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AmusantTranscription
00:00Assalamu alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh.
00:02Bonsoir à tous nos écouteurs,
00:04à travers les vagues de l'éclairage d'Aghabel,
00:06106.8.
00:08Le matin de l'espoir,
00:10le matin de l'amour,
00:12le matin de l'amour,
00:14le matin de l'amour,
00:16le matin de l'amour,
00:18le matin de l'amour,
00:20le matin de l'amour,
00:22le matin de l'amour,
00:24le matin de l'amour,
00:26le matin de l'amour,
00:28le matin de l'amour,
00:30le matin de l'amour,
00:32le matin de l'amour,
00:34le matin de l'amour,
00:36le matin de l'amour,
00:38le matin de l'amour,
00:40le matin de l'amour,
00:42le matin de l'amour,
00:44le matin de l'amour,
00:46le matin de l'amour,
00:48le matin de l'amour,
00:50le matin de l'amour,
00:52le matin de l'amour,
00:54le matin de l'amour,
00:56Mais il y a un point très important,
00:58pour lequel nous essayons toujours
01:00de nous concentrer,
01:02c'est l'enseignement, l'apprentissage.
01:06Des mots très bons.
01:10Peu de connaissances avec lesquelles on travaille.
01:12C'est plus utile que beaucoup de connaissances
01:14avec lesquelles on ne travaille pas.
01:20Celui qui n'a pas appris
01:22à son petit âge,
01:24n'a pas appris
01:26à son grand âge.
01:28Mais l'enseignement demande toujours
01:30de l'enseignement,
01:32de la mémoire,
01:34jusqu'à l'âge adulte.
01:36L'enseignement n'arrive pas
01:38avec la paix du corps,
01:40qui s'éloigne de sa paix
01:42et ne s'éloigne pas
01:44entre les deux côtés.
01:48L'enseignement nous donne toujours
01:50l'espace de l'enseignement.
01:54L'enseignement nous donne toujours
01:56l'intérêt pour les questions de l'homme
01:58et pour les situations humaines.
02:04L'enseignement est la lumière
02:06pour chaque génération.
02:08Pour l'enseigner, il faut
02:10l'enseigner et rester l'enseigner.
02:12Mesdames et Messieurs,
02:14nous sommes avec vous
02:16sur la page 106.8
02:18avec le café de la matinée.
02:20Bonne matinée, mon pays.
02:22Au revoir.
02:26Bonne matinée, mon pays.
02:28Bonne matinée à tous nos écouteurs
02:30à l'intérieur et à l'extérieur
02:32de Bruxelles, où qu'ils soient.
02:34Bonne matinée, les employés
02:36où qu'ils soient.
02:38Bonne matinée, les hommes en sécurité,
02:40les gens dans les transports,
02:42les gens dans la santé,
02:44les gens dans les voitures,
02:46les gens dans les taxis,
02:48les gens chez eux,
02:50Bonne matinée à tous.
02:52Même les gens qui vous regardent
02:54en ce moment.
02:56Bonne matinée à toutes les mères
02:58qui sont à la maison.
03:00Bonne matinée, Laila.
03:02Bonne matinée.
03:04Bonne matinée, Rachid.
03:06Bonne matinée à tous nos écouteurs.
03:08Qu'est-ce que ça signifie ?
03:10C'est toujours le plaisir.
03:12Le plaisir.
03:14Bonne matinée, Nour.
03:16Bonne matinée à tous nos écouteurs
03:18C'est toujours le plaisir.
03:20Le plaisir et la lumière.
03:22C'est toujours le plaisir.
03:24C'est toujours le plaisir.
03:26C'est toujours le plaisir.
03:28C'est toujours le plaisir.
03:30C'est toujours le plaisir.
03:32C'est toujours le plaisir.
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13:34C'est une des choses qui m'intéresse le plus dans les réseaux sociaux et dans les relations maritimes.
13:41Les hommes écrivent leur femme sur la table.
13:45Nous n'avons pas d'accord sur n'importe quoi.
13:49C'est un homme de 40 ans et sa femme de 38 ans.
13:53Il a publié une vidéo sur les réseaux sociaux et il a écrit sur sa femme.
14:00Ils l'ont arrêté.
14:03Il a écrit qu'il ne voulait pas entendre les réactions de sa femme.
