八点最热报 | 森美兰峇度基基启新华小的友族学生占超过90%，且很多都没有华文基础，家长都不会说华文。在这样的学习环境下，对校长和老师来说，是一个怎样的挑战？在没有教育部和外来教学资源的援助下，启新华小师长又是怎样克服挑战？通过怎样的教学模式，让这群零基础的马来学生在短时间内跟上步伐，掌握华文呢？（主播：萧慧敏）
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00:00在看影片之前提醒你
00:02熱點網站有更多內容
00:04前天的專題報導
00:06我們一起去到了
00:07位於森美蘭巴都基基的啟新華小
00:10那看到了這一所春風化雨
00:12培育了當地兩三代華裔子弟
00:15曾經是當地著名華小的當下情況
00:18這所華小現在呢
00:19是由超過90%的
00:20有族學生給支撐起來的
00:23在有族家長的支持下
00:24那總算從瀕臨關閉的邊緣起死回生
00:28然而在這所學校就讀的有族學生
00:31他們都沒有任何的華文基礎
00:33家長也都不會說華文
00:35這樣的學習環境
00:36對校長跟老師來說
00:37又是一個怎樣的挑戰
00:39在沒有教育部
00:40還有外來教學資源的援助下
00:42啟新華小師長又是怎樣克服挑戰
00:45通過怎麼樣的教學模式
00:47讓這一群零基礎的馬來學生
00:50在短時間內跟上步伐掌握華文呢
00:54而擺在眼前的事實是
00:56過去幾年來
00:57這所華小的華文及格率都非常的高
01:01更曾經在小學檢定考試UPS2當中
01:04達到百分之百的及格率的好成績
01:08從完全不認識華文到考獲好成績
01:11這絕對不可能是僥倖
01:13過程當中也肯定絕對不容易
01:16這必須歸功於師長用心
01:18為這些馬來學生設計的教材
01:21那究竟啟新華小的師長
01:22是怎麼辦到的呢
01:24讓我們繼續跟著八點自由日報記者
01:26沈佳瑩還有葉翠瑩的腳步
01:28到啟新華小實地的去上一堂課
01:51起立 行禮 老師早安
01:53八點自由日報團隊
01:54來到位於森美蘭八度基基的啟新華小
01:57跟著一年級新生上一堂華文課
02:00夜晚
02:02張開你的嘴巴
02:03一二三
02:04夜晚
02:06先是跟著老師用手筆畫出單詞的聲調
02:09再通過圖片去理解聲字的意思
02:12夜晚呢 有月亮出來了
02:15天上有很多烏黑的雲朵
02:18看到嗎
02:19這是一個人
02:21人 看到嗎
02:23這個人在點著一盞燈
02:26在讀書
02:28所以這個字你看很像什麼字
02:31葉子
02:32不只這些
02:33老師還特別安排了搶答遊戲
02:35期間更採用了雙語教學
02:37有趣又具有互動性的教學
02:39為的就是讓孩子們更能投入其中
02:42而這些一般華小不會看到的教材
02:45全都是林永霞老師一手設計的心血
02:48每個動作 每個圖片
02:50背後其實都有老師的用意和用心
02:53我們都是會用一些指引識字
02:56指引識字就是圖片配合字形
02:59因為他們認知會比較快
03:01他們會想到
03:02好像會不會的會有一個人在上面
03:05裡面有一個人
03:06然後再配合那個字形
03:08他就很快就認知了的
03:10所以你看我看來教學
03:11我很多都是用圖片
03:12加一些動畫或者是影片
03:15他就更快記得
03:16當他們記得字形了過後
03:18我們就會做這個字卡
03:20當他不會讀的時候
03:21他就會返回來後面
03:22把他的讀音在後面
03:23這個是今年開始好的
03:25以往大多數都是配搭拼音和圖片而已
03:32震耳欲聾的尖叫聲
03:33傳遍整間學校
03:35這可不是什麼案發現場
03:37而是啟新華小四年級學生
03:39正在上科學課
03:40那為什麼好好的一堂課
03:42學生還要吶喊呢
03:44原來這是鄭安琪老師
03:46特別為學生準備的科學實驗
03:48希望讓孩子們
03:49跨越語言的障礙
03:51通過實踐
03:52來理解聲音的傳播方式
04:04看這些孩子
04:05對老師準備的科學實驗
04:06是多感興趣多投入
04:08一個接著一個
04:09對著晚上的鹽吶喊
04:11玩得不亦樂乎
04:14當然玩樂之餘
04:15老師還是會耐心地
04:17用華語為學生講解課程
04:19甚至會搭配上動作
04:24讓孩子一下就明白課程內容
04:26更讓人意想不到的是
04:28老師不只是在課堂上教書
04:30還開創了自己
04:31念子書和YouTube專頁
04:33讓孩子在家
04:34也能通過各種實驗
04:36更貼近科學
04:37學生很喜歡做實驗
04:38因為他們一邊玩一邊學
04:41而且他們不懂是什麼
04:42他們還沒有知道
04:43這個聲音是什麼概念
04:44他們不懂什麼是震動
04:46很難想像
04:47所以他看到那個鹽
04:48跳動跳動跳動
04:49他就有概念
04:50學生結果講是震動
04:53為什麼會這樣子
04:54他就知道
04:55原來我就記得
