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00:00Entonces también va a estar sometido toda la vida, y aparte que no siempre los niños te llegan a decir.
00:05No, porque eso...
00:06Tienes que enseñarle a que sea fuerte en la vida también.
00:08Y a cuando sea adulto.
00:09Ah, que se deje de tear por todo el mundo.
00:10No, tampoco, pero hay maneras, hay formas.
00:12Entonces, uno como padre...
00:14Por eso es que uno como padre tenemos que guiarnos por el camino del bien.
00:17Es que ese es el problema de hoy en día.
00:18Antes las mamás a uno lo sacrificaban hasta por debajo de la lengua, y no había problema.
00:24Hoy en día las mamás, solo después de decir, no toques ahí, bájese de ahí.
00:29Yo creo que, Chelita, yo creo que en ese caso, cuando a un hijo le están haciendo bullying,
00:34no es la violencia, es nosotros como padres ir a hablar con los padres y tratar de solucionar ese problema.
00:41Es que lo correcto tendría que ser que desde la casa nosotros le enseñemos a nuestros hijos
00:46que no deben de andar macaneando hijos ajenos, ¿verdad?
00:48Así es.
00:49Porque a mí no me va a gustar que vengan a cachimbiar a mi hija, que le vengan a zampar su golpe, me gustaría.
00:55Pero claro, lo tendrían que arreglar entre padres, Jeffrey.
00:58Pero yo la verdad es que hay hijos que son bien humilditos, te voy a decir.
01:02Que aunque vos les digas, mira, deféndete si alguien viene a querer golpearte.
01:06O sea, yo le diría, por lo menos detenele, agarrale las manos o algo y corre a poner la queja, ¿verdad?
01:12Y es por eso, Chelita, que me llama mucho la atención ahorita en esta nota que mencionaron mucho
01:18el hecho de cuando tu hijo es el golpeador, cuando tu hijo es el que hace bullying,
01:23vos como papá, ¿cómo debes de actuar?
01:25Porque hay niños que son así.
01:26Nunca lo aceptan, nunca lo aceptan jamás.
01:27Hay papás que dicen, no, ¡ay, ay, ay!
01:29El papá nunca acepta que su hijo es el que hace el mal.
01:33Y es por eso que es donde digo yo, entonces que se defiende el güirro.
01:36Que va a estar dejando de los demás.
01:38Hay papás que cometen el error de celebrarle que su hijo cachimbea a otro.
01:42Y dicen, este es mi gallo, es mi tipote, que no se deja que el cachimbeo a otro.
01:46Una cosa es, es claro, una cosa es que le celebre por el hecho de que ya está cansado el niño,
01:51de que lo estén molestando y él se defienda.
01:54Y otra cosa es que lo eches a pelear.
01:56Obviamente ahí no.
01:57Pero, yo sí estoy de acuerdo que defienda a él.
02:01No, yo no.
02:02Yo como padre, yo estoy ahí para ayudarlo, para apoyarlo.
02:05Pero ¿qué dice la gente?
02:06¿Qué opina la gente?
02:08Vamos a abrir el debate.
02:10Queremos que usted interactúe con nosotros.
02:12¿Qué es y cómo prevenir el bullying?
02:15Si su hijo ha hecho bullying o su hijo ha sufrido de bullying,
02:19¿usted como padre qué piensa?
02:21¿Cómo reaccionaría?
02:22Y ya tenemos los primeros mensajes.
02:24Dice, a los hijos se les enseña a respetar, pero también a defenderse.
02:29Si no, toda la vida lo humillan.
02:31Antes, uno se defendía.
02:33Es lo que dice Jeffrey.
02:34Mira, yo te voy a decir una cosa.
02:36Como hay diferentes tipos de bullying también,
02:38o sea, el hecho de que le estén diciendo a su hijo...
02:40Bullying es bullying.
02:41Tienes que defenderte como sea, con la boca o con lo físico.
02:43Chelita, y lo que estábamos hablando, cuando el papá le hace bullying,
02:46ayer en la nota lo mencionaban, que hay papás que hacen bullying a los hijos.
02:49Los mismos papás a veces hacen bullying a los hijos.
02:51Eso de verdad es inaceptable.
02:53Porque, ¿cómo usted le va a ir a decir?