14:13Parce qu'elle a publié des vidéos sur les réseaux sociaux, comme sur TikTok,
14:17avec ses cheveux enlevés, et qu'il n'y avait pas d'accord avec son contenu.
14:24J'ai demandé à mon mari d'enlever ses cheveux pour qu'ils puissent respirer.
14:30Pour qu'ils puissent sortir leur énergie.
14:34J'ai deux questions.
14:37D'abord, nous ne sommes pas contre l'abandon, la violence ou n'importe quoi.
14:40C'est une question qui a été posée par le mari.
14:43Il n'y a pas d'accord sur n'importe quoi.
14:48Mais nous restons dans ce domaine.
14:53Normalement, si on veut être un couple ou un mari et femme,
14:57il faut s'entendre sur cette question.
14:59Qu'est-ce qui a été refusé ou non ?
15:03Est-ce qu'elle a voulu rester ?
15:05Qu'est-ce qui l'a laissé rester ?
15:08Ou qu'est-ce qui l'a laissé voir d'autres moyens pour la convaincre ?
15:18Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
15:21Est-ce qu'il y a eu des disputes ?
15:24Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
15:27Est-ce qu'il y a eu des disputes ?
15:30Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
15:33Est-ce qu'il y a eu des disputes ?
15:36Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
15:39Est-ce qu'il y a eu des disputes ?
15:42Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
15:45Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
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15:51Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
15:54Est-ce qu'il y a eu des disputes ?
15:57Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
16:00Est-ce qu'il y a eu des disputes ?
16:03Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
16:06Est-ce qu'il y a eu des disputes ?
16:09Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
16:12Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
16:15Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
16:18Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
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16:27Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
16:30Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
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16:36Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
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16:45Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
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16:51Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
16:54Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
16:57Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
17:00Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
17:03Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
17:06Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
17:09Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
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18:51Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
18:54Est-ce qu'il y a eu des conflits ?
18:57Ce n'est pas une éducation.
19:00Ce n'est pas une éducation.
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20:12Ce n'est pas une éducation.
20:15Ce n'est pas une éducation.
20:19Bonjour à tous.
20:22Pour moi, l'âge de 50 n'est pas un problème.
20:25Chaque homme et femme a sa propre situation.
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21:25Chaque homme et femme a sa propre situation.
21:28Chaque homme et femme a sa propre situation.
21:31Chaque homme et femme a sa propre situation.
21:34Chaque homme et femme a sa propre situation.
21:37Chaque homme et femme a sa propre situation.
21:40Chaque famille a sa propre habitude.
21:43Chaque famille a sa propre habitude.
21:46Chaque famille a sa propre habitude.
21:49Chaque famille a sa propre habitude.
21:52Chaque famille a sa propre habitude.
21:55Chaque famille a sa propre habitude.
21:58Chaque famille a sa propre habitude.
22:01Chaque famille a sa propre habitude.
22:04Chaque famille a sa propre habitude.
22:08Et sur les notes de la guitare.
22:11Mesdames et Messieurs,
22:13si l'homme veut se nourrir,
22:15il a besoin d'une musique calme
22:18et d'une musique jolie.
22:20Par cela, nous allons nous introduire
22:23à une section que nous appelons
22:26« L'éducation et l'apprentissage ».
22:32Dans cette section,
22:34nous allons parler de la musique
22:37qui a beaucoup d'intérêts dans la nature.
22:40Aujourd'hui, nous allons parler de la musique
22:43de la chauvaine,
22:45qui est en train de se propager
22:48avec l'auteur de la musique,
22:51l'auteur de la musique,
22:54l'auteur de la musique,
22:57l'auteur de la musique,
23:00l'auteur de la musique,
23:03l'auteur de la musique,
23:06l'auteur de la musique,
23:09l'auteur de la musique,
23:12la musique du Japon,
23:15la musique de la France,
23:18la musique anglaise et le japonais.
23:21Et en particulier,
23:24nous allons en parler
23:27de la musique de la japonnese.
23:30et le mot somnifère, le le la
23:43partie d'elle, la racine,
23:46partie d'elle, la racine,
23:46partie d'elle, la racine, il y a la plante donc euh il faut
23:49il y a la plante donc euh il faut
23:49il y a la plante donc euh il faut éviter les feuilles ou
23:52éviter les feuilles ou
23:52éviter les feuilles ou le complément alimentaire euh
23:55le complément alimentaire euh
23:55le complément alimentaire euh adéquat ou les voilà
23:59euh
24:02adaptogène adaptogène
24:06adaptogène adaptogène
24:06adaptogène adaptogène adaptogène
24:11le besoin de l'organisme.
