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AmusantTranscription
00:00Générique
00:27dans la forêt, sur les bords de la grande rivière que nous appelons la rivière Michigan,
00:31vivait un garçon indien d'Ottawa.
00:34Le garçon avait un nom, mais tout le monde l'avait oublié.
00:37Ils l'appelaient Lazy Bones.
00:40Mais ils l'avaient dit avec un sourire,
00:42car le garçon n'était pas vraiment lazy.
00:44C'était juste qu'il regardait toujours,
00:46toujours se promenant seul.
00:51Parfois, il regardait les femmes
00:53qui pendaient du pain à la nourriture.
00:58Parfois, le garçon regardait les hommes avant une chasse
01:01qui faisaient des couteaux à l'arrière de Flint.
01:09Mais le garçon ne les a pas aidés.
01:11Au lieu, il est allé seul,
01:13loin dans les bois,
01:15toujours en silence, toujours en regardant.
01:17Il a vu où se trouvait le squiroule rouge.
01:20Il a vu où se trouvait le poisson
01:22et où se trouvait le poisson qui avait laissé ses marques.
01:25Il avait un ami,
01:27une petite fille nommée Grey Fawn,
01:29et il lui a raconté des histoires des bois.
01:33Les bois et moi
01:37nous comprenons l'un l'autre
01:41Les arbres sont mes amis
01:47Les oiseaux et les bois
01:50Ce sont mes amis et les animaux viennent à mon appel
01:59Car ils sont tous
02:03tous mes amis
02:07Un jour, Grey Fawn est allée récolter des arbres
02:10et à la fin de l'après-midi, elle n'était pas de retour.
02:13Les hommes de la tribu ont trouvé ses marques près du lac,
02:16mais ils n'ont pas trouvé Grey Fawn.
02:18Le chef, son père, a crié en colère.
02:20Elle doit avoir été capturée par les Saguenois.
02:23Les hommes ont peint leurs visages et se sont préparés pour la guerre.
02:32Pendant que les hommes se sont préparés pour la guerre,
02:34un garçon nommé Lazy Bones est allé sur la côte
02:36où se trouvaient les marques de Grey Fawn.
02:39Il s'est dit à lui-même,
02:40si Grey Fawn avait été capturée,
02:42elle aurait lâché son poisson.
02:44Je ne pense pas qu'elle ait été capturée.
02:47Je pense qu'elle a lâché son poisson pour aller attendre.
02:50Il a regardé vers le bord du lac
02:51jusqu'à ce qu'il ait trouvé une marque près du lac.
02:54Il a dit qu'elle était venue ici
02:56et qu'il n'y avait pas trouvé son poisson.
02:58Il a chanté...
03:00Mes amis du bois
03:04Dites-moi où est Grey Fawn
03:08Quelle route a-t-elle pris
03:14Dites-moi s'il vous plaît
03:17Que vous connaissiez vos marques
03:19Je vais suivre
03:27Grey Fawn et moi
03:31sommes vos amis
03:34Quand le garçon a chanté la chanson,
03:36un porcupine qui avait vu les marques de jeune Willow
03:39s'est arrêté et a regardé.
03:41Le garçon a dit,
03:42Je pense que Grey Fawn est allé de cette façon
03:44pour récupérer les marques de Willow pour un sac.
03:46Il a regardé
03:47et il a trouvé des endroits
03:48où les marques de Willow avaient été cassées.
03:50Il a suivi la route entre les Willows
03:52dans la forêt.
03:54Mes amis du bois
03:57Dites-moi où est Grey Fawn
04:01Un oiseau s'est arrêté dans un bâtiment
04:03et s'est arrêté,
04:04son nez pointant.
04:06Le garçon a regardé et a vu
04:07où les pieds de Grey Fawn
04:08avaient perturbé les feuilles.
04:11D'où est-elle allée?
04:17Un oiseau s'est arrêté dans un bâtiment
04:19et le garçon a regardé et a vu
04:20où les pieds de Grey Fawn
04:21avaient perturbé les feuilles.
04:22Il a pensé,
04:23elle sait qu'elle est perdue
04:24et est trop effrayé
04:25pour regarder où elle marche.
04:28Dites-moi, s'il vous plaît,
04:31que vous connaissez
04:32et que je vais vous suivre
04:35Grey Fawn
04:38Grey Fawn
04:42Jusqu'alors,
04:43une flotte de crows
04:44a commencé à s'énerver.
04:46Le garçon est allé au bruit
04:47car il savait que les crows
04:48allaient s'énerver
04:49quand ils étaient perturbés
04:50par quelqu'un qui n'avait pas d'armes.
04:52Là-bas, sous un arbre,
04:53il a trouvé Grey Fawn.
04:56Le garçon a pris Grey Fawn
04:57par la main
04:58et ils sont allés à la maison.
05:00Regarde, là-bas!
05:02Et quand les hommes ont vu les enfants,
05:03ils ont ri avec relief et joie.
05:05Et le chef, le père de Grey Fawn,
05:07a mis sa main sur la tête du garçon
05:09et a dit
05:10« Maintenant, je vais donner à ce garçon un nom.
05:13Je vais l'appeler
05:15Petit Hawke
05:16car il a les yeux les plus puissants
05:18de tous les Ottawa. »
05:37Sous-titrage Société Radio-Canada