• hace 2 meses
En este nuevo episodio de “Platicando con Pepe Avelar”, nos visita Jorge Villalobos, un ícono del jazz en México, quien comenzó su carrera a los cinco años en Tijuana. Un año después ganó medalla de bronce en un concurso nacional, y a los 18 años fundó “Jazz Son 3”. En 2012, creó el “Jorge Villalobos Jazz Trío”, fusionando jazz y música mexicana, lo que le valió grandes elogios.

Ha colaborado con artistas como Marisela y dirigido conciertos en escenarios como el Auditorio Nacional y Madison Square Garden. ¡No te pierdas el episodio y descubre más sobre su trayectoria!

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Transcripción
00:00¿Qué tal? ¿Cómo están? Estamos
00:16platicando con Pepe Abelar
00:18desde las hermosísimas
00:20instalaciones de Casa Baloyán
00:22que traen sus vinos, por
00:24cierto, son maravillosos, y hoy
00:26tenemos esta esta en este
00:28amigo, una persona que admiro
00:29mucho, que la ha visto mucho
00:30trabajar, un gran productor
00:33musical, Jorge Villalobos,
00:34bienvenido, Jorge, ¿cómo
00:35estás? Muy contento, muy
00:37agradecido por la invitación,
00:38Pepe, y bueno, pues encantado
00:39de estar aquí. Jorge, me
00:40sorprendiste cuando estaba
00:42leyendo para preparándome para
00:44tu entrevista, precisamente,
00:46saber que desde muy niño estás
00:48en el tema musical, no es
00:50común, definitivamente, que uno
00:52empiece tan tan tan niño, va
00:54uno tomando sus vocaciones a
00:56los veinte, veintidós,
00:58veinticinco, a los treinta te
01:00vendan algunos ahí perdidos, y
01:02tú empezaste pues antes de de
01:04saber leer y escribir. Bueno,
01:06mira, en mi caso yo soy de los
01:08perdidos porque ya me lo tomé
01:10como vocación ya los treinta y
01:11tantos. Ah, bueno. Pero bueno.
01:13Y empecé a los cinco años, eso
01:14es importantísimo. Sí, claro,
01:15no, y mira, realmente empecé
01:18porque en algún momento,
01:19platiqué con mi mamá, que cuando
01:21yo tenía dos, uno o dos añitos
01:23por ahí, ponía de esos discos
01:25de acetato, aquellos tiempos.
01:26Te has sacado a la cierta edad,
01:27pero bueno. Ni modo, ni modo,
01:28ni vaya, somos francos. Pero
01:30este, los ponía, me sentaba en
01:33el sillón de mi casa y cerraba
01:35los ojos. Y de repente, pues,
01:36oye, se durmió el niño, ¿no?
01:38El niño estaba despierto, con
01:40los ojos cerrados, disfrutando
01:41de la música, un niño de uno o
01:42dos años, ¿no? Entonces, por
01:44ahí, a los cinco años, se les
01:46ocurrió la idea de por qué no
01:50ponemos, parece que al niño le
01:51gusta la música, ¿por qué no lo
01:52ponemos a estudiar piano?
01:53Mira, le dieron. ¿Y tenías
01:55piano en tu casa? No, tenía, no
01:57lo tenía todavía. Había, mira,
01:59yo crecí en una casa con mucha
02:01música. A mi papá le encantaba.
02:03¿Por qué? Porque les gustaba, mi
02:04papá le gustaba cantar, mi
02:05mamá le gusta cantar también,
02:07pero sobre todo eran
02:08melómanos, eran amantes de la
02:10música. Uno de mis tíos le
02:11encantaba la música. ¿Pero no
02:12se dedicaban profesionalmente a
02:14ello? No, no, no. Nada más por
02:15gusto personal. Bueno, mi mamá
02:17en algún momento sí se dedicó,
02:18ya posteriormente, hicimos un
02:20grupo y yo ya, ya tocaba y. Y
02:21ella era la cantante. Ya, mira,
02:23que interesante. Ahorita
02:24llegamos a ese punto. Cumplió
02:25su su sueño, ¿no? Y este, y mi
02:27papá sí llegó a cantar, pero
02:29pues en eventos sociales, de
02:31amistades, pero. Familiares. No
02:33sé si si profesionalmente creo
02:35que era. Pero cantaba muy
02:36bonito. Entonces, empezaste de
02:37niño, empecé a tomar clases de
02:39piano. ¿Por qué el piano? Una
02:42compañera de escuela de uno de
02:44mis tíos, de José Guialobos, le
02:46mando un saludo hasta donde
02:48esté, que le agradezco
02:51muchísimo. Ella era maestra de
02:53piano. Ah, bien. Griselda
02:55Peraza, que fue. Es que dicen
02:56que el instrumento, en ese
02:58caso el piano, es de los más
02:59completos para entender todo el
03:02rango musical de todo. ¿Es
03:03cierto eso? Sí, sí, claro, por
03:04supuesto, bueno, pues es es un
03:06instrumento en cuestión de
03:07rango de notas, pues son ochenta
03:09y ocho notas. Y y aparte, bueno,
03:12toda la teoría musical está
03:13basada en cuando dicen la
03:15quinta, pues son cinco teclas a
03:19partir del do central, la
03:20quinta, pues es el sol, y
03:22son cuestiones teóricas, pero
03:24vaya, todo está basado en esto,
03:25¿no? Sí. Si lo haces con una
03:26guitarra, con el violín, pues
03:27es diferente, ya. No alcanza.
03:29No se dan las cuentas. Es más
03:30complicado, pero en el piano,
03:31ahí está el mapa, ¿no? Y tú
03:33crees que en ese sentido, el
03:34haber estudiado piano desde muy
03:35chico, ¿te abrió tu mente a lo
03:37que haces ahora? Sí, yo creo que
03:39sí, yo creo que sí, y y me
03:41abrió mi mente en pues en todo
03:44aspecto, en la vida en general,
03:45hasta no sé, en todo, porque la
03:48música, digo, eso sí, ya lo
03:50supe ya más adelante, ¿no? En
03:52esos videos que vemos ahí.
