Curricolo flessibile, la proposta di Mario Rusconi: adattare l'istruzione alle esigenze individuali

RadioRoma

A poco più di un mese dall'inizio del nuovo anno scolastico, c'è una proposta che potrebbe effettivamente cambiare il tradizionale approccio scolastico: quella del Presidente di ANP, Mario Rusconi.  continua a leggere su: https://www.radioroma.tv/2024/08/12/curricolo-flessibile-rusconi-studenti/   DOVE SEGUIRCI  GUARDACI IN TV SUL DIGITALE TERRESTRE:  Radio Roma News LCN Regione Lazio canale 14 DTT Radio Roma LCN Regione Lazio canale 15 DTT  ASCOLTACI IN RADIO SU FM | DAB:  Roma 104.0 FM  Latina 87.8 FM  Rieti 91.8 FM  Frosinone 90.8 FM  Frosinone 98.8 FM  SEGUICI SU SITO WEB E SOCIAL NETWORK:  🌎 Sito web: https://www.radioroma.it/ 📲 WhatsApp: +39 3202393833 🎥 YouTube: https://www.youtube.com/@radioromatv 👍 Facebook: https://www.facebook.com/radioromait 📸 Instagram: https://www.instagram.com/radioroma/ 🐦 Twitter: https://twitter.com/radioromait 👔 LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/radioroma 🎬 TikTok https://www.tiktok.com/@radioromatv  SCARICA L’APP:  iPhone, iPad, Apple Car Play ed Apple Tv sull’Apple Store  Smartphone, Android Auto ed Android Tv su Google Play Store e Huawei su AppGallery  TIMvision, Amazon Fire SticK e WebOS Tv per Samsung LG.  ASSISTENTE VOCALE:  Pronuncia “APRI o AVVIA o METTI o RIPRODUCI Radio Roma” su Amazon Alexa e Apple Siri, oppure “PARLA con Radio Roma” su Google Assistant.

Transcript

00:00aperto per ferie tutte le notizie anche ad agosto con elisa mariani bentornati

00:09ad aperto per ferie nella nostra puntata di oggi dedicata all'estate 2024 vi

00:14parliamo anche di scuola manca poco più di un mese no all'inizio del nuovo anno

00:19scolastico gli studenti si stanno godendo gli ultimi scampoli di questa

00:25estate già cominciando a lavorare ovviamente per l'anno successivo con

00:29gli odiatissimi compiti per le vacanze ma oggi vogliamo proporvi un quesito

00:35avete mai sentito parlare del curriculum flessibile è un metodo che in realtà è

00:40già stato adottato in tantissime scuole europee ma che in italia non sembra mai

00:45effettivamente aver spiccato il volo dopo ben due proposte arriva un'altra

00:50proposta questa volta da parte del presidente dell'associazione nazionale

00:54presidi del lazio mario rusconi ormai un nostro ospite fisso che continua a

01:00proporre questo metodo effettivamente per aiutare gli studenti quali però

01:04studenti quelli che sono carenti in alcune materie specifiche il curriculum

01:09flessibile prevede infatti più ore nelle materie qui in cui appunto gli studenti

01:14mostrano di avere qualche incertezza in più qualche difficoltà in più ad esempio

01:19le materie scientifiche che continuano ad essere un po il passo dolente di

01:22tanti studenti italiani le cosiddette materie stem bene noi abbiamo oggi il

01:28professor mario rusconi in collegamento con noi anche d'estate con il caldo

01:33grazie davvero professore grazie a voi per l'indito

01:37buongiorno è ben trovato qui ad aperto per ferie allora curriculum flessibile in

01:42realtà l'abbiamo detto no era stato già avanzato per ben due volte dai nostri

01:46ministeri dell'istruzione ma non ha mai non è mai decollato effettivamente no

01:52beh sì anche perché il curriculum flessibile vale a dire una serie di

01:59discipline di materie chiamiamole così fin dalla scuola media per arrivare poi

02:04alla scuola media superiore diversificate a secondo del dello studente

02:09implica un'organizzazione della scuola che potremmo definire ad organetto a

02:14fisarmonica naturalmente una organizzazione di questo tipo implica un

02:20maggiore lavoro degli insegnanti più tempo degli insegnanti a scuola e questo

02:25ha delle conseguenze naturalmente molto importanti che possiamo anche diciamo

02:29così esporre certo assolutamente immagino più ore significa uno stipendio un