24:16Euh
24:19l'organisme
24:30le syndrome métabolique en
24:31le syndrome métabolique en
24:31le syndrome métabolique en général
24:40euh donc euh la fertilité
24:45euh
24:50le le
24:56le stress
25:01le
25:04la sécrétion de
25:08la sécrétion de
25:08la sécrétion de l'ecortisol
25:14euh
25:17le
25:20voilà
25:23très stressé
25:26donc ça te
25:29donc ça te
25:30donc ça te
25:30donc ça te te
25:33donc ça te te
25:38donc ça te te
25:42euh
25:45euh
25:48donc
25:51euh
25:54il faut faire attention
25:57il faut faire attention
25:57il faut faire attention euh
26:02euh
26:07donc il faut faire attention.
26:13aussi une plante
26:16aussi une plante
26:16aussi une plante mimétique
26:24neurotransmetteur
26:27neurotransmetteur
26:27neurotransmetteur inhibiteur
26:33chez
26:36donc
26:39le double effet sur le
26:40le double effet sur le
26:40le double effet sur le cortisol et sur le le
26:45complementaire
26:48c'est aussi en association
26:51c'est aussi en association
26:52c'est aussi en association comme
26:57donc
27:30il faut l'éviter
27:35donc il faut faire attention à les interactions médicamenteuses.
27:40On va rester avec vous, on va parler d'autres choses,
27:45mais après la pause, nos écouteurs vont continuer, restez avec nous.
28:00Donc, on est de retour, on est de retour, Ahmed, nos écouteurs,
28:07on est toujours avec vous sur les réseaux sociaux jusqu'à 406.8
28:12et on revient au sujet de la fortification de l'immunité
28:17et on revient toujours à ce sujet pour son importance.
28:22Donc, notre professeur Majda,
28:26cette maladie qui est en train de se développer maintenant,
28:30les virus, les conditions, le cerveau, l'émotion,
28:34et toutes ces choses, la crise, etc.,
28:37même cette maladie que nous avons vécu,
28:40elle est en train de se développer.
28:43Elle n'est pas en train de se repousser.
28:47Tu m'as dit la nuit dernière, une expression,
28:49je me suis dit, c'est comme quelque chose qui s'est cassé,
28:51et qu'il faut qu'elle s'améliore à quelque chose qui s'améliore à un autre endroit.
28:56Mais ça veut dire qu'il y a une façon de fortifier l'immunité.
29:00Qu'est-ce qu'on peut dire maintenant sur l'immunité en 2024 ?
29:04Tout le monde est au courant de l'immunité,
29:07les compléments alimentaires, on va dire les choses de base,
29:12mais on ne peut pas aller à l'immunité et dire
29:14qu'est-ce qu'on va faire pour fortifier l'immunité ?
29:17Il y a beaucoup de manières.
29:20L'immunité est un système très complexe,
29:23c'est une groupe de corps et de soldats dans l'organisme,
29:28une groupe de cellules et une groupe d'insectes qui font partie de cette groupe,
29:32à plusieurs heures,
29:35et pour fortifier l'immunité, il faut fortifier deux manières principales,
29:41c'est-à-dire la fabrication,
29:44l'industrie, la production des cellules de l'immunité,
29:49et on développe les opérations de ces cellules et ces outils de l'immunité.
29:57Si on veut améliorer l'immunité, il faut améliorer les deux manières principales.
30:03L'industrie des globules blancs, des anticorps, c'est très complexe,
30:08et puis il y a les problèmes de la mort programmée,
30:13le suicide cellulaire, c'est très très complexe.
30:18On ne peut pas dire que l'amélioration de l'immunité,
30:21c'est une bonne chose,
30:23il y a beaucoup de manières différentes,
30:25comme l'assiette,
30:27l'alimentation doit être bonne,
30:29on ne peut pas dire qu'il faut manger les légumes et les fruits,
30:32il faut manger les légumes et les fruits,
30:34malgré que les sols sont très appauvris,
30:36et qu'il n'y a pas suffisamment de nutriments et de micro-nutriments.