03:53¿Qué dijiste que empezaste
03:53tarde? No creo que has empezado
03:55tarde. No, cinco es la edad
03:57adecuada. Ahora sí que es como
03:59como cuando no te enseñan a leer
04:01antes de los cinco, seis años,
04:03porque el cerebro no está
04:05preparado, no está por
04:06naturaleza, no está del todo ya
04:08listo para aprender cosas
04:09abstractas. Entonces, la el ABC
04:12te lo enseñan después de de
04:13cierta edad, ¿no? Sí, claro.
04:14Bueno, pues igual la música es
04:16algo similar. Entonces, cinco
04:18añitos es la edad adecuada, ¿no?
04:20Ahora, ¿cómo fuiste evolucionando
04:21en los temas musicales? Y ese es
04:23un tema bien importante. Tú lo
04:24viste en serio más adelante,
04:26pero nunca dejaste de estudiar
04:27música. No, mira, bueno, me
04:29pusieron a estudiar, estudié un
04:31año con la maestra Gisela
04:32Terraza, que la acabo de ver
04:34hace hace poquito en un evento.
04:35¿Por cierto? Sí, sí, sí,
04:37Lili se va ahí y después estudié
04:39once años de piano clásico con
04:41un maestro alemán que lo acabo
04:42de ver también hace unos meses
04:44que viví aquí en San Diego,
04:45Gerhard Beche, que también le
04:46mando un saludo, por ahí le voy
04:48a mandar el video, y habla muy
04:50bien español, y él es de San
04:52Diego. Once años estuviste
04:54estudiando. Once años, piano
04:55clásico. ¿En dónde? En San
04:56Diego y en mi casa, él venía
04:57para acá. Él venía y una vez
04:59que nos descubrió a mi hermano
05:01y a mí, que mi hermano también
05:03es pianista, Sabino, y los dos
05:05éramos alumnos de él, consiguió
05:07otros tantos alumnos y venía,
05:09creo que los lunes o los
05:11viernes, a tomar, a dar clases.
05:13A dar clases ahí en tu casa.
05:14Con sus alumnos en Tijuana, que
05:14eran como ocho, ¿no? Venía,
05:16venía hacia su agosto y los
05:17regresaban. Claro, claro,
05:19venía a cobrar, a enseñarles
05:21algunas cosas y vámonos. No iba
05:22a trabajar porque era muy, muy,
05:24muy buen maestro, muy buen
05:25maestro. ¿Y en qué momento
05:26tuviste este este brinco para
05:29verlo como una carrera
05:30profesional? Porque digo yo, y
05:32no canto, a mí me gusta cantar.
05:34Yo me pongo en karaoke, mamá,
05:36desde chicos, quiso que
05:37aprendiéramos guitarra, nunca
05:38aprendí bien, entonces me decía,
05:40pero sí cantas, sí estás
05:41entonado, y sí estoy entonado,
05:43nunca he estudiado
05:44profesionalmente, pero estoy
05:45entonado y me pongo en karaoke
05:47y me salen cuatro canciones
05:49bien, y las canto bien, y las
05:50actúo, y las actúo y todo eso.
05:53Pero de ahí a dar un brinco
05:56para hacerte, hacerte
05:57profesional en el tema, hay una
05:58gran distancia. Este, ¿en qué
06:00momento tú hiciste esa, esa
06:02conciencia? Mire, en mi caso lo
06:04que pasa es que, imagínate, a
06:05los cinco años, a los seis ya
06:07andaba en concursos, ya andaba
06:08en presentaciones. Ganaste un
06:10concurso muy niño, ¿no? Sí, del
06:12DIF en aquellos tiempos. En
06:13setenta y ocho fuimos y fui a
06:15la Ciudad de México,
06:16obviamente en el primer lugar
06:17aquí en la ciudad, en el
06:18municipio, después en el estado,
06:20y de ahí nos fuimos al
06:21nacional. Tenías seis años.
06:23Seis años. En un nacional de
06:25música. En un nacional. Wow.
06:26Y chiquitito, aparte yo en
06:27aquel entonces era chiquitín,
06:29apenas alcanzaba el pedal y
06:31tocaba así. Así para arriba.
06:33Como un, como, como una
06:34ardillita. Como asomándote hacia
06:35la, al teclado. Algo así, algo
06:38así, y este, y bueno, ser el
06:39más pequeño, pero bueno, tuve
06:40el tercer lugar, ¿no? Entonces,
06:42mira, yo crecí siendo, no, ahora
06:45sé que no tuve, no tuve. No fue
06:46al revés. No, no tuve
06:47oportunidad de cuestionármelo
06:48porque yo crecí, para mí era
06:50normal, pues ser el niño que
06:51toca el piano y que todo el
06:53mundo le dice que qué bárbaro,
06:54que qué bonito, ¿no? Porque
06:55estaba chiquito. Que el niño
06:56toque el piano, punto. Sí, sí,
06:58entonces. Y hay oportunidad y
06:59tocas en otro lugar y
07:00preséntate en no sé dónde. Así
07:02es, entonces yo crecí con esa,
07:03de esa realidad, nunca me
07:06cuestioné, dije, pues eso es lo
07:07que me toca hacer, ¿no? Como ir
07:08a la escuela, como hacer tareas.
07:10Era parte de, obviamente, como
07:12niño normal o anormal, si tú
07:14quieres, pues yo quería andar
07:15en la calle, yo quería andar
07:16jugando fútbol, quería andar,
07:17jugar, andar en bicicleta, hacer
07:19otras cosas, y el momento sí
07:21era, era flojito, pues, para
07:24estudiar, ¿no? No, bueno,
07:25también tiene que ver con las,
07:27con esta, esta dinámica de la
07:29juventud, de ser rebelde y
07:31ahorita no quiero, tal, pero al
07:32final uno regresa a lo que le
07:34gusta. Pues sí. Es una
07:35realidad. Y aparte que, bueno,
07:36en algún momento hay algo que
07:38sí aprecio mucho, es que mis
07:39padres dijeron, a ver, bueno,
07:41o sea, ¿quieres estudiar?