02:34pochino più alto no ma anche un sacrificio da parte degli insegnanti

02:38immagino sì ma teniamo presente io parto anche da tanti diciamo così

02:44statistici la maggior parte degli insegnanti italiani sono donne con punte

02:48del 90 per cento nella scuola primaria 70 80 e la scuola media è un po di meno

02:56superiore il che vuol dire si tratta di persone che poi hanno magari dei figli

03:02hanno dei genitori anziani cioè hanno tutta una loro vita di lavoro non

03:08remunerato a parte che naturalmente adesso come adesso in qualche modo è

03:13facilitata dall'orario fisso ho 18 ore settimanali fisse so qual è il mio

03:20giorno libero riesco a barcamminarmi fra la spesa accudire i miei figli

03:25portarli a pianoforte il pomeriggio mettermi in contatto con i miei genitori

03:31eccetera perché per lo più queste cose lo sappiamo è inutile far finta di nulla

03:35lo fanno le donne cioè la maggior parte degli insegnanti per avere invece un

03:40curriculum flessibile io devo avere delle strutture sociali che mi permettano

03:45diciamo di stare più tempo a scuola in maniera anche più frammentaria rispetto

03:50all'orario che adesso noi abbiamo l'orario fisso e questo implica quando

03:57non ci sono le strutture sociali implicano veramente delle figure

04:00diciamo così d'appoggio l'abbadante per i genitori la babysitter per i figli e

04:06questo significa appunto soldi e con lo stipendo attuale degli insegnanti anche

04:11se sono stati adesso recentemente rivalutati in maniera abbastanza buona

04:16però con lo stipendo attuale non basterebbe a venire incontro alle

04:21esigenze di una scuola così diciamo organizzata ma secondo lei c'è la

04:28maggior parte degli insegnanti sarebbe disposta effettivamente ad affrontare

04:32più ore a scuola a discapito effettivamente un po della famiglia e

04:35degli affetti professore secondo lei sarebbe qualcosa che accetterebbero

04:40tutti di buon grado? Guardi prendo spunto da un argomento ancora più ostico

04:47secondo la pubblicistica giornalistica e televisiva cioè la valutazione dei

04:53docenti in mille situazioni si è detto ai docenti non vogliono essere valutati

04:59temono la valutazione perché chiaramente la valutazione implica anche

05:03che uno venga individuato come persona particolarmente pregevole uno come

05:09persona che ha invece dei deficit se non altro relazionali o culturali

05:14noi abbiamo fatto dei questionari delle piccole indagini ma non solamente noi

05:19anche per esempio altre organizzazioni come la fondazione Agnelli ben più

05:24prestigiose è venuto fuori che la maggior parte degli insegnanti sono favorevoli

05:28alla valutazione così come secondo me la maggior parte degli insegnanti

05:33sarebbero favorevoli al curriculum flessibile stando più tempo a scuola

05:38come molto spesso ci stanno ma ci sono a livello di volontariato cioè delle

05:44minoranze particolarmente diciamo così interessate ai loro studenti allo

05:49sviluppo della loro scuola che ci sono ma non sono poi remunerati ecco qua che

05:54dobbiamo partire da un presupposto trovare quelle risorse che permettano

06:00una scuola più moderna come in molti paesi europei

06:03ecco a proposito di paesi europei mi permetto di fare questa piccola

06:07osservazione professore gli insegnanti nelle altre insomma nazioni europee sono

06:12pagati davvero molto meglio rispetto ai nostri insegnanti italiani quindi

06:16bisognerebbe prendere anche esempio sotto questo punto di vista investire un

06:20pochino di più sulla scuola no? Sì ma veramente adesso c'è stato un

06:25aumento piuttosto consistente rispetto agli stipendi attuali proprio in questi

06:31giorni un aumento di stipendio degli insegnanti che non si vedeva da molti

06:36anni è chiaro che bisogna fare bisogna che il

06:38parlamento e il governo facciano degli sforzi maggiori teniamo presente però

06:43che nelle nazioni europee dove c'è un maggior impegno c'è appunto una maggiore

06:48retribuzione non è che lo stipendio di per sé viene dato maggiorato perché si

06:54tratta di nazioni più ricche si tratta di nazioni che chiaramente pretendono e

06:58in senso positivo voglio dire dal punto di vista professionale molto di più

07:03dagli insegnanti delle loro scuole. Certo e andando nello specifico invece del

07:08curriculum flessibile nei confronti dei ragazzi come funzionerebbe cioè se un

