Sur les refus d’obtempérer, cette sémiologue soulève un «problème dans la construction de la masculinité chez certaines personnes»
La sémiologue, Elodie Mielczareck était ce vendredi 13 septembre invitée de l’émission Punchline week-end sur CNEWS. Sur les refus d’obtempérer, elle soulève un «problème dans la construction de la masculinité chez certaines personnes», en réaction aux chiffres du ministère de l’Intérieur qui témoignent d’un mal très largement masculin.
Category
🗞
NewsTranscript
00:00On parle des chiffres et que justement il faut toujours s'interroger et les remettre en perspective.
00:04Moi j'aimerais bien qu'on parle un petit peu aussi de l'éléphant dans la pièce
00:08et puisque on s'intéresse à la question du profil et de la sociologie,
00:12eh bien voici quelques autres chiffres à vous livrer.
00:1584% des auteurs présumés d'accidents mortels sont des hommes.
00:1995% des personnes qui volent des véhicules sont des hommes.
00:23Ça vient d'où vos chiffres ?
00:24C'est les chiffres du ministère de l'Intérieur de 2019
00:27et 97% de refus d'obtempérer, ce sont des hommes.
00:30Donc vraisemblablement, je fais du lien, je ne dis pas que tous les hommes effectivement,
00:35mais c'est quand même intéressant de se dire qu'il y a vraisemblablement un souci dans la construction de la masculinité.
00:43Qu'est-ce qu'on entend aussi ?
00:44Puisque à juste titre vous disiez, mais qu'est-ce que ça rend compte de notre société ?
00:48Qu'est-ce que ça dit de nous ?
00:49Bon, dans certains milieux peut-être, puisque justement on parlait de cette sociologie-là,
00:54en tous les cas, la construction de la masculinité pose quand même un sérieux problème.
00:59Et moi, je suis quand même surprise que cette dimension-là ne soit jamais soulevée.
01:03Il y a des travaux importants de chercheurs, je pense à Lucille Petvin,
01:06qui justement avait parlé du coup de la virilité.
01:09Il y a un moment donné, il va falloir se poser la question de quelle société on veut
01:12et quelle masculinité, quelle virilité est-ce qu'on propose ?
01:16Et d'un point de vue de l'éducation, qu'est-ce qui est transmis ?
01:24C'est une question d'éducation, c'est-à-dire qu'est-ce qui est transmis ?
01:27C'est-à-dire qu'est-ce qui est transmis ?
01:29C'est-à-dire qu'est-ce qui est transmis ?
01:30C'est-à-dire qu'est-ce qui est transmis ?
01:32C'est-à-dire qu'est-ce qui est transmis ?
01:33C'est-à-dire qu'est-ce qui est transmis ?
01:35C'est-à-dire qu'est-ce qui est transmis ?
01:36C'est-à-dire qu'est-ce qui est transmis ?
01:37C'est-à-dire qu'est-ce qui est transmis ?
01:39C'est-à-dire qu'est-ce qui est transmis ?
01:40C'est-à-dire qu'est-ce qui est transmis ?