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ÉducationTranscription
00:00En fait, il n'y a pas de hiérarchisation dans la manière dont la personne va ancrer
00:09un trauma.
00:10C'est-à-dire que moi, j'ai déjà rencontré des personnes qui ont subi des agressions
00:13sexuelles qui n'en ont pas été forcément traumatisées quand je rencontre des personnes
00:18qui ont, en sixième, eu une remarque de leur prof sur leur exercice de maths et qu'ils
00:22ne s'en remettent pas.
00:23Donc, il n'y a pas de hiérarchie dans la manière dont on va ancrer un trauma.
00:25Et t'as des gens qui vont te dire « Ouais, mais c'est un truc de merde, c'est bon,
00:27c'était il y a 15 ans, remets-toi avant.
00:28»
00:29C'est-à-dire qu'il n'y a pas de hiérarchie.
00:30Chaque vécu est complètement valide et dans un sens comme dans l'autre en soi.
00:33C'est-à-dire qu'une personne qui n'a pas été traumatisée par quelque chose
00:35qu'on juge comme grave va lui dire « Oh là là, mais t'as dû tellement souffrir
00:40! »
00:41Pas forcément, en fait.
00:42Donc, le jugement, je trouve qu'il va dans les deux sens aussi.
00:43Donc, prêter, on va dire, des émotions aux autres, posons la question d'abord,
00:49au final.
00:50C'est une question de bienveillance, avant tout, et de respect.