أهمية مكاتب الاصغاء و الارشاد بالمؤسسات التربوية
وضرورة تعميمها
الاخصائية الاجتماعية وهيبة بن منصور
وضرورة تعميمها
الاخصائية الاجتماعية وهيبة بن منصور
Category
📺
TVTranscript
00:00في آخر نسمعها معنا في نفذة وأفمة
00:03نواصل معكم مشوانها أيام قبل العودة المدرسية
00:06باش نخلول خدمة الدراسة والصغيرات والمراجعة
00:11والمشاكل اللي إن شاء الله كلها تكون محلولة يا ربا
00:15هني باش نحكي على حاجة مهمة جدا جدا
00:17ومعنا صاحبة التجربة في هذا الإطار
00:19نحكي على مكاتب الإصغاء والإرشاد بالمؤسسات التربوية
00:23فما شكون يستغرب وجودها
00:25لا هي فعلا موجودة
00:26حاضرة معنا الخاصية الإجتماعية وهيبة بنصورة
00:29صاحبة التجربة في مكاتب الإصغاء داخل المؤسسات التربوية
00:33صبح النور وهيبة
00:36وهيبة صبح الورد
00:37صبح النور تحية ليك
00:39كل عاملين بداية نفذة وكل مستمعيها الأوفياء
00:43الله يخليك وهيبة
00:44شكرا لك مرة أخرى على التفاعلك معنا
00:46نحكي على التجربة
00:47هيا قوم تباه في مكاتب الإصغاء
00:49كيفاش اندرقت التجربة
00:50وشنو مدى التفاعل
00:53تلعب ده معاها
00:54هل أتت أكلة هل كانت ناشحة
00:56هل أخذت شوي وقت
00:58باش تدخل أذهان تلعب ده
00:59وممكن أوليطار التربوية
01:02أعطيك الصحة هو موضوع تقريبا
01:04موضوع الساعة
01:06اللي هو تقريبا ينجم يكون موجود
01:08في كافة المؤسسات التربوية
01:10لأن الحلقة
01:12المكتب الإصغاء والأشياء
01:14في كل مؤسسة تربوية
01:15صور مهم ياسر
01:17هو دور الأسرة هذك
01:19أكيد باش نكون واضحين
01:21النقطة الأولى دور الأسرة هو مهم برشا
01:23يعاون ومكتب الإصغاء هو ثانوي
01:25لأن الطفل اليوم
01:27يعيش بين إطارات
01:29إطار العائلة وإطار المدرسة
01:31فضائيات مختلفين
01:33اللي هي الأسرة اللي هي
01:35تهيئة الطفل
01:37وكما نعرف أن الأسرة هي
01:39الفضاء الأول التاني الشئ الاجتماعي الأولى
01:41تتعلم فيها الطفل نوامي
01:43الحياة الاجتماعية كما
01:45قوانينها والاحترام
01:47وطرق التواصل
01:49وطرق التعامل مع الآخر
01:51قبل ما يدخل الفضاء الاجتماعي الكبير
01:53المجتمع اللي فيه
01:55مختلف المؤسسات
01:57مؤسسة تربوي المدارس والمعاهد
01:59ومختلف
02:01المؤسسات
02:03طبعا المجتمع باش يكون فيه خليط غير متجانس
02:05من الأطياف المختلفة
02:07من الأفراد المجتمعية
02:09كإطار تربوي كمعاني كمأساسة
02:11حتى
02:13التنقل في الحافلات
02:15حتى ذاك يتسمى
02:17فضاء اجتماعي خاص
02:19اليوم مكتب الإصغاء
02:21حاولي ربما يعطي
02:23مساعدة
02:25أو ربما
02:27أكثر تعمق في الحالات النفسية والاجتماعية
02:29للكلام
02:31كتجربة
02:35ثم تم انتباهنا
02:37من طريق وزارة التربية
02:39كمختصين في علم النفس وعلم الاجتماع
02:41كما تعرف متحصى على الدكتورة في علم الاجتماع
02:43أخذيت
02:45مكتب الإصغاء تقريبا
02:47عند عامين
02:49في مدرسة أعدادية