02:55Por ejemplo, sucede con los adolescentes, cuando ya están cambiando su cuerpo.
02:58Sí, pero es que es una forma de demostrarle tu cariño de una manera bromística.
03:02No, pero hay bromas que tampoco se deben hacer.
03:04Ningún papá va a venir y va a querer algo malo.
03:06Dice, mis hijos no sufrieron de bullying,
03:09porque yo les enseñé que no se dejaran de nadie.
03:12Porque los maestros ni caso hacen cuando uno pone que hay otra cosa.
03:18Es cierto.
03:19Hoy en día, los maestros tampoco les ponen atención a ese tipo de situaciones.
03:23Por lo mismo tanto, que la generación de hoy en día solo les sabe decir,
03:27no toques ahí, bájese de ahí.
03:30Mi mamá antes olera una mirada y yo ya estaba abajo.
03:33Yo sufrí bullying, por ejemplo.
03:34Si yo no le hacía caso, agarraba la faja en el momento y me socaba galán.
03:39Yo sufrí bullying, por ejemplo, te voy a contar.
03:41Y yo creo que algunas mujeres también lo hemos vivido.
03:43Yo tenía un compañero en la escuela que siempre me andaba levantando la falda del uniforme.
03:47Ese es otro tipo de bullying también, que a veces las niñas sufrimos.
03:50Porque los hipotes son tan pícaros y tremendos,
03:53que de repente vienen y le levantan la falda a las chicas y a nosotros nos apena.
03:58Nos apena en ese tipo de situaciones.
04:00Y mira, eso fue algo que lidiamos muchas compañeras.
04:03Hasta que, porque como vos decís, ni las autoridades hicieron nada,
04:08ni los papás hicieron nada.
04:10Y hasta que se dio una estrategia por ahí para que ese hipote parara.
04:13Pero definitivamente hay muchas formas de bullying.
04:16Yo fui víctima de bullying psicológico.
04:18Insultos, burlas, etc.
04:20Y eso de que si tú no te metes con nadie, nadie se mete contigo.
04:26Es mentira.
04:27Porque hay personas que les molesta una sola presencia.
04:30Y es cierto.
04:32Pero los niños pequeños que empiezan a hacer bullying,
04:36o los niños que ya están en una edad que empiezan a hacerle bullying a los de menores de rango,
04:43por ejemplo, a los más pequeños.
04:45¿Cómo ellos aprenden? ¿Cómo ellos empiezan a hacer bullying?
04:47Porque no tienen un hogar sano, Elton.
04:49No, es que hoy en día, vuelvo y repito,
04:52las mamás no reprenden a los hipotes.
04:54Esos guirros traviesos que andan guindados de todo.
04:59La mamá solo les dice, bájense de ahí.
05:01Después uno tiene que dar la vergüenza a aguantar.
05:04Mi hija tiene 13 años.
05:06A los 6 años sufría de bullying porque ella es gordita.
05:10Ella aprendió a defenderse y no volvió a sufrir de bullying.
05:15Eso es terrible.
05:16Mira a los niños que tienen un poquito más de peso.
05:19O sea, son víctimas de muchísimo bullying.
05:22Eso no se debería de permitir porque después crecen con muchas inseguridades.
05:26Así que en casa, nosotros los padres somos los encargados de proporcionar esa confianza en nuestros hijos.
05:33Decirles, ustedes bellos, sí, así un poquito rellenito, pero eso tiene solución.
05:38O sea, hay muchas formas.
05:39No sea usted el compañero también de los que hacen bullying en decirle si está gorda.
05:44Eso también afecta a nuestros hijos.
05:46Dice por ahí, hola, lo que sucede es que las escuelas privadas, no es que los docentes no hagamos nada.
05:52Las escuelas no quieren perder esa mensualidad.
05:55Por eso se deja pasar.
05:57Pero quien debe tomar mano y cartas.
06:00Y es en casa.
06:03Y tomar mano es en casa.
06:05Que mande hijos e hijas educados.
06:08Y listo.
06:09Es ahí donde viene la importancia también, Jeffrey, de la comunicación de padre e hijo.
06:15Por ejemplo, Elton.
06:16¿Ha socado a Eltoncito?
06:17Sí.
06:18¿Les lo soca, Galán?
06:19Sí.
06:20¿Ya aprendiste de él todavía?
