28Bonjour, les enfants.
07:30Le contrôle va commencer.
07:32Madison, tiens.
07:33Oh, super.
07:34J'aurais dû étudier.
07:36J'aurais vraiment dû étudier.
07:38Hmm, peut-être qu'il peut m'aider.
07:40J'adore les maths.
07:42C'est super cool.
07:44Eh ben, il n'a vraiment pas de vie, celui-là.
07:47Mais, salut.
07:49Hein?
07:49Est-ce que tu pourrais m'aider?
07:51Bien sûr, mais pas gratuitement.
07:54Un bisou et je te donne toutes les réponses.
07:57Oh, je ne crois pas que ça en vaille la peine.
07:59Jamais de la vie.
08:02Allez, réfléchis.
08:04Tu peux y arriver.
08:05C'est juste des chiffres.
08:05Et ça ne m'aide pas du tout.
08:07Complètement nul.
08:09Allez, petit cerveau.
08:10Madison, ne t'empresse.
08:11On se dépêche.
08:12Oh, je fais de mon mieux.
08:15Oh, et...
08:16Un bisou, c'est ça?
08:19C'est mon jour de chance.
08:21C'est seulement un bisou.
08:23Dis-toi que c'est ta grand-mère.
08:24Là, sur la joue.
08:27Bah, il faut que je me lave la bouche.
08:30C'est fini.
08:31Hé, donne-moi les réponses.
08:32Ah ouais, on avait un accord.
08:35Tiens, regarde.
08:37Pour obtenir la solution, tu écris l'équation.
08:39Puis, tu additionnes les deux nombres.
08:44Six plus quatre égale dix.
08:47Ensuite, tu prends le deux et tu le soustrais au dix.
08:51Ce qui donne huit.
08:53Et on fait pareil pour le problème suivant.
08:56Cette fois, on additionne deux et cinq.
09:02Ce qui donne sept.
09:04Et puis, on soustrait le deux.
09:08La solution, cette fois, est cinq.
09:11Ouah, c'est vraiment intelligent.
09:13Merci, je vais y arriver.
09:15La première réponse est huit.
09:20Ensuite, c'est cinq.
09:21Elle a toutes les réponses.
09:23Hé, fais gaffe.
09:24Tu peux m'aider?
09:26D'accord, mais seulement contre un bisou.
09:29Bon bah, c'est pour la bonne cause.
09:31C'est pas juste, c'est ma copine.
09:36Attends, tu savais qu'on avait un examen?
09:39Psst.
09:40Qui est le mec bizarre?
09:44J'ai ce dont vous avez besoin.
09:45Maths, anglais, plusieurs choix.
09:48Tu m'as convaincu.
09:50Effectue d'abord le paiement.
09:53Évidemment.
09:54Laisse-moi voir ce que j'ai.
09:56Je pense que cela sera suffisant.
09:58Et voilà, à la mode et avec toutes les réponses.
10:02Wow, c'est incroyable.
10:03Merci.
10:04Encore un client satisfait.
10:06Bonjour.
10:07Tu peux m'aider?
10:09Avec ton style, je ne peux pas faire de miracle.
10:12C'est tellement chouette.
10:14C'est la gomme la plus intelligente du marché.
10:16C'est mieux que d'étudier.
10:18Je dois acheter les réponses.
10:20Il doit y avoir quelques bonbons.
10:22Ceci ne va pas me donner grand-chose.
10:24Excusez-moi, qu'est-ce que je peux avoir avec ça?
10:26Ah, tu te moques de moi?
10:28Va-t'en.
10:29Rouleau ninja pour m'échapper d'ici.
10:32Marche plutôt.
10:34Super, qu'est-ce que je vais faire maintenant?
10:36Attends, ça me donne une idée.
10:38Cela vaut la peine d'essayer.
10:40Je vais placer mon étui sur l'écran.
10:42Je peux faire défiler les réponses.
10:43Maintenant, je suis prête.
10:44Il n'y aura pas de tricherie.
10:47Pas dans ma classe.
10:51Je saurais mieux de cacher ça.
10:52Voyons ce que dit le scanner de triches.
10:56Ce n'est pas bon.
10:58J'en étais sûre.
11:00Tricher en utilisant une gomme, je suis dégoûtée.
11:04Je dois faire ça à chaque examen.
11:07Et qu'est-ce qui se passe ici?
11:10Personne ne peut battre le scalaire de triches.
11:12Utilisez un chapeau pour cacher les réponses.
11:15Oh, gruyé.
11:18Ça se passe bien jusqu'à présent.