02:51هنا في الساقس
02:53وقع التنصيق
02:55بين مدير المحهد
02:57والمندبي الجنوي في الساقس
02:59وحدنا أن نفتح مكتب إصغاء
03:01هي المبادرة
03:03موجودة في ذات التربية
03:05كتاش موجودة للقيمين
03:07المختصين في علم النفس وعلم الاجتماع
03:09والذين مثلا ربما
03:11واصلوا اختصاصهم في الماجستير والدكتورة
03:13أكثر تعمق
03:15المهم هو بأنها موجودة
03:17في الوزارة
03:19هي موجودة كاقتراح
03:21يعني كاقتراح أنه عندنا
03:23يجب أن يكون هناك مكتب إصغاء وإرشاد
03:25لكن على الأرض الواقعة للأساس
03:27مش موجودة إلا إذا كان أنت بدرت
03:29وإلا اتصلت عليها
03:31لأن نقطة الإطار داخل المؤسسة التربوية
03:33من القيمين المختصين في المجال هذا
03:35خلت مكاتب الإقتصاء
03:37غير موجودة وغير متوفرة
03:39أنك تنجم تحكي مع تلميذ
03:41في أي لحظة غير متعملة جلسة نفسية
03:43وتعمل للمكتب
03:45يجب أن يكون هناك تراسة ومواصلة
03:47يعني تجربة هذه عندها عامين
03:49واسمها العام الثالث
03:51نسقنا مع الإدارة الجهوية
03:53وثم كراس
03:55نتعامل بها مع سلامبة
03:57ثم حاجات نقلوحنية
03:59سرية ثم حاجات اجتماعية
04:01سرية سرية يعني عندنا نقلوحنية
04:03مطالبة
04:05يكون عندهم شخصية نفسية
04:07في أوقات فراغهم في أوقات
04:09بينقلوش فيها صدقا
04:11وللأمانة
04:13تحسن كبير
04:15بالنسبة للسلام دهروم
04:17نتحدث هنا
04:19على المستوى الدراسي
04:21سابعة وثمانية وكسعة
04:23لأن هذه أصعب فترة بالنسبة للتلميذ
04:25لأنها تتحول من
04:27الفضاء المصغر
04:29هو المدرسة
04:31تتحول الفضاء أكبر
04:33ساعتين فضنة كان يقرأ عند المعلمين
04:35يقرأ عند 11-12 أستاذ
04:37مثلا
04:39حاجة أخرى
04:41لاحظناها أن التلميذ
04:43وقت يتحول للأعداد
04:45يشعر بروحة كبيرة
04:47يبدأ يتشرط
04:49أول شيء يقومون به هو التليفون
04:51والذي عنده سؤال تواصل اجتماعي
04:53يعني حالقة الاجتماعية
04:55والروابط الاجتماعية
04:57تتساءل أكثر من يمكن
04:59تنقل خاصة هنا
05:01في الأعداد الهدية في منطقة ريسية
05:03تقريبا جل الكلام
05:05بعد أقل شخص
05:07يمكن بعيد 10 كم
05:09حتى 25 كم
05:11تنقل من الصباح للليل
05:13يعيش خارج الفضاء الأسري
05:15يعني يعيش المدرسة
05:17أكثر منه في الأسر
05:19يعني من الصباح للليل
05:21يتعلم برشا حاجات
05:23فترة مراهقة
05:25ثم انبهار خروج من المنطقة الريسية
05:27لمنطقة المدينة
05:29يعني هذا الكل نقرأ بحسابة
05:31اللي هي تقريبا
05:33نقص كبير
05:35ياسر
05:37في أخر الأسرة اكتشفت
05:39ما فيه مش حوار
05:41تقريبا لموبايلات
05:43ما نتحدثش بصفة 100%
05:45لكن ثم نسبة كبيرة من الموبايلات
05:47بالمستوى الدراسي
05:49للتلميذ
05:51اللي خلاها ربما وظروف الاجتماعية
05:53تخليهم هناك تسرب
05:55مدرسة كبير ياسر حاول
05:57تنعالج أكثر من يمكن أن الدراسة
05:59هي رهيبهم ياسر في حياة التلميذ