07:42Porque estamos pagando y no
07:44tenemos que estudiar más que
07:45cuando viene el maestro una vez
07:47a la semana, ¿no? Y el resto de
07:48la semana, pues, andas en la
07:49vagancia, ¿no? Entonces, en
07:51algún momento, mi maestro, lo
07:53con mis papás, y no, o sea, es
07:54que, es que. Por aquí lo vamos
07:56a enseñar. Los niños son muy
07:57talentosos, tienen que seguirle
07:59por ahí, y hay que aprovechar
08:00ese talento, porque no es, no
08:02es un talento común, por así
08:04decirlo, eso es lo que yo
08:04decía, ¿no? Ahora, en esta
08:06parte de irle entendiendo a la
08:08música, pues tú sabes que en la
08:10música hay muchas aristas, hay
08:12muchos instrumentos, está el
08:14de los cantantes, el rango
08:16vocal de muchísimos cantantes,
08:18este, pero también está la idea
08:20de ser productor, de ser, este,
08:22una, una persona, una
08:23reglista, o sea, ¿cómo fuiste
08:25evolucionando? Platícame un
08:27poquito de tu vida en esta, en
08:29esta parte, porque es bien
08:30difícil para efectos de las
08:33familias, de la gente, a veces
08:34de nuestro ego personal, pues
08:37tú siempre quieres aparecer, o
08:38sea, la gente dice, ah, es que
08:40yo quiero ser, que me dice, no
08:41sé, el Richard Kraderman de la
08:44de la región, o quiero estar en
08:46esos temas, no, a mí me gustaría
08:47estar con un grupo musical, no,
08:49yo quiero acompañar a un
08:51artista, este, internacional y
08:53estar en sus giras, son muchos
08:55rangos, esa es la realidad. Son
08:56muchas opciones. Muchas. Sí, o
08:57estar en un estudio de
08:58grabación, donde no hay nadie
09:00viéndote, excepto tus
09:02compañeros, o la gente con la
09:03que estás trabajando, volvemos a
09:05lo mismo, yo crecí siendo un
09:08niño que tocaba ante el
09:09público, y para mí era normal,
09:11obviamente, sí, sí me ponía un
09:12tanto nervioso, y todo lo que
09:14tú quieras, pero me acostumbré
09:16a esta performance de estar
09:18frente al público, ¿no? Y
09:20tendría que hacerlo bien. De
09:21perderle el miedo. De perderle
09:22el miedo, y aparte nunca fui
09:23así muy, me tenía cierta
09:25confianza. Nunca fuiste muy
09:27inhibido, que digamos, como
09:28supongo. Más o menos, más o
09:30menos, sí, en momentos sí, en
09:31momentos sí, este, pero, pero
09:34vaya, pues yo sabía que tenía
09:35que salir, hacer mi canción, mi
09:37tema, tocarlo bien, lo más
09:39perfecto posible, y hacer mi
09:41caravana, y salirme, ¿no?
09:43Este, obviamente con el tiempo
09:44se va uno relajando un poco
09:45más, y ya agarras un poco más
09:46de confianza, ¿no? Pero, como
09:48bien decías ahorita, pues hay
09:49muchas opciones, puede uno dar
09:50clases, puede uno, eh, tocar en
09:54vivo, que es en particular lo
09:55que más disfruto. Que es lo que
09:56más te gusta. Sí, trabajar en
09:57estudio de grabación, que es
09:58muy interesante, pero me sigo
10:00quedando con el tocar en vivo,
10:01que es el que más disfruto, pues
10:03hay varias opciones, ¿no? Pero
10:04yo creo que en mi caso
10:06particular, el tocar en vivo es
10:07el que disfruto más. Tú, si
10:09tuvieras que describirte como
10:11músico, ¿qué qué es lo que
10:12dirías? Que eres un productor
10:13musical, que eres un músico de
10:16orquesta, que eres qué. Que soy
10:17un amante de la música. Amante,
10:19no, bueno, tus papás también lo
10:21fueron, no me hagas esto, o
10:23sea. No, no, pero. Lo que vas a
10:24decir al principio de la
10:25entrevista, por favor, Jorge.
10:26Soy amante y este, y y. Yo
10:29también me gusta mucho la
10:30música, pero no me considero
10:31que voy a presentarme con nadie
10:32en ningún momento, ¿no? No, me
10:33refiero que, obviamente, mira,
10:35me encanta, y si no, si no
10:37hubiera estudiado música, de
10:38todo mundo sería amante de la
10:39música. Pero, bueno, tengo la
10:40fortuna de de ser amante de la
10:42música, no solo disfrutando yo
10:46de la música, sino también
10:47haciéndola. Claro. Sí. Entonces,
10:49¿qué eres? Dame una descripción
10:51tuya. Un amante activo de la
10:52música. Un amante activo de la
10:54música. O sea, sí puede decir
10:55que eres un productor. Sí,
10:57podría decir. Sí. O una
10:58reglista. Sí, claro. O sea, si
10:59tuviera que decir Jorge, a ver,
11:01¿para qué le voy a hablar a
11:02Jorge Villalobos? ¿Para que me
11:03ayude en qué? Para todo. Mira,
11:05puede ser para es que hago
11:08produzco, si me quieres hacer
11:11un disco. Tú me lo produces.
11:13Sí, yo lo puedo hacer. Sí,
11:13ningún problema. Si necesitas
11:15arreglos. Tú haces. Tú eres
11:17arreglista. Si vas a tocar en
11:17vivo con con los músicos, ¿no?