06:21Sí, ya aprendí.
06:22La Chelita estuvo hablando.
06:23¿Le ha dado con la chancleta dura y la faja?
06:25No.
06:26Ah, vaya.
06:27También está pequeñito.
06:28No le voy a pegar con faja.
06:29No, los güirros entienden.
06:30No.
06:31Sí.
06:32Puede estar muy chiquito, pero entiende.
06:33No, pero no le voy a pegar con faja.
06:35Hay manera.
06:37Vamos con comunicación desde Catacamas, Holancha.
06:39Buenas tardes.
06:40Le escuchamos.
06:41¿Cuál es su opinión?
06:42Buenas tardes.
06:43Buenas tardes.
06:44Fíjese que quiero participar en el tema que están tocando.
06:50Ajá.
06:51Fíjese que mi niña es gordita.
06:54Entonces, en ese caso, hay que platicarlo primero con los maestros.
07:01Un ejemplo.
07:02Yo a mi niña gordita, entonces me la hacían bullying solo porque ella era gordita.
07:07Entonces vine, paré a la maestra y le dije, si esto se sigue así,
07:12mi chubina yo voy a ver a dónde la traslado o miren la manera,
07:16platique con su papá o con su mamá.
07:19Si no, yo voy a poner otros casos.
07:21Porque mi chubina no se puede burlar nadie.
07:23Porque lo que Dios hace está bien hecho.
07:26Nadie más lo va a deshacer.
07:28Buenas tardes.
07:29Gracias.
07:30Gracias por su opinión.
07:31Mira qué importante.
07:32Ahí es cuando los papás tenemos que poner ojo.
07:35Elton.
07:36O sea que si viene Eltoncito, agarra este coso y ¡juás!
07:39Lo quiebra.
07:40¿Qué hace Elton?
07:41He aprendido.
07:42No, no.
07:43¿Qué hace?
07:44Déjalo que hable.
07:45He aprendido.
07:46Inclusivemente, ahorita que hemos estado con estos temas de aprendizaje de bebés,
07:50el psicólogo me dijo que no era mucho el pegarle,
07:54sino el agarrarlo, que él sienta la presencia,
07:57agacharme a su altura, donde él me pueda ver fijamente
08:00y explicarle que estuvo mal.
08:02Y dejarlo.
08:03O sea, hacer que él recoja todo y también castigarlo.
08:07Castigarlo, quitarle algo, ponerlo en un lado
08:09y estar pendiente ahí hasta que él entienda.
08:11¿Su mamá hubiese hecho eso?
08:12No, mi mamá me pega.
08:13Yo así castigaba a mi hija.
08:15Pero hay manera.
08:16¿Qué pasa?
08:17Los papás de hoy en día somos muy permisivos.
08:21A los cuirros no les hacen nada.
08:23Y después, ahí anda uno pasando vergüenza.
08:25Hay manera.
08:26No, ¿cuál manera?
08:27Cuando están chiquitas hay forma.
08:29¿Saben por qué?
08:30Porque después te va a agarrar odio, rencor y eso es malo.
08:33Es que lo que quiere es que le arranque los dientes.
08:35Le pasa pegando y pegando y pegando.
08:37Sí, pero de la forma correcta.
08:40No, no, no.
08:41¿Le tenés odio y rencor?
08:42No, escucha.
08:43¿Te socó galán con la mamá, sí o no?
08:44Para empezar, yo no fui una niña problemática.
08:46¿Te socó galán en algún momento tu mamá, sí o no?
08:48En algún momento, sí.
08:49¿Le estuviste odio y rencor?
08:50Pasaba el caramá de los palos.
08:52Yo me refiero a no pegarle siempre.
08:54¿Le estuviste odio y rencor?
08:55O sea, sí hay que pegarle, pero no siempre.
08:57Pero fueron pocas las veces que me casé.
08:59Pero te estoy hablando que ya tenía como 10, 12 años.
09:03Cuando son unos bebés, es otra forma.
09:05Mi mamá me daba al revés y derecho y yo no le tengo odio ni rencor.
09:08¿Y cómo te acordaste de los dos años?
09:10¿Qué?
09:11El niño de Elton tiene, ¿cuántos años tiene?
09:12Dos añitos.
