¿Cómo identificar los billetes falsos? Atento en estas fiestas de fin de año
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00:00Amigos, gracias por acompañarnos. Tenemos que hablar de una información y un tema que seguro usted también le preocupa.
00:09Están haciendo transacciones bancarias, le dan dinero en efectivo y en muchos casos la gente es estafada.
00:16Todos tenemos ese temor al momento de hacer una transacción monetaria en efectivo.
00:22Y para que usted pueda identificar con pasos muy fáciles y simples si está o no siendo engañado con billetes falsos,
00:29le vamos a dar todos los consejos y tips esta mañana.
00:33Juan Amaya es especialista en banca y finanzas y Gabriela Amaya está creando una aplicación precisamente para detectar billetes falsos.
00:41Empiezo contigo, Juan, que nos puedas dar nuevamente los tips que se nos hemos dado y en reiteradas ocasiones a la gente,
00:47pero que en esta época hacen mucha falta.
00:49Claro que sí, Mariana, cómo estás, muy buenos días, saludos a toda Cuchamba.
00:53Es muy importante que nuestra población conozca realmente las medidas para identificar billetes falsos, ¿verdad?
00:59Tanto en bolivianos como en dólares. En esta oportunidad vamos a explicar una forma resumida y precisa de cómo lo pueden hacer.
01:06A ver, ¿cuál sería la forma entonces para la gente que quiere, sobre todo comerciantes que durante todo el día están recibiendo mucho dinero?
01:12Sí, hay que pasar una especie de alerta a nuestra población en sentido de que si bien el Banco Central de Bolivia
01:19ha inyectado material monetario nuevo a nuestra economía,
01:24es ahí donde los delincuentes o falsificadores están aprovechando para inyectar billetes falsificados a la economía.
01:31Por eso es muy importante hacer esa comparación entre verdadero y billetes falsificados.
01:36Entonces pasamos directamente a explicarlo, ¿verdad?
01:38A ver, sí, por favor.
01:39Sí, mucho depende de cómo nuestra población identifica estos billetes.
01:44Hay que dudar bastante si el billete es relativamente nuevo y hay que comenzar con un orden.
01:49¿Cuál es este orden, por ejemplo?
01:52Primero, hay que poner en hincapié de que los falsificadores invierten más recursos en falsificar los elementos de seguridad,
02:00las tintas que cambian de color.
02:02Tanto el hilo de seguridad como la parte del reverso la van de iridicente en esta familia.
02:08Pero si nosotros nos enfocamos también en la nueva familia de billetes del Estado Polinacional de Bolivia,
02:13sí, lo mismo, lo que hace la mayor cantidad de nuestra población es justamente verificar este hilo de seguridad de la parte del anverso
02:20y nuestra fauna de la parte del reverso.
02:23Sabemos muy bien que tienen que cambiar sus contrastes, sus tonalidades, ¿verdad?
02:27Entonces la recomendación número uno es justamente comenzar por otro dispositivo de seguridad
02:34que tiene un índice de falsificación pero bastante mínimo,
02:38que lo vamos a llamar así un paso número uno, que es justamente la marca de agua.
02:44Esta marca de agua, tanto en esta familia como en la nueva familia,
02:48lo vamos a poder observar a contraluz utilizando una lámpara blanca, un foco, tal vez la luz de nuestro celular
02:56y vamos a ver tanto en esta cara como en la cara del reverso la marca de agua del personaje principal.
03:03¿Pero cuál es la característica? La característica es de que tiene muchos colores oscuros, ¿verdad?
03:08Es muy definido cuando lo vemos con la luz blanca.
03:11Mientras que en los billetes falsificados que tenemos acá en la lámpara, nosotros vamos a poder apreciar justamente...
03:18Es muy nítido, ¿no?
03:19Sí, correcto, pero hay un tema. ¿Cuál es? No sé si podemos enfocar tal vez en esta parte de acá.
03:27Si podemos acercarnos tal vez posiblemente ahí está.
03:30Ahí sube.
03:31Correcto. Primero, esta marca de agua en los billetes falsificados, en los nuevos o en los antiguos,
03:36lo vamos a llamar así, ¿sí? Esta marca de agua, estamos viendo en la parte izquierda de la pantalla,
03:44justamente esta marca de agua no se ve a simple vista. Es igualito que los billetes auténticos.