04:56聲音是震動而產生的
04:59而且他們是有足
05:00我們就好像教一年級這樣
05:02慢慢地學那些字
05:04是要重複的那些字
05:05因為如果你沒有重複
05:06他們也是會忘記的
05:08然後要慢慢地給他們練習
05:11從華語課到科學課
05:12都可以看出
05:13啟心老師如何費盡心思
05:15通過各種動作實驗
05:17來打破有足學生的語言隔閡
05:20讓他們更輕鬆地融入課堂中
05:22但老師也坦言
05:23教導這些有足學生
05:25可一點也不容易
05:26畢竟華語不是他們的母語
05:28再加上這裡有超過90%的學生
05:31都是馬來人
05:32學習華語的環境
05:34也就變得更難了
05:35正是因為處在這樣的環境
05:37老師能做的
05:38就是重複再重複
05:40來加深學生的記憶
05:42除了在課堂上一遍又一遍地教
05:45這裡的校園環境
05:46也藏著老師們的小巧思
05:48你看無論是在走廊還是佈告欄
05:50隨處都可以看到一些
05:52生字單詞的拼音和註解
05:54讓學生無時無刻
05:55隨處隨地都可以學華文
05:58不只如此
05:59校方還想多了一步
06:00擔心學生回家後無法學習華文
06:03就在社交平台創立了群組
06:05讓馬來家長就算不會華文
06:07也能監督孩子們的作業
06:09家長開的時候
06:12但是我的老師
06:13沒有注重這個馬來文
06:15這個馬來文的解釋
06:16是給誰看的
06:17他的家長
06:18所以我們是雙管齊下
06:20畢竟有族學生
06:22華文不是他們的母語
06:24我的老師要教他們
06:27是非常辛苦的
06:29那麼我的老師
06:30他會去研究他們要怎麼樣
06:32從哪一個方面下手
06:34家長他們回到家
06:36他們也沒有那個語言環境
06:39所以他們要學我們的華語
06:41畢竟是難
06:42尤其是在閱讀跟識字方面
06:46我的老師會通過很多管道
06:49尤其是我的老師們會通過WhatsApp
06:52把當天的功課讓家長知道
06:55然後一些華文字的教學
06:58老師也會錄音
06:59那麼家長就從這個WhatsApp裡面
07:02就讓學生聽
07:03還有一個好處就是
07:04家長本身也可能會學到這個華語
07:09跟一般華小不同
07:11來到啟新華小
07:12可以看到的是
07:13這裡無論是教材還是學習環境
07:15都別出心裁
07:17全是老師們一手一腳
07:19特別為馬來學生定身打造的
07:21文秀娟教長指出
07:23他們希望能秉持著
07:24傳統華文教育
07:25有教無類的中華文化精神
07:28不分種族 不分膚色
07:30盡全力教好每一位學生
07:32教育是有教無類
07:34不管是什麼學生來
07:36我的老師都是還要教他們的
07:38所以我們是不會放棄的
07:40我們只會想辦法
07:42想一些教學法
07:43讓他們這些有族學生
07:46更加容易地掌握我們的華語
07:49有些人說
07:51你去這些微型小學讀書
07:54你成績不會很好的
07:56但是我們這間學校
07:58我們的學生
07:59他們有的在UPSR考到很好的成績
08:03現在有的已經是醫生了
08:05有些是專業人士了
08:07這個就是我的其中一個欣慰
08:09只要你肯花時間
08:11他們還是會慢慢學會的
08:13盡力而為
08:14再加上每個孩子都是平等的
08:16不能說誰比較好
08:18你就偏教誰
08:19弱的你還是要顧及他們的
08:20沒有講一步登天的
08:22還是要付出努力
08:24所以我們在教這一族孩子的時候
08:26花的心思 時間
08:28是比其他的華小來得辛苦
08:31來得多
08:32我們不會要求他是拿一百分
08:33不是全部要求他拿
08:35只是他可以知道
08:36這些科學員
08:37你就知道了
08:38就很欣慰了
08:39如果我還是一直覺得
08:41這些學生我一定要他們拿
08:43全部拿一百分
08:44這樣就是很壓力
08:45我們老師就不可以有這種要求
08:47他肯學 他肯勤勞學
08:50老師也肯教
08:51我們就雙向的學習
08:53這樣就慢慢的進步
08:57只要你肯學
08:58我就肯教
08:59就像老師說的
09:00學習是雙向的旅程
09:02而教育就像是一場馬拉松
09:04不可能一步就能跑到終點線
09:06雖然教導有族學生的路程很難走
09:09但慶幸的是
09:10啟津華小依然有一群
09:12為華文教育獻身的教育工作者
09:15願意背負傳承發揚先賢
09:17創辦華文教育的使命
09:19在這條路上默默做一個
09:21在華小教導有族學生的前行者
09:24創造出一套專屬他們的教學模式
09:27讓我們銘記他們努力的身影
09:29從不放棄任何學生的精神
09:31讓華文教育
09:32讓華文教育在這塊土地上
09:34繼續發揚光大
09:36讓先賢幾代人前仆後繼
09:38用血淚支撐起來的華文教育
09:40在有族中扎根
09:42讓遠遠流長的中華文化
09:44走出華人社會