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PersonnesTranscription
00:00Alors du coup la main il la serre, donc voilà, il serre sa main, alors là on est sur un bras gauche
00:10donc regardez on n'a pas le pouce, ça il y a toujours l'erreur de se dire de quel côté il y a le pouce
00:15et résultat je me suis mis à dessiner cette fameuse main, clairement on n'est jamais sûr de la réussir
00:20je regarde ma main, je regarde mon poignet histoire de pas me planter devant les élèves sinon j'aurais
00:25pas l'air idiot et le truc c'est que la main en question avec la position que l'on a ici elle
00:29est un peu de face, on la voit pas exactement de profil, la paume sur le côté à gauche, voyez on
00:35voit le pouce derrière et une fois que je suis sûr de mes traits, bref que j'ai construit, je
00:40peux commencer à repasser sur les traits en question de façon à ce que l'on voit mieux, que ce soit les
00:45élèves qui soient au premier rang ou ceux qui sont au fond de la classe, et puis bien il fallait
00:49quand même faire un visage à ce personnage