Category
😹
AmusantTranscription
00:00Un est deux, et l'autre est...
00:02Moi !
00:02C'est trois !
00:04Cinq, quatre, trois, deux, un !
00:06C'est l'heure du numéro cinq !
00:07Vous pouvez compter sur nous avec une boîte d'argent !
00:16Je suis douze.
00:18Je suis trois par quatre.
00:20Je suis un rectangle.
00:23Tourne !
00:24Je suis aussi quatre par trois.
00:28Oh !
00:30Et je suis un super rectangle.
00:32Je peux prendre de nombreuses formes.
00:35Tourne !
00:36Je suis six par deux.
00:38Tourne !
00:39Je suis deux par six.
00:42Je suis un rectangle.
00:44Bienvenue, mes amis.
00:46Voudriez-vous maîtriser le moyen du rectangle ?
00:49Oh !
00:51Tout d'abord, vous devez vous poser
00:53pour que votre devant fasse une forme de rectangle.
00:55Regardez et dites-moi quand je fais un rectangle.
00:58Oh !
00:59Non !
01:00Oh !
01:01Non !
01:02Oh !
01:03Oui !
01:04Bien fait !
01:05Maintenant, regardez vos propres fronts.
01:08Quelle forme faites-vous ?
01:10Je suis un rectangle !
01:12C'est vrai !
01:13Vos blocs sont arrangés dans des colonnes et des rangs.
01:17Maintenant, concentrez-vous sur la largeur.
01:20Je suis six.
01:22Je suis deux blocs de largeur
01:24par trois blocs de largeur.
01:27Je suis deux par trois.
01:29Je suis un rectangle !
01:34Je suis huit.
01:36Je suis deux blocs de largeur
01:38par quatre blocs de largeur.
01:40Je suis deux par quatre.
01:41Je suis un rectangle !
01:43En avant ! En arrière !
01:50J'ai entendu un bruit.
01:51Tu vas bien, Six ?
01:53Je suis plutôt bien.
01:55J'ai maîtrisé le chemin.
01:56Hey ! Où sont mes rayons ?
01:59Vous devez vous concentrer.
02:01Ça devient plus facile avec de la pratique.
02:03Alors, commençons à pratiquer.
02:05C'est le moment de faire le tour.
02:10Je suis douze.
02:12Je suis trois par quatre.
02:15Ce qui signifie...
02:16Tour !
02:17Je suis aussi quatre par trois.
02:20Vous voyez ?
02:22Je suis six.
02:24Je suis deux par trois.
02:26Ce qui signifie...
02:27Tour !
02:29Je suis aussi trois par deux.
02:33Je suis huit.
02:34Je suis deux par quatre.
02:36Ce qui signifie...
02:37Tour d'octobre !
02:39Je suis aussi quatre par deux.
02:42Tour ! Deux par trois.
02:44Tour ! Trois par deux.
02:47Tour ! Tour ! Tour !
02:52Oh ! Laissez-moi essayer.
02:54Je suis quatre.
02:55Je suis deux blocs de large par deux blocs de grand.
02:59Je suis deux par deux.
03:01Oui !
03:02Et je suis aussi...
03:03Tour !
03:05Euh...
03:06Deux par deux.
03:08C'est la même chose encore.
03:09Oh ! J'ai pas compris ?
03:12Non, Four.
03:13Tu es un genre spécial de rectangle
03:15qui a le même nombre de blocs de large que de grand.
03:19Un cercle ! Un cercle !
03:26Hey, hey, hey !
03:27Qu'est-ce que c'est ?
03:28Regardez-nous et soyez étonnés.
03:30Nous avons tous des rayons rectangulaires.
03:33C'est bien pour certains.
03:35Je ne peux pas faire des rectangles de large.
03:38Qui a dit que les rectangles devaient être de large ?
03:42Oh !
03:55Un rectangle !
03:57Oh ! Un rectangle de large !
04:00Je suis un bloc de large et je suis...
04:02Deux !
04:03Trois !
04:04Quatre !
04:05Six !
04:06Huit !
04:07Deux blocs de large !
04:08Je suis un rectangle !
04:11Je ne devrais pas l'avoir dit.
04:13Oui !
04:14À plus tard.