30:42Il faut surtout éviter,
30:45qu'il n'y ait pas de manière de détruire l'immunité,
30:49les graisses saturées,
30:51les graisses trans,
30:53les matières fabriquées,
30:55les sucreries rapides,
30:57les manières d'éliminer l'immunité.
31:02Il faut éliminer les graisses saturées,
31:04il y en a beaucoup,
31:06et les graisses trans,
31:08ce sont des matières qui ne sont pas bonnes,
31:10qui blandissent,
31:12qui rendent les parois des cellules rigides,
31:14et par la même occasion,
31:16les parois des microbes,
31:18des bactéries,
31:20des microbes,
31:22elles deviennent rigides,
31:24donc les médicaments et les médicaments qu'on prend ne peuvent pas
31:26détruire les microbes,
31:28et améliorer notre immunité.
31:30Nous devons aussi
31:32nous concentrer sur le système immunitaire,
31:34qui est la première barrière
31:36qui nous protège,
31:38c'est la première frontière qui protège notre corps,
31:40si on a des intestins malades,
31:42si on a de l'inflammation,
31:44si on a de l'inflammation dans les intestins,
31:46si on n'a pas suffisamment
31:50de bonnes bactéries,
31:52de bonnes geratines
31:54qui nous protègent,
31:56si on prend de la vitamine C,
31:58on ne peut pas sortir
32:00de ce cercle vicieux,
32:02parce qu'on a le thieb,
32:04on n'absorbe pas bien
32:06les bons nutriments,
32:08on absorbe les toxines,
32:10on a de l'inflammation,
32:12on a du stress oxydatif,
32:14c'est un cercle vicieux.
32:16Donc, nous devons nous assurer de notre santé,
32:18nous devons nous assurer de notre santé,
32:20nous devons nous assurer de l'oméga 3,
32:22nous devons nous assurer de la nourriture,
32:24nous devons nous assurer de la vitamine C,
32:26de la générable magnésium qui est nécessaire
32:28pour la production de la vitamine D,
32:30pour la production de l'énergie
32:32qui nous protège de la maladie,
32:34parce qu'elle a beaucoup,
32:36des centaines de loisirs.
32:38Nous devons nourrir nos intestins,
32:40nous devons faire des produits riches
32:42dans les prebiotiques,
32:44comme les épinards,
32:46les bactéries,
32:48les artichauts,
32:50les fibres,
32:52les alièves.
32:54les intestins. Les intestins font le plus grand pourcentage des
33:01des chaléas de ménage qu'il y a dans les intestins.
33:05En plus de ça, il y a aussi le monde de la geratine qui protège les intestins.
33:14Donc les intestins sont très importants.
33:17Il faut aller chercher l'alimentation anti-inflammatoire.
33:19Avant de prendre les compléments alimentaires, il faut prendre une alimentation anti-inflammatoire.
33:23C'est-à-dire qu'il faut regarder les végétaux, les produits laitiers, les acides gras saturés,
33:32ceux qui sont pro-inflammatoires, les microbes, les toxines.
33:35Il ne faut pas verger les végétaux.
33:37Il ne faut pas les séparer. Il faut la diversité.
33:42C'est ce qui est important. Il faut éviter les carences.
33:45Les compléments alimentaires sont essentiels.
33:48La vitamine D a un rôle important.
33:50Avant d'obtenir le fonctionnement de l'alimentation anti-inflammatoire ou des chaléas,
33:55dans la synthèse des chaléas, la vitamine D est très importante.
34:002 000 à 3 000 unités tous les jours, le soir.
34:04Ce n'est pas la journée.
34:06Par exemple, quand on prend la vitamine D la journée,
34:08avec un repas où il y a de l'hypo-soluble, où il y a de l'hydrogène.
34:13On est en carence de magnésium.
34:19Il y a une alimentation équilibrée qui nous donne 200 mg de magnésium.
34:26On a besoin de 400 mg de magnésium par jour.
34:29On parle de l'intérêt du magnésium ?
34:31C'est l'intérêt de l'énergie.
34:33C'est l'énergie qui nous protège.
34:35C'est l'énergie qui nous fait travailler.
34:37Sans l'énergie, on n'a pas d'essence.
34:40Le magnésium est important dans le cycle de création de l'énergie.
34:44C'est un cofacteur.
34:46C'est important pour faire l'activation de la vitamine D.
34:51Pour faire la vitamine D, on a besoin d'une molécule de vitamine D.
