P. Romain : «Un chef d'établissement qui fait trop de conseils de discipline est mal vu»

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Patrice Romain, ancien principal de collège, à propos du ras-le-bol des enseignants français : «Un chef d'établissement qui fait trop de conseils de discipline est mal vu par sa hiérarchie».

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Transcription
00:00Alors déjà, ce qui est surprenant, c'est qu'on soit surpris, parce que ce n'est absolument pas étonnant.
00:06Moi, sur ces affaires, ce qui me choque, c'est un petit peu l'attitude de la direction des établissements.
00:17Parce qu'un principal, il a le choix. Enfin, un chef d'établissement a le choix.
00:23Soit il adhère à la doxa ambiante, c'est-à-dire surtout ne pas faire de vagues,
00:31et protéger les fauteurs de trouble, parce que s'ils mettent le bazar, c'est justement qu'on ne les a pas suffisamment aidés.
00:39Donc ça, c'est la première attitude.
00:41Et la deuxième attitude, c'est tout simple.
00:43Un fauteur de trouble, c'est qu'on s'aide aux disciplines et on l'exclut.
00:47Simplement, quand on veut exclure un élève, il faut avoir des coronettes, comme on dit.
00:54Parce que ça induit...
00:56Je vais traduire par du courage.
00:58Il n'y a pas de courage, surtout vis-à-vis de la hiérarchie.
01:01Parce qu'étant donné que la hiérarchie demande aux chefs d'établissement de faire le moins possible de conseils de discipline,
01:09pour que les statistiques soient bonnes, puisque tout va bien à l'éducation nationale,
01:13un chef d'établissement qui fait trop de conseils de discipline est mal vu de sa hiérarchie,
01:18donc risque de ne pas être promu ou muté s'il en a envie.
01:22Autrement, la solution est simple.
01:24Apparemment, dans ces affaires, c'est une minorité d'élèves.
01:27Enfin, conseils de discipline, c'est tout.
01:30Oui, sauf qu'ils vont les exclure, ces élèves qui sont fauteurs de trouble.
01:35Mais ils vont les recaser ailleurs.
01:37Le problème, on va les déplacer, et on va retrouver le même problème.
01:41Peut-être les exclure définitivement et que les parents s'occupent de leurs enfants, je ne sais pas.
01:47Qu'est-ce que vous préconisez, vous ?
01:50Je crois que c'est en Espagne, il me semble, un élève qui a été exclu de deux établissements
01:57est effectivement exclu définitivement.
01:59Ce sont les parents qui doivent se débrouiller pour lui trouver un collège.
02:03Vous savez, il y a un moment donné, il faut dire stop.
02:08Lorsque je vois, par exemple, un élève qui a donné un coup de tête à un professeur,
02:14et il n'est pas tout de suite exclu, je ne comprends pas.
02:19Moi, je ne comprends pas.
02:21Moi, durant toutes mes années en tant que principal,
02:26on insultait, à fortiori, on frappait un professeur,
02:32mais c'était immédiatement le conseil de discipline.
02:35Bien sûr.
02:36Il n'y avait même pas à l'intérieur verser.
02:38Et donc, lorsque les élèves le savaient, donc n'allez pas jusque-là.

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