• hace 16 horas
Por estas horas se está llevando a cabo un impresionante operativo que busca dar con el paradero de una jovencita de 13 años que desapareció de su domicilio ubicado en la localidad correntina de Mocoretá.

La pequeña le habría enviado preocupantes mensajes a su madre donde manifestaba que tres hombres la estaban siguiendo.

Para conocer más detalles hablamos con el periodista Alejandro Ledezma.

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Transcripción
00:00Conmoción por la desaparición de Shaila.
00:05Trece años y el domingo la vieron por última vez.
00:09El preocupante mensaje que le llegó a la mamá.
00:14Estoy mal y desorientada.
00:20Me vienen siguiendo tres hombres.
00:25La buscan con drones, con perros y a pie.
00:30¿Qué pasa?
00:33Trece añitos y Shaila, mira la cara de angelito,
00:37que tiene preocupación de la familia, de los vecinos,
00:40de los allegados, de todo un pueblo, el pueblo de Mocoretá,
00:43donde se la vio el domingo por última vez,
00:45en la zona donde recién estábamos mostrando,
00:47muy cerca de la frontera con Uruguay,
00:49sin cámaras, sin señal,
00:51por eso se sospecha si el mensaje fue realmente enviado por ella.
00:54Fijate, esta es la zona donde Shai retiene,
00:57se la está buscando en un gran despliegue y operativo,
00:59pero muy cerquita, a pocos kilómetros de la frontera con Uruguay,
01:02donde obviamente empieza a agitar esto el fantasma,
01:05¿de qué? De la trata, tal como pasaba,
01:08y sigue pasando con el caso Lohan,
01:10que tampoco sabemos nada todavía.
01:12Ahora, hay un dato muy importante, estamos chequeando.
01:15Como si fuera poco us,
01:17en las últimas semanas se conocieron varios casos,
01:20varios casos, uno detrás de otro.
01:23Y aparte de nenas, porque es una nena,
01:25muy chiquitita, de hecho, hubo otros casos,
01:29que podrían, pregunto yo,
01:32estar relacionados en la zona norte del país,
01:35todos en provincias, una al lado de la otra,
01:39la verdad es que es preocupante.
01:41Podría ser una misma banda de trata, por ejemplo,
01:44que se dedica a captar chicos de menor edad,
01:46o distintas bandas, lo que sea,
01:48porque además, no sé si la familia sospecha o no,
01:51Ale le desmaneó,
01:52en el lugar del novio, del novicito, del amigo,
01:55amigo obvio, como quieras llamarle, ¿no?
01:57O no, digo, porque fue prácticamente
01:59el último contacto que tuvo Sheila.
02:03Fue el último contacto,
02:05de lo que se sabe, Gustavo, Ana,
02:07fue el último contacto,
02:09o quien vio por última vez a Sheila.
02:11Estamos hablando de este jovencito de 14 años.
02:14Reiteramos que ya prestó declaración ante la justicia,
02:18comentarles que,
02:20la madre de este joven hizo entrega a las autoridades
02:23de un buzo, un buzo negro,
02:25que es del papá de Sheila,
02:27que ella lo portaba,
02:29ella lo llevaba consigo,
02:31al momento de su desaparición,
02:33y de un par de zapatillas blancas.
02:35Así que estaría descalza,
02:37al momento de la fuga,
02:39por lo menos de lo que se sabe,
02:41si la madre de la jovencita,
02:43si la madre de Sheila,
02:45si la madre de Sheila,
02:46al momento de la fuga,
02:48por lo menos de lo que se sabe,
02:50si la madre del joven,
02:52entregó las pertenencias estas,
02:54con las que fue vista por última vez Sheila,
02:56todo hace prever
02:58de que ella se encontraría descalza
03:00y con muy poco o con muy poca ropa.
03:02Ahora, Ale, vos fijate
03:04lo que has dicho, ¿no?
03:06Casi al pasar, fuga,
03:08¿de qué se escapaba Sheila?
03:10¿De qué situación?
03:12Entonces eso también hay que investigarlo.
03:14La madre contó algo
03:16diciendo con ella,
03:18si es por el noviecito,
03:20si es porque, no sé,
03:22quería salir a bailar,
03:24si es porque quería ir a pasear con ese nene,
03:26¿qué se sabe, Ale?