09:13¿Te acuerdas que yo me le tiraba en el suelo a mi mamá en el parque de entrar?
09:16¿No te acordás, Jeffrey?
09:17¿Te acuerdas de los dos años?
09:19Claro que sí.
09:20¿De los dos años nadie se acuerda?
09:21¿Esa memoria ya uno se le borra?
09:23Tenía seis años, me le tiraban el suelo porque yo quería jugar.
09:25Ya de cinco para arriba y ahí sí te digo.
09:27Yo quería jugar y mi mamá me socaba galán.
09:29Y yo no la odio.
09:30Sí, porque sos tan tremendo, porque yo no te miro que te haya copiado.
09:33No, yo soy serio.
09:34Mi mamá es verdad.
09:35Más tremendo quedó.
09:37Dice, mi hija también es gordita, pero ella también se sabe defender.
09:41Ella no les hace caso.
09:42Mi hija les pone quejas a la maestra y la maestra no les hace caso.
09:47Bueno, tenemos llamada de Colonia San Miguel opinando de este tema tan importante.
09:52Buenas tardes.
09:53Buenas tardes.
09:54Le voy a hablar una abuela de sesenta y dos años.
09:57Yo estoy de acuerdo con Jeffrey y lo felicito.
10:02Esa es la pura verdad.
10:03No.
10:04Eso.
10:05Ay, qué bullying.
10:06No, eso no me gusta.
10:07Aquí en mi casa yo tengo dos nietos y les digo, no vengan diciendo.
10:10Ay, es bullying.
10:11Parecen mariconcitos.
10:12Si pate que le pegue, truétenle la jeta.
10:15¿Por qué?
10:16Porque ahí dijeron también de las maestras.
10:18Siempre mi niño, mi nieto.
10:20No, es que es usted.
10:22Es que usted es el peleón.
10:24Entonces le dije, usted no se deje, papi.
10:26No se deje.
10:27Pero ahora nadie lo toca y así es.
10:30Elton dice que si un niño quiebra un juguetito, por ejemplo.
10:34Lo deja.
10:35No.
10:36Su malgadita, su buena malgadita y no lo vuelve a hacer.
10:39Tracha, tracha.
10:40No vuelve a hacerlo.
10:42No, malgadita.
10:43No hay necesidad de faja o garrote, nada.
10:45Ahora.
10:46Lo mismo, señora.
10:47Le escala una malgadita y el niño no lo vuelve a hacer.
10:49Pero él no.
10:50Si lo quiebra, lo va a volver a comprar.
10:52Entonces el niño lo vuelve a hacer.
10:54Una malgadita, suavecito y después más durito y durito y el niño va a venir.
10:58Y si es su hijo el que causó el golpe.
11:00Si fue su hijo que le pegó a otro y le quebró los dientes o le hizo una herida, ¿qué haría?
11:05No.
11:06Yo me voy y le digo yo, profesora, yo a usted le puse varias veces la queja
11:10y usted todo el tiempo mi nieto era el ordinario porque al otro era hijo de mamá y papá.
11:15Entonces, desde que mi nieto me dejó, lo respetaba.
11:19Ahí está.
11:20Muchísimas gracias, madre.
11:21Dice.
11:22Hola, a mi hija me le hacen bullying y ahora fin las consecuencias porque mi hija está con ansiedad.
11:30Ah, ok.
11:31Esas son las consecuencias.
11:32Sí, hay consecuencias.
11:33De que a la niña le hacían bullying.
11:34Ahora, la importancia como padre es poner ojo porque hay niños que no hablan, no dicen nada,
11:38están sufriendo de bullying y no dicen nada.
11:41Y hasta que ya explota la bomba, hasta que ya pasa algo grave en la escuela, hasta que ya se van a golpear.
11:47Ahí.
11:48Tenemos llamadas de Choloma Cortés.
11:49Buenas tardes.
11:50Hola.
11:51Buenas tardes, Jeffrey.
11:52Buenas tardes, caballero.
11:54Vamos a ver el otro, Heidston, y no sé, la Chela.
11:58La Chela la conozco, por decirte, verdad.
12:00Dijeron buenas tardes a todos, ¿verdad?
12:02Buenas.
12:04Pues sí, yo soy una persona de 24 años, yo viví de bullying.
