Ils peuvent conduire une voiturette, ils ne sont pas aussi sales qu'on le pense, ils sont capables de ronger de l'asphalte... On a posé 16 questions hyper simples sur les rats à une docteure en neurosciences qui a étudié leur comportement.
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00:00Mais c'est pas possible !
00:01Oh mais my god !
00:03Les mailles des dents des rats, c'est plus dur que le plomb.
00:06Ils sont capables d'apprendre plein de choses différentes,
00:10y compris de conduire une petite voiturette.
00:22Le rat a une image négative
00:24parce qu'il est souvent associé d'une part à la maladie,
00:26il est associé également à la famine
00:28puisqu'il va avoir tendance à détruire les récoltes en mangeant les graines.
00:32Et il est également associé à la saleté
00:35puisque c'est un animal qu'on trouve dans les égouts et dans les sous-sols.
00:38Mais c'est pas le cas dans d'autres cultures.
00:40Déjà, dans certains pays, on mange les rats, en ragout ou en brochette.
00:44Et par exemple, en Chine, le rat est plutôt symbole d'ambition et de charme,
00:49voire d'abondance.
00:50Au Japon, il est plutôt synonyme de chance.
00:52Et dans la culture hindouiste, le rat est synonyme de sagesse.
00:59Contrairement à ce qu'on pense,
01:01un rat passe beaucoup de temps dans la journée à se nettoyer le pelage.
01:05Et d'ailleurs, si un rat n'est pas propre sur lui,
01:09c'est que soit il est malade, soit il est très stressé.
01:15Les rats peuvent transmettre certaines maladies à l'humain.
01:19On peut parler notamment de la leptospirose
01:21ou encore la fièvre de la morsure du rat,
01:24qui est transmise, comme son nom l'indique, par la morsure d'un rat.
01:29C'est un animal qui a plutôt tendance à fuir l'homme quand il n'est pas domestiqué.
01:34Mais par contre, dans certaines conditions particulières,
01:37où il peut être surpris par exemple, stressé ou acculé dans certains endroits,
01:42alors là, il peut se montrer agressif envers l'homme.
01:49On l'utilise de 150 à 200 000 par an en France.
01:52C'est une espèce de magnifère qui a un génome qui est assez proche de celui de l'homme.
01:57Il est très facile à élever, il coûte peu cher, il se reproduit très vite,
02:01il présente des capacités cognitives qui sont finalement assez proches de celles de l'homme,
02:05qui en font donc un bon modèle, notamment pour les études en neurosciences,
02:09puisqu'on est capable d'étudier la mémoire, l'empathie,
02:12les comportements moteurs, l'olfaction sur ces animaux,
02:16ou encore l'impact de certaines maladies neurodégénératives sur ces capacités notamment.
02:21Dans le cas où on ne peut pas se passer de l'animal pour certaines expériences,
02:25on fait particulièrement attention au bien-être de l'animal,
02:29qui est évalué tout au long des expériences.
02:35Ils ont des comportements olfactifs complexes,
02:38ils ont des capacités de mémoire très importantes, y compris de mémoire à long terme.
02:44Ils sont capables d'apprendre plein de choses différentes,
02:48y compris de conduire une petite voiturette.
02:51Il y a même certains rats qui présentent des capacités,
02:55des comportements complexes en utilisant un écran tactile.
02:58Ils apprennent très vite qu'il faut qu'ils aillent toucher l'écran pour obtenir une récompense,
03:02et puis ensuite ils sont capables de détecter une croix, d'un triangle,
03:06voire même des images plus complexes que ça.
03:09Ils ont besoin de se souvenir d'où provient leur nourriture,
03:12est-ce que certains endroits sont à risque.
03:15Donc finalement, ces capacités cognitives,
03:18elles leur permettent notamment de survivre dans leur environnement.
03:25Ça lui sert pour son équilibre, c'est-à-dire que ça fait balancer quand il va se déplacer,
03:31notamment sur des poutres ou des fils un peu ténus.
03:35Sa queue a également une fonction de régulation de sa température,
03:38parce que c'est un organe où il y a beaucoup de vaisseaux sanguins.
03:43On ne trouve pas les rats que dans les villes,
03:45mais on les trouve principalement dans les villes,
03:47parce qu'ils y trouvent un environnement favorable.
03:50Déjà, il y a un accès facilité à la nourriture par tout ce qui est déchets de l'être humain,
03:55et ils y trouvent de nombreuses cachettes.
03:57Et en fait, le moment où on les voit, c'est souvent les moments
04:00où il y a des conditions qui deviennent défavorables pour eux.
04:03Donc par exemple, on peut penser, lors d'inondations,
04:05ils ont tendance à sortir en plein jour,
04:08parce que leurs terriers sont inondés.
04:10Et s'ils n'ont pas trop accès à la nourriture,
04:12ils vont remonter plutôt en surface, et là on va en voir beaucoup,
04:16là où il y a beaucoup de nourriture ou de déchets qui s'accumulent.
04:19Donc ça ne veut pas forcément dire qu'ils prolifèrent,
04:21c'est juste qu'on les voit plus.
04:26Ils vont manger un peu de tout, y compris des cadavres de rats d'ailleurs,
04:29des fruits, des légumes, des sandwichs, des restes de viande, des restes de pâtisserie.
04:34Ils raffolent de toute la nourriture humaine qu'ils peuvent trouver.
04:41Ces incisibles, donc les deux dents de devant, poussent en continu.
04:45Donc c'est un animal qui a besoin de ronger en permanence des choses pour les user.