03:28De lo que sabemos,
03:30el día 22 de octubre,
03:32y fíjense la fecha,
03:3422 de octubre,
03:36le retuvieron el teléfono celular
03:38a Sheila.
03:40Ella no tenía su teléfono.
03:42Le habían quitado
03:44los padres porque,
03:46le habían contado mal.
03:48Lo que no sabemos es,
03:50a ver, ¿cuál fue ese comportamiento
03:52de Sheila en ese momento
03:54o en esa oportunidad
03:56para que le quitaran ese celular, ¿no?
03:58Así que ella estaba incomunicada.
04:00Sí, seguramente a través
04:02de otro elemento tecnológico
04:04se contactaba con su novio
04:06o con su entorno,
04:08ese entorno de jovencitos
04:10que le llevó a cometer,
04:12hasta este momento,
04:14y según propias palabras de Mariela,
04:16a toda una población.
04:18Estaba descalza,
04:20no puede haber una chiquita de 3 años
04:22haberse movilizado tantos kilómetros sola.
04:24Entonces, evidentemente,
04:26acá hubo otra cosa,
04:28por eso está la sospecha.
04:30Se encontró con alguien.
04:32La primera información, Gus,
04:34es que se había encontrado
04:36con este nene con quien tenía
04:38algún tipo de relación.
04:40Sí, de noviazgo, la verdad
04:42que me parece un montón
04:44porque es muy chiquita.
04:46No me parece que estén juntos
04:48y este tipo de cuestiones.
04:50Ahora lo que me pregunto es
04:52si en base a esto,
04:54el menor que estamos mencionando
04:56es alguien que le haya dado
04:58algún elemento para que ella pudiera,
05:00no sé si continuar escapando
05:02o acompañarla a algún lugar
05:04para que se encuentre con alguien.
05:06¿Qué es lo que se sabe con respecto a esto, Ale?
05:10Bueno, de lo que indican
05:12incluso las autoridades
05:14y de lo que se pudo saber
05:16incluso se habría retirado descalza,
05:19descalza del domicilio.
05:21Lo que sí se investiga
05:23por estas horas es
05:25a ver si a los pocos metros
05:27se iba a encontrar con otra persona,
05:29cuál sería su realidad a este momento.
05:32Ya les reitero,
05:34el clima en la zona es bastante hostil,
05:36hay mucha lluvia.
05:38Si está amparada por alguien
05:40o en algún lugar
05:42o de pronto está
05:44sin protección de abrigo alguno
05:46y se pasa transitando
05:48quién sabe por dónde,
05:50entonces bueno, también está
05:52esas circunstancias, ¿no?
05:54Claro, reiterame, Ale,
05:56¿cómo es el operativo de búsqueda?
05:58A ver, hay drones también desplegados,
06:00buscando, o sea,
06:02se busca por aire, por tierra,
06:04hay operativo en la frontera también.
06:06¿El dispositivo?
06:08Sí, a ver.
06:10Es lo que queremos pensar
06:12por la proximidad que se tiene
06:14con Uruguay, con Brasil,
06:16con la Fuerza Aérea,
06:18la Gendarmería, la Prefectura,
06:20que también la policía de Entre Ríos
06:22como también la de Corrientes
06:24en ese paso fronterizo entre provincias
06:26también estén en alerta
06:28revisando los vehículos
06:30porque la zona, la verdad,
06:32se presta para tantísimas cosas.
06:34Lamentablemente tenemos que decir
06:36esta es la realidad.
06:38Sí, cómo no.
06:40Un minuto, un minuto.
06:42Gastón, ¿cuál es la ropa
06:44con la que desaparece Sheila,
06:46la ropa oscura?
06:48Sí, ahora te detallo el color.
06:50Un pantalón gris,
06:52bueno, las zapatillas
06:54que como contaba Alejandro
06:56ya no las tendría,
06:58o tendría otras,
07:00habrá que ver el detalle
07:02porque la zapatilla que llevaba
07:04es la que presenta la mamá
07:06de este chico a los investigadores
07:08y una campera,
07:10una campera también oscura.
07:12Completamente descalzo,
07:14tenía medias colgadas.
07:16El buzo negro,
07:18pero el buzo es del padre
07:20y ya estaría en manos
07:22de las autoridades
07:24para peritajes posteriores.
07:26Exacto, el buzo negro del padre.
07:28Por eso no nos sirve como referencia,
07:30el buzo negro ya no lo tiene ella encima
07:32y además no era una prenda de ella.
