Category
🗞
HaberlerDöküm
00:00Saat iki. Saat takıntısı var. Ses kayıtını açtı. Havalar
00:05değil mi? Bir havalar değiliz. Bir havalar, bir havalar.
00:11Yaklaşık bir buçuk yıldır ııı Milliyetim Bakanlığı'nda bir
00:19çalışma prensibi olarak illere gittiğimizde ildeki bütün
00:23aktörlerle birlikte bir değerlendirme toplantısı
00:26yapıyoruz. Yerel siyaseti temsilen belediye başkanları
00:32parti yöneticileri valimiz, il milliyeti müdürümüz oturuyoruz
00:39ve değerlendirme yapıyoruz. Burada da
00:43Karabük'e geldiğimizde önce bir okul ziyareti yaptık.
00:48Öğretmen arkadaşlarımızla sohbet ettik. Öğretmenler Odası
00:55adını verdiğimiz toplantımızı yaptık. Ardından da valimizle
00:59değerlendirme toplantımızı yaptık. Türkiye genelinde
01:03olduğu gibi Karabük'te de aslında gerçekten devasa
01:08nitelikte işler yapıldı son yirmi yılda. Şöyle elimdeki
01:12rakam üzerinden konuşursak iki bin iki, iki bin üç eğitim
01:18öğretim yılındaki öğrenci sayısından yaklaşık kırk iki
01:22bin öğrenci varken şu an otuz yedi bin öğrencimiz var. Bunu
01:29şunun için söylüyorum. O gün sahip olduğumuz derslik sayısı
01:33bin üç yüz civarında. Şu anda sahip olduğumuz derslik sayısı
01:38iki bin yüz yirmi yedi. Yani öğrenci sayısı düşmesine rağmen
01:43derslik sayısı ııı neredeyse yüzde otuz oranında artmış
01:49durumda. Bu gerçekten önemli bir durum. Bu Türkiye'nin her
01:54tarafında ııı böyle bir tabloyla karşı karşıyayız.
01:58Mevcut derslik sayısını ikiye katladığımız illerimiz var. En
02:03nihayetinde de derslik başına düşen öğrenci sayısı OECD
02:08ortalamalarına Türkiye genelinde gelmiş durumda.
02:11Karabük'te de baktığımızda şu anda derslik sayısı ııı derslik
02:19başına düşen öğrenci sayısı itibariyle ııı yaklaşık on
02:23yedi orta öğretimde temel eğitimde de ııı on dokuz
02:27civarında derslik başına düşen öğrenci sayımız var. Aynı
02:29göstergeler öğretmen başına düşen öğrenci sayısı itibariyle
02:33de var. Bunlar eğitim öğretimin fiziki altyapısıyla ilgili
02:36olarak yapılanlar. Dediğim gibi Türkiye genelinde derslik
02:42sayısı itibariyle yaptıklarımıza ilave olarak bu
02:50son dönemde aynı zamanda eğitimin içeriğiyle ilgili
02:54hususlara da yoğun bir şekilde girdik. Bunların sonuçlarını
02:58hem fiziki altyapıya ilişkin uluslararası göstergelerde hem
03:02de eğitimin içeriğine ve niteliğine ilişkin
03:05uluslararası göstergelerde de bunların karşılığını alıyoruz.
03:08Daha önce fiziki altyapıyla ilgili OECD ortalamalarına
03:12derslik başına düşen öğrenci sayısı, öğretmen başına düşen
03:16öğrenci sayısı itibariyle eriştiğimizi söylemiştim. Eee
03:20nitelik olarak ise geçtiğimiz hafta yayınlanan Tim's
03:24skorları eee OECD ülkeleri içerisinde, Avrupa ülkeleri
03:28içerisinde özellikle dört ve sekizi ölçüyor. Dördüncü
03:32sınıflarda ve sekizinci sınıflardaki matematik ve fen
03:35birimleri derslerini ölçüyor Tim's sınavları. Orada da
03:39gerçekten birçok ülke tarafından örnek kabul
03:42edilebilecek nitelikte bir başarı elde ettik. Eee bazı
03:49alanlarda Avrupa'da en iyi ülke durumundayız. OECD üyeleri
03:54içerisinde dördüncü, beşinci sırada yer alıyoruz ki bundan
03:59yirmi yıl önce bu bahsettiğimiz şeyler hiç hayal bile
04:04edemeyeceğimiz şeylerdi. Eee hayırlı uğurlu olsun diyelim
04:09Karabük için, ülkemiz için. Size de tekrar teşekkür ediyorum.
04:12Akşam bu saatinde eee bizi takip etme zahmetinde
04:16bulunduğunuz için. Hepinize hayırlı akşamlar diyorum,
04:18kolaylıklar diyorum arkadaşlar.