TBMM Kadına Karşı Şiddet ve Ayrımcılığı Araştırma Komisyonu’nda Yüksek öğrenimde kadın varlığı tartışıldı. Yüksek Öğretim Başkanı Erol Özvar, son yıllarda yükseköğretimde kadın katılımı, kadınların üniversiteye erişimi ve üniversitelerde çalışmasına yönelik gelişme kaydedildiğini söyledi ama Komisyon Başkanı Cevizoğlu’nun “Kadının adı var” tespitine duraksayarak yanıt verdi.
(TBMM) - TBMM Kadına Karşı Şiddet ve Ayrımcılığı Araştırma Komisyonu'nda Yüksek öğrenimde kadın varlığı tartışıldı. Yüksek Öğretim Başkanı Erol Özvar, son yıllarda yükseköğretimde kadın katılımı, kadınların üniversiteye erişimi ve üniversitelerde çalışmasına yönelik gelişme kaydedildiğini söyledi ama Komisyon Başkanı Cevizoğlu'nun "Kadının adı var" tespitine duraksayarak yanıt verdi.
TBMM Kadına Karşı Şiddet ve Ayrımcılığı Araştırma Komisyonu, AK Parti İstanbul Milletvekili Hulki Cevizoğlu başkanlığında toplandı.
hbrlr1.com/ctllyilwkckckl
(TBMM) - TBMM Kadına Karşı Şiddet ve Ayrımcılığı Araştırma Komisyonu'nda Yüksek öğrenimde kadın varlığı tartışıldı. Yüksek Öğretim Başkanı Erol Özvar, son yıllarda yükseköğretimde kadın katılımı, kadınların üniversiteye erişimi ve üniversitelerde çalışmasına yönelik gelişme kaydedildiğini söyledi ama Komisyon Başkanı Cevizoğlu'nun "Kadının adı var" tespitine duraksayarak yanıt verdi.
TBMM Kadına Karşı Şiddet ve Ayrımcılığı Araştırma Komisyonu, AK Parti İstanbul Milletvekili Hulki Cevizoğlu başkanlığında toplandı.
hbrlr1.com/ctllyilwkckckl
Category
🗞
HaberlerDöküm
00:00Son olarak kadına yönelik her türlü şiddet ve her türlü
00:12ayrımcılığı önleme önlemeye yönelik araştırma
00:15komisyonumuz çalışmalarını yoğun biçimde sürdürüyor.
00:19Kadına yönelik şiddet ve ayrımcılığın nedenleri hangi
00:23tedbirler alınabilir? Bugüne kadar alınmış olan tedbirlerde
00:27eksiklik varsa ek tedbirler neler olabilir? Yeni şiddet
00:31yöntemleri dünyada nelerdir? Onlara karşı alınması gereken
00:35önlemler gibi pek çok konuda komisyonumuz genel kurula
00:41sunulmak üzere önemli çalışmalar yapıyor. Bugünkü
00:44toplantımızda komisyonumuzun araştırma konusuyla ilgili
00:47olarak YÖK Başkanımızdan ve Hacettepe Üniversitesi Nüfus
00:52Etütleri Etütleri Enstitüsünden bilgi alacağız. Yüksek
00:57Öğretim Kurulu Başkanı Profesör Doktor Sayın Erol Özvar
01:00Hocam hoş geldiniz. Özvar hocamızın yanında YÖK Yürütme
01:05Kurulu Üyesi Sayın Profesör Doktor Naci Gündoğan YÖK Genel
01:10Sekreteri Batıkan Aksoy ve Hacettepe Üniversitesi'nden
01:15Nüfus Etütleri Enstitüsü Müdürü Sayın Profesör Doktor İsmet
01:18Koç yine aynı üniversiteden doşen doktor İlknur Yüksel
01:23Kaptancıoğlu'na çok teşekkür ediyorum. Hepiniz hoş geldiniz
01:26tekrar. Gündemimize geçmeden ve ayrımcılıkla mücadelede Yüksek
01:32Öğretim Kurulu ve üniversitelerimizin rolü kadına
01:36yönelik şiddet ve ayrımcılıkla mücadeleye ilişkin ilgili mevzuat
01:40doğrultusunda yapılan çalışmalar ve konuya ilişkin güncel
01:43veriler Türkiye'de akademide akademide kadın istatistikleri
01:49kadın hakları kadına yönelik şiddetin nedenleri ve bunlarla
01:54mücadele konusunda çalışma yapan üniversite ve
01:57akademisyenlere sağlanan teşvik ve destekler nelerdir?