07:34Lo que queda es el pantalón gris,
07:36las zapatillas no sabemos
07:38porque qué zapatillas pudo haber usado
07:40o estado descalza
07:42o con medias, no sabemos.
07:44Unas Converse blancas.
07:46Ya no las tiene puestas.
07:48Exacto, exacto.
07:50Por eso se especula
07:52que estaría descalza
07:54y con muy poco abrigo.
07:56Ahora, teniendo en cuenta esto,
07:58una nena sin zapatillas,
08:00en medias,
08:02¿cuánto hace que desapareció Ale?
08:04Desde el domingo, ¿no?
08:06Más de 48 horas.
08:0848 horas,
08:10con lluvias en el medio,
08:12en los últimos días,
08:14todos sabemos,
08:16es de clima húmedo,
08:18con lluvias muy copiosas,
08:20que no tenía campera,
08:22que tenía solamente un pantalón y un buzo.
08:24La verdad es que la preocupación
08:26es máxima.
08:28Te pregunto en cuanto a esto
08:30y en base a la información
08:32que hasta este momento tenemos.
08:34El menor, ¿está descartado?
08:36¿No está sospechado?
08:38Por lo menos no hay nada
08:40que les haga sospechar a la justicia
08:42de este nene.
08:44¿Estaría sujeto a investigación?
08:46No, no tiene ningún tipo
08:48de declaración y demás,
08:50pero está allí,
08:52junto a su entorno familiar,
08:54desde la justicia te dicen
08:56y estamos averiguando.
08:58Obviamente está en libertad
09:00y demás,
09:02pudo retornar a su domicilio,
09:04pero está sujeto a investigación.
09:06Está sujeto a 14 años,
09:08también hay que decirlo,
09:10no es un mayor de edad,
09:12no es un adulto,
09:14pero bueno,
09:16su adulto dijo bueno,
09:18tráemela, presentámela,
09:20vamos a hacer tal cosa,
09:22o una promesa de algo,
09:24no lo sabemos.
09:26¿Ella no tenía celular encima?
09:28Ale, reiterame este tema,
09:30más allá de que ya sabemos
09:32que no hay señal en la zona.
09:34No, no, de pronto no sabemos
09:36si se pudo haber hecho
09:38de algún otro celular,
09:40pero oficialmente los padres,
09:42según su propio relato,
09:44el día 22 de octubre
09:46le enviaron un celular
09:48por el mal comportamiento de Sheila.
09:50Estaba como de penitencia,
09:52como decimos los papás,
09:54bueno, te portaste mal,
09:56un castigo, paga con esto.
09:58O sea que hubo una discusión
10:00con la familia,
10:02tuvieron que tener esto
10:04como punto de partida.
10:06Ahora hay un dato
10:08que la verdad termina
10:10preocupando a Ale Guz,
10:12a los investigadores,
10:14y es este mensaje
10:16que es extraña,
10:18el relato es extraño,
10:20y yo lo que me pregunto
10:22es, bueno, hay dos cuestiones
10:24y manera de interpretar esto.
10:26Una es que lo hizo Adrede
10:28y que quiso preocupar
10:30a los padres,
10:32que para mí sería una locura
10:34pensarlo de esa manera,
10:36porque estamos hablando
10:38de una nena muy chiquitita,
10:40no creo que tenga
10:42ese tipo de intencionalidad,
10:44y la segunda es que realmente
10:46lo hizo Adrede.
10:48Entonces alguien le facilitó
10:50un celular o computadora
10:52para entrar a tu Instagram.
10:54Y de donde lo habría hecho,
10:56Instagram,
10:58pero de pronto
11:00lo que comenta la madre
11:02y también las autoridades,
11:04supuestamente ese mensaje
11:06se hace desde una zona rural
11:08donde no existe antena alguna,
11:10no hay posibilidad de comunicación.
11:12Ella decía,
11:14estoy en tal lugar,
11:16estoy en tal sitio,
11:18pero en ese sitio
11:20no existe manera alguna,
11:22salvo que tengas
11:24de estas antenas nuevas
11:26que han salido en este último tiempo,
11:28pero muy raro sería
11:30que pudiera contar con esa posibilidad.
11:32Ella habla de que encontró señal
11:34a través de un Wi-Fi libre.
11:36Y no es un Wi-Fi libre,
11:38no existe en la zona.
