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00:00En las aulas se debería de aprender, bajo un entorno fresco, alegre y en silencio.
00:13Pero ellos no ven esta aula así, sino que más bien la perciben así.
00:20Es insoportable, todo el día, con calor.
00:32Infernal, el calor que hace en esas aulas que no tienen techo, es demasiado infernal.
00:41Es más, en la mayoría de los centros educativos las temperaturas pueden alcanzar los 41 grados.
00:47Así lo advierte un informe publicado por el Centro de Inteligencia en Biodiversidad.
00:5141 grados, niveles que son dañinos para la salud, según el Ministerio de Trabajo.
00:58Por eso vinimos a una escuela en Belén, en Heredia, para conocer si esta realidad va
01:03más allá de la provincia de San José.
01:06Una de las primeras aulas que visitamos fue la de la profelaura.
01:09El calor es insoportable por el estado del cielo raso.
01:12Nos cae el sol directo y, aparte de eso, el lado atrás del muro está muy cerca, entonces
01:18no hay ventilación.
01:19Tenemos 27 chicos aquí, más la profesora.
01:22Era un espacio rócido, sin ventilación, con el puro sol, y aquí nos pega a mediodía
01:28directo.
01:29O sea, esto es un sauna.
01:30Pero, ¿se puede dar clases en estas condiciones de tanto calor?
01:34No se puede dar clases, o sea, ni para los chicos ni para uno.
01:38Uno se descompensa, se siente mal.
01:41Esta escuela tiene 99 años, por lo que los sistemas de ventilación e infraestructura
01:46están obsoletos en algunas partes.
01:50Vea estos pasos de aire.
01:55Pero donde no se puede estudiar es en esta aula.
01:58Aquí la atmósfera es insoportablemente caliente.
02:02Demasiado caliente, un espacio donde no hay ventilación, los niños aquí, ellos mismos
02:09dicen, profe, es demasiado el calor.
02:12Se siente muy caliente.
02:14Y es feo.
02:15Sí.
02:16Así en los días, en la mañana, mañana, se siente demasiado, demasiado calor.
02:23Yo no me puedo concentrar cuando estoy trabajando.
02:26Que si uno pasa mucho tiempo, puede llegar a dar mareos.
02:31Claro, porque los niños son niños, ellos les gusta jugar, salen al recreo y juegan
02:35fútbol y ellos dicen, aquí no hay un lugar para que se bañen después del recreo.
02:40Entonces, si hay calor y las aulas no están bien ventiladas, se da el problema de los
02:47malos olores.
02:49Esta realidad no solo sucede aquí, en esta escuela.
02:52El estudio advierte que sucede en la mayoría de los centros educativos del país, por falta
02:57de una infraestructura ideal.
02:59Por ejemplo, aquí mismo, en esta escuela, en Belén, tienen esperando mucho tiempo para
03:04mejorar las aulas y sus sistemas de ventilación.
03:08No se pueden hacer las remodelaciones porque es tal el nivel burocrático que hay que hacer
03:13para que podamos avanzar.
03:15Nosotros tenemos cinco años de que está depositado el dinero en la Junta de Educación
03:21para reconstruir ese pabellón, pero trámites van, trámites vienen.
03:25Ahora me entero yo también que ahora hasta los bomberos tienen que dar un visto bueno
03:30para poder construir el pabellón nuevo.
03:34Aun así, esto es una realidad a nivel nacional.
03:37Los riesgos de exponerse a temperaturas tan altas afectan tanto a los estudiantes como
03:42al personal docente.
03:44Ellos se exponen a golpes de calor, agotamiento, fatiga, náuseas, mareos y deshidratación
03:49extrema, según reporta el Instituto Sindical de Trabajo y Ambiente de España.