على هامش مهرجان طيران الإمارات للآداب، أجرت مجلة "ليالينا" حواراً خاصاً مع الكاتبة الفلسطينية البريطانية شيرين مالهيربي، التي تُعتبر واحدة من أبرز الأصوات الأدبية التي تتناول قضايا الهوية والوجود الفلسطيني عبر كتاباتها، حيث تتميز أعمالها بالتركيز على الشخصيات النسائية، والتراث العائلي، والأبعاد الثقافية التي تربط الماضي بالحاضر.
Category
📚
LearningTranscript
00:00موسيقى
00:17اسمي شريمال هربي
00:19أنا كتابة بلسانية بلسانية
00:21من كتابات وكتابات الأطفال
00:24كيف أصبحت تدريجياً في بلسانيا؟
00:31أعتقد أنني أصبحت تدريجياً بشكل كبير
00:33أصبحت أصبحت تدريجياً في بلسانيا
00:34لذلك لم يكن لدي الكثير من الوصول إلى طريقات بلسانية
00:38وقد ذهبت في عامي الـ 20
00:40إلى مدينة ملاحقة بلسانيا
00:44ورأيت بلسانيا حقاً لأول مرة
00:48من خلال هذا المنظر
00:50ما رأيته
00:51بدأت أخذ قصارى
00:53وقامت بإدخالها إلى كتابات
00:55لذلك تأثير المنظر
00:57تأثير المنظر
00:59تأثير المنظر
01:11أعني إنه مباراة مذهلة
01:13الحمد لله
01:15وفرصة أيضاً
01:16للوصول إلى الناس في البلدان المختلفة
01:18وفرصة أيضاً
01:20في كيف يشعر الناس بشأن بلسانيا
01:22لذلك الناس يريدون
01:24أن يعرفوا عن بلسانيا
01:26ويريدون أن يروا نظرة بلسانيا المرتبطة
01:28وليس هذا فقط
01:30في البلدان المتحدة باللغة الإنجليزية
01:32إنها في أسيا
01:34إنها في جميع البلدان
01:36لذلك أعتقد أنه يتعامل بذلك أيضاً
01:38هذا التطلب
01:40لللغة البلسانية
01:42ما هي أصواتك المصرية؟
01:48حسناً ، فالنسبة لبلسانيا ليست من أجلي
01:50وهي حقاً
01:52قصة لي من أجلي
01:54لذلك في كل مرة أذهب إلى بلسانيا
01:56أكتب قصة
01:58وأقضي وقت أمري مع عائلتي
02:00وهناك الكثير من الأشياء التي لا تستطيع العالم شاهدها
02:02لذلك هذا أكثر قدري
02:04للكتابة من قصتي
02:06وقصة بلسانيا هي
02:08تاريخ عائلتي
02:10ويكتشف ماذا حدث للمجموعة العامة
02:17وما حدث في حياتي تاتسي قبلها
02:21ويقود البيت إلى الوقت الحالي
02:31أقول أن الوقت الأكثر ممتعاً
02:33هو سماع من المقررين الذين شاركوا القرآن
02:36لقد أخبرني الناس أنهم وجدوا أشياء عن بلسان
02:39وأنهم لم يعرفوا أبداً
02:41وأنهم أشعروا أنهم كانوا هناك
02:43وأعتقد أن هذا هو أكبر عرض لي
02:46أن أأخذ الناس إلى بلد
02:48حيث ربما لا يملكون المباراة للزيارة
02:51الكثير من الفلسطينيين نفسهم لا يستطيعون ذهاب إلى بلسان
02:54وعندما يقرأون كتابتي
02:56يتبعونهم إلى بلسان
02:59وإلى بلسان الحقيقية
03:01لكي يرواها
03:10أقوم بعمل أكثر من بلسان
03:14ولكني أقوم أيضاً بقراءة الكتابات المغربية
03:17لذلك يتعلق أكثر بمجال التجربة
03:20ويتعلق أيضاً بالحقيقة
03:24عن كيف ينظر الناس إلى الشرق الأوسط
03:26لذلك نحن لا يزالنا في المجتمع الغربي
03:30مع نظرية الشرق الأوسط
03:32وما يفعله كتابتي
03:34رغم أنها لأطفال أو لأطفال
03:36هو إزالة ذلك
03:38وإظهار نظرية الشرق الأوسط أكثر صحيحة
03:42لذلك سأستمر في ذلك
03:50وفي كل كتابتي
03:51أقوم بإرسال المشروعات إلى قصائمي
03:54لذلك كل كتابتي
03:56ستأخذها إلى المنازل البلسانية
03:59وإلى العائلات
04:01وسنعلمك بعض المشروعات المشهورة
04:03مثل مكلوبا ومساكن
04:05لكي يستطيع المقررين تصنعها في المنزل
04:08ومع المشروعات البلسانية
04:10أنا لست ذكية جيدة
04:22مهرجانة المدينة الأمريكية
04:23هي مهرجانة كبيرة
04:25والشيء المذهل فيها
04:26هو أنها تحضر الناس من جميع أنحاء العالم
04:29إلى واحدة المكان
04:30لذلك أعتقد أن المجتمع الدولي
04:32وأن نستطيع أن نشارك قصائمنا
04:34مع بعضنا البعض
04:35وأن نلتقي بأشخاص مختلفين
04:37هو أحد أفضل
04:39أفضل شيء في مهرجانة البلسانية
04:41وأن نستطيع أن نظهر
04:43قصة عائلتنا المشهورة
04:45خاصة بأن تاتا ليست معنا أكثر
