Lytana 2
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AmusantTranscription
00:00Ça s'appelle sardines, concombres et beurre salé.
00:19Déclencher une écriture est un mystère.
00:24Être gourmand d'un mot ou d'un son jouxte parfois de façon inattendue
00:29un verre, une vision, un rêve, une envie
00:35et le danser, les sensations.
00:40Les merveillements enfantins qui subsistent s'invitent,
00:43sortent de miracles renouvelés.
00:46Notre interrogation sur le graphisme, le dessin d'une lettre, d'un idéogramme
00:52aiguise une soif, une faim d'apprendre, de faire, de se nourrir et davantage.
01:01Comme il est dans cet appétit,
01:04comme souvent on voudrait le contourner, en connaître l'origine,
01:08en jauger le froid comme le chaud, le salé comme le sucré.
01:13Il y a dans la sonorité émise ou goûtée,
01:17ce jeu de langage, ce gustatif qui peut nous emmener loin,
01:22loin de nous, près des autres,
01:25ou nos pressivités pour s'empiffrer.
01:31Dans la sonorité, les papilles s'étolent.
01:40C'est de Russe.
01:48Les papilles s'égoustillent, hésitent et plongent à pleine bouche.
02:01Subtiles sardines, tendres goutements,
02:05s'ébrouent ou se roulent dans le beurre salé.
02:09La fondant glaciaire, une lumière aveuglante,
02:13attire comme le coulis framboise qui dégringole à folle,
02:18séduisant l'idole d'un savant nappage,
02:22d'une esquive et d'une conquête que l'on accorde et qu'on répète.
02:31Gourmand du pas proche, friandise visuelle, olfactive, palpable,
02:38improbable possible, possible improbable,
02:42réplique silencieuse d'une gloutonnerie passive ou active.
02:57Et si un jour, un jour prochain,
03:01notre pensée, notre envie d'écrire ou de lire,
03:05de parler, de parler à ou écouter quelqu'un
03:11partait outre-Atlantique, outre-Atlantique, outre-Manche, outre-Galaxie.
03:18Et si nos esprits, bons ou mauvais, se mettaient en grève,
03:22demandeurs silencieux soudains, espions d'un domaine inconnu,
03:28arriverions-nous quand c'est imposé ou impossible
03:34à vivre, à vivre seul sur une île ?
03:40Est-ce qu'on s'inventerait cependant un nouveau langage
03:44comme un Whetstone, ce ballon gonflé qu'on a vendredi,
03:48cette personne qui accompagne un autre sur une île ?
03:53Est-ce qu'on s'inventerait un jeu de qui ?
03:55De domino ? Un instrument avant ?
03:58Ou un outil ? Un outil de rime à la forme d'un voilier
04:03aux milles dérives sonores ?
04:06A quoi ça sert ? A quoi ça sert ?
04:08Des graves baolins, instruments et un slavement.
04:16A quoi ça sert ? A quoi ça sert ?
04:25Les pierres à graver, les crottes à dessiner,
04:28les papyrus, les papiers, les numéros, les symboles,
04:33les insignes, les médailles, l'histoire du monde,
04:37l'histoire des mondes.
04:40L'histoire des mondes serait, serait-il, serait-elle,
04:46hors de nous, hors des transitions,
04:50hors des transmissions, hors de la mémoire ?
04:54Graviterait-elle seule, sans éclairage,
04:58sans souvenir, sans mémoire ?
05:03Pour ces retrouvailles, je pense qu'on sait très bien chacun
05:08que depuis des millénaires, depuis des générations entières,
05:14il y a la chance d'un symbole, d'une voix, d'un signe,
05:22d'un alphabet dans sa diversité.
05:27Et c'est pour ça, c'est pour ça qu'on continue.
05:33Merci.