06:01في مستقبل التلميذ وما ترميش حتى
06:03بديل آخر غير الدراسة
06:05لأنك إنت تخرج من منطقة ريسية
06:07للمدينة وإن كنت وإن خرجت
06:09وانبهرت وعجبتك
06:11الحياة هذه دي ملالة واصل
06:13في هذا المجال نجم نعالجوك
06:15نجم نتحدث معاك
06:17هذا ما يمنعش أن يتم
06:19معدلات ب18
06:21ب17 معدل نسبة كبيرة
06:23متميزين ورغم الظروف الاجتماعية
06:25القاسية ورغم التنقل ورغم
06:27الصعوبات الموجودة في الأحواز
06:29على المدينة
06:31لكن مكتب الإسقاء هذا يحاول
06:33أكثر من يمكن تسليط الضوء
06:35على الفئات الهشة
06:37تلانده هضومة لمستحقين رعاية
06:39مستحقين حوار مستحقين
06:41بانبصرين حنال
06:43يعني ساعات تستاج أن
06:45تلميذ ما نتعود عليك
06:47يجي يتحظنك ويحملك ويقولك
06:49أنت أفضل من أمي
06:51تسمعيني وتحليلي مشاكلي
06:53يعني هني بالنسبة للناس
06:55اللي تسمعتينها خاصة في الفضاءات
06:57المدرسية والإطار التربية وككل
06:59نحاول بقدر الإمكان
07:01يحلوا مكاتب إسقاء مثير
07:03راهو الإطار التربوي ناقص
07:05في مؤسساتنا التربوية
07:07عامة من تونس من بنزر
07:09للتطوير نقول نحن
07:11لكن نجم نصر كل وقت
07:13بالنسبة لي هذي المكتب الإسقاء
07:15خارج خدمتي الأصلية
07:17لكن حاولت أكثر من يمكن
07:19لأن هذي مردود لأن النتائج
07:21متاع الإيجابية عطت شهيدة في
07:23علاقة التلميذ بالأستاذ
07:25علاقة التلميذ بالقيم
07:27علاقة التلميذ بالفضاء التربوي
07:29علاقة التلميذ بالنكسة
07:31علاقة التلميذ بالنكسة
07:33علاقة التلميذ بالنكسة
07:35علاقة التلميذ بالنكسة
07:37علاقة التلميذ بالنكسة
07:39علاقة التلميذ بالنكسة
07:41علاقة التلميذ بالنكسة
07:43علاقة التلميذ بالنكسة
07:45علاقة التلميذ بالنكسة
07:47علاقة التلميذ بالنكسة
07:49علاقة التلميذ بالنكسة
07:51علاقة التلميذ بالنكسة
07:53علاقة التلميذ بالنكسة
07:55علاقة التلميذ بالنكسة
07:57علاقة التلميذ بالنكسة
07:59علاقة التلميذ بالنكسة
08:01علاقة التلميذ بالنكسة
08:03علاقة التلميذ بالنكسة
08:05علاقة التلميذ بالنكسة
08:07علاقة التلميذ بالنكسة
08:09علاقة التلميذ بالنكسة
08:11علاقة التلميذ بالنكسة
08:13علاقة التلميذ بالنكسة
08:15علاقة التلميذ بالنكسة
08:17علاقة التلميذ بالنكسة
08:19علاقة التلميذ بالنكسة
08:21علاقة التلميذ بالنكسة
08:23علاقة التلميذ بالنكسة
08:25علاقة التلميذ بالنكسة
08:27علاقة التلميذ بالنكسة
08:29علاقة التلميذ بالنكسة
08:31علاقة التلميذ بالنكسة
08:33علاقة التلميذ بالنكسة
08:35علاقة التلميذ بالنكسة
08:37علاقة التلميذ بالنكسة
08:39علاقة التلميذ بالنكسة
08:41علاقة التلميذ بالنكسة
08:43علاقة التلميذ بالنكسة
08:45علاقة التلميذ بالنكسة
08:47علاقة التلميذ بالنكسة
08:49علاقة التلميذ بالنكسة
08:51علاقة التلميذ بالنكسة
08:53علاقة التلميذ بالنكسة
08:55علاقة التلميذ بالنكسة
08:57علاقة التلميذ بالنكسة