04:50Et l'émail des dents des rats a une dureté de 5,5 sur l'échelle de Moïse.
04:56C'est-à-dire que c'est plus dur que le plomb, que l'aluminium, que le cuivre.
05:00C'est pour ça qu'en fait, ils rongent tout ce qu'ils trouvent, tout ce qui leur passe sous les dents.
05:04Donc ça peut être des fils électriques, ça peut être du bois ou même de l'asphalte.
05:09Ronger, ça les déstresse beaucoup.
05:16Il faut essayer qu'ils n'aient pas accès à cette nourriture
05:19et limiter ou éviter les points d'accès dans son logement.
05:24Donc éviter les trous qui permettent à un rongeur de passer.
05:28Après, c'est une espèce qui est très curieuse,
05:30donc il va avoir tendance à vouloir explorer son environnement.
05:33Donc c'est possible qu'un rat passe par chez vous,
05:35mais ça ne veut pas forcément dire qu'il va s'y installer.
05:38Mais si les conditions sont favorables, il risque de s'y installer.
05:40C'est là que ça peut devenir un problème parce qu'il peut faire une colonie.
05:43Du coup là, ce qu'il faut faire, c'est appeler des ratiseurs
05:47qui vont évaluer la situation et prendre la meilleure décision par rapport à la situation.
05:53On pourrait se dire que la solution serait d'exterminer le rat.
05:57Mais en fait, c'est un animal qui rend beaucoup de service à l'être humain
06:01puisqu'il est utile dans le traitement des déchets.
06:05Il décontamine les os des égouts en mangeant les déchets, les petits cadavres, etc.
06:11Après, d'un point de vue sanitaire, effectivement,
06:13les rats sont également porteurs de certaines maladies.
06:17Du coup, ils souillent aussi de leur déjection des lieux où l'être humain vit.
06:22Du coup, il faut trouver un équilibre.
06:26Comme tout maillon d'une chaîne alimentaire,
06:28il vaut mieux essayer de le réguler plutôt que de l'exterminer.
06:37Une femelle est mature sexuellement à partir de 2-3 mois
06:41et elle va pouvoir faire une colonie.
06:43On voit bien le problème de la prolifération d'une espèce comme le rat
06:47puisque très vite, on passe d'un animal à plusieurs centaines, voire plusieurs milliers.
06:53Il y a plusieurs choses qui peuvent réguler une colonie de rats.
06:57Il y a effectivement les maladies qui vont se transmettre.
07:00Il y a également un certain nombre de prédateurs.
07:03Ça peut être par exemple les chats en ville.
07:05C'est bien pour ça qu'on avait des chats à Montréal.
07:08Au sein d'une colonie, ça se régule assez vite
07:11parce que si l'accès de la nourriture devient trop difficile
07:14ou il n'y a plus assez de nourriture disponible,
07:17les rats sont capables de se dévorer entre eux pour réguler leur colonie.
07:25Il existe des dizaines d'espèces de rats.
07:27Mais les trois espèces les plus répandues dans le monde
07:30sont rats, poules et rats.
07:34Le rat est une espèce qui s'élève plutôt bien chez soi.
07:37C'est un animal qui apprécie le contact avec l'être humain.
07:40Ce qu'il faut faire attention, c'est que c'est une espèce sociale,
07:43donc il faut prendre soin d'elle et de la protéger.
07:45C'est une espèce cambriose mais j'appelle ça des lions.
07:48Si vous voulez savoir comment j'ai pris le risque d'avoir eu peau devant moi,
07:51je vous invite à regarder ma vidéo sur la colonie de rats.
07:54Le rat est une espèce qui s'élève plutôt bien chez soi.
07:56C'est un animal qui apprécie le contact avec l'être humain.
07:59Ce qu'il faut faire attention, c'est que c'est une espèce sociale,
08:02donc il ne faut jamais l'élever tout seul,
08:04parce qu'un rat qui est élevé tout seul, il va déprimer.
08:07Donc il faut avoir au moins deux rats en même temps chez soi.
08:10Et il faut lui donner un espace qui est suffisant pour qu'il puisse explorer,
08:14parce que le rat, c'est un animal qui est assez curieux,
08:17donc s'il n'a pas un environnement à explorer et qui change souvent,
08:20il va s'ennuyer et donc déprimer.
08:25Certains individus au sein de la colonie vont goûter certaines nouvelles nourritures
08:31pour vérifier si cette nourriture est saine ou pas.
08:35Et si ce rat survit, il va transmettre museau à museau à son congénère
08:41l'odeur de cette nourriture pour qu'il puisse la retrouver.
08:43Le rat est une espèce sociale qui vit en colonie,
08:46donc c'est des animaux qui ont besoin d'interagir les uns avec les autres.
08:49Donc ils communiquent par le son, ils vocalisent beaucoup,
08:53notamment en ultrason, donc l'humain ne les entend pas.
08:56Ils communiquent par les odeurs, c'est-à-dire que c'est des animaux
08:59qui sont très sensibles aux odeurs et notamment aussi aux phéromones.
09:02Et ils communiquent également par leur comportement.
09:05Par exemple, quand un animal est dominé, il va se mettre sur le dos
09:08pour signifier à son partenaire qu'il se soumet à lui.
09:14D'une génération à l'autre, finalement, il y a une sorte de transmission
09:20qui peut se faire sur certains lieux où il y a plus de nourriture
09:23ou certains lieux où il y a des grands dangers.
09:25Du coup, ça leur permet d'éviter de se mettre inutilement en danger
09:31et de favoriser leur survie.