• 2 ay önce
Eğitim-Bir-Sen, şube müdürü ve üst kadrolardaki eğitimcilerin uzman ve başöğretmenlik unvanı alması için Milli Eğitim Bakanlığı önünde basın toplantısı düzenledi. Genel Başkan Ali Yalçın, Öğretmenlik Mesleği Kanunu'na bu unvanların eklenmesini talep etti.
Eğitim-Bir-Sen'den şube müdürü ve dengi üst kadrolardaki eğitimcilere uzman ve başöğretmenlik unvanı hakkı tanınması talebi
ANKARA - Memur Sendikaları Konfederasyonu'na (Memur-Sen) bağlı Eğitimciler Birliği Sendikası (Eğitim-Bir-Sen) üyeleri, Öğretmenlik Mesleği ve Milli Eğitim Akademisi Kanunu Taslağı'nda şube müdürü, uzman, araştırmacı ve müfettiş kadrolarında bulunan kişilere de uzman ve başöğretmenlik unvanı verilmesini talep etti.
Eğitim-Bir-Sen Genel Başkanı Ali Yalçın, sendika üyeleri ile billikte Milli Eğitim Bakanlığı önünde yeni Öğretmenlik Meslek Kanunu düzenlemesine ilişkin basın açıklaması yaptı.

hbrlr1.com/cbttwffikckckl

Category

🗞
Haberler
Döküm
00:00Gelme diye düşünülmemiş, eğitim bitsenin burada olacağı
00:08anlaşılmamış ve küçük bir alandayız. Bayanlar evet bir
00:12tarafa gel.
00:14Orada dinlemalı ya.
00:23Ünvanımız farklı, adımız aynı. Ses kontrol, caz denemek.
00:34Meclise
00:37öğretmenlik meslek kanunu mecliste yarım kalmıştı. Şimdi
00:45devamı görüşülecek. Şu an mecliste görüşülüyor ve bazı
00:50önergelerle yanlışların düzeltilmesini istiyoruz.
00:53Öğretmenlik meslek kanunu ayrıştırıcı değil,
00:57kapsayıcı olsun. Eğitimcileri bölmesin, haklarımız yarım
01:03kalmasın diye bir aradayız. Ülkemizin kamu personel sistemi
01:09kamu politikasının belirlenmesi, yürütülmesi ve
01:14düzenlenmesi konusunda şube müdürü, daire başkanı, genel
01:19müdür gibi şefler dahil bir yönetim yarası var yukarıya
01:25doğru. Yönetim hizmetleri kadro grubunun söz sahibi olacağı
01:30tasarlanmış bizim kamu personel sistemimiz. Ancak yönetim
01:35hizmetleri kadro grubuna görev yetki ve sorumluluklarıyla
01:39genişliğiyle uyumlu olmayacak şekilde sınırlı özlük hakları
01:44ve yetki verildiği hiyerarşik olarak kendilerine bağlı ve
01:49yönetim karar alma uygulamaya koyma hesap verme sorumluluğu
01:53bulunmayan diğer kamu görevlerinden çok da
01:57farklılaştırılmamış bir seviyede özlük haklarının
02:01olduğu görülmektedir. Bu hatalı eksik yaklaşımın TBMM'de
02:06görüşülmekte olan öğretmenlik mesleği ve milli eğitim
02:09akademisi kanunu taslağında bulunduğunu görüyoruz. Taslağın
02:14hazırlandığı süreçte ve komisyon görüşmelerinde eğitim
02:16çalışanları arasında ayrımcı ve dışlayıcı bakış açısının
02:20değişmediğini o kadar gayretimize rağmen gördük ve
02:24müşahede ettik üzülerek. Bugün burada toplanmamızın hep
02:28birlikte ses vermemizin ortak iradeyle söz söylememizin
02:33nedeni eğitim yönetiminin yükünü omuzlayan sorunlarını
02:38sırtlayan milli eğitim uzmanı, bakanlık müfettişi, il
02:43milli eğitim müdür yardımcısı, ilçe milli eğitim müdürü
02:46araştırmacı, şube müdürü, eğitim müfettişi şef, müfettiş
02:51yardımcısı, eğitim uzmanı gibi kadrolarda bulunan arkadaşlar bu
02:56kapsamın dışına çıkarılmasın. Bunlar mesleğin içerisinde
03:00değerlendirilsin istiyoruz. Onun için bir aradayız. Onun
03:04için ülke geleninin temsiliyle arkadaşlarımız buraya
03:08geldiler. Istiyoruz ki bu yanlış düzeltilsen yedi bin
03:12üç yüz elli dört saniye öğretmenlik meslek kanunu
03:14eğitim çalışanları arasında daha ayrıştırıcı,
03:18farklılaştırıcı, dışlayıcı bir içerikle yürürlüğe girmiş
03:21o zaman daha eleştirilerimizi yapmıştık. Eğitim öğretmenin
03:26içerisinde bir fiil bulunan çoğunlukla da öğretmenlik
03:30ünvanına kazanılmış hak olarak utesinde bulunduran şube
03:35müdürü ve dengi üst kadrolarda bulunanlar uzman ve baş
03:40öğretmenlik ünvanını elde etme hakkından mahrum bırakılmış
03:44lardı. Bu aramızdaki çalışma barışını bozuyor. Bu
03:48arkadaşlarımızın bu anlamda ayrıştırılması doğru değil.

Önerilen