11:19Sí. Si ocupas que te acompañe
11:21un pianista, bueno, pues,
11:22está bien. Si ocupas un
11:23guitarrista, bueno, yo le hablo
11:24a uno, ¿no? Sí, sí, claro.
11:26Tú eres piano. ¿Sabes, sabes
11:28tocar otros instrumentos? El
11:29bajo, lo puedo tocar bien.
11:31La guitarra, no. Ahí puedo
11:33tocar así, pero no. Le rascas
11:35tantito, pero. Le rasco. Lo
11:36tuyo es el piano. Pianista.
11:38Pero si yo dijera, pianista
11:40profesional, es tu descripción
11:41entonces. Sí, claro. ¿Cómo
11:42llegaste a los temas de los
11:44artistas? Porque has
11:45acompañado a muchos artistas.
11:47Dame tu recorrido. Artistas muy
11:49conocidos que por un lado has
11:51estado acompañándolos en
11:52conciertos y gente con la que
11:54te has quedado por temporadas
11:55completas. Pues miro, así que
11:57y si ya fue por inercia.
11:59Obviamente a la hora de estar
12:00uno trabajando en diferentes
12:02lugares, de repente oye que se
12:03ocupe un pianista para tal
12:04artista. Absorbe a la Jorge,
12:06¿No? Porque a lo mejor
12:08consideraban que podía sacar el
12:09trabajo de manera honrosa, ¿No?
12:12Entonces. Que lo has hecho
12:13definitivamente. Pues sí,
12:14intento. Oye, y te vuelven a
12:16hablar para el mismo artista,
12:17quiere decir que lo haces bien
12:18entonces. Pues sí, sí, lo de ahí
12:20pues con otros y con otros y se
12:21va corriendo la voz y.
12:22Platicame con quienes. Híjole,
12:24este de los primeros, bueno,
12:27artistas sí, obviamente aquí en
12:28Tijuana prácticamente todos, con
12:30Marco Antonio de la Bastida que
12:31es mi compadre, le mando un
12:32saludo. Que creo que así te
12:34conocida, te lo estabas
12:36acompañando en un evento que le
12:38hice a Index cuando se llamaba
12:40Comsta, se llamaba en aquel
12:41momento, hicimos la entrega, un
12:43reconocimiento al mérito
12:44exportador en el Fiesta
12:47América, en donde ya ya era gran
12:48hotel, los primeros veces que
12:50hicimos ahí, cantó Jorge pura
12:52música, le contó Jorge, cantó
12:54este Marco, cantó este pura
12:56música mexicana y tú lo
12:58acompañaste. Pues sí, sí, sí,
13:00pues con Marco ya tengo desde el
13:01dos mil ocho, nos conocíamos de
13:02niños, bueno, yo de niño y el
13:04de dos mil ocho. Entonces, me
13:06llevo unos. Eres un poquito más
13:08grande que nosotros. Disculpa.
13:09Tú y yo más o menos estamos en
13:10la misma edad. Marco está un
13:12poquito más grande, vamos a
13:13decirlo así. No, pero este,
13:15pero nos conocíamos, él, vaya,
13:18cuando yo tenía seis, siete
13:19años, ocho años, pues él sabía
13:20de mí, él era un adolescente,
13:22¿No? Por así decirlo. Él ya
13:23tenía quince. Un poquito más.
13:25Creo que más, lo demás. Pero
13:27bueno, este, pero ya empezamos
13:28a trabajar de manera activa, del
13:30dos mil ocho a la fecha. A la
13:32fecha. Sí. Y bueno, pues
13:33con este António de Carlos, con
13:36híjole, pues que con todo el
13:37mundo, así que no quiero omitir
13:38nombres porque es muchísima
13:40gente. Te he visto con Alonso.
13:41Con Alonso Moreno, con Alex
13:44Padilla. Con Alex tuviste una
13:47experiencia, recuerdo lo que
13:48fueron a Europa. A París. Ah,
13:51sí, sí, sí, platicame eso, que
13:52eso está interesante. Pues,
13:54hubo una, invitaron a un grupo
13:56de artistas plásticos. De todo
13:59el estado para ir a exponer
14:01allá en París, que París. En la
14:02embajada, ¿no? Sí, tocamos en
14:04la embajada y en el evento este
14:05de de los de los pintores.
14:07Ajá. Que París para esto, pues
14:09es como la capital del mundo de
14:11la cuestión plástica. Artística
14:13en todos los sentidos. Ajá. Y
14:15sí. Lo acaban de demostrar ahora
14:17con las Olimpiadas,
14:18definitivamente. Sí, sí, sí.
14:19Entonces, pero bueno, en algún
14:21momento alguien decidió, ¿Sabes
14:22qué? Pues que no nada más sea de
14:24artistas plásticos. Ajá. Entonces
14:25al final terminamos viendo
14:26también dos representantes, que
14:29era Alex y yo, en la parte.
14:31Musical. Musical. Fue gente de
14:34parte del de los vinos, de la
14:36etnología, fue este Miguel Ángel
14:38Guerrero, en la cuestión de la
14:40gastronomía. Y bueno, pues ya
14:42hicimos un paquete un poquito
14:44más, más, más. Muy
14:46representativo de Baja
14:47California. Así es. Sí, recuerdo
14:49el ejercicio. Así es. Y pues fue
14:50una experiencia muy bonita
14:51porque bueno, pues ir a París,
14:53no, no, no, no. Cualquiera puede
14:55presumir de eso. Y aparte, pues
14:58es un ambiente muy, muy
14:59divertido. Y bueno, y un detalle
15:01curioso, y me gustan los
15:02idiomas, ¿No? Entonces, en aquel
15:04momento, yo ya hablaba un poco
15:06de francés, ya, ya, ya podía
15:08conversar. ¿Quién le parla
15:09francés? Sí. Sí, sí, sí. Sí,
15:11entonces, pues ahí me convertí un
15:13poquito ahí en el traductor de
15:14todo mundo, ¿No? Entonces. Ah,
15:15mira, a esos niveles, muy bien.