12:11Yo viví de bullying y desde chiquito pues me decían, porque mi voz, mi voz, esas pimes decían,
12:19usted es gay, usted es gay, me decían.
12:21Pues me crecí con ese bullying, me crecí con ese bullying, pero al final no lo tomaba como bullying,
12:29pero sí habemos personas que les hacen bullying y les afecta bastante en la escuela, en el colegio,
12:37hasta en la universidad se dan los casos de bullying.
12:40Llegan a otros extremos a golpearse, llegan a extremos hasta casi de matarse entre cipotes.
12:48Y pues yo, mi consejo que le puedo decir a todos los niños, jóvenes, bullying es malo,
12:55es malo, pero hay que saberlo y que va.
12:58A veces, yo siempre he dicho que a veces no es quien te lo diga, sino es cómo te lo dicen.
13:04Y yo como siempre digo, a los matutazos, a las nueve con una, a los mercancías.
13:10Buenas tardes.
13:11Gracias por su comunicación.
13:12Muchísimas gracias.
13:13Una vez mi hija Ximena, llegué y no quería comer, nunca le había pegado.
13:20Y es bien complicado para uno de padre primario.
13:25Es su primer hijo, reprenderán los niños.
13:29Ximena agarró la comida cuando yo llegué y la tiró.
13:33Agarré la chancleta, le pegué tres chancletazos.
13:36Empezó a llorar.
13:38Obviamente me sentí mal, dije yo, mi hija no me va a volver a querer, me odia, me deteste,
13:42esta mujer me va a odiar toda la vida.
13:44Y le empecé a hablar a todos mis tíos, no, tranquilo, mira, esto va a pasar.
13:48Después de ahí, Ximena no volvió a hacer ese tipo de malcreedas.
13:52Hoy por hoy, mis hijos, yo los conozco muy bien y yo los puedo dar aquí,
13:55y sé que no van a ser absolutamente una malcreedas,
13:58pero por su forma de ser, por la manera en que tal vez los he criado,
14:01en algún momento los he reprendido, en algún momento los he rependido,
14:05pero ojo, no les he vuelto a pegar y son contadas las veces,
14:08pero por lo mismo, porque mis hijos no son malcriados y no hacen este tipo de situaciones.
14:14Jeffrey, yo te voy a...
14:15Hay güirros, hay güirros que vos decís, Dios mío,
14:19¿por qué a este güirro no le jalan las orejas?
14:22No, ¿cómo quisiera hacer el tatallón para tenerlo?
14:25Yo no estoy de acuerdo con golpes, yo no estoy de acuerdo.
14:28Yo sí estoy de acuerdo con castigarlos con la faja, con la chancleta, con lo que usted quiera,
14:33pero hay formas de castigarlos.
14:35Yo soy el castigo también, dependiendo de lo que haga.
14:38Le voy a dar pao, pao.
14:40No, jeffrey, mira, yo te voy a decir algo.
14:42No exageres tampoco, porque aquí estás exagerando vos.
14:45No, ¿cómo que exagero?
14:46Estás exagerando, jeffrey.
14:47Sí, esto hoy en día así es.
14:48Estás exagerando.
14:49Poco a poco, carlitos.
14:51Ay, espera, que te voy a hacer un masaje antes de pegarte, mi amor.
14:54Tampoco, no exageres.
14:55O sea, yo vengo, agarro la faja y le pego su fajazo.
14:58Ahora, pero también, chelita.
15:00Pero hay edades para hacerlo.
15:02Hay edades.
15:03No, no, no, no, no, no.
15:05No, espérate.
15:06No, no, no.
15:07No, espérate.
15:08No, espérate.
15:09No, espérate.
15:10Yo la toqué y ella entendió.
15:12Entonces los weas no entienden.
15:14No, pero ahí, lo correcto es venir, agarrar a tu hijo y decirle, venga, le voy a explicar
15:20porque lo voy a castigar a continuación.
15:22Usted hizo esto, esto y esto.
15:23Agarra la faja y le pegas su fajazo.
15:25Eso es como que, eso es como que.
15:27Escuchamos a mi abuela, mi abuela, ya vía nueva.
15:30Vía nueva de Tegucigalpa, buenas tardes.
15:32Le escuchamos.
15:33Buenas, buenas.
15:34Dígan, le escuchamos.
15:36¿Le escuchamos?
