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00:00La necesidad de reorientar las políticas y focalizarla en aquellas acciones que impactan de manera directa los aprendizajes.
00:10Si bien ha habido un aumento importante en la inversión destinada al sector,
00:15que llega a casi mil millones en los últimos siete años,
00:19todavía esos indicadores de logros que miden el aprendizaje de nuestros niños están en bajos niveles.
00:27Y eso lo demuestra no sólo el Estudio PISA, sino las pruebas locales, diagnósticas que se han venido haciendo en los últimos años.
00:35Esto requiere, por consiguiente, reorientar las políticas y focalizarnos en los aspectos que son clave
00:43y que están estrechamente ligados con la gestión pedagógica en el aula,
00:48que implican la formación continua de los docentes, el seguimiento a la labor educativa que realizan,
00:55la provisión de los equipos, recursos y materiales didácticos que necesitan,
01:00el aprovechamiento máximo del horario de la jornada extendida para que realmente eso tribute en una mejor formación para nuestros alumnos,
01:11la creación de un clima también apropiado para el aprendizaje y, de manera muy especial,
01:17revisar la estructura del Ministerio para descentralizar aquellas áreas que no están estrechamente vinculadas
01:25con el tema directo de la gestión curricular propiamente y de la gestión pedagógica que se realiza en las aulas.