15:17Pues sí, sí, entonces, también
15:19eso le hizo un poco más
15:20divertido, pero bueno, pues el
15:21trabajar ahí, el exponer con
15:24ellos, con los franceses y con
15:25los mexicanos que están de aquel
15:26lado, pues fue, fue toda una
15:28experiencia, ¿No? Muy grata. ¿Y
15:29en la parte musical, localmente
15:31me queda claro, te he visto en
15:32todo tipo de producciones, en
15:34musicales, con la ópera de
15:35Tijuana, este, con con las
15:37conciertos locales, te he visto
15:39en todos lados, creo, como
15:40dices tú, siempre te veo del
15:41lado, que por tu que delgado
15:42estás ahora, este, me me me me
15:45da mucho gusto. Gracias. Porque
15:46ya a nuestras edades ya no ya
15:48no está fácil adelgazar. No, ya
15:50que. Este, hay que hay que
15:51dedicarle mucho tiempo, pero
15:53también has acompañado muchos
15:55artistas nacionales,
15:56internacionales. Sí, sí, bueno,
15:58uno de los primeros, la primera
15:59con la que trabajé así a nivel
16:01nacional, internacional, pues
16:02Manuela Torres, hace varios
16:03años, que igual fue. La mujer
16:05que nació para cantar. Sí, sí,
16:07sí, y que canta bellísima.
16:08Bellísima. Ella es bellísima,
16:10¿No? Recientemente, con
16:12Macedonia, con Fernando Ibarra,
16:14que se, paz, descanse, acaba de
16:16fallecer hace unos meses,
16:17Clayton, pues que también él es
16:18de aquí, pero también anda.
16:19Andaba en todos lados. Por allá,
16:21sí. Y y bueno, pues ya del
16:23dos mil cinco, a la fecha,
16:26con Marisela. Que es tu artista
16:28de planta, ¿No? Haces. Pues ahí
16:29estoy. Haces gira con ella,
16:31¿No? De todos lados. Así es.
16:32Ya que ella se presenta, ahí hay
16:33que estar. Sí, tengo. Todavía.
16:35Ay, qué bonito. No te he podido
16:37olvidar. No te he podido
16:38olvidar. Sí, sí, sí. Me encanta
16:41Marisela. Sí, que acabamos de
16:42estar hace unos días, el que
16:45fue el diecinueve de. Octubre.
16:46Octubre. Octubre. Pues hace
16:48unos días. De los programas.
16:49Sí, hace unos días. Ahí iba a
16:51decir antes, pero no. Este, en
16:53Chile, en Villahermosa. En
16:55Villahermosa. Ah, claro, vi tus
16:56publicaciones. En la quinta.
16:58¿Qué andaban haciendo en la
16:59quinta vergara? En la estuvimos
17:02en una presentación. Maravilloso
17:03Chile, por cierto. Bellísimo.
17:04Bellísimo. Bellísimo. Santiago
17:06de Chile. Creo que se te puso
17:07Santiago, es una de mis ciudades
17:08favoritas. Así es, es
17:10bellísimo. Este, el país
17:11completo es es una belleza y yo
17:13tengo he tenido la fortuna de
17:14recorrer desde el norte, que es
17:15el desierto. Ah, mira, aquí es
17:17interesante. Más. De atacar. De
17:19atacar el desierto más seco de
17:20todo el mundo, hasta la parte
17:21sur, a Puerto Montt, por ejemplo,
17:23que ya es es el equivalente
17:25como andar en Canadá, pero en
17:27el lado sur. Sí. A esa
17:28distancia. Ya lo hice en
17:29crucero y lo hice en en camión,
17:31los dos cosas, y de hecho allá
17:32en el sur. Me encanta mi
17:34banco, este, el cono sur. Sí,
17:36sí. Sí, sí, está bellísimo y
17:38pero bueno, una de las ciudades
17:39importantes que me faltaba era
17:42Viña del Mar, ¿no? Valparaíso.
17:44Valparaíso, Villhermosa, que
17:46están ahí pegaditas y pues ahí
17:48estuvimos este sábado pasado y
17:51pues. Pero era una
17:52presentación especial, ¿no? No
17:53era el Festival de Viña del Mar.
17:54No, no era el Festival de
17:55Viña del Mar, era la
17:56presentación de ella, ella
17:57solita, pero bueno, pues el
17:59lugar estuvo bellísimo. No, no,
18:00no, bueno, es que. Estaban
18:01diez mil personas en ese lugar.
18:02Más de diecinueve. ¿A poco?
18:04Estoy seguro. Ay, me quedé con
18:06que estaban diez, fíjate. No sé,
18:08porque lo han ampliado, creo
18:09que ahí me estaban platicando
18:10que antes se sentaba toda la
18:12gente en las gradas. Y había
18:14una parte de atrás que era un
18:15cerro y la gente se subía al
18:16cerro. Ah, ya. En el cerro.
18:18Hicieron este gradas también.
18:19Ah, no, pues lo ampliaron
18:20muchísimo. Ahí me tocó sin las
18:22gradas de atrás, fíjate, yo he
18:24ido dos veces a hacer recorrido,
18:26me gusta muchísimo la
18:27Patagonia, y he estado allá
18:28abajo, en la parte argentina,
18:30he aventado por crucero desde
18:32Santiago hacia abajo, he ido a
18:33Los Viñedos. Me gusta mucho
18:35Santiago, este, en lo general
18:36Chile. Sí. Y tengo buenos
18:37amigos allá. Sí. Este, y tú
18:39estuviste en la Quinta Vergara,
18:41¿qué se siente? Porque dicen
18:43que es un monstruo la Quinta
18:45Vergara. Es una experiencia muy
18:46bonita, obviamente, pues el
18:47Star es un lugar icónico, ¿no?