34:56On a besoin d'une molécule de magnésium.
34:58C'est important pour les neurotransmetteurs.
35:01Pour faire les neurotransmetteurs qui font les boulots de la tête et de la tête.
35:09On a besoin de magnésium pour faire des vidéos.
35:12On a besoin de magnésium pour faire des vidéos.
35:14On a besoin de magnésium pour faire des vidéos.
35:16Pour faire des vidéos.
35:18La vitamine C est très importante.
35:21Les agrumes, on ne va pas en revenir.
35:24Elle a un rôle important dans le nettoyage du stress oxydatif.
35:30Elle a un effet antiviral.
35:32La cellulose est très importante car elle est un cofacteur dans la production des cellules.
35:37Le zinc est très important dans la fonctionnement du corps.
35:40Dans la fonctionnement des cellules, dans le bataillon du système immunitaire.
35:47La vitamine A est très importante.
35:49On revient sur ceci.
35:52Il est nécessaire de faire quelques cures par an.
35:57On est tous en carence.
36:00Même si on a une alimentation équilibrée.
36:03La quinacéide est très importante.
36:07Quand on est fatigué ou quand on a beaucoup de souffrance.
36:13Une cure de quinacéide.
36:17Une cure de trois semaines.
36:18Il ne faut pas faire des cures continues.
36:20Je ne veux pas dire toxiques mais ça fatigue le foie.
36:24Une cure de trois semaines.
36:25Une semaine et on revient sur la cure.
36:28Il y a l'éleutérococque, l'endographie.
36:31Il y a beaucoup de choses qu'on doit consulter avec le médecin.
36:35C'est important parce qu'on prend des compléments alimentaires.
36:38Des compléments alimentaires qui ne sont pas 100% sains.
36:43Il y a des choses qu'il faut consulter.
36:47Il y a des choses que nous ne savions pas.
36:49Nous allons regarder les vidéos sur les compléments alimentaires la semaine prochaine.
36:53Pour savoir les choix.
36:55Merci d'avoir écouté.
36:57N'oubliez pas les oeufs essentiels.
37:01Nous avons beaucoup d'oeufs essentiels.
37:20Nous restons donc à deux points.
37:23Zeyoud et Kadalika.
37:25Pour la police.
37:26Et une autre question.
37:28Avant de passer à la deuxième question,
37:31concernant les compléments alimentaires,
37:33concernant l'éleutérococque.
37:34Il y a des compléments,
37:36quand vous allez à la médecine,
37:37ils vous disent que c'est une cure de trois mois.
37:39Est-ce que quelqu'un prend trois mois et s'arrête?
37:43Ou est-ce qu'il ne prend pas les compléments de la bonne façon?
37:47Cela dépend de chaque corps.
37:51Si la personne n'a pas assez de nourriture,
37:58si elle est très fatiguée,
38:00on va comprendre qu'elle a des carences.
38:04Surtout si elle ne mange pas bien.
38:06Certaines vitamines et certains minéraux,
38:10il faut du temps pour les réparer.
38:12Pourquoi ne pas prendre trois mois?
38:15Je vous conseille de ne pas prendre trop de temps.
38:18Il faut choisir le bon style de manipulation pour que ce soit efficace.
38:25Par contre, certaines plantes,
38:27vu que ça fatigue le foie,
38:29ce n'est pas nécessaire.
38:31Comme nous l'avons dit,
38:32une cure de trois semaines,
38:34on arrête et on peut reprendre après.
38:36Donc, à la base,
38:37qu'est-ce qu'un complément alimentaire?
38:40Un conseil général,
38:43qu'est-ce qu'on mange tout le temps et qu'est-ce qu'on ne prend pas?
38:46La vitamine C, oui, pourquoi pas?
38:48Surtout si la personne a une infection virale,
38:53une grippe ou un souci.
38:56Le taux de la vitamine C dans l'organisme,
38:59c'est un taux scurbutique.
39:01Je ne sais pas si vous avez entendu parler d'une maladie qui s'appelle la scurbut.
39:05Les marins ont la carence de la vitamine C dans les seins,
39:08dans les hémorragies, etc.
39:10Donc, dans l'organisme,
39:12la vitamine C, en cas d'infection virale,
39:14c'est un taux de la scurbut.
39:16Donc, vraiment,
39:18il peut y avoir des dégâts.