11:21Oh, la prof arrive.
11:24Je suis sûre que je vais trouver des profs de triches.
11:27S'il te plaît.
11:29Ne bite pas.
11:30Il doit être cassé.
11:31Pas de triches ici, madame.
11:33Une si gentille fille.
11:35Je laisse tomber.
11:36Hmm, Luna a les réponses.
11:41Trop contente de connaître la réponse.
11:43Heureusement que Luna sait ce qu'elle fait.
11:46Avec un petit coup de pouce.
11:49Il faut que je me dépêche.
11:52Mais non, elle triche.
11:54C'est malin, ça.
11:56Cheryl!
11:57Chut!
11:59Arrête!
12:01Mais, c'est trop méchant.
12:04Tant pis.
12:04Oui, dans ce cas, je vais prendre mon goûter.
12:06Voilà ce qu'il me faut.
12:10Hmm, du chocolat.
12:12Tu as du chocolat?
12:14Oh, ça a l'air trop bon.
12:15J'en veux une.
12:16J'ai trop faim.
12:18C'est tellement bon.
12:20Hé, Cheryl, je peux en avoir un bout?
12:24Tiens, tiens, tiens.
12:27Non.
12:28C'est ça.
12:29Comme si tu allais me faire peur.
12:31On y va.
12:33Il ne reste qu'une seule solution.
12:36Quelqu'un a ouvert la fenêtre?
12:41Une barre.
12:43Plus.
12:46Bon, prends-la.
12:48Donne-moi les réponses.
12:51Plus.
12:53Contente.
12:53J'adore faire affaire avec toi.
12:57Merci, mon ami.
12:59Hmm, merci.
13:03Je déteste réviser.
13:05Ça, c'est tellement pratique.
13:07Qu'est-ce qu'il se passe ici?
13:09Je suis extrêmement déçue.
13:11Donnez-moi ça.
13:13Oh!
13:14Heure de colle pour toutes les deux.
13:17Je n'y crois pas.
13:21Quelle débutante.
13:23C'est comme ça qu'il faut cacher sa nourriture en cours.
13:26Miam.
13:29J'adore ce métier.
13:31C'est horrible.
13:37Je déteste ce chapitre.
13:38Je ne comprends même pas toutes les formules.
13:41J'abandonne.
13:42Ce n'est vraiment pas mon truc.
13:44C'est quoi ça?
13:45Euh, une peluche?
13:46Pour toi?
13:46Tu veux jouer avec moi?
13:48Désolée, je ne peux pas.
13:49Il faut que je finisse de réviser et que je termine mes devoirs.
13:52J'aimerais tellement aller dormir.
13:53Je suis crevée.
13:55Oups!
13:56Je me suis insouplie.
13:58Mais il faut que j'avance.
13:59Oups!
14:04Oups!
14:05Hein?
14:06Qu'est-ce qui se passe?
14:07Je suis où?
14:08Je n'ai jamais vu une copie si mauvaise.
14:11Je me suis endormie en revivant.
14:13Je vais rater mon contrôle.
14:14Hein?
14:14Salut!
14:15Tu aimes mon ballon?
14:16Tu veux jouer avec moi?
14:17T'as vu?
14:17J'ai attaché un ruban à mon ballon pour ne pas qu'il s'envole.
14:20Hé!
14:20Je peux peut-être en faire quelque chose.
14:22J'ai un ballon et ce feutre, je vais écrire les formules dessus.
14:26Et maintenant, je dégonfle le ballon.
14:28Super!
14:29Il est tout petit maintenant.
14:30Je peux mettre un bout de scotch dessus.
14:32Je tiens bien le ballon pour qu'il ne bouge pas.
14:34Et je peux retirer le bout de scotch.
14:36Pour finir, je le colle sur mon ongle.
14:38Ça rentre presque parfaitement.
14:40Parfait!
14:41Allons déchirer ce contrôle de maths avec ma super astuce.
14:44En plus, personne n'a rien remarqué.
14:46Qu'est-ce que je suis, ma ligne?
14:47Est-ce qu'elle triche par ici?
14:51Elle a des antisèches?
14:52Attends, je vais regarder de plus près.
14:54Je vais sortir ma lampe.
14:56Hé!
14:57Regarde-moi et ouvre grand la bouche.
14:59C'est bon, tu peux continuer.
15:00C'est bien de ne pas tricher.
15:02Pfiou!
15:03Pfiou!
15:04C'était moins une.
15:05Je suis vraiment la meilleure.
15:07Hum, je connais celle-là.
15:12J'ai trouvé.
15:15Hein?
15:16Super, mon crayon est cassé.
15:18C'est exactement ce dont j'ai besoin.
15:20Il faut être discret.
15:22Qu'est-ce que tu fais?
15:23C'est à moi.
15:25Jalouse?
15:26Oh oui, ça fait du bien.
15:29Hein?
15:30Ok, c'est bizarre.
15:32Peu importe.
15:34Où j'ai mis mon taille-crayon?
15:37Non, rien là-dessous.
15:38Oh, juste plein de chewing-gum dégueu.
15:41Qu'est-ce que je vais faire?
15:43Aïe!
15:44Il y a quelque chose dans ma chaussure.
15:48C'est quoi ça?
15:50Mon taille-crayon!
15:51Je savais que je l'avais mis en sécurité.
15:53Est-ce que cette odeur vient de mes baskets?
15:55Oh, ça sent mauvais!
15:57Au moins, j'ai mon taille-crayon.
15:59Attends, ça me donne une idée.
16:02J'ai juste besoin d'un chewing-gum.
16:06Parfait.
16:07Ça pourrait vraiment marcher.
16:10Je vais mettre le chewing-gum sur ma bague.
16:12Puis y coller mon taille-crayon.
16:15Je ne le perdrai plus jamais.
16:17Nana!
16:19Wow!
16:20Trop, trop à la mode!
16:22C'est tellement pratique.
16:23Maintenant, je peux finir mes devoirs.
16:24J'espère que vous serez bien sages durant le contrôle.
16:29Vous pouvez commencer.
16:32C'est bon, je connais les réponses.
16:35Je n'en connais aucune.
16:37Je peux peut-être faire semblant d'avoir un malaise.
16:39Non, c'est bête.
16:41Chris?
16:42On ne parle pas.
16:44Oh, désolée, madame.
16:47Hé, Madison!
16:49Quoi?
16:49Je te donne cette barre de chocolat si tu m'aides.
16:52Tu sais que j'adore ça?
16:53D'accord.
16:56Tiens!
16:58Super!
16:58J'aurais dû y penser plus tôt.
17:02Les réponses!
17:04C'est ça que tu cherches?
17:08Euh...
17:08Oui, c'est ce que je cherchais.
17:14Hé!
17:14Si tu veux ça, donne-moi les réponses.
17:16Je t'ai déjà aidé.
17:18T'es vraiment agaçant.
17:19Attrape.
17:24Vraiment?
17:26Ça, ça va à la poubelle.
17:28C'est elle!
17:29C'était lui!
17:30C'est pas moi!
17:31Mais si!
17:32Non, quel menteur!
17:34J'enseigne à des légumes.
17:36Je veux juste lire mon livre.
17:38Allez, on réessaye.
17:39Hé!
17:40Hé!
17:41Tu veux quoi encore?
17:43Tu vois cette barre de chocolat?
17:44Et celle-là?
17:46Ok, ça marche.
17:48Hum...
17:49Comment on fait?
17:50Ah!
17:50Je sais!
17:53J'ai trouvé!
17:55Ouvre ton cahier et mets une bande de scotch dans la marge.
17:59Répète l'opération sur toute la page.
18:03Ensuite, prends une éponge et coupe-la en petits morceaux.
18:08Colle un des morceaux sur un surligneur.
18:11Et maintenant, tu peux effacer tout ce que tu as écrit.
18:13Oui!
18:18Personne ne saura jamais rien.
18:20Hé!
18:21Tu veux les réponses?
18:22Regarde!
18:24Qu'est-ce que tu fais?
18:26Tu vas voir!
18:27Et voilà!
18:29Super!
18:29Merci!
18:30J'aurais jamais trouvé tout seul.
18:34Qu'est-ce que vous faites là-bas?
18:36Oh!
18:36Rien du tout, madame!
18:38Vous voyez?
18:38Je crois que j'ai des visions.
18:42On a échappé, belle!
18:44Hé!
18:44Donne-moi le chocolat, maintenant!
18:47Un plaisir de faire affaire avec toi.
18:52Entrez!
18:53Bonjour!
18:53Vous vouliez me voir?
18:55Je vous en prie, asseyez-vous.
18:57Nous avons un problème.
18:58Regardez ce que Sophia s'amuse à faire en classe.
19:00Je ne suis pas d'accord.
19:03Oh!
19:04Ça alors!
19:04Ce n'est pas de ma faute si on s'ennuie.
19:08Cela doit cesser.
19:10Veuillez m'excuser, j'ai un appel.
19:12Allô?
19:13Sophia!
19:14Je suis très déçue.
19:16Je reviens tout de suite.
19:19Enfin, il est parti.
19:22Tu veux faire une partie?
19:23Hein?
19:24Attrape un stylo.
19:25On va s'amuser.
19:27Sérieusement?
19:30C'est bon.
19:31Oh non!
19:32Je ne risque pas d'écrire grand-chose.
19:34Laisse-moi réfléchir.
19:36Il doit bien y avoir quelque chose dans le coin.
19:39Hum?
19:40Je vais dessiner la grille sur un carnet avec du scotch.
19:43J'en mets une autre à côté.
19:45Puis deux à l'horizontale.
19:49Ensuite, je prends quelques trombones.
19:52Et c'est pas ça, courrier.
19:54Ok?
19:55Je commence.
19:57Vas-y, c'est à toi.
19:58Oh, c'est génial!
20:01Je vais mettre mon trombone ici.
20:04Bien tenté.
20:05Joli blocage.
20:07Ça devient tendu.
20:10Essaye encore.
20:15Ici.
20:17Ouais!
20:18J'ai gagné!
20:19Doucement.
20:20Il ne doit rien savoir.
20:22Que se passe-t-il?
20:24C'est elle!
20:25Il est temps que je prenne des vacances.
20:27Comme vous pouvez le constater, les couleurs de cette toile sont divinement belles.
20:38Elles évoquent les nuits d'été et le sentiment de tentation.
20:40Ah!
20:41Ok.
20:42T'es prête?
20:42On y va?
20:43Ne vous inquiétez pas.
20:44Je vais bien.
20:45La roussi compte.
20:46C'est danger.
20:47C'est ainsi.
20:48Mettez-vous à vos œuvres, s'il vous plaît.
20:50Je suis là si vous avez des questions ou si vous avez besoin de conseils.
20:53Allez!
20:54Je suis prête à faire un véritable chef-d'œuvre.
20:56Excellent!
20:57Ces couleurs me parlent.
20:58Je vais en utiliser encore plus.
21:00Ha!
21:00Ha!
21:01Ah!
21:02Des couleurs!
21:03Je veux plus de couleurs!
21:05Et plus encore!
21:06Celle-ci et celle-là.
21:07Ouais!
21:08C'est ça!
21:08C'est fantastique!
21:10Ha!
21:10Ha!
21:10Ha!
21:11J'aime cette passion-ci ouvertement exprimée.
21:13Je crois que celui-ci est vide.
21:15Je vais en prendre un autre.
21:17Hum?
21:17Mais où sont-ils tous passés?
21:19Hé!
21:19Elle a tout pris!
21:21Et comment je vais faire, moi?
21:23Un peu plus de ça, ici.
21:27Ouais!
21:28C'est exquis!
21:29C'est ridicule!
21:30Comment je peux travailler si je n'ai pas de matériel?
21:33Une petite minute.
21:34Je crois que j'ai une idée.
21:36J'adore ces livres à colorier.
21:38J'ai juste besoin de ceux-ci.
21:40Je les prends et hop!
21:41Hum?
21:42J'ai cru entendre quelque chose.
21:44Où sont passées mes coton-tiges?
21:46J'ai les oreilles qui grattent!
21:47Oh non!
21:48Non!
21:49Attends!
21:50Calme-toi!
21:51Ça va aller!
21:51C'est bon!
21:54J'ai ma boîte de secours.
21:55Ouf!
21:57Ok!
21:58Première étape validée.
21:59Maintenant, au travail!
22:01Je vais enrouler ce coton-tige dans ce papier de soie sur toute la longueur.
22:04Ensuite, je prends du scotch coloré.
22:06Oh!
22:07J'adore le violet à paillettes.
22:08Trop beau!
22:09Je l'enroule bien tout autour du coton-tige.
22:11C'est super beau!
22:13Mais il me faut de la couleur.
22:14Par exemple, ce colorant alimentaire.
22:16Je tremble tout de coton dedans.
22:18Je fais un essai sur un petit morceau de papier.
22:20Mon œuvre d'art est sauvée!
22:22Et pourquoi se contenter d'un quand on peut faire tout un arc-en-ciel?
22:25Génial!
22:26Je peux me remettre au travail.
22:28Bonjour, jolie toile!
22:29Tu m'as manqué.
22:30J'ai ramené de jolies couleurs.
22:31Je suis un génie artistique!
22:32Et voilà, j'ai fini mon chef-d'œuvre.
22:34C'est fini!