18:49Claro. Para empezar. Sí, como
18:50cuando uno a la Auditoria
18:51Nacional aquí en México, bueno,
18:53pues es la Auditoria Nacional,
18:54¿no? Entonces, lo mismo ahí,
18:56era un lugar que teníamos muchas
18:58ganas de ir desde hace muchos
18:59años, y bueno, pues, finalmente
19:01se dio, y estar ahí, pues, es
19:02una experiencia, una experiencia
19:04muy muy bonita, se siente el
19:05público muy cercano, porque el
19:07público chileno quiere mucho a
19:09ella, a la artista, a Marisela.
19:11Claro, Marisela tiene toda una
19:12carrera. Identificamos
19:14perfectamente su música,
19:15sí, perfectamente, y mira, no
19:17ha hecho, este, hits nuevos,
19:19nueva música, pero la música que
19:21hizo en su momento, la puede
19:23repetir y repetir, y vamos a
19:24escucharla como si fuera la
19:26primera vez. Exactamente,
19:27exactamente, sí, y ha grabado
19:30cosas, pero bueno, pues no han.
19:31No han tenido el éxito
19:32anterior. La gente quiere seguir
19:33escuchando los grandes éxitos de
19:35los dos. Sí, claro, claro, sí,
19:37sí, por eso. Y tú ya no eras
19:38tan mía, también era de él. Sí,
19:40empecé a leer a él y todo, ¿no?
19:42Ahora, aquí este, este tema de
19:44acompañar a un artista como,
19:45como Marisela y otros con los
19:47que has estado, pues,
19:48obviamente, a lo mejor es hasta
19:49repetitivo, Jorge, es, de
19:51alguna manera, una, una forma de
19:53hacer prácticamente lo mismo
19:55año con año, pero también es
19:57cierto que se van adaptando
19:59cosas, ¿no? Este, cómo se
20:00trabaja en estas lógicas. Sí, se
20:03va modificando, se va
20:04modificando, aparte de que con
20:05ella siempre es una experiencia
20:07porque de repente medio compás
20:09antes de alguna Y o de un punto
20:11de, pues, si vamos al final o de
20:14repente dice cortamos y hay que
20:15estar. Hay que estar muy
20:17atentos. Hay que estar buzo, hay
20:18que estar atentos, ¿no?
20:19Entonces, pero fíjate que una
20:21cosa que le pone aceite a esta
20:23cotidianidad que mencionas es el
20:25que, por ejemplo, cuando
20:26tocamos sin él, por así decirlo,
20:28que es una de las canciones más
20:30fuertes de él. Claro. Con las
20:31que la gente se emociona mucho.
20:33Es más que si pues esa canción
20:34nomás iría a verla. Sí, sí,
20:36este, cuando empiezas a tocarla
20:39y empieza la gente a gritar y
20:40la emoción, esa emoción siempre
20:42es nueva. Entonces, la canción
20:44es la misma, pero la emoción
20:45siempre es nueva y siempre es
20:46una experiencia diferente o cada
20:47vez cuando ella sale, que la
20:49gente está vuelta loca, siempre
20:52es una experiencia, ¿no?
20:53Entonces, y lo mismo con todo y
20:55todo ha sido una de las
20:56canciones, como bien dices, las
20:57hemos tocado mil veces. Ella las
20:59ha cantado más veces que
21:00nosotros. Claro. Pero pero
21:03siempre es una experiencia muy
21:04divertida porque el momento es
21:06diferente, es otro. Siempre es
21:08otro momento y siempre es un
21:09momento. Es el público, es el
21:10lugar, es la situación en la
21:11que estás. Y siempre es mágico,
21:13o sea, siempre es así. Cada
21:14show. Siempre hay magia, ¿no?
21:16Aún a veces con detalles
21:18técnicos o lo que tú quieras,
21:19situaciones que que luego
21:22suceden en una presentación,
21:24pero siempre eso se queda de
21:27pronto acá, el la la relación
21:29con el público o la experiencia
21:31del público siempre es mágica.
21:32¿Qué te hace falta hacer en
21:34este momento? Ahí siempre como
21:35muchos planes, uno este está
21:38emocionado por cosas, ves
21:39cosas, ahora tenemos un acceso,
21:41información, gráfico increíble
21:44que no teníamos tú y yo, pues
21:46no sé, veíamos MTV, nomás los
21:49viernes, este, en la noche, y
21:51la única fueron programita de
21:53tres horas, cuatro horas, la
21:54única forma de tener acceso a
21:56música. Sí, sí. O estos discos
21:57long play. Ahora no, ves
21:59YouTube, ves este. Spotify.
22:00Riz, ves Spotify. Tienes acceso
22:03a un montón de información y
22:04eso también te da nuevos
22:06panoramas y te da nuevas ideas.
22:09¿Qué te hace falta hacer? ¿Qué
22:10te gustaría? ¿Para dónde vas?
22:12Una cosa que tengo ahí ya
22:14semi avanzada, pero que no la
22:16he concretado por andar
22:17ocupado. En giras. Sí, pero que
22:20la quiero ya concluir porque no
22:23me quiero ir de este mundo sin
22:24haber hecho eso. Es. Estás muy
22:26joven, Jorge. No, yo sé, pero
22:28no, porque nunca sabes, nunca
22:29sé. Y y entre entre vayas de
22:31hace a los treinta y tantos
22:33años ya pensaba esto, pero por
22:34alguna razón por andar ocupado
22:35no lo he hecho, ¿no? Que es
22:37grabar algo propio, ¿no? He
22:38grabado mil cosas, pero todas.
22:40Para alguien más. Para alguien
22:42más, o para comerciales, para
22:45jingos, para películas, música
22:46para películas, para diferentes
22:48cosas, pero no algo propio que
22:49yo diga, esto lo hice ahora
22:50durante la pandemia, como no
22:52había presentaciones, pues sí,
22:54era prohibido presentarse en
22:56público, pero no era prohibido
22:57hacer música. Claro, claro.