03:49Tenemos que utilizar con lámparas blancas o a contraluz y vamos a denotar.
03:53¿Esa dice, verdad?
03:54Correcto, correcto, justamente esta, ¿verdad?
03:57Tanto en esta familia, voy a mostrar un billete de la anterior familia, si me ayudas a apuntarlo, por favor.
04:03A ver.
04:04Ahí estamos.
04:05Está acá.
04:06Sí, justamente.
04:07Esa es como, se la ve más clara.
04:08Es más clara, es un billete falsificado.
04:10Pero el tema es el siguiente, que en un billete, cuando nosotros lo vemos a simple vista,
04:15un billete falsificado es igual que un billete auténtico.
04:18No sé si me puede ayudar a enfocar el billete, este billete falsificado.
04:22Claro, que sin la luz.
04:24Sin la luz no se ve la marca de agua.
04:26O sea, el tema es, en un billete auténtico no se ve la marca de agua.
04:31Voy a poner los dos billetes, si me ayudan.
04:33Ahí estamos.
04:34El billete de 200 es el billete falsificado y el de 100 es el auténtico.
04:38En ambos casos no se ve la marca de agua.
04:41Entonces, ¿qué quiere decir?
04:42Que los falsificadores han perfeccionado este detalle para que la marca de agua en los billetes falsos
04:47solo se pueda ver con luz blanca.
04:50Hay que recordar a la población de que los billetes falsificados son de diferentes clasificaciones,
04:56calidades, vamos a llamarlo así.
04:57Este es muy aproximado a un billete auténtico.
05:00¿Cuál es la recomendación que nuestra población pueda utilizar luz blanca
05:04para determinar la calidad de esta marca de agua?
05:07¿Verdad?
05:08Verdad.
05:09Y ¿sabe qué, Juan?
05:10Muchas veces, cuando lo mostramos acá parece muy fácil,
05:12pero ya cuando la gente tiene, por ejemplo, no sé, 10 billetes y uno es falso,
05:17y hasta se confunde porque son bastante similares
05:20y no todos tienen el conocimiento de usar la luz blanca,
05:23muchos simplemente lo ven hacia arriba y eso es todo lo que hacen.
05:26Y por eso es que Gabriel, que precisamente además es tu hijo,
05:30que ha estado metido desde muy pequeño también en este mundo de las finanzas y de la banca,
05:35ha creado una aplicación en la que usted simplemente descargando esta aplicación
05:39va a poder tener la facilidad de identificar un billete falso.
05:42Por favor, Gabriel, explícanos cómo funciona esto.
05:45Buenos días.
05:46Buenos días. Muchas gracias.
05:47En sí, la aplicación ha estado diseñada porque yo desde muy chiquito,
05:51como soy hijo de Juan y que él ha sido desde antes perito de la FELCC,
05:57ha venido acá muchas veces, yo tuve la necesidad y pensé, dije,
06:02las personas con solo descargar una aplicación pueden ver las medidas de seguridad de cada billete
06:07o ver si puede que la aplicación les diga si puede ser que sea verdadero o falso.
06:13Esa aplicación la estoy diseñando que sea con 3D, con la cámara de tu celular,
06:19lo puedes enfocar al billete y el billete va a salir en 3D con todas sus medidas de seguridad.
06:24¿Tú eres programador, Gabriel?
06:26Sí, soy programador.
06:27Ah, muy bien.
06:28Y bueno, la aplicación también puede ser publicitaria en 3D para una marca o para eso,
06:35pero en sí nos estamos enfocando en los billetes.
06:38Los billetes pueden tener sus características y la cámara te lo puede decir.
06:43Y también esa aplicación tendrá la funcionalidad de decirte, como tú hacías referencia,
06:48por ejemplo, este billete podría ser falso, cosa de que la gente ya tenga una alarma,
06:54más una alerta y decirte por qué.
06:56Sí, una tecnología que estamos implementando, que puede ser a futuro,
06:59puede ser de que lo escaneé el billete y en un margen de orden de 95 a 5% te puede decir
07:06si es verdadero o es falso.
07:08Qué bueno. ¿Y cuándo se realiza esa aplicación?
07:10La aplicación comenzamos desde enero, desde el año que viene, 15 de enero.