02:01Komisyonumuzun araştırma konusuna ilişkin bu ve benzeri
02:05konularda YÖK tarafından yürütülmekte olan ya da
02:09planlanan diğer çalışmalar var mıdır? Varsa bunların
02:12ayrıntıları bu konuları Sayın Başkanımızdan rica edeceğiz.
02:17Buyurun Sayın Profesör Doktor Erol Özvar Hocam. Buyurun. Çok
02:21kıymetli. Eee bir saniye. Burası yeni olduğu için bu
02:25ekran şimdi söz verirken biraz gecikme olabilir. Kaç numarada?
02:28Şurası. Evet. Buyurun hocam. Çok kıymetli komisyon
02:34başkanım. Eee komisyonun çok kıymetli üyeleri. Hepinizi
02:39önce hürmetle eee selamlarım. Eee böyle bir komisyon
02:44toplantısına bizleri de davet ettiğiniz için eee öncelikle
02:48memnuniyetimizi ifade ederek eee sözlerime başlamak isterim.
02:52Kadınların her türlü şiddet ve ayrımcılığa maruz kalmalarının
02:57ölenerek bu alandaki mevcut düzenlemelerin gözden
03:01geçirilmesi ve alınması gereken tedbirlerin belirlenmesi
03:05amacıyla bu eee kurulan eee araştırma komisyonuna biz
03:12Yüksek Öğretim Kurulu'ndan ııı arkadaşlarımızla ııı beraber
03:17ııı katılıyoruz. Biz ııı kısa bir sunum hazırladık. Yani
03:22zamanı ııı tasarruflu kullanmak ııı adına bazı ııı verileri
03:28yüksek öğretim kurumlarımızda yani üniversitelerimizde var
03:32olan bir takım verileri öncelikle sizlerle paylaşmak
03:36istiyoruz. Eğitim öğretime ilişkin. Akabinde yine konuyla
03:40olmak üzere konuya dokunan ııı meseleleri çalışan ııı işin
03:47daha ziyade araştırma tarafı ııı da olmak üzere ııı
03:52merkezlerimiz ve diğer ııı ııı kurumlarımızla konuya ilişkin
03:58yapılan çalışmaları sizlerle paylaşacağız. Iıı akabinde bu
04:03kısa sunumun ııı akabinde bazı ııı yine konuyla ilgili olmak
04:09üzere sizlere söylemek istediğimiz ııı paylaşmak
04:12istediğimiz diğer hususlar var. Onları da bu sunum ııı sonrasında
04:18ııı sizlerle paylaşmak arzu ediyoruz. Ben şu kadardan
04:24başlayabilirim. Son yıllarda bilhassa yüksek öğretimde ııı
04:29kadın katılımı kadınların üniversiteye erişimi ve
04:34üniversitelerde çalışmasına yönelik ııı olmak üzere ciddi
04:37bir ııı gelişmenin ııı kaydedilmiş olduğunu ııı
04:42sevinerek sizlerle paylaşmak isterim. Iıı Avrupa Yüksek
04:47Öğretim Alanı içerisinde ııı Yüksek Öğretim ııı kurumlarına
04:52ııı erişim bakımından kız veya kadın öğrencilerimizin
04:57fönkalade iyi bir noktaya eriştiğini dile getirebilirim.
05:01Öğretim elemanları kompozisyonunda da bilhassa
05:06birazdan sizlerle paylaşacağız. Genç kadın
05:10jenerasyonunun daha ağırlıklı bir yer ııı bulmaya
05:14başladığını ve bunun da giderek ııı arttığını sizlerle ııı
05:20paylaşmak arzu ederim. Iıı bu çerçevede ııı tabii elbette
05:26üniversitelerde karşılaşılan sorunlar bilhassa kadına şiddet
05:30veya bu çerçevede değerlendirilebilecek bazı ııı
05:35karşılaşılan olaylar ve bunlara ilişkin tedbirler
05:38hakkında da ııı bilgiler vereceğiz. Bu çok kısa bir
05:42girişten sonra müsaadenizle Değerli Komisyon Başkanım.
05:46Bizim arkadaşımız ııı Naci Bey sunumuna ııı başlayacak. Evet.