11:40En un familiar o amigo
11:42o familia amiga o de algún compañero
11:44de la escuela,
11:46digo,
11:48en la zona o fuera de Moscorita.
11:50A ver, contarles...
11:52Y sí, bueno,
11:54son posibilidades que también
11:56están barajando las autoridades.
11:58Contarles de que ella
12:00se fuga,
12:02permítanme el término,
12:04según relatos de sus padres
12:06se fuga aproximadamente
12:08entre las 23.30,
12:10cero horas del sábado,
12:12por la noche,
12:14hacia el domicilio del novio
12:16donde llega,
12:18según relato de la madre
12:20y donde incluso estuvo
12:22hasta aproximadamente
12:24las 3.30, 4 de la mañana,
12:26según relato del jovencito
12:28y de sus padres.
12:30Y además, reiteramos,
12:32no se sabe nada hasta este momento.
12:34Esa es una parte de la investigación
12:36y claramente van a tener que confirmar
12:38cada uno de los datos
12:40que terminó dando
12:42este menor de edad a la justicia.
12:44Ahora, más allá de todo eso,
12:46si esta nena estaba escolarizada,
12:48iba al colegio,
12:50quizás que hablen con los compañeros,
12:52que hablen con algún familiar
12:54que no sea tan cercano
12:56a la mamá, al papá,
12:58pueda hacer que alguien
13:00le haya dado refugio
13:02incluso sin conocer
13:04que la menor se encuentra desaparecida.
13:06Pero digo, es muy importante
13:08poder entender
13:10desde dónde mínimamente
13:12escribe este mensaje
13:14en redes sociales.
13:16La justicia tiene la potestad
13:18de ver el IP,
13:20ubicar en dónde se terminó escribiendo,
13:23cercanías,
13:25no una casa específica
13:27o una dirección,
13:29pero sí una casa aproximada
13:31o un lugar aproximado.
13:33Entonces, todo esto puede ser importante.
13:35Lo que te quiero preguntar a él
13:37es lo siguiente,
13:39¿el mensaje lo escribe
13:41o es un audio?
13:43Porque por redes sociales
13:44no es un mensaje.
13:47De lo que se sabe,
13:49de lo que se sabe,
13:51escribió.
13:53Está ese mensaje.
13:55Ese material ya estaría
13:57en manos de las autoridades también.
13:59Contarles que
14:01el domicilio
14:03de este jovencito de 14 años
14:05a donde ella fue
14:07primeramente
14:09está a tan solo 4 cuadras
14:11de la casa de la abuela de Shaila,
14:12también se la buscó
14:14y de pronto allí
14:16no saben nada.
14:18Salió la abuela a recibir
14:20no solamente a los familiares
14:22que ya la estaban buscando
14:24sino a las autoridades
14:26y la abuela manifestó
14:28no tener conocimiento alguno
14:30de Shaila en los últimos días.
14:32Porque la verdad que un caso así,
14:34Ale, yo creo que a todos
14:36nos trae a la memoria
14:38el Casaloan inevitablemente
14:40donde después cada miembro
14:42de la familia,
14:44y ahora tenemos la abuela también,
14:46la abuela,
14:48¿cómo se llevaba con los padres
14:50de Shaila?
14:52Aparentemente
14:54y por relato
14:56del entorno familiar
14:58a los que pudimos acceder
15:00el trato era normal,
15:02no había ningún tipo
15:04de conflictos,
15:06conflictos intrafamiliar aparentes
15:08salvo estos últimos
15:10comportamientos de Shaila
15:12en el colegio.
15:14En el colegio
15:16nada se dice,
15:18nadie sabe nada tampoco.
15:20Es allí donde
15:22podría estar la cuestión
15:24y están atentas
15:26las autoridades
15:28investigando si es una
15:30jovencita que está escolarizada
15:32que está cursando
15:34el primer año
15:36en el secundario
15:38contarles además
15:40a ver,
15:42hay una cuestión
15:44que no escapa
15:46a la realidad
15:48cuando los jovencitos
15:50buscan emprender
15:52algún tipo de aventuras
15:54es muy difícil
15:56contenerlos y más
15:58con esta realidad
16:00que vivimos en esta zona
16:02del país.
16:04También la consulta
16:06está en...