07:13ragazzo ha più carenze in matematica deve fare più ore in matematica è

07:17questo il metodo mi sembra di aver capito no? Sì ci sono due aspetti del

07:22curriculum flessibile che provarono anche due ministri a inserire nella scuola

07:27italiana uno di centrosinistra e uno di centrodestra entrambi naturalmente

07:32furono massacrati dalle varie lobby che esistono nella scuola cioè da una parte

07:40dare più tempo a quei ragazzi che hanno delle difficoltà in matematica in latino

07:46e via discorrendo in parte si fa ma solo in piccola parte con i cosiddetti corsi

07:52di recupero però non sono sufficienti io penso proprio ad una scuola strutturata

07:58in maniera diciamo così ben organizzata per ore maggiorate di matematica per chi

08:05fa male in matematica o di inglese per chi non conosce bene la lingua straniera

08:11c'è però un altro aspetto del curriculum flessibile che vorrei sottolineare in molte

08:18nazioni europee c'è uno zoccolo duro delle materie vale a dire tu fai una scuola superiore

08:23facciamo un esempio devi assolutamente fare italiano, inglese, matematica, storia diciamo

08:31così semplificando poi ci sono una serie di materie opzionali che è obbligatorio

08:37scegliere però scegliere secondo la tua inclinazione, la tua esalto, secondo la tua

08:44inclinazione, per l'espressione giusta e tenga conto che anche questo laddove avviene

08:50vuol dire che noi abbiamo una scuola ad organetto nel senso che la classe in certi momenti sta

08:56tutti insieme i 20-25 ragazzi a fare magari italiano-inglese poi ci sono invece dei momenti

09:02in cui un gruppo fa in un liceo scientifico, un gruppo approfondisce l'ambito chimico,

09:10un altro gruppo ha scelto per esempio l'ambito della comunicazione, ci possono essere tante

09:16curvature, articolazioni come si dice, anche questo è un aspetto del curriculum flessibile,

09:24più ore per le materie in cui si hanno difficoltà, ma nello stesso tempo ore dedicate a quegli

09:30spazi culturali che vengono maggiormente incontro ai desideri italiani dei studenti,

09:37naturalmente rapportati all'ambito di studio, faccio un esempio, se scelgo il liceo classico

09:45per esempio una delle materie opzionali che però devo scegliere sarebbe quella dell'archeologia

09:50greco-romana, se scelgo un liceo artistico potrebbe essere l'ambito cinematografico o

09:57di danza, materie aggiuntive che però tutti insieme fanno il curriculum dello studente,

10:02quindi un 70% di materie uguali per tutti, un 30% di materie diversificate comprese quelle

10:10in cui vado male e lei capisce che questo implica una ristrutturazione della scuola

10:16italiana che è ancora legata, io sono un po' uno storico, mi piace ricordare che questo

10:22tipo di scuola media e media superiore l'hanno invitata e inventata niente meno che i gesuiti

10:28intorno alla seconda metà del 500 per cercare di contrastare l'espansione della riforma

10:34luterana, siamo rimasti ai gesuiti grandissimi intellettuali come sappiamo, però qualche

10:40acqua sotto i ponti è passata. Infatti, la ringrazio professore, un'analisi chiarissima,

10:47soltanto per completezza di informazione, mi sembra di capire che dai dati degli invalsi

10:52è il risultato che i ragazzi italiani sono un po' più carenti nelle materie scientifiche,

10:56le cosiddette materie STEM, è vero? Sì, però ci sono stati dei significativi, anche

11:03se non enormi, passi in avanti dei nostri studenti, il che vuol dire che dopo il covid

11:09gli insegnanti si sono dati molto da fare per recuperare le carenze e teniamo conto

11:15che però i dati generali degli invalsi fanno notare che abbiamo delle regioni d'Italia,

11:22delle macro regioni tipo il nord-est molto ben rappresentata dal punto di vista positivo

11:29anche per le materie scientifiche, mentre invece le carenze maggiori le abbiamo nel

11:33sud e soprattutto nelle due isole. Ecco, c'è ancora quest'Italia un po' spaccata

11:38a metà anche sotto questo punto di vista. E' bella, la questione meridionale non l'abbiamo

11:41mai risolta. Infatti, è vero, è verissimo. Grazie professore, grazie per la sua disponibilità

11:46anche in vacanza, la lascio ovviamente al suo meritato riposo, grazie davvero. Grazie

11:51a tutti voi, grazie, arrivederci. A presto.

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