08:59علاقة التلميذ بالنكسة
09:01علاقة التلميذ بالنكسة
09:03علاقة التلميذ بالنكسة
09:05علاقة التلميذ بالنكسة
09:07علاقة التلميذ بالنكسة
09:09علاقة التلميذ بالنكسة
09:11علاقة التلميذ بالنكسة
09:13علاقة التلميذ بالنكسة
09:15علاقة التلميذ بالنكسة
09:17علاقة التلميذ بالنكسة
09:19علاقة التلميذ بالنكسة
09:21علاقة التلميذ بالنكسة
09:23علاقة التلميذ بالنكسة
09:25علاقة التلميذ بالنكسة
09:27علاقة التلميذ بالنكسة
09:29علاقة التلميذ بالنكسة
09:31علاقة التلميذ بالنكسة
09:33علاقة التلميذ بالنكسة
09:35علاقة التلميذ بالنكسة
09:37علاقة التلميذ بالنكسة
09:39علاقة التلميذ بالنكسة
09:41علاقة التلميذ بالنكسة
09:43علاقة التلميذ بالنكسة
09:45علاقة التلميذ بالنكسة
09:47علاقة التلميذ بالنكسة
09:49علاقة التلميذ بالنكسة
09:51علاقة التلميذ بالنكسة
09:53علاقة التلميذ بالنكسة
09:55علاقة التلميذ بالنكسة
09:57علاقة التلميذ بالنكسة
09:59علاقة التلميذ بالنكسة
10:01علاقة التلميذ بالنكسة
10:03علاقة التلميذ بالنكسة
10:05علاقة التلميذ بالنكسة
10:07علاقة التلميذ بالنكسة
10:09علاقة التلميذ بالنكسة
10:11علاقة التلميذ بالنكسة
10:13علاقة التلميذ بالنكسة
10:15علاقة التلميذ بالنكسة
10:17علاقة التلميذ بالنكسة
10:19علاقة التلميذ بالنكسة
10:21علاقة التلميذ بالنكسة
10:23علاقة التلميذ بالنكسة
10:25علاقة التلميذ بالنكسة
10:27علاقة التلميذ بالنكسة
10:29علاقة التلميذ بالنكسة
10:31علاقة التلميذ بالنكسة
10:33علاقة التلميذ بالنكسة
10:35علاقة التلميذ بالنكسة
10:37علاقة التلميذ بالنكسة
10:39علاقة التلميذ بالنكسة
10:41علاقة التلميذ بالنكسة
10:43علاقة التلميذ بالنكسة
10:45علاقة التلميذ بالنكسة
10:47علاقة التلميذ بالنكسة
10:49علاقة التلميذ بالنكسة
10:51علاقة التلميذ بالنكسة
10:53علاقة التلميذ بالنكسة
10:55علاقة التلميذ بالنكسة
10:57علاقة التلميذ بالنكسة
10:59علاقة التلميذ بالنكسة
11:01علاقة التلميذ بالنكسة
11:03علاقة التلميذ بالنكسة
11:05علاقة التلميذ بالنكسة
11:07علاقة التلميذ بالنكسة
11:09علاقة التلميذ بالنكسة
11:11علاقة التلميذ بالنكسة
11:13علاقة التلميذ بالنكسة
11:15علاقة التلميذ بالنكسة
11:17علاقة التلميذ بالنكسة
11:19علاقة التلميذ بالنكسة
11:21علاقة التلميذ بالنكسة
11:23علاقة التلميذ بالنكسة
11:25علاقة التلميذ بالنكسة
11:27علاقة التلميذ بالنكسة
11:29علاقة التلميذ بالنكسة
11:31علاقة التلميذ بالنكسة
11:33علاقة التلميذ بالنكسة
11:35علاقة التلميذ بالنكسة
11:37علاقة التلميذ بالنكسة
11:39علاقة التلميذ بالنكسة
11:41علاقة التلميذ بالنكسة
11:43علاقة التلميذ بالنكسة
11:45علاقة التلميذ بالنكسة
11:47علاقة التلميذ بالنكسة
11:49علاقة التلميذ بالنكسة
11:51علاقة التلميذ بالنكسة
11:53علاقة التلميذ بالنكسة
11:55علاقة التلميذ بالنكسة
11:57علاقة التلميذ بالنكسة
