De acuerdo al censo que se tiene hasta el momento, son un promedio de ciento cuarenta y ocho escuelas; el cincuenta por ciento son primarias y el otro cincuenta preescolar que fueron dañadas por las inundaciones debido al desbordamiento de los ríos Coatzacoalcos, Chiquito y Coachapa.
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00:00Me encuentro en este día con el profesor Juan Rodríguez Arroyos, jefe del sector
00:07educativo número 19, con base en la ciudad de Minatitlán, Veracruz. El sector
00:12educativo, como todo mundo sabe, comprende desde el municipio de Soconusco a esta
00:18ciudad petrolera Minatitlán y obviamente pues me encuentro con la persona
00:23indicada precisamente con relación a la situación escolar. Profesor, pues muy
00:29buenos días. Buenos días, permítame hablarme. Bueno, pues aquí estamos para que nos
00:34hable usted con relación de cuántas escuelas primarias y kinder, pues con
00:40estas pasadas inundaciones, pues tuvieron daños. Háblenos con relación a ellos y de qué municipios.
00:47Sí, bueno, tuvimos generalmente varias escuelas inundadas, entre ellas las
00:57del municipio de Hidalgo, Titlán. Ahí tenemos dos zonas escolares, la 216 y la
01:03264, así como las escuelas que pertenecen al municipio de Minatitlán de
01:09medio rural, haciendo una suma más o menos de 74 escuelas primarias y en
01:17cada comunidad igualmente hay un jardín de niños, ya sea
01:21estatal o federal, entonces igual el número de jardines de niños. De tal
01:27manera de que nos están reportando todavía algunas algunas escuelas que
01:34por alguna razón no pueden salir porque los maestros se quedaron
01:39encerrados allá por el temporal, no pudieron salir y por el destrozo de los
01:45caminos. Amigos que hoy nos siguen a través de nuestras plataformas, quiero
01:49decirles que el sector educativo número 19 que preside el profesor Juan Rodríguez
01:54es uno del sector educativo que tiene muchísimas escuelas en la zona
02:00rural de Minatitlán. Como ustedes conocen, Minatitlán es un municipio
02:04con muchas comunidades, 134 comunidades rurales y no es tan
02:09fácil recorrer eso, entonces por eso habla el profesor con relación de que muchos no
02:14pudieron salir dadas las condiciones de los caminos. Maestro, ¿y de qué manera se
02:18van a apoyar a las escuelas? Bueno, se hizo el reporte a toda la Secretaría a
02:25través de la delegación regional que nos pidió informes y estamos esperando la
02:32respuesta de la Secretaría, esperando a ver de qué manera nos pueden apoyar.
02:37Excelentísimo, pero bueno, es bueno lo que se está buscando, pero finalmente pues
02:42muchas escuelas sufren daños, paredes, pintura y todo lo que tiene un plantel
02:47educativo y que les cuesta mucho, tanto a la Secretaría como a los padres de familia,
02:52entonces tendría ese gran apoyo. Así es, estamos solicitando a la Secretaría el
02:56apoyo, pero además de la Secretaría, cada director está haciendo su propia
03:01gestión a través de los ayuntamientos para que de alguna manera nos puedan
03:05apoyar, ya sea con pintura, reparación de muebles, libros. Necesitamos todavía el
03:13reporte que nos hagan los maestros de cuántos niños perdieron sus libros para
03:18poderles subir a la plataforma y solicitar los libros que sean necesarios.
03:22Bueno, pues es una de las preguntas importantes también que le iba a hacer al
03:25profesor, pues bueno, se nos adelantó con esa pregunta, obviamente cuántos libros,
03:29cuántos niños tendrían que reponer sus libros. Al parecer la Secretaría de Educación
03:34Pública normalmente siempre hace un excedente de estos libros y bueno,
03:38consideramos que va a dar esa gestión, profesor. Así es, estamos esperando el
03:42reporte, terminar el reporte general, para subir a la plataforma y solicitarle a
03:46la Secretaría a través de la Dirección General de Educación Primaria y el
03:50libro de texto gratuito para que nos repongan los libros que sean
03:54necesarios que los niños hayan perdido.