• 2 hafta önce
Trabzon'dan Japonya'ya uzanan 8 bin kilometrelik hayal gerçek oldu Trabzonlu lise öğrencisi Yavuz Selim Durmuş, Ertuğrul Fırkateyni'nin hikayesinden etkilenip kendi imkanlarıyla Japonca öğrendi Japon hükümeti tarafından her yıl dünyada 100 öğrenciye verilen bursu kazanan Yavuz Selim...
Trabzon'dan Japonya'ya uzanan 8 bin kilometrelik hayal gerçek oldu
Trabzonlu lise öğrencisi Yavuz Selim Durmuş, Ertuğrul Fırkateyni'nin hikayesinden etkilenip kendi imkanlarıyla Japonca öğrendi
Japon hükümeti tarafından her yıl dünyada 100 öğrenciye verilen bursu kazanan Yavuz Selim Durmuş, Japoncası ile Japonları bile kendine hayran bırakıyor
TRABZON - Türk-Japon ilişkilerinin gelişmesinde en önemli olaylardan biri olarak gösterilen Ertuğrul Fırkateyni'nin hikayesinden etkilenen 17 yaşındaki Trabzonlu lise öğrencisi Yavuz Selim Durmuş, kendi imkanlarıyla öğrendiği Japonca sayesinde Japon Devleti'nin bursunu kazanarak gittiği ülkede şehit düşen Trabzonlu atalarının izini buldu.

hbrlr1.com/ctfwfwybkckckl
Döküm
00:00Benim çocukluğumda yaşadığım köylü köyde birçok musluğum vardı.
00:08Ama sonra herkes köylü köyden hiç gitmemişti.
00:11O yüzden her zaman yola gittim.
00:13Sonra bu musluğu unutmuştum.
00:16Herkesin bu musluğunu unutmuştum.
00:19Ama ben de Japonya'ya gittim.
00:22Şöyle bir köyden çıktım.
00:24Sonra dünyayı aradım.
00:26Herkese köyünü öğrettim.
00:28Herkese köyünü öğrettim.
00:32Ve bu köyü tekrar başlatmak istiyorum.
00:35Görüşmek üzere.
02:00İlk başta Japonya'da,
02:05Tokyo'da,
02:08Narita Airport'ta ulaştım.
02:11Ve Koreli bir gruptan tanıştım.
02:15Sonra Koreli insanlarla birlikte
02:18biraz Japonca konuşmaya çalıştım.
02:22Ama Koreli insanların
02:26Japonya'da konuştukları
02:28birçok Türkçenin
02:30konuşmaları
02:32farklıydı.
02:34O yüzden birbirimize
02:37konuşamadım.
02:39Ama sonra birbirimize
02:41konuştuklarında,
02:431-2 saat sonra
02:45kesinlikle Japonya'da
02:47konuşmaya çalıştım.
02:50Tonya'dan,
02:52sadece bu gemiyle beraber
02:54Japonya'ya giden sadece bir kişi var.
02:56Bu kişinin gidiş kayıtlarında
02:58ismi yazıyor.
03:00Ancak o bölgede tam olarak
03:02cesedinin bulunup mezarın
03:04olduğuna dair herhangi bir bulgu olmadan dolayı
03:06benim de bir Tonyalı olarak
03:08bunları tekrardan
03:10dedelerimizi hatırlamak adına
03:12böyle bir ilgim oluştu.
03:14Daha sonrasında küçüklüğümden beri
03:16Japonca öğrenmeye başladım.
03:18Daha sonrasında Japonya'dan
03:20devlet bursları
03:22şeklinde lise öğrencilerine sunduğu
03:24burslar var. Bu bursun
03:26sınavına girip kazandım. Ardından da
03:28şans eseri bir şekilde bu fıkratenin olduğu
03:30eyalete gönderildim.
03:32Ardından orada
03:34arşivleri okurken sonunda
03:36dedemin ismini,
03:38mezarının olduğu yeri buldum.
03:40Bir Yasin-i Şerif okudum.
03:42Kendi adına oradaki kişilere de çok teşekkür ettim.
03:44Üniversite için,
03:46Japonya'daki sınavlar için şu anda
03:48çalışıyorum. Tekrardan Japonya'da
03:50eğitim görmek istiyorum.
03:52Japonya'da toplam 4 ay boyunca eğitim gördüm.
03:54Japonca toplamda
03:56lisenin başından beri 3 senede
03:58belli bir seviye getirmeyi
04:00başardım. Daha sonrasında Japonya'ya
04:02gittiğimde de sürekli olarak
04:04çevremdeki insanlara sorular sorarak
04:06onlarla konuşmaya çalışarak şu anda Japoncamı
04:08N3 düzeyini geçebilecek
04:10seviyeye getirdim. Japonya'daki
04:12girdiğim sınavlarda da N3 belgemi aldım.
04:14Çok fazla insanla tanıştım.
04:16Japonya'ya ilk gittiğim zamanlarda
04:18insanlar konuştuğum lehçe...
04:20İlk başta Tokyo'ya gitmiştim.
04:22Oradan daha sonrasında kalacağımız
04:24ev sahibi ailelerimize dağıldık.
04:26Ben Japoncayı kendi
04:28başıma öğrendiğim için en yaygın
04:30lehçe olan Tokyo lehçesi üstünden öğrendim.
04:32Gönderildiğim bölgedeyse
04:34Wakayama ve Kansai lehçelerinin
04:36karışımı kullanılıyordu. İlk aileme
04:38gittiğim zaman ufak bir
04:40iletişim problemi yaşadık ve
04:42ilk gecem çok korktuğumu
04:44hatırlıyorum. Gerçekten ben burada
04:46insanlarla nasıl iletişim kuracağım, nasıl konuşacağım
04:48diye çok korkmuştum. Daha sonrasında
04:50konuşa konuşa onlar bana telaffuzları
04:52öğrettiler. Ben sürekli olarak onların
04:54dediği her şeyi kopyalayıp tekrar etmeye çalıştım.
04:56Bana bir şeyler diyorlar. Ben sürekli ağzımın içinde
04:58onu tekrar ediyorum, tekrar ediyorum. Böyle böyle
05:00işte telaffuzları daha fazla
05:02oturtmaya çalıştım. Zaten Türkiye'de
05:04kelime ezberini yapmıştım. Yani kelimeleri
05:06ezberlemiştim. Sadece telaffuzlarında problemler
05:08yaşıyordum. Bunu da Japonya'ya giderek
05:10yaptığımı söyleyebilirim. Japonya'nın
05:12Asya Kakayashi Project adında
05:14bir bursu var. Bu
05:16burs içerisinde her sene
05:18dünyanın dört bir tarafından, özellikle
05:20Asya ve G7 ülkeleri içerisinden
05:22yüz öğrenci Japonya devleti
05:24tarafından verilen
05:26burs sayesinde Japonya'da
05:28gerçek Japon liselerinde eğitim görme
05:30hakkı kazanıyor. Ben de
05:32bu programın sınavına girdim.
05:34Ardından işte mülakatlarımız oldu.
05:36Bunların hepsini başarıyla geçerek
05:38daha sonrasında Türkiye'de çok kısıtlı
05:40bir kontenjan olmasına rağmen
05:42Japonya'ya gitmeyi başardım.

Önerilen