11:59علاقة التلميذ بالنكسة
12:01علاقة التلميذ بالنكسة
12:03علاقة التلميذ بالنكسة
12:05علاقة التلميذ بالنكسة
12:07علاقة التلميذ بالنكسة
12:09علاقة التلميذ بالنكسة
12:11علاقة التلميذ بالنكسة
12:13علاقة التلميذ بالنكسة
12:15علاقة التلميذ بالنكسة
12:17علاقة التلميذ بالنكسة
12:19علاقة التلميذ بالنكسة
12:21علاقة التلميذ بالنكسة
12:23علاقة التلميذ بالنكسة
12:25علاقة التلميذ بالنكسة
12:27علاقة التلميذ بالنكسة
12:29علاقة التلميذ بالنكسة
12:31علاقة التلميذ بالنكسة
12:33علاقة التلميذ بالنكسة
12:35علاقة التلميذ بالنكسة
12:37علاقة التلميذ بالنكسة
12:39علاقة التلميذ بالنكسة
12:41علاقة التلميذ بالنكسة
12:43علاقة التلميذ بالنكسة
12:45علاقة التلميذ بالنكسة
12:47علاقة التلميذ بالنكسة
12:49علاقة التلميذ بالنكسة
12:51علاقة التلميذ بالنكسة
12:53علاقة التلميذ بالنكسة
12:55علاقة التلميذ بالنكسة
12:57علاقة التلميذ بالنكسة
12:59علاقة التلميذ بالنكسة
13:01علاقة التلميذ بالنكسة
13:03علاقة التلميذ بالنكسة
13:05علاقة التلميذ بالنكسة
13:07علاقة التلميذ بالنكسة
13:09علاقة التلميذ بالنكسة
13:11علاقة التلميذ بالنكسة
13:13علاقة التلميذ بالنكسة
13:15علاقة التلميذ بالنكسة
13:17علاقة التلميذ بالنكسة
13:19علاقة التلميذ بالنكسة
13:21علاقة التلميذ بالنكسة
13:23علاقة التلميذ بالنكسة
13:25علاقة التلميذ بالنكسة
13:27علاقة التلميذ بالنكسة
13:29علاقة التلميذ بالنكسة
13:31علاقة التلميذ بالنكسة
13:33علاقة التلميذ بالنكسة
13:35علاقة التلميذ بالنكسة
13:37علاقة التلميذ بالنكسة
13:39علاقة التلميذ بالنكسة
13:41علاقة التلميذ بالنكسة
13:43علاقة التلميذ بالنكسة
13:45علاقة التلميذ بالنكسة
13:47علاقة التلميذ بالنكسة
13:49علاقة التلميذ بالنكسة
13:51علاقة التلميذ بالنكسة
13:53علاقة التلميذ بالنكسة
13:55علاقة التلميذ بالنكسة
13:57علاقة التلميذ بالنكسة
13:59علاقة التلميذ بالنكسة
14:01علاقة التلميذ بالنكسة
14:03علاقة التلميذ بالنكسة
14:05علاقة التلميذ بالنكسة
14:07علاقة التلميذ بالنكسة
14:09علاقة التلميذ بالنكسة
14:11علاقة التلميذ بالنكسة
14:13علاقة التلميذ بالنكسة
14:15علاقة التلميذ بالنكسة
14:17علاقة التلميذ بالنكسة
14:19علاقة التلميذ بالنكسة
14:21علاقة التلميذ بالنكسة
14:23علاقة التلميذ بالنكسة
14:25علاقة التلميذ بالنكسة
14:27علاقة التلميذ بالنكسة
14:29علاقة التلميذ بالنكسة
14:31علاقة التلميذ بالنكسة
14:33علاقة التلميذ بالنكسة
14:35علاقة التلميذ بالنكسة
14:37علاقة التلميذ بالنكسة
14:39علاقة التلميذ بالنكسة
14:41علاقة التلميذ بالنكسة
14:43علاقة التلميذ بالنكسة
14:45علاقة التلميذ بالنكسة
14:47علاقة التلميذ بالنكسة
14:49علاقة التلميذ بالنكسة
14:51علاقة التلميذ بالنكسة
14:53علاقة التلميذ بالنكسة
14:55علاقة التلميذ بالنكسة
14:57علاقