I hope you like the video, do not forget to like the video 👍 and we are honored to subscribe to the channel, and welcome everyone 😍
Do not forget to support us with a like and subscribe to the channel 🙏🏽
Do not forget to support us with a like and subscribe to the channel 🙏🏽
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:00Hola a todos y bienvenidos a un nuevo vídeo.
00:04Este es un nuevo contenido que vamos a hacer en este canal.
00:08Es una historia de mi canal.
00:11Las historias que me ocurrieron en mi vida.
00:14En mi edad, en mi adolescencia, etc.
00:17En fin.
00:19Los hermanos, espero que les guste y se suscriban.
00:22Y que les guste este contenido.
00:24Empecemos desde los pequeños.
00:27En esta sección vamos a hablar de mi estudio.
00:32Y de lo que sucedió en mi estudio.
00:35En fin.
00:38En mi sexto año.
00:40En mi sexto año.
00:42Estuve en la cárcel.
00:44Estuve en la cárcel.
00:46En mi sexto año.
00:48En la primera clase, exactamente.
00:50Tuve un problema en mi estudio.
00:52Tengo un equipo fundamental.
00:54El primero es el deporte.
00:56La educación física.
00:59Y la lengua araba.
01:01La lengua araba.
01:03Siempre tengo problemas con la lengua araba.
01:05Siempre.
01:07El profesor, exactamente.
01:09O sea...
01:11No.
01:16En fin. Continúen.
01:20El profesor de la lengua araba.
01:52El primero.
01:54Iba a decir que era un problema.
01:56No tenía ni idea.
01:58Había dicho que era un problema.
02:00No tenía ni idea.
02:02En fin.
02:05En este caso,
02:07en esta sección.
02:09En este caso.
02:11En este caso.
02:13En esta sección.
02:15En esta sección.
02:17En esta sección.
02:19En esta sección.
02:21No importa, lo que importa es que tu hermano sea bueno como lo dice el profesor.
02:28No importa si tienes 11 o 10 hijos.
02:34Si tienes un hijo con 11 o 10 hijos, el otro va a viajar, el tercero va a viajar.
02:40Eso es lo importante de las tres lenguas arabas.
02:44La lengua araba es lo importante de las tres.
02:48No importa si tienes 4 o 5 hijos.
02:52No importa si tienes 3 o 4 hijos.
02:54Lo importante es la edad.
02:56Lo importante es lo que se dice en los comentarios.
03:01La verdad es que me regreso a jugar.
03:03Fue un éxito.
03:05No fue un éxito.
03:07Fue un éxito de 9.35.
03:09Lo importante es que me caí.
03:11La lengua araba me ayudó.
03:14La lengua araba me ayudó.
03:17Me ayudó a vivir con 11 hijos.
03:20Es importante que se diga que si tienes hijos con 11 hijos, no es un éxito.
03:27Si tienes 11 hijos, no es un éxito.
03:29No es un éxito de 9.35.
03:31No es un éxito de 10.
03:33No es un éxito de 11.
03:35Es importante que se diga que si tienes 11 hijos.
03:37Eso es lo importante.
03:40No importa que mi hermano regrese a jugar.
03:42Lo importante es que el segundo año.
03:44Es importante que se lea.
03:46Lo importante es que se lea.
03:48Fue un éxito.
03:50Fue un éxito de 9.35.
03:52Fue un éxito de 9.35.
03:54Lo importante es que se lea.
03:56No importa que mi hermano regrese el segundo año.
03:58Lo importante es que se lea.
04:00Y me regreso a la lengua araba.
04:02Y no voy a volver.
04:04No voy a volver.
04:06En la lengua del árabe.
04:08No hay ninguna sesión.
04:10No hay ninguna sesión.
04:12Para que no haya ninguna sesión, no hay final.
04:14No hay...
04:16No hay un libro en el que se lea
04:18en ese nivel.
04:20No importa.
04:22No importa,
04:26se lea.
04:28¿Qué es lo más importante?
04:30Lo más importante es que el profesor
04:32lo aprenda.
04:34Y el profesor lo aprende.
04:36¿Entiendes?
04:38El profesor lo aprende.
04:42Este profesor,
04:44es el que me gusta.
04:46Es el que me gusta.
04:48No me gusta que me digan
04:50que soy un sultano.
04:52No me gusta que me digan
04:54que soy el Dios.
04:58Bueno,
05:00lo que pasa es que
05:02en la misma escuela,
05:04en la misma escuela,
05:06los estudiantes
05:08no tienen ningún tipo de trabajo.
05:10¿Ves?
05:12Y entonces,
05:14los estudiantes
05:16tienen que trabajar
05:18y no tienen nada que hacer.
05:20No hay ninguna sesión.
05:22No hay ninguna sesión.
05:24Se lean las sesiones.
05:26¿Ves?
05:28Uno de los estudiantes
06:00me lo dijo.
06:02Se fue.
06:04Entramos en la sala.
06:06Y se fue a la mesa de la escuela.
06:08Y había una mesa
06:10en la mitad
06:12que se movía
06:14por el lado,
06:16por la mitad,
06:18y por el lado.
06:20En la mesa de la escuela.
06:22Y me dijo que yo iba a la mesa
06:24y que yo iba al frente.
06:26Esa es la mesa del frente.
06:58las cosas.
06:59Pero bueno, es la misma historia, uno se va a ir a un lugar y otro se va a ir a otro.
07:03Es el mismo problema, es como si no tuvieras dinero.
07:05Tienes dinero y no tienes dinero.
07:06Es una movilidad muy importante.
07:08Es decir, si no tienes dinero, no vas a tener dinero.
07:11Es una movilidad muy importante.
07:14Entonces, entras en ese lugar.
07:16Entonces, entras en ese lugar, hermano.
07:19Entras.
07:21Entras en la tabla de los guaraníes.
07:24Dices, no tengo dinero.
07:55No tengo dinero.
07:57Oh, Dios mío.
07:58Es como el olor.
07:59Es como el olor.
08:00Es como el olor de la tabla.
08:01Es la tabla de los guaraníes.
08:03Es el olor de la tabla de los guaraníes, no la tabla de los guaraníes.
08:06Dices, hermano.
08:09Déjame entrar.
08:11No vas a tener dinero.
08:12Entras.
08:13Te doy $12.
08:14Te doy $1.
08:15Te doy $1.
08:16Dices, no, no, no.
08:17Entras.
08:18Entras.
11:50Entras.
11:51Entras.
11:52Entras.
11:53Entras.
11:54Entras.
12:25No sé, no sé, como dicen.
12:30Fuimos a ir.
12:33Nos dijeron que no nos podíamos acudir.
12:36Nosotros nos sentamos allí, por unos días.
12:38No nos podíamos acudir.
12:40Yo le dije que no nos acudimos.
12:42Que no nos podíamos ir tan lejos.
12:44¿Qué es eso?
12:46¿Ese profesor?
12:47¿Qué es eso?
12:49¿No puede ser una pregunta legal?
12:51¿No puede seguir las leyes?
12:53¿No podemos seguir lejos?
12:55Nosotros nos sentamos allí, por unos días.
12:58Nos sentamos allí.
13:00Un día nos encontramos en la plaza.
13:02Y nos dijeron que no nos acudimos.
13:04¿Qué es eso?
13:06¿Qué es eso?
13:08¿Qué es eso?
13:10¿Qué es eso?
13:12¿Qué es eso?
13:14Nos sentamos allí.
13:16Nos sentamos allí.
13:18Nos sentamos allí.
13:20Nos sentamos allí.
14:22Nos sentamos allí.
15:24Y entonces, lo que sucedió, mi hermano, fue que encontró un asesino completo que había colocado los puntos.
15:28Todos los puntos, y él no había colocado ni una sola punta.
15:31Tres de los primeros puntos que había colocado, se rompieron.
15:35Es decir, los primeros puntos que había colocado, se rompieron.
15:38Y se colocaron, y se colocaron, y se colocaron, y se colocaron, y se colocaron.
15:40O sea, tres.
15:41Estos tres no tenían ni una sola punta.
15:44O sea, se quedó con uno.
15:4620 días después de la primera vuelta.
15:49Estos se colocaron todos los puntos.
15:51Estos no tenían ni una sola punta.
15:54Se rompieron.
15:56Se rompieron, se rompieron.
15:58Otro punto, se rompieron.
16:00Otro punto que tenía bien colocado, tenía una sola punta.
16:03Esa sola punta, que no tenía ni una sola punta.
16:05No sé cómo se llamaba ese asesino.
16:08No lo sé.
16:13Entonces, lo que sucedió, se rompió.
16:15Se rompió.
16:16O sea, qué es eso, no sé qué está pasando.
16:18Se rompió, se rompió, se rompió, se rompió.
16:20Y se quedó con uno.
16:21Bueno, otra vez.
16:23De la primera vuelta, se rompió, se rompió.
16:25Y se quedó con uno.
16:27Oh Dios mío.
16:29O sea, se rompió.
16:31Es decir, que las seis.
16:33O la primera vuelta.
16:35O sea, que se quedó con cinco.
16:37Y las seis, que se rompieron el primero y el segundo.
16:42Oh Dios mío.
16:44¿Por qué? ¿Por qué llorar? ¿Por qué llorar?
16:47¡No! ¡Lo perdí!
16:49¿Sabes? No quedó nada.
16:51Los 20 días de la primera turna no quedó nada.
16:54¿Y los amigos? ¿Y los estudiantes?
16:56No, no quedó nada.
16:58¿Sabes? Yo me fui a trabajar.
17:00Me fui a trabajar en un hotel,
17:02en una barricolaje...
17:04¡Pero se olvidó!
17:06O sea, en la primera turna,
17:08en los últimos 20 días,
17:10aproximadamente,
17:12en la primera turna,
17:14en la segunda turna,
17:16en la segunda,
17:18en la tercera,
17:20en la tercera...
17:22¡No! ¡No quedó nada!
17:24¡Solo el amor!
17:26Solo el amor no quedó.
17:28Me fui a trabajar en ese hotel,
17:30en ese hotel,
17:32no me gustó.
17:34No me gustó.
17:36Me fui a trabajar en ese hotel,
17:38y volví.
18:10Sí, sí, sí...
18:12En la primera turna,
18:14no quedó nada.
18:16Nada más.
18:18Nada más, hermano.
18:22Nada más.
18:24No me importa.
18:28Me encontré con él.
18:30Me dijo que no había conseguido nada.
18:32No había conseguido nada.
18:34Nada más.
18:36Un día, me sorprendió.
18:38Me sorprendió.
18:40Me pregunté qué era
18:42lo que había pasado y no me dijo nada.
18:44Me pregunté si iba a ser mío o si había sido uno de esos tipos.
18:46¡No! ¡No!
18:48Además,
18:50en la primera ganza,
18:52había un amigo
18:54con preferencias de turno.
18:56Y me pregunté que no había conseguido nada.
18:58Y me dijo que no había conseguido nada.
19:00¡No! ¡No!
19:02Y le dije que no lo tenía.
19:04Y le dije que no lo tenía.
19:36...y el otro día me lo leí.
19:38Y el otro día me lo leí él.
19:41Y yo no me lo perdí.
19:44Entonces, me dijeron que me iba a ir a Plastec.
19:46Me dijo mi amigo, me dijo que me iba a ir a Plastec.
19:48Y que me iba a enseñar el televisor.
19:50Me iba a enseñar cualquier cosa que me pareciera valiosa.
19:52No importa, que sea valiosa.
19:54Me enseñó.
19:56Y me dijo, ¡ah, te perdiste! ¿Qué es eso?
19:58El televisor.
20:00Y yo, ¿qué es eso? ¿Qué te perdiste?
20:02¡Ah, te perdiste! ¿Qué es eso? ¡Ah!
20:04No es lo mismo. Me he perdido en todo.
20:06En el camino estudiantil de antes, me he perdido en ti.
20:08Y te he perdido en la lectura.
20:12No importa.
20:14Me dijo, ¿qué es eso?
20:18Me dijo, ¿qué es eso?
20:20Y yo, ¿qué es eso?
20:22Y me dijo, ¿qué es eso?
20:24Y me dijo, ¿qué es eso?
20:26Y me dijo, ¿qué es eso?
20:30Esto fue todo, amigos.
20:32Voy a dejarlos en el segundo parche
20:34para continuar con la historia.
20:36Espero que hayan disfrutado de este video.
20:38Dejen un comentario para que continuemos.
20:40¡Adiós!