22:58Todos los días me levantaba yo
23:00con un cafecito o en las noches
23:02un vinito y hacer algo de
23:03música y en algún momento me me
23:05día la tarea de componer
23:06canciones. Para tú cantarlas.
23:09No, no, para yo tocarlas.
23:11Nunca te he dado por cantar.
23:13Sí. Sí. Sí, sí, sí, sí. Y
23:14eres bueno cantando. Sí. Yo no
23:16me acuerdo de verte. Digo,
23:17buenísimo. No, no, no. Nunca,
23:18no me acuerdo de verte nunca
23:19escuchado cantando. No, pues
23:21sí, sí, sí, sí, sí, sí, este,
23:22sí, soy entonado, sí, sé cómo,
23:24cómo, cómo quiero cantar. No
23:26entiendes el tema. Obviamente
23:27tengo un gran respeto por los
23:29que de veras cantan, ¿no?
23:30Claro. Que son varias personas,
23:32empezando con mi compadre,
23:33Clayton, todos ellos que me
23:34cantan increíble, ¿no? Pero sí,
23:36sí, sí, canto y ellos, de hecho,
23:38me, anda, le canta más y canta
23:40más, ¿no? Pero bueno, pues yo
23:41soy pianista, ¿no? Y sí, sí lo
23:42disfruto mucho, sí me gusta. Y
23:44este, este, esto que tienes que
23:45quieres hacer, yo recuerdo y
23:47te ubiqué mucho tiempo en el
23:49tema del jazz. Sí. Que estabas
23:51produciendo muchas cosas para
23:52jazz, tuviste grupo de jazz y
23:54demás, era para mí algo que te
23:55distinguía, después te vi en la
23:57ópera haciendo producciones ahí
23:59con José Medina y la gente ahí
24:01de la ópera y demás, ahí te
24:03ubiqué, este fue cuando creo que
24:04ya me fui consciente de tu
24:06persona y de que estaba, eras
24:07pianista y demás, y de ahí te
24:09he visto muchísimas veces en un
24:10montón de producciones, pero el
24:12jazz te distinguió mucho tiempo,
24:14¿qué encontraste en ese, en ese
24:15segmento? ¿Vas a seguir haciendo
24:17jazz? ¿Qué va a pasar? Sí, sí,
24:19bueno, seguiré haciendo jazz
24:20mientras, mientras, mientras se
24:22pueda, ¿no? Es que fíjate que
24:25todos los disfruto mucho, la
24:26música clásica, yo crecí con
24:27música clásica, me encanta,
24:29disfruto mucho tocar música de
24:30Chopin, este, Beethoven, etcétera.
24:34Voy a hacer una pregunta a
24:36paréntesis y me sigues
24:37contestando, ¿tú crees que es
24:38mejor que un músico estudie
24:39música clásica y después esté en
24:41los demás géneros? Yo creo que
24:44sí. Es mejor, ¿verdad? Yo creo
24:45que sí, porque la música
24:46clásica te hace, como tienes que
24:47tocar exactamente lo que el
24:49compositor, como él lo ideó, con
24:51la intención y todo, ahí tienes
24:53un pequeño margen de
24:53interpretación, pero si tocas o
24:56no tocas una nota, entonces ya
24:58no estás siendo fiel con el
24:59compositor, entonces tiene que
25:00hacer como es. Yo como maestro
25:02alemán, pues, todo es como, como
25:05by the book. Así va by the book.
25:07Y después evolucionas. Así es.
25:09Y en el jazz es al revés, ahí
25:12tienes un parámetro armónico,
25:15mira, yo yo lo hago la analogía,
25:17por ejemplo, con los deportes,
25:18hacer música clásica es un poco
25:21como nada sincronizado, o
25:23gimnasia, que tengas un programa
25:24de gimnasia, pero en el que
25:25tienes que cumplir con ciertos
25:26pasos, y que son sino.
25:28Garantino específico.
25:31Si no los haces, te descalifican.
25:32Sí, sí, claro. Y en el caso del
25:34jazz es más como el fútbol o el
25:36básquetbol. Tienes reglas.
25:38Improvisas.
25:39Improvisas. Dentro de esas reglas
25:41haces lo que tú quieras.
25:42Hay mucha improvisación, mucho
25:44margen de improvisación.
25:45Juegas, juegas con, con, con, en
25:46este caso con la canción, ¿no?
25:48Entonces, eso te da una gran
25:49libertad, ¿no? Porque puedes,
25:50este, puedes hacer lo que
25:51quieras. Dentro del, del margen.
25:54Dentro de ese margen. De reglas.
25:55Y de lo que vas a grabar nomás,
25:56vas a verle, a tener algo de
25:58jazz, ¿o no?
25:59Lo que es que tengo dos
26:00proyectos. Uno de música
26:02mexicana en jazz, que ya lo
26:04tengo terminado.
26:05Mexicana en jazz. A ver,
26:06explícame, eso está
26:07interesantísimo.
26:08Bueno, mira, lo que pasa es que
26:09mucha, una buena parte de la
26:11música de jazz que conocemos son
26:13canciones estándar que salieron
26:14en películas de Hollywood de los
26:17años cuarenta, cincuenta, y las
26:20convierten a jazz y juegan con
26:22ellas.
26:23Claro, claro.
26:24Y hacen.
26:25Hasta tenemos algunos artistas
26:26locales que le han metido a
26:27blues, jazz a sus canciones y han
26:29renovado su repertorio nada más
26:31por esos elementos.
26:32Así es.
26:33Representando a Emanuel, por
26:34ejemplo.
26:35Sí, sí.
26:36O Luis Miguel, todos.
26:37Todos adoptan un poco varias de
26:39las de los de las
26:42características del jazz, del
26:43blues y todo esto, ¿no?