22:35Montrez-moi vos toiles.
22:37Voici la mienne.
22:38J'en suis très fière.
22:39La mienne exprime la peur que l'on ressent dans une cage d'escalier sombre.
22:43Hum, ok, laisse-moi voir ça de plus près.
22:45Ok, je vois une belle illustration du bleu et des reflets oranges.
22:49Hum, ok, vous avez fait des lignes partout.
22:52Oh, qu'est-ce que c'est?
22:53D'où viennent ces petits bâtons colorés?
22:55Je les adore.
22:56Bon travail, ma chère.
22:58Je vous en emprunte, hein?
22:59Si ça ne vous dérange pas.
23:00Bien sûr, avec plaisir.
23:02Alors, où en étais-je donc de mon journal intime?
23:06Ah, oh mon Dieu, mais qu'est-ce que j'ai fait?
23:09J'ai hâte d'aller en cours d'art plastique.
23:11Allez, tout le monde, aujourd'hui, vous allez me dessiner un chat.
23:14Regardez-moi sa petite tête trop mignonne.
23:16C'est parti.
23:18Oh, ce n'est pas facile.
23:20Là, c'est sa queue.
23:22Ouh là, c'est moche.
23:24J'ai fini.
23:25Je me suis un peu précipité.
23:27Ce n'est pas le plus beau de mes dessins.
23:29Hein?
23:30Ce n'est pas croyable.
23:31Mouah, mouah.
23:35Rien ne va aujourd'hui.
23:37Donne-moi ça.
23:38Oh, mais si c'est pour toi, ça en vaut la peine.
23:42Hum, j'ai une idée.
23:44Ça pourrait marcher.
23:46Si j'enroule l'élastique autour de mes feutres
23:48et que je fais pareil sur l'autre bout,
23:50je peux recopier le chat de mon cahier.
23:52Ça fonctionne.
23:54Il suffit de bien suivre les lignes
23:55et j'obtiens une copie parfaite.
23:57Dis donc, ça rend vraiment bien.
24:00C'est parfait.
24:01Je suis impressionnée, chérie.
24:05Merci.
24:06J'ai un don.
24:07Un B.
24:09Merveilleux.
24:10Comme toujours, Luna.
24:12A+.
24:12Continue comme ça.
24:13Merci.
24:20Oh non, ça continue d'imprimer.
24:23Chut, arrête.
24:28Quoi?
24:30Rien à voir par ici.
24:32Je déteste l'art plastique.
24:33Ma propre licorne.
24:36Elle est si mignonne.
24:39Mais il faut de la couleur.
24:40Mes stylos sont là-dedans quelque part.
24:42Oh, quelque chose ne va pas.
24:44Il y a de l'encre partout.
24:46Je ne peux pas dessiner avec ça.
24:50Maman!
24:51Qu'est-ce qui ne va pas, chérie?
24:53Regarde mes stylos.
24:55Oh, chérie, tout va bien.
24:58Maman, c'est toujours ce qu'il faut faire.
25:01D'abord, on va nettoyer ça.
25:02On ne peut pas avoir les mains sales.
25:05Essayons ton sac.
25:08Ça ne marche pas.
25:09Attends, on va prendre un nouveau sac.
25:12J'ai juste besoin de mon téléphone.
25:14Wow, les sacs à dos sont chers.
25:16Tout va bien se passer.
25:18Maman a juste besoin de voir son argent.
25:21Oh, je savais que c'était trop beau pour être vrai.
25:26Je déteste voir ma petite fille contrariée.
25:28Attends une minute.
25:29Je pense que je sais comment arranger les choses.
25:31Ça peut marcher.
25:33Pour masquer les taches d'encre, il suffit d'un feutre de couleur.
25:36Découpe la feutrine en pièces comme une licorne.
25:40Mets de la colle sur chaque pièce.
25:41Assure-toi de couvrir le feutre.
25:45Colle ensuite la pièce sur le sac.
25:49Fais de même avec chaque partie pour créer une licorne.
25:52Ce qui finit par couvrir la tache d'encre.
25:54On ne doit pas oublier les yeux.
25:56Et toutes les licornes ont des cils magnifiques.
25:58Maintenant, c'est magique.
26:00Salut chérie, tu vas bien?
26:02Au moins, j'ai enlevé l'encre de mes mains.
26:05Eh bien, regarde!
26:06Maman a fait ça.
26:08Wow!
26:08Un sac licorne!
26:10Je l'adore!
26:12Merci maman!
26:12Pas de problème, chérie.
26:15Il est parfait!