Lors de Morandini Live présentée par Jean-Marc Morandini le 09/01/2025, les journalistes Mathias Leboeuf et Christine Kelly étaient présent sur le plateau. Ils ont discuté du port du voile.
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00:00Mais est-ce que Robert Ménard s'est déjà indigné sur le fait que les carmélites, et au passage, vous avez raison de dire autre chose...
00:06— Non mais non, mélangeons pas tout, mais c'est des religieuses, c'est des religieuses... — Bah c'est des religieuses, mais c'est un voile...
00:09— Est-ce que le voile est une prison ou pas ? Non mais répondez-moi, est-ce que le voile est une prison ou pas ?
00:12— Non, je crois pas que le voile soit une prison. Juste une chose, il y a des carmélites, il y a des écoles...
00:18— Arrêtez avec les carmélites, mais enfin, vous mélangez tout. Mais non, mais vous mélangez tout, ça n'a rien à voir avec les carmélites au milieu.
00:23— C'est la même chose. Et je vais vous dire pourquoi c'est la même chose. Parce qu'on fait une fixation sur les musulmans et sur l'islam,
00:30et on n'a pas le même regard sur les autres religions. Et ça, c'est le crime de l'État.
00:35— Est-ce que le voile est une prison ? Vous me répondez non. Est-ce que le voile est un signe de liberté ? Vous me répondez quoi ?
00:39— Moi, je vais vous dire une chose, parce que c'est important de le dire. Je pense que toutes les religions, comme Spinoza...
00:44— Est-ce que le voile est un signe de liberté ? — Je pense que toutes les religions sont des asiles d'ignorance, comme disait Spinoza.
00:49— Non, c'est pas une... Mais la liberté, c'est de s'habiller comme on veut. Voilà. Le voile est une prison quand il est...
00:54— Christian Kelly. Christian Kelly. Non, laissez-la répondre. Laissez-la répondre.
00:58— Le voile est une prison quand il est imposé, quand il est choisi. C'est pas une prison... Moi, j'enseigne dans l'institut supérieur.
01:05J'ai des étudiants supérieurs. Parmi mes étudiants supérieurs, j'ai des étudiantes qui sont voilées, qui ont juste un voile.
01:13Très bien. Ça ne me dérange pas. Et à ces étudiants, j'apprends quoi ? J'essaye d'apprendre, justement, Nietzsche, la liberté, un certain nombre de choses.
01:22Si vous leur interdisez de porter le voile, elles ne viendront plus à l'université. Et ça sera contre-productif.
01:27— Réponse de Christian Kelly. Il en a entendu. Il en a compris. Non, mais c'est intéressant ce que vous dites, en plus.
01:31— Enseignez-leur la France. Enseignez-leur la France. — Est-ce que vous croyez... Est-ce que vous croyez...
01:35— Pas Nietzsche, pas tout ça. Enseignez-leur la France, simplement. La France avec ses valeurs. Lorsque je suis allée à Jeddah, en Arabie saoudite, j'ai respecté le pays.
01:47Laissez-moi terminer, Mathias, s'il vous plaît. J'ai respecté le pays. J'ai mis ma robe jusqu'aux chevilles, parce que sinon, j'allais en prison religieuse.
01:54— Mais c'est pas un modèle. On va se calquer sur eux. — Je termine. J'ai jeté mon parfum parce que mon parfum avait de l'alcool et que c'était interdit.
02:02J'ai respecté les lois. Enseignez-leur à vos universités, à la France. Et je continue, puisque vous parlez des carmélites.
02:08Les carmélites, est-ce qu'ils viennent à l'université ou à l'école avec leur voile ? Je termine.
02:13— Il y a des carmélites qui enseignent. Il y a des écoles religieuses. Moi, j'en suis...
02:16— Une école religieuse, c'est normal. — Non, mais non, c'est pas normal. On vous parle d'une école publique.
02:22Est-ce qu'on a déjà vu un catholique arriver avec son voile à l'école, à votre cours ? Est-ce que vous avez des catholiques qui viennent avec leur voile, des catholiques, à l'école ?
02:31— Si c'est le cas, personne ne leur reprochera. — Est-ce que vous avez des juifs qui viendront avec leur voile ou des kippas dans votre cours ?
02:38— À l'université, des gens avec la kippa, j'en ai déjà vu, oui. Ça, alors je peux vous le dire.
02:42— Alors moi, je vous dis enseignez-leur à la France. — Juste une chose.
02:45— C'est-à-dire que tout ce que vous voulez, votre religion, etc., vous l'exercez chez vous.
02:50Quand vous arrivez dans un endroit public qui respecte... On respecte la France.
02:55— La liberté de culte pas à l'université. La liberté de culte pas à l'école. La liberté de culte pas dans les institutions publiques.
03:01Ça, c'est la France. Ça, c'est la France.
03:03— Pour reprendre votre exemple sur Jeddah, je vais vous citer Marc Orel qui dit « Si tu veux les combattre, commence par ne pas leur ressembler ».
03:09Donc on va pas s'aligner sur ce qui se passe à Jeddah. Enfin c'est absurde. Est-ce que vous...
03:14— À Rome, c'est comme les Romains. Je vais vous citer Marc Orel, mais à Rome, c'est comme les Romains.
03:19Moi, je suis par exemple... Pourquoi est-ce que lorsque je suis allée à Jeddah, j'ai respecté ça ? C'était il y a longtemps.
03:26— Voilà, parce que ça a changé depuis. Même eux ont changé.
03:28— Oui, même eux, ils ont changé. Pourquoi j'ai resté ? Parce que je ne voulais pas aller en prison religieuse.
03:34— Je veux que la France reste le pays de la liberté.
03:36— Oui, mais écoutez ce que je dis. Parce que je ne voulais pas aller en prison religieuse.
03:41Et aujourd'hui, en France, on ne risque pas de prison religieuse parce qu'on est un pays de liberté.
03:45— L'interdiction est une prison. L'interdiction, vous êtes en train de vous enfermer.
03:49— Moi, je suis enfermée. C'est pas parce qu'on est un pays de liberté qu'on doit tout accepter.
03:54— Est-ce que vous croyez... Est-ce que vous croyez...
03:57— Et qu'on puisse respecter la France dans ses valeurs. Et la France est respectée, tout le monde, à une certaine limite.
04:03— Est-ce que vous croyez que vous allez émanciper des gens en leur interdisant quelque chose,
04:08et en particulier en leur interdisant de s'habiller comme ils veulent ? C'est pas ça, l'émancipation.
04:14— C'est pas juste s'habiller comme ils veulent. C'est pas juste s'habiller... Non, non, c'est pas un problème de mode.
04:18C'est pas s'habiller en rouge ou s'habiller en vert.
04:21— La permissivité, justement. La permissivité, c'est le contraire de la liberté.
04:25— Demain, on dira... — S'il n'y a pas de limite, il n'y a pas de liberté. Pas de limite, pas de règle, pas de liberté.
04:30— Demain, on dira que le vert, c'est la couleur de l'islam. Donc vous ne pouvez pas vous habiller en vert.
04:34— Mais vous savez bien que c'est pas ça. Vous savez bien que c'est pas ça. Le noir, c'est une autre signification.
04:43Sous-titrage Société Radio-Canada