En el video se documenta el modus operandi de este grupo de delincuentes que trabajan en grupo para poder robarle a algún transeunte desprevenido mediante un metodo efectivo de distracción.
Esto ocurre en Córdoba, pero también pasa en el resto del país.
Esto ocurre en Córdoba, pero también pasa en el resto del país.
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00:00Familia de Pungas, los pasamanos, así roban los celulares en banda.
00:09Todos con antecedentes penales por robo.
00:16Lo vemos.
00:19Esteban, presta atención a este video en el cual se documenta claramente este modus operandi.
00:23Trabajan en banda, empoblado y en banda.
00:26Son los mecheros de los celulares.
00:29Son pungas, son mecheras, son un grupo delictual que cada uno está especializado en su rama.
00:34Pero acá se combinan y trabajan en grupo como una suerte de grupo de pirañas
00:39en el cual al ocasionar el transeúnte lo toman desprevenido
00:43y mientras uno lo encierra con el cuerpo y el otro lo empuja con otra parte del cuerpo
00:48hay un tercero o un cuarto que se apropia de teléfonos celulares, de billeteras, de carteras.
00:55Esto quedó documentado por parte de lo que es el Centro de Monitoreo de la Policía de Córdoba.
01:00Esto es Córdoba capital, para que sea una idea.
01:03Es como lo que hablamos acá, el ámbito capitalino, para que sea una idea.
01:07No estamos hablando de un lugar profundo, inhóspito.
01:11Lamentablemente pasan todos lados y a mí lo que me llama la atención,
01:14que era un poco lo que decíamos más temprano, es cómo se organizan, cómo elaboran.
01:18Porque acá Jorge decía que cada uno tiene su especialidad.
01:21Imagínate si eso lo utilizaran para estudiar, para ir a trabajar,
01:24para dedicarse a algo que no afecta a la vida de la persona.
01:27Porque acá vemos cómo se organizan para robar un celular.
01:29Me preguntan algo, pero viste que es eso, es traicionero también.
01:32A mí una vez me afanaron un celular.
01:34Yo estaba comiendo un pancho y me dice, apoyo así, estaba mirando apoyo.
01:39El tipo me dice, ¿sabés dónde queda tal boliche?
01:41Yo digo, no sé de qué me hablas.
01:42Pum, vino otro.
01:43Digo, te acordás, ¿no?
01:44Bueno.
01:45El descuidismo este, cómo están afanando.
01:47Es un segundo.
01:48Es un segundo y cómo te afanan.
01:49Se echan el momento de relax que tiene la gente a fin de año,
01:53que está celebrando el comienzo de un nuevo año,
01:55que se va de vacaciones, el turismo.
01:58Generalmente las personas, nos pasa a nosotros,
02:00que vivimos acá en Capital, en el centro,
02:02y vemos muchos turistas que están pabeando.
02:04Claro, están confiados.
02:05Sacan fotos, selfies.
02:07Vos decís, ojo, porque acá pasa uno corriendo.
02:09Ailín, y cuando hablamos de pasamanos, no es casualidad.
02:12Es una estrategia para no quedar con el fierro caliente en la mano.
02:15¿A qué me refiero?
02:16Yo creo que trabajan de 3 a 4 o 5.
02:18Se lo pasan a otro.
02:19Claro, uno lo afana, ¿no es cierto?
02:21Con la complicidad de 2, 3 o 4.
02:23El que lo afana se lo pasa a un tercero
02:26y capaz que ese tercero se lo pasa a un cuarto.
02:28¿Para qué?
02:29Para que cuando la policía los pare,
02:30porque en un momento el transeúnte dice,
02:32sí, porque me robó, fue de aquel gordito que está allá.
02:34No tiene nada, ¿no es cierto?
02:36No tiene pruebas suficientes, no va a quedar preso.
02:38¿Sabés cuál es el drama?
02:39Debe ser el delito que menos se denuncia.
02:40Puedo decir, me compro uno mañana,
02:42que voy a ir a la comisaría.
02:43Luciana, me mataste con eso del delito negro.
02:45¿Cómo me dijiste que era?
02:46Se llama la cifra negra de la criminalidad que son,
02:49esto está comprobado incluso por la disciplina del derecho penal,
02:52que son más los delitos que se cometen en el mundo
02:55y que no llegan a conocimiento de la autoridad.
02:57Bueno, este es uno.
02:58Nadie denuncia un robo celular.
03:00Y después hay otra situación en la cual se conoce el hecho,
03:03pero nunca se logra esclarecer quién es el autor,
03:05por lo tanto termina quedando también en la nada.
03:07Es una cifra mucho más grande de aquellos delitos
03:09que realmente se resuelven y tienen alguna consecuencia.
03:12¿Vos sos docente, Luciana?
03:14No, soy abogada, pero me gusta la docencia.
03:16Bien, podría dar de clase. Sí, Denise.
03:18No, no, que esto tiene que ver con la dificultad de poder
03:21hacer estadísticas reales de los delitos,
03:25porque la cifra negra es tan alta
03:27y que la gente cada vez más desconfía de la justicia
03:30y de lo que se puede llegar a hacer denunciándolo,
03:32que se denuncia menos.
03:33Bien, 20 y 49, Ailín. Tenemos una placa roja, dale.
03:36Sí.