26:45Pero lo mismo podemos hacer con
26:46la música con la música
26:47mexicana, ¿no?
26:48No con toda, pero hay cierta
26:49música que se presta mucho por
26:51la armonía, tiene riqueza
26:52armónica.
26:53Entonces, puedes jugar y puedes
26:55ahí tienes su es una cancha
26:57abierta, por así decirlo,
26:58¿no?
26:59Volviéndolo al deporte.
27:00Ese es uno de los proyectos.
27:01¿Y el otro?
27:02El otro de canciones, temas de
27:04piano.
27:05Que los hice ahora durante la
27:06pandemia.
27:07Ah, mira, es interesante.
27:08Lo sigo haciendo, lo sigo
27:09radoneando.
27:10Pero a piano solo y así el
27:11concepto es la copita del vino,
27:13las las las escuritas, este y
27:18y sería música tradicional,
27:20música de películas.
27:21No, no, canciones.
27:23Canciones propias.
27:24Canciones propias, sencillas
27:25porque busco que sean fáciles,
27:28digeribles para el público,
27:29nada demasiado complicado, nada
27:31que diga, no, pues está
27:32interesante, pero.
27:33Bueno, tengo una pregunta y con
27:34eso quiero terminar que estamos
27:35terminando el programa que me
27:37parece muy importante porque en
27:41las familias somos, vamos a
27:43decir que tradicionalistas y yo
27:45sé que en tu familia, en tu
27:46caso, fue distinto por lo que me
27:48comentaste al principio, pero
27:50si me dices, voy a estudiar
27:51música, te vas a morir de
27:53hambre, voy a ser cantante, te
27:55vas a morir de hambre, no es
27:56eso, no es una profesión, eso es
27:58un hobby, eso no es para toda la
28:00vida, no hay como que no va a
28:02haber continuidad y no vas a
28:03consolidar una carrera nunca en
28:05el tema y yo creo que tú eres un
28:07ejemplo exactamente de lo
28:08contrario, que si se puede,
28:10he entrevistado a varias
28:11personas aquí en el programa y
28:13bueno, como por estar involucrado
28:15en tantos proyectos culturales
28:17que encabezo incluso como
28:18presidente de los de las
28:20fundaciones, pues me doy cuenta
28:22que hay gente que sí lo puede
28:23consolidar como una carrera.
28:25Tú qué opinas, cómo lo ves como
28:28una recomendación para alguien
28:29que se quiera dedicar a esto?
28:31Mira, pues siempre como cualquier
28:33otra profesión o cualquier otro
28:35trabajo, hay que hacerlo con
28:36pasión, por inercia, pues el
28:38éxito tendría que verlo, si no,
28:41bueno, pues igual lo hiciste y
28:43lo intentaste y lo disfrutaste
28:45bien, pero hay que hacerlo
28:46siempre con pasión.
28:47Con la cruz y con disfrute,
28:50porque en este caso la música,
28:52el propósito principal que tiene
28:53el arte en general, pero en
28:54particular la música, es expresar
28:56emociones y gozarlo, gozarlo
28:59porque en este caso yo creo que
29:00es el ingrediente principal.
29:02Si yo estoy tocando una canción
29:04así me salga perfecta, pero
29:05estoy tocando así nada más
29:08tocando por tocar, pues no, no
29:10estoy llegando al cometido
29:12esencial del arte, que es
29:13expresar emociones.
29:14Además, déjeme decirte que se
29:16nota cuando alguien dice
29:18están tocando con hueva, dice
29:19uno.
29:20Sí, claro, claro, sí, claro.
29:22Y al revés, si está uno
29:23prendido, dicen oye, qué emoción.
29:25Bueno, pues es que si digo uno
29:27no me cuesta mucho trabajo, pero
29:28aparte soy consciente de que
29:30tengo que proyectar esas
29:31emociones.
29:31Y la recomendación para las
29:32nuevas generaciones que tienen
29:34acceso a lo que comentábamos
29:35ahorita, tanta nueva, tanta
29:37información, tantas opciones.
29:39¿Qué les dices?
29:39Que estudien, ¿cuál es la
29:41recomendación?
29:42Porque de repente yo veo cosas
29:43que están haciendo y dices esto
29:45no tiene ni pies ni cabeza y a
29:47lo mejor pueden tener hasta
29:48éxito, pero lo curioso es que
29:50son éxitos momentáneos, creo yo,
29:51es como el famoso One Hit
29:52Wonder, es que algo te salió
29:54bien y ya no volviste a sacar
29:55otro, ¿no?
29:56Claro, sí, pues sí, estudiar,
29:58porque si lo he improvisado,
30:00tarde que temprano sale a
30:02reducir, ¿sí?
30:02Entonces hay que intentar hacer
30:04las cosas bien, pero volviendo
30:07lo mismo, hacerlo con pasión y
30:09vivirlo intensamente para que
30:11eso se proyecte y ese es el
30:13propósito esencial de la arte.
30:14Jorge, pues muchísimas gracias
30:16por haberme acompañado el día
30:17de hoy, invítame un día de esos
30:18cuando estés con Marisela, yo he
30:20encantado de ir a escucharte y
30:22ir a escuchar a Marisela, que yo
30:23sé que haces muchas giras con
30:24ella, pero en lo general, digo,
30:26yo te veo siempre en
30:27producciones y te felicito
30:29porque tienes una gran carrera,
30:31un gran nombre, no es fácil
30:33hacer un prestigio personal como
30:34músico, como productor y tú lo
30:36tienes.
30:37Tus nombres siempre salen a
30:38relucir, ah, es que Jorge
30:40Villalobos, ándale, es mi amigo,
30:42yo lo conozco, siempre digo yo.
30:43Muy saludo, muchas gracias.
30:44Muchas gracias por habernos
30:46acompañado hoy platicando con
30:47Pepe Velar desde Casa
30:49Baloyán para San Diego Red.
30:51Hasta luego.

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