15:37Sí. He estado escuchando detenidamente todo lo que los demás antecesores míos han estado planteando, ¿verdad?
15:45Ajá. Sí.
15:46Y en ciertas partes estoy de acuerdo y en otras partes no.
15:51A ver.
15:52Mire, yo tengo 46 años.
15:54Está joven.
15:55Lo que pasa es que ahora... Bueno, ahora estamos en la era del modernismo, ¿verdad?
16:01Sí.
16:02Escuchaba ahí al muchacho Ayrton que ahora todos los niños, ¿qué con el psicólogo? ¿Qué con el psicólogo?
16:10¿Cuándo su papá lo llevó al psicólogo?
16:12¿Cuál? Antes de existir el psicólogo, varón. Antes del psicólogo era la faja.
16:17Y mire...
16:18Y hoy en día crees usted en un hombre de bien, ¿sí o no?
16:21Correcto. Gracias a Dios, sí.
16:22¿Usted odia a su papá y a su mamá?
16:24No, mi papá ya está en la presencia del Señor, pero le agradezco porque él me educó a la forma de él.
16:32Como se debe.
16:33Correcto. Y le voy a contar algo.
16:36Yo trabajaba en una escuela privada y uno ahí observa, ¿verdad?
16:42Uno ahí observa muchas cosas que porque dicen que es una escuela privada y que aquí, que allá,
16:49que tienen mejor educación que uno que estudió en escuelas públicas. Mentira, mentira.
16:54Ahí, como decía alguien ahí, a veces no tratan con los niños por la pérdida de la mensualidad porque son escuelas caras.
17:03Pero yo, por ejemplo, a mis hijos les he enseñado que tienen que saludar.
17:09Y mire, ahí es donde trabajo. Hay niños que lean y se pasan por encima de uno y ni saludan.
17:13Ni voltean a ver.
17:14Ni no voltean a ver.
17:16Ojo, tienen que saludar a todo el mundo.
17:19Correcto.
17:20No solamente porque sea más que otro.
17:22Es correcto.
17:23A todo el mundo.
17:24Es correcto. Así tiene que ser.
17:27Pero ¿sabe qué es lo que pasa también?
17:29Que ahora en la escuela hasta a los niños les dicen que ellos tienen sus derechos y que no sé qué.
17:35Y si uno los quiere reprender, ¿qué salen diciéndoles?
17:38No, que a mí me dijeron que yo tenía mis derechos.
17:41Entonces uno ya no puede tocar.
17:43No.
17:44Eso está sucediendo también.
17:46Antes, ¿cuál psicólogo?
17:48Ahora, por nadita que no, que para el psicólogo, que para el psicólogo.
17:51No, hoy en día usted va por la calle, soca galán a su guirro y eso que no le pega.
17:55Solo regaña.
17:56Y ni quiera Dios, quienes callan las personas que estén a los alrededores.
17:59¡Qué barbaridad!
18:02¡Qué barbaridad!
18:03¿Cómo maltrata al guirro?
18:05Bueno, de hecho a mí me pasó hace poco.
18:06Que no tienes que hacer en privado porque te vas a exhibir.
18:09Vamos a leer esta mensaje.
18:10A mí me hicieron bullying en el trabajo.
18:12Me decían cosas malas casi por todo un año.
18:15Y lastimosamente me quedaba callado.
18:18Y me dio un derrame facial.
18:20Por el estrés extremo que estaba viviendo.
18:23Esos ya son extremos.
18:25Eso afecta demasiado.
18:27Y yo como te decía, yo estoy a favor del castigo, pero hay niveles, ¿verdad?
18:31Hay papás que hasta el palo los quiebran en las espaldas.
18:34No, no, no.
18:35La sexta trampi de línea.
18:37Buenas tardes.
18:38Le escuchamos acerca de este tema.
18:40¿Hola?
18:41Muy bueno.
18:42Buenas tardes, caballero.
18:43Sí, buenas tardes.
18:44Pues me gusta el tema que están tocando ahí.
18:47Le escuchamos.
18:49Sí, me gusta el tema que están tocando.
18:51La verdad que yo fui víctima de bullying también en la escuela.
18:56A mí yo le sufrí dos años seguidos a lo mismo.
19:00A los mismos estudios.
19:02Las mismas cosas.