Samsun'daki meslek liseleri, 2024 yılında 100 milyon TL ciro yaparak ekonomiye büyük katkı sağladı. 25 bin öğrencinin eğitim aldığı liselerde, hem öğrenim hem üretim faaliyetleri gerçekleştiriliyor.
Samsun'daki meslek liseleri 2024'te 100 milyon TL ciro yaptı
Öğrenciler hem öğreniyor hem üretiyor hem de ekonomiye destek oluyor
SAMSUN - Samsun'daki meslek liselerinin 2024 yılında 100 milyon TL ciro yaptığı açıklandı.
Samsun'da 48 mesleki ve teknik Anadolu lisesi ile 6 mesleki eğitim merkezi bulunuyor. Meslek liselerinde 36 alanda ve 72 dalda eğitim veriliyor. Bu okullarda 25 bin öğrenci eğitim alıyor. Bu okullarda okuyan öğrenciler hem öğreniyor hem üretiyor hem de ekonomiye katkı sağlıyor.
İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Murat Ağar, meslek liselerinin 2024 yılındaki çalışmalarıyla ilgili bilgi verdi. Ağar, "Okullarımız döner sermayeye her yıl milyonlarca lira katkı sağlıyor.
hbrlr1.com/ctcbllafkckckl
Samsun'daki meslek liseleri 2024'te 100 milyon TL ciro yaptı
Öğrenciler hem öğreniyor hem üretiyor hem de ekonomiye destek oluyor
SAMSUN - Samsun'daki meslek liselerinin 2024 yılında 100 milyon TL ciro yaptığı açıklandı.
Samsun'da 48 mesleki ve teknik Anadolu lisesi ile 6 mesleki eğitim merkezi bulunuyor. Meslek liselerinde 36 alanda ve 72 dalda eğitim veriliyor. Bu okullarda 25 bin öğrenci eğitim alıyor. Bu okullarda okuyan öğrenciler hem öğreniyor hem üretiyor hem de ekonomiye katkı sağlıyor.
İl Milli Eğitim Müdürü Dr. Murat Ağar, meslek liselerinin 2024 yılındaki çalışmalarıyla ilgili bilgi verdi. Ağar, "Okullarımız döner sermayeye her yıl milyonlarca lira katkı sağlıyor.
hbrlr1.com/ctcbllafkckckl
Category
🗞
HaberlerDöküm
00:00Ülkemizde olduğu gibi ilimizde de mesleki ve teknik eğitim
00:03gerçekten hızlı bir şekilde ilerliyor ve sürekli kapasitesini geliştiriyor.
00:08Son olarak Milliyetin Bakanlığı koordinasyonunda Cumhurbaşkanlığımızın onayıyla ve
00:13yayınlanan genelgeyle de Meslek Eğitim Politika belgesi
00:162024 yılında yayınlandı.
00:19Gerçekten özüne baktığımızda kurumlar arası işbirliğini
00:22önceleyen ve herkesin bir mesleğe olması gerekçesiyle
00:27sloganıyla hayata geçen bir belge oldu.
00:30Biz de bu noktada ilimizdeki mesleki ve teknik eğitim
00:33kapsamındaki çalışmaları etkin bir şekilde yürütmeye çalışıyoruz.
00:36İlimizde 48 mesleki ve teknik eğitim okulumuz altıda mesleki
00:40eğitim merkezimiz bulunmakta.
00:42Burada da toplamda 25 bine yakın öğrencimiz eğitim ve öğütüm
00:45faaliyetlerini sürdürmekte.
00:47Tabi ilimizde aslında 36 alanda 72 dalda öğrencilerimiz
00:52eğitimlerini sürdürüyorlar.
00:53Bu noktada meslek eğitim okullarımız bir taraftan
00:57öğrencilerimizin beceri temelli kazanımlarını oluştururken
01:00diğer taraftan da onların gerçek deneyimler elde etmelerine de
01:04fırsat sağlıyor.
01:04Bu noktada döner sermeyesi olan okullarımızda öğrencilerimiz
01:08öğretmenlerimizle birlikte 2024 yılında yaklaşık 100 milyon
01:13liralık bir giroyla da aslında üretime hem katkı sağlıyorlar
01:16hem de kendileri bu deneyimleri gerçekleştiriyorlar.
01:20İçerisinden de öğrencilerimizde bu paydan faydalanıyorlar.
01:24Yine mesleki eğitim mesleki ve teknik eğitim okullarımızın
01:27yanı sıra ilimizde altı büyük ilçemizde de mesleki eğitim
01:31meslem dediğimiz mesleki eğitim merkezlerimiz var.
01:34Burada öğrencilerimiz yine haftada genel olarak bir gün
01:38okulumuzda dört günde ilgili iş yerinde eğitim öğretimlerini
01:42iş yeri tabanlı olarak da sürdürüyorlar.
01:44Burada da yaklaşık 5000 öğrencimiz eğitimlerini devam
01:48ettiriyorlar.
01:49Tabi mesleki eğitim merkezinde olan öğrencilerimiz aslında
01:52çıraklık bir çırak olarak başladıkları eğitimlerine on
01:56birinci sınıfta kalfalık belgelerini alarak yine mezun
01:59oldukları on ikinci sınıfta da ustalık belgelerini alarak aynı
02:02zamanda da diplom alan olarak mezun olarak oluyor oluyor.
02:06Tabii bu noktada öğrencilerimiz hem deneyimlerini
02:09gerçekleştiriyor hem de piyasaya mesleki ve teknik eğitim
02:14kapsamında aldıkları belgelerle ve becerilerle de katılmış
02:17oluyoruz.
02:32Kafayı da bozuluyor.
02:37Beş dakika.
02:40Açılırken
02:50Beş dakika.
03:04Ayağıma inatla su çekmeden biraz
03:10Buradan
03:31Bir şey mi söyledim?
03:41Ben
04:02Çocuklar bu cihazın araçların
04:08tekaniklerimizin açılarını yere basma açılarını ayarlamak
04:13için kontrol etmek için kullanmadığımız bir cihaz. Buna
04:16neden ihtiyaç var? Bu ayara neden ihtiyacımız var? Bunu
04:19yapmadığımız taktirde
04:23Ramazan bir dertte bunlar o kadar ileri düşünen. Buradan
04:27araçlarımızın hangi aracı
04:32Bu cihazlar her araca göre
04:41Diyorsunuz arkadaşlar iki türlü ııı elektrik motoru
04:45kullanılıyor. Bir AC bir DC motor. DC motor artık
04:49elektrik araçları da hep kullanılıyor. Bunun yerine AC
04:53motor dediğimiz hem fırçasız hem senkron hem de asenkron
04:58Tamam mı?
05:02Bu da işten yandı motorumuz. Elektrikli motordan farklı
05:06olarak da günümüz araçlarında yaygın olarak kullanılan bir
05:09motor. Artık bu da yavaş yavaş ömrünü tamamlıyor. Bunun yerine
05:13elektrikli araçları ııı dolayısıyla elektrikli motorları
05:17artık araçlarda görebiliyoruz.