04:47وأن نشارك ذلك مع الناس
04:48وحياتها وقصتها
04:50مع جيل جديد في دبي
04:53هو فرصة مذهلة
04:55ما هي أفضل خطوات لتحديد المجتمع الدولي؟
05:01أعتقد أنه الآن
05:03مع أن الجميع يتواصل بشكل كبير
05:05أعتقد أن الأخيرة التي رأيتها
05:07وهي قبل قليل من السنوات
05:08في الأمم المتحدة
05:09كانت هناك 17 مليون أطفال مغلقين
05:13يتحركون من الشرق إلى الغرب
05:16وما رأيته هو أنه
05:18تحول الثقافة
05:20وما أردت أن أفعله
05:21هو أن أعطي الأطفال والشباب
05:23وعلى إستعمال وقوة الأطفال
05:25فهي فرصة للاحتفال بمجتمعهم
05:29ومجتمعهم
05:31وهي فرصة للتحديد
05:33ومنعهم من التسلق
05:34ومع ذلك
05:36حيث أننا نعيش جميعاً في العالم
05:38نحافظ على هذا التواصل بالمنطقة المنزلية
05:40وهذا ما أجنبه في كتابتي
05:44ما هي أفضل خطوات لتحديد المجتمع الدولي؟
05:49أعتقد أنه من المهم أن نحوض أطفالهم
05:51بأشياء تذكرهم عن المنزل
05:53مثل المطبخات والصور من المنزل
05:55الكتابات والقصص عن المنزل
05:57التي تجعلهم مرتبطين بأرضهم
05:59لذلك السبب في تصوير القصص
06:01هو أنك لا تنسى
06:03قصص جميلة
06:05وإذا أرسلت أطفالك
06:07مع هذه القصص مرتبطين بمنزلهم
06:09يمكن أن يساعدهم في
06:11التعامل مع أشياء أخرى
06:13في حياتهم ويجعلهم مرتبطين
06:15بثقافتهم
06:17لذا فإن رؤية أنفسهم في الكتابات مهم جدا
06:21ما هي المساعدة لإبناء القصص
06:23لتحقيق أشياء جيدة في الكتابات؟
06:25إبناء قصص عبارة عن
06:27إستعمال التدريب
06:29أعتقد أن الأطفال
06:31مرتبطين بمواقع التواصل الإجتماعي وفي اليوتيوب
06:33ولكن لا أعتقد أن هذا يعني
06:35أنه لا يوجد مكان للقصص
06:37فالتعامل بصور القصص أقوى
06:39لأنه يستمر في ذلك
06:41ولذا عندما يتحركون من خلال القصص
06:43يكونوا أكثر مستطلين في التعامل مع أشياء أخرى
06:45ومن خلال المواقع الإجتماعية أو الكتابات أو كلاهما
06:49يوجد مكان لكل شيء.
06:51الكتابات ستستمر.
06:52أحياناً عندما تكون الأشياء على الكتابات الإجتماعية
06:56تأتي وتذهب بسرعة.
06:58مع الكتابات هي أكثر تستمر أطول.
07:00لذلك يمكن أن تستمر أجيال.
07:02لذلك أود أن أقول لأصحاب الذين لديهم أصواتهم
07:04أن تتعلموا أن تخبروا بأصوات جميلة.
07:06كتبوها في الكتابات.
07:07تقوموا بعمل الكتابات الإجتماعية في اليوتيوب لتشاركهم.
07:10أعتقد أنه من المهم أن يتركهم يقرأوا عامًا
07:13ويتبعوا كتاباتهم في المنزل.
07:15ويجعلهم يخبرون بأصواتهم في أشياء مختلفة.
07:19كتابة عادية كانت فقط بمحاولة التحدث والتحدث ذاتي.
07:23الآن يمكنها أن تكتب ويحصل على آيات آخرى.
07:25تفضل أصواتك بشكل سريع.
07:27وإذا كنتم ترغبون بالتحدث في الكتابة
07:29فأصواتكم تجدون بأيديكم.
07:32فلو ترغبون بذلك بإستخدام الكتابة
07:36أول شيء كان بمحاولة التحدث ومحاولة التواصل الاجتماعي
07:38الآن يمكنها أن تكتب والآن يمكنها أن تقوم بمشاركة الفيديو
07:41لذا أعلمهم أن يتواصلوا بما يهم لهم
07:44ومن ثم أتمنى أن يجدوا المنظمة لهم لتشاركوا قصائرهم
07:55أعتقد أنه أن يتواصلوا بالناس التي تغيرهم بطريقة ما
08:01فهل يحبون الكتابة أم لا
08:03هل يحبون الرحيل إلى مكان مختلف بدون أن يغادروا المنزل
08:06المنظمة الكتابية هي مكان رائع لأنها تجلب جميعنا جميعا في مكان واحد
08:12لذلك يمكننا التحدث عن كيف كانوا يشعرون بكتابة الكتابة
08:15وأنا دائما أتمنى أن أسمع إجابات المقررين
08:19لأرى أي جزء تتعاملون به أي جزء كانوا يحبونه
08:22أي جزء جعلهم يتواصلون بحياتهم
08:25وهذا فقط يحدث في المناطق مثل المنظمة الكتابية
08:32شكرًا لك على المقررين
08:34تبقى تشتري الكتابة وتبقى تقرأ
08:36إنها حرب لنفسنا لتعامل مع المناطق والقصص المعرفة
08:43ومن المهم جدًا أن تبقى تلك الاتصالات
08:46الكتابة هي طريقة واحدة والكتابة هي طريقة أخرى