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00:00Gracias Presidente, por estas dos hermosas instrucciones, que es poner al servicio de todos nuestros cultores y artesanos
00:08las compras públicas, que son una herramienta extraordinaria para el desarrollo de la economía del país, si la direccionamos correctamente.
00:17Y esta segunda instrucción, que es abrir las escuelas a todos los movimientos, a todas las individualidades, a todos los colectivos
00:25de esta gran misión Viva Venezuela. No solamente los 845 auditorios, teatros que tenemos en todo el territorio,
00:34sino todos los espacios educativos, todas las aulas de clase.
00:37La educación, Presidente, tiene varias tareas. Una de ellas es cuidar a nuestros niños mientras nosotros trabajamos.
00:44Otra de ellas es desarrollar todo el potencial individual para desarrollar el potencial del país.
00:50Pero otra tarea muy importante, Presidente, es la existencia de la Nación, es la identidad de la Nación.
00:57Y esa tarea va muy de la mano con este esfuerzo que están haciendo nuestros cultores y cultoras.
01:04Y yo creo que es el pulso principal de ser o no ser. Si en el tiempo inmediato futuro vamos a ser o no vamos a ser Nación.
01:13Y no se trata del territorio, no se trata del petróleo, se trata de lo que sentimos y pensamos los seres humanos que habitamos en este territorio.
01:22Y eso está en disputa, sobre todo ahora con las redes sociales, Presidente, donde le quieren imponer a nuestros hijos una subjetividad,
01:31una mirada, unos valores que nada tienen que ver con nuestra historia, con nuestra familia, con nuestra comunidad.
01:37Y ese es el pulso que estamos dando. Y por supuesto, mientras más éxito tenga la gran misión, más fácil va a ser mi tarea como Ministro de Educación.
01:46Así que todo mi apoyo para este esfuerzo colectivo que nos toca dar.