07:17Comenzamos con la aplicación y ya la aplicación lista para la población estaría en febrero o en marzo.
07:24Muy bien, entonces en esa fecha también, Gabriel, te vamos a convocar para que nos puedas socializar más,
07:29cómo se llama, dónde la descargamos y cómo es simplemente que la vamos a utilizar.
07:33Entre tanto, vamos avanzando con Juan.
07:35Retomamos con Juan. ¿Cómo seguimos identificando billetes?
07:38Perfecto, no sé si me pueden ayudar para enfocar la pantalla nuevamente.
07:42Quiero relatar este detalle, comentarles de que hay billetes de 10 bolivianos
07:51que los falsificadores utilizan para lavarlo y pues construir un billete de mayor denominación
07:58en un billete de 10 bolivianos.
08:01Me explico, un billete de 10 lo lavan con cloro y encima imprimen un billete de 200
08:05o un billete de 100 bolivianos, ¿verdad?
08:08Con eso tratan de engañar al tacto, ¿verdad?, del usuario.
08:11Hay justamente la recomendación de que es muy importante que ustedes,
08:16si agarran un billete en boliviano, si la calidad es muy aproximada a un billete auténtico,
08:20pero las tintas nos indican otro detalle, es muy importante recalcar
08:26que a título personal indico que la luz blanca es un recurso muy importante para los usuarios.
08:31Y que es muy fácil de obtener, además.
08:33Correcto, además que acá nosotros podemos apreciar justamente la marca de agua de 10 bolivianos.
08:38Lo voy a dar a la vuelta para que sea un poco más visible.
08:41Ahí está, justamente vemos el personaje de 10 bolivianos, ¿verdad?
08:45Sin duda, al otro lado extremo estamos viendo la marca de agua falsificada de 200.
08:49Vale decir que este billete tiene la calidad de un billete auténtico,
08:53porque era de 10 pero está construido.
08:55Claro, el papel es el auténtico.
08:57Es el auténtico y está construido ya para un billete de 200 bolivianos.
09:00Muy importante resaltar como paso número uno.
09:03Como paso número dos, es muy importante que nuestra población
09:08pueda identificar dónde encontramos alto relieve.
09:11El papel moneda tiene tres tipos de impresión.
09:14Entre los más importantes está justamente el intaglio,
09:17donde nosotros podemos palpar este alto relieve en los textos administrativos,
09:21en los numerales de la parte inferior y superior.
09:24Pero hay un detalle, ¿qué es lo que tenemos que hacer?
09:27Por ejemplo, si nosotros sentimos un áspero, por ejemplo,
09:31en esta parte del personaje principal, que muchas veces las personas del mercado,
09:35de los comercios, etc., es como un primer nivel que utilizan para ver este áspero.
09:40Claro, como que lo rascan un poquito.
09:42Pero los delincuentes lo que hicieron es justamente desde criterios de ingeniería social
09:46determinar dónde más toca la gente, qué es lo que más revisa.
09:51Si se dan cuenta, lo frecuentemente falsificado son las tintas que cambian de color
09:56y la simulación del alto relieve que utilizan los billetes.
09:59Pero son una especie de esmaltes o ceras, lo cual plasman por estos sectores
10:05de los numerales de la parte superior e inferior.
10:08Pero es muy fácil de detectarlo.
10:10Cuando nosotros inclinamos el papel moneda, si ustedes aprecian,
10:13hay como una especie de esmalte en la textura del billete.
10:16Pero en los billetes falsificados no se ve así en todo el billete.
10:19O en muchos casos tiene como una pincelada simplemente que se identifica.
10:24Lo que hay que hacer es justamente si denotamos ese brillo en el papel moneda
10:28es humedecer las yemas del dedo con agua, saliva, etc., y raspar o frotarlo
10:34y vamos a darnos cuenta que se desprende esta cera, este esmalte
10:39y los dedos quedan totalmente pegajosos.
10:42Es algo infalible, algo que nos puede servir.
10:46Recalcando, el paso número uno es justamente la marca de agua.
10:49El paso número dos es la textura del papel.
10:52El paso número tres es el motivo coincidente que está justamente
10:56al lado del personaje principal, ¿verdad?
10:59Ahora, eso en cuanto a los bolivianos, ¿qué pasa con los dólares?