39:20Donc, oui, pourquoi pas tout le temps?
39:23Tout dépend de la personne,
39:25de l'alimentation qu'elle a, de l'hygiène de vie qu'elle a.
39:27OK.
39:28N'a-t-on pas le zout?
39:30Le zout, le propolis,
39:32c'est un effet antioxydant,
39:34antiviral, antibactérien, antimicrosique,
39:36qui renforce l'immunité.
39:38Donc, le propolis,
39:40on peut l'utiliser.
39:42Ce n'est pas un problème.
39:44On peut l'utiliser tout le temps.
39:46Et il y a le zout.
39:48L'important, c'est l'origan,
39:50qui est aussi antiviral, antibactérien,
39:52qui renforce l'immunité.
39:54Il y a l'hélicryse,
39:56le géranium,
39:58le mortasse, le Cédalie,
40:00et les médecins.
40:02Et il y a des compléments qui ont des associations,
40:04même de l'alimentation,
40:06qui sont mélangés avec le zout
40:08qui est un effet très important.
40:10Revenons à la dernière pointe,
40:12qui est le zout.
40:14Et ici,
40:16le zout est essentiel.
40:18Tout le monde y travaille.
40:20Même ceux qui ont un truc dans la tête,
40:22ils y travaillent.
40:24Qu'est-ce que c'est que le zout ?
40:26C'est une question de goût,
40:28pas d'alimentation.
40:30L'utilisation du zout,
40:32c'est une utilisation cutanée.
40:34C'est antiviral, antibactérien.
40:36C'est une utilisation cutanée.
40:38C'est parfois oral.
40:40C'est par inhalation.
40:42C'est un diffuseur.
40:44C'est un diffuseur.
40:46C'est un diffuseur.
40:48C'est un diffuseur.
40:50C'est un diffuseur.
40:52On peut le faire dans l'eau
40:54ou dans le diffuseur.
40:56Il faut consulter
40:58pour savoir ce que les travailleurs
41:00peuvent faire.
41:02C'est toujours intéressant
41:04de consulter.
41:06Merci aussi.
41:08Nous arrivons à la deuxième partie en demain.
41:10Les chanteurs ont bien écouté
41:12cette religieuse partie de l'entretien.
41:14Nous y revoirons dans un moment.
41:18A la retour de nos amicis,
41:50les acteurs, à la hausse de l'acteur, mais j'aime bien l'action, l'espionnage et le romantique, tout est bien.
42:04La seule chose que je ne vois pas, c'est l'horreur. Je ne vais pas la regarder, mais je pense qu'il y a des personnes qui y vont pour voir ces films.
42:19Je vous conseille de ne pas les regarder ce soir.
42:49L'horreur 3 a reçu 18,2 millions de dollars au Canada et aux Etats-Unis, en premier lieu pour la troisième série d'horreur indépendante.
43:03Dans cette série, l'horreur, Art, revient pour dénoncer l'horreur avec l'approche de l'anniversaire.
43:10En ce qui concerne ses scènes violentes, l'horreur a éliminé ceux qui n'avaient pas 18 ans en France.
43:19Il a également reçu un grand succès au cinéma.
43:23Dans la deuxième série d'horreur indépendante, The Wild Robot a reçu 13,4 millions de dollars.
43:33Dans la troisième série d'horreur indépendante, le film Joker a reçu un grand succès.
43:41C'est-à-dire qu'il est revenu à la première place la semaine dernière.
43:45Les critiques ont été surprenantes par cette récompense.
43:50C'est-à-dire qu'il est revenu à la troisième place la semaine dernière.
43:57Dans la quatrième série d'horreur indépendante, il reste le film Belt & Joyce qui a reçu 7 millions de dollars.
44:08C'est-à-dire qu'il est revenu à la quatrième place.
44:10Dans la cinquième série d'horreur indépendante, il reste le film Piece by Piece.
44:15C'est un film musical qui parle de l'histoire de la musique américaine.
44:21Dans la cinquième série d'horreur indépendante, il reste le film Piece by Piece.
44:31Mais cela ne vous donne rien d'étrange.
44:35Oui.
44:36Pourquoi les gens...
44:38Si le film dit que les spectateurs sont horribles...
44:42Si le monde vivait en horreur...
44:46C'est ce que j'aimais.
44:48C'est ce que j'aimais.