05:52Naci hocamızla evvel ben birkaç söz söyleyeyim hocam. Tekrar
05:56teşekkür ediyoruz. Yok tabii az zamanda çok ve büyük işler
05:59yapmayı başardığı için kısa bir sunum olacağını söylediniz
06:03herhalde yine önemli bilgiler vereceksiniz. Bir de bu
06:07akademideki kadın ve erkek ııı sayıları açısından akademisyen
06:11açısından daha önce sanıyorum TÜİK'in verdiği bilgiler
06:15vardı. Özellikle kadın akademisyenlerimizin çoğunluğu
06:18doçentlikte toplanmış oluyor. Doğru. Eee profesörlükte de
06:23vekil arkadaşlarımız kadın profesörlerin sayısının
06:27artmasını dilediler. Eee Evet bu arada yani Yüksek Öğretim
06:32Kurulu'nun üyeler arasında da kadın sayılarının her geçen gün
06:36artmakta olduğunu da bu vesileyle sizlerle paylaşmak
06:39isterim. Şimdi size şöyle bir şey söyleyebilirler. Biz böyle
06:43sohbet ortamında da yapıyoruz bu komisyonu. Eee kadına yönelik
06:47şiddet ve ayrımcılığı araştırma komisyonunda başkan niye erkek
06:51diye sorulmuştu. Şimdi mesela akademisyen erkek kadın
06:54akademisyenler konusunda da yakın bir zamanda belki
06:57YÖK Başkanı'nın kadın profesörü olması da arzulanabilir
07:01bilmiyorum. Elbette. Elbette. Evet. Peki Naci Hocam buyurun.
07:09Sayın Başkanım. Komisyon değerli üyeleri, kıymetli
07:13katılımcılar. Mikrofon açtım ben ama bilgisayardan açık şu
07:20anda. Açık. Evet. Hepinizi öncelikle saygıyla
07:25selamlıyorum. Eee Sayın Başkanımızın da ifade
07:28ettikleri gibi ben öncelikle ııı yüksek öğretimdeki hem
07:33öğrenci açısından hem akademisyen açısından kadın
07:37ııı varla ilgili kadın akademisyenler ve kadın
07:41öğrencilerimizle ilgili birileri sizlerle paylaşmak
07:44istiyorum. Öğrenci cinsiyete ve öğrenim düzeylerine göre yüksek
07:48öğretimdeki öğrenci sayılarına baktığımızda özellikle kadın
07:54katılma katılım oranının öğrencilik düzeyinde dikkat
07:58edileceği gibi yüzde elli iki nokta seksen dört gibi yarıyı
08:02geçen bir oranda olduğunu görüyoruz öğrencilerimiz
08:04arasında. Şu anda toplam öğrenci sayımız yüksek öğretimde an
08:10itibariyle yedi milyon üç yüz otuz bin dokuz yüz otuz iki. Bu
08:14sayılar tabii anlık değişiyor. Neden? Çünkü dönemsel dönemler
08:19itibariyle mezun olan öğrencilerimiz oluyor. Sistemden
08:21çıkan öğrencilerimiz oluyor. Biz ııı bu sayıları hani bazen
08:25kamuoyunda da işte ııı ya sürekli farklı rakamlar sayılar
08:30ifade ediliyor denmesinin nedeni bu. Normalde biz eğitim
08:33öğretim yılına ilişkin ııı sayılarımızı ilgili yılın mayıs
08:38ayının dondurulmuş sayıları olarak ifade ediyoruz. Ya
08:41dolayısıyla şu anda söylediğim yedi bin yedi milyon üç yüz
08:44otuz bin iki bin yirmi dört yirmi beş yılı sayısı değil.
08:47Biz mayısı beklemek durumundayız. Çünkü yeni şimdi
08:50yeni dönem başlıyor. O devam edecek vesaire. Kısa
08:53açıklamadan sonra yedi milyon üç yüz otuz bin öğrencimizin
08:57sekiz ııı üç milyon sekiz yüz yetmiş üç bini kadın ııı
09:01öğrencilerimizden oluşuyor. Kalanı erkek. Eğitim öğretim
09:05düzeylerine baktığımızda ise ııı yansıda da görüleceği üzere
09:09ııı en yüksek oranın ön lisans öğrencilerinde olduğu
09:12görülüyor. Yüzde elli dört virgül yirmi iki. Toplam ön
09:16lisans öğrencilerimizin yarıdan yüzde dört fazlası ııı lisans
09:21öğrencilerimizde yüzde elli iki bu oran. Iıı en düşük
09:25belki yüksek lisans öğrencilerinde ama o da
09:27neredeyse yarı yüzde kırk dokuz nokta seksen dört. Doktor
09:30öğrencilerimiz içerisinde de kadın oranı yüzde elli bir
09:34nokta sıfır iki. Şu an itibariyle toplamda da yüzde
09:38elli iki seksen dört olarak ifade edebiliriz. Iıı yıllar
09:44itibariyle bu gelişim nasıl oldu? Şöyle on yıllık
09:47periyotlarla aldık. Iki bin dört yılı iki bin on dört yılı
09:51ve iki bin yirmi dört yılı itibariyle baktığımızda örneğin
09:55öğrenciler içerisinde kadınların oranı iki bin dört
09:59yılında yüzde kırk iki.