11:03Porque ahora hay mucha gente que está haciendo transacciones,
11:06que sí se han recomendado en muchos casos que no se hagan de esta forma,
11:09pero sí la están haciendo por la necesidad que se tiene.
11:13Es que llevan gran cantidad de bolivianos,
11:16se encuentran con alguien que le entrega dinero en dólares
11:18y muchas veces son estafados porque los dólares son falsos.
11:21Con esto ya terminamos. Por favor, Juan.
11:23Es correcto.
11:24He ahí la innovación que está realizando Gabriel.
11:27Estamos colocando a la aplicación una luz infrarroja,
11:31lo cual ya en sentido corta las falsificaciones
11:35porque la luz infrarroja nos indica si el billete es bueno o es malo.
11:39Acá este equipo que hemos traído es uno especial,
11:42que nos indica que cuando lo sometemos ante la luz infrarroja
11:46tiene reacción el papel moneda.
11:49Por ejemplo, este es un billete falsificado.
11:51No sé si se puede apreciar en la pantalla.
11:54Pedirles mil disculpas.
11:56Pero cuando nosotros sometemos...
11:58Voy a tomar el ejemplo de un billete auténtico
12:01para que sea un poco más entendible.
12:03En bolivianos, ¿vean?
12:05La pantalla es totalmente en blanco.
12:07Solo se ve el hilo de seguridad en esta pantalla, ¿verdad?
12:11Ahora, si agarramos un billete falsificado...
12:13Ah, se puede ver todo.
12:15Se puede ver ciertas partes que tienen reacción.
12:18Por ejemplo, esta parte de acá
12:19simplemente no se observa absolutamente nada.
12:22Mientras que en el billete auténtico sí tienen ciertos sectores
12:26las cuales tienen reacción ante la luz infrarroja.
12:30Y eso es justamente que la aplicación nos va a ayudar
12:33para que nosotros podamos apuntar
12:35a ciertos sectores del papel moneda
12:37y nos diga si el billete es bueno o es malo.
12:39Ahora, entrando a lo que es el tema de los dólares, Mariana,
12:43es muy importante seguir una secuencia de pasos.
12:46En primera instancia,
12:47no sé si me puede ayudar en primer plano,
12:50¿qué es lo que puedo verificar de esta familia de estos dólares?
12:54Uno, la textura del papel.
12:56La textura del papel es muy similar al papel boliviano.
12:59Sí, en sentido de que tiene áspero, alto relieve.
13:02En la parte inferior, sí, izquierda o derecha, perdón,
13:05tenemos una tinta UV o el valor del billete
13:08que cuando nosotros lo inclinamos
13:09tiene que cambiar de color verde a color oscuro,
13:13pero tiene que ser muy pronunciado.
13:15Ahora, utilizando el nuevo billete es mucho más sencillo.
13:20Enfocarnos simplemente en el hilo de seguridad
13:22es muy similar, por si acaso,
13:23a la textura de un billete falso con un billete auténtico.
13:26Pero la diferencia es que en el auténtico
13:28justamente dentro de este hilo de seguridad
13:30vamos a encontrar campanas y números 100 que se mueven.
13:33Y algo infalible es justamente la marca de agua
13:36que se puede apreciar dentro de la masa del papel
13:39y es muy similar en colores, contrastes oscuros,
13:42al papel moneda en bolivianos.
13:44Perfecto. Juan, te agradezco la recomendación por la gente
13:47que sea cada vez más precavida y desconfiada
13:50porque esto es lo que está ocurriendo.
13:51Gracias, Gabriel, por habernos acompañado.
13:53Muchas gracias, María.
13:54Lo invitaremos nuevamente para que nos explique en otra ocasión
13:56cuando esté lista la aplicación, ¿le parece?
13:58La aplicación va a servir a toda la población
14:00para que pueda ver si sus billetes
14:03y está siendo estafado porque mayormente en festividades
14:06es cuando uno más cae, más afluencia hay.
14:09Sí, perfecto. Te agradezco, Gabriel,
14:11por habernos acompañado esta mañana.
14:12¿Podemos mandar un saludo?
14:13Juan, sí, quiere mandar un saludo para despedir.
14:15Sí, quería mandar un saludo a, ¿qué se llama?,
14:18al licenciado Juan Carlos Rojas Jaldín.
14:20Hoy día es su cumpleaños. Muchas felicidades.