16:07La aventura de tener
16:09alguna relación,
16:11conocer algún nene
16:13y cuestiones como esas,
16:15otra cuestión
16:17totalmente distinta
16:19es irse de su casa
16:21en estas circunstancias
16:23y exponiéndose
16:25a una situación
16:27de peligro grandísimo.
16:29Te preguntaba esto
16:31del mensaje Ale
16:33porque bueno,
16:34claramente si manda un audio
16:35de la menor,
16:37en cambio si la escribe
16:39ni siquiera uno podría saber
16:41si la persona que la está escribiendo
16:43es ella o es otra persona
16:45y utilizó o hackeó
16:47las redes sociales de la menor
16:49para poder plantar,
16:51no sé,
16:53la verdad que mi cabeza ya se fue.
16:55Para confundir a la investigación.
16:57Por eso les hablaba
16:59de la confusión
17:01y las dudas
17:03por parte de los padres.
17:05La relación de la abuela
17:07con los padres, ¿cómo es?
17:09Porque viste que...
17:11Recién se lo preguntaste vos.
17:13Recién, aparentemente normal.
17:15Yo te preguntaba eso
17:17porque digo justamente
17:19le traía la memoria.
17:21Pero en el aparentemente normal
17:23sin llegar a un extremo
17:25tan grande
17:27de la familia
17:29que está involucrada
17:31en la desaparición de esta menor
17:33y no quiero ni pensarlo de esa forma
17:35porque los abuelos
17:37o las abuelas
17:39se enojan ante las penitencias
17:41de los padres.
17:43Entonces digo por ahí
17:45si es que sea algo tan grave
17:47la está cubriendo la nena
17:49para no decirle a los padres
17:51o para que no la reten
17:53o para que no se la lleven
17:55o cuestiones como esas
17:57y no sé,
17:59si es así, no es así,
18:01si puede ser, si es factible.
18:03Igual la policía
18:06fue lo primero que realizaron
18:08según manifestaron también los padres.
18:10Lo primero que
18:12dada incluso la proximidad
18:14con el domicilio de este jovencito
18:16de 14 años
18:18fueron al primer lugar que visitaron
18:20a la casa de la abuela.
18:22¿Era la primera vez que se iba
18:24que se iba de la casa así
18:26de los padres, Yaila?
18:28¿O ya hubo algún episodio antes
18:30que ella se enojara?
18:32Gustavo, el comportamiento
18:33de esta jovencita
18:35y según lo que nos manifestó
18:37Mariel la madre
18:39de Yaila
18:41viene manifestando comportamientos
18:43raros desde hace algún tiempo
18:45a esta parte.
18:47No estarían acostumbrados
18:49a ver esta modificación
18:51en comportamiento de Yaila.
18:53También incluso las autoridades
18:55y esto nos comentaban recién
18:57están viendo
18:59que de pronto
19:01no esté ingresando
19:03a algún tipo de consumo
19:05o no tenga algún tipo
19:07lamentablemente tenemos que decir
19:09de que no esté
19:11próxima a algún tipo
19:13de circunstancias ligadas
19:15al consumo de sustancias
19:17o algo similar.
19:19Todo eso también estaría
19:21abarcando la investigación
19:23por estas horas.
19:25Pero en el mientras tanto
19:27Yaila no aparece.
19:29Hay una gran preocupación Ale
19:31la verdad es que entiendo
19:33que el trabajo y la tarea
19:35que están llevando adelante
19:37en el pueblo de Mocoretá
19:39también están rastrillando
19:41en otras zonas.
19:43Estoy mencionando esto
19:45porque en realidad
19:47estás muy cerca en el pueblo
19:49de Mocoretá a la provincia
19:51entre Corrientes y entre Ríos
19:53y también al cruce con Uruguay.
19:55Y esto es lo que más
19:57preocupa en realidad
19:59la mayoría de las personas.
20:01Vos decías que no,
20:03que no es una oportunidad
20:05y me parece muy importante
20:07la pregunta que te hacía
20:09Gustavo, más que nada
20:11¿sabés por qué Ale?
20:13Porque ella dijo que estaba
20:15perdida.
20:17Desorientada y perdida.
20:19Si no es una cuestión
20:21relacionada a una situación
20:23de algún tipo de enfermedad
20:25o descompensación que sufre
20:27yo me imagino que el pueblo
20:29o la ciudad donde ella vive
20:31lo debe conocer.
20:33Está en otro lugar o algo pasó
20:35o algo sufrió también.
20:37Hay que ser muy delicado
20:39con todas estas cosas
20:41y lo que uno dice
20:43también para no preocupar más
20:45a la familia.
20:47Pero digo, puede estar
20:49en estado de shock también
20:51por alguna razón
20:53o algo que le ha pasado, Ale.
20:55Sí, contarles de que
20:57en las últimas horas
20:59tal cual como sucedió
21:01ya el 9 de julio
21:03también estamos hablando
21:05de zonas rurales
21:07pero el pueblo se ha manifestado
21:09ha salido en las últimas horas
21:11a mostrarse, a preguntar
21:13¿dónde está Sheila?
21:15Es más, fueron al punto cero
21:17¿y cuál es el punto cero?
21:19Lo que trajo cierta discordia
21:21también con la familia
21:23de este jovencito.
21:25Todos fueron a reclamar
21:27al domicilio del jovencito.
21:29Todo el pueblo de Mocoleta
21:31se dio cita
21:33de que Mocoleta
21:35está sospechando de este chico
21:37de 14 años
21:39que es el noviecito, amiguito
21:41con el que estuvo.
21:43Y sospechas hay.
21:45Hay sospechas.
21:47Pero hay elementos
21:49como para sospechar
21:51porque si no hay nada.
21:53Bueno, pero el teléfono celular
21:55podría ser uno.
21:57Entregó este menor
21:59el teléfono celular
22:01para poder ver
22:03en las últimas horas.
22:05En las últimas horas.
22:07¿En las últimas horas qué, Ale?
22:09En las últimas horas
22:11la justicia se hizo
22:13del teléfono celular
22:15de este joven
22:17y también de algún que otro
22:19dispositivo tecnológico
22:21que pudiera estar usando
22:23con cierta frecuencia.
22:25Es decir,
22:27las autoridades ya tienen
22:29el teléfono celular
22:31de Sheila.
22:33Nada más.
22:35También se hicieron del dispositivo
22:37de este jovencito de 14 años.
22:39Así que, bueno, estarán cotejando
22:41o estarían por cotejar
22:43lo que hay allí, ¿no?
22:45En el interior de cada uno
22:47de estos aparatos.
22:49Ale, vos que estás ahí
22:51y conoces muy bien el lugar
22:53digo, estás con testimonios
22:55todos los días.
22:57¿Hubo otros casos de chicos,
22:59vamos a decir, entre comillas
23:01extraviados en los últimos
23:03años?
23:05¿Hubo otros casos?
23:08Ahí, ¿perdimos contacto
23:10con Ale?
23:12Bueno, se nos fue.
23:14Ahora vamos a, no importa,
23:16recuperar desde el lugar
23:18esta historia tremenda,
23:20mucha expectativa,
23:22mucha atención
23:24en el minuto a minuto.
23:26Estamos chequeando también
23:28una información muy importante
23:30hasta que no esté
23:31en las noticias,
23:33muy importante,
23:35que ya tenemos
23:37y la vamos a comunicar
23:39en un ratito.
23:41Pero mientras tanto,
23:43sigue la expectativa
23:45en torno a este gran operativo,
23:47reitero, por aire,
23:49con drones, a pie,
23:51con perros.
23:53¿Qué hace acordar al caso Loan?
23:55Porque vuelve a agitar
23:57nuevamente el fantasma
23:59de la trata,
24:01¿no?
24:03Ella desapareció el domingo,
24:05¿a qué hora más o menos?
24:07A la tarde, a la noche.
24:09Y el lunes a la mañana
24:11ya el fiscal había ordenado
24:13activar el alerta Sofía,
24:15ya estaba activado,
24:17o sea que en principio
24:19todo ese protocolo funcionó bien.
24:21¿Sirve para algo el protocolo
24:23alerta Sofía o no?
24:25O es una formalidad nada más,
24:27digo.
24:29No sé si se encontró algún
24:31mensaje de la mañana adelante,
24:33los pasos del protocolo
24:35de manera urgente.
24:37Les voy a preguntar a ustedes,
24:39a alguien, por ejemplo,
24:41de la provincia de Buenos Aires,
24:43¿les llegó un mensaje
24:45de que Sheila se encuentra
24:47desaparecida?
24:49No, por eso.
24:51Este es el problema,
24:53no es que no sirva el protocolo,
24:55es que no lo están utilizando
24:57de la manera correcta
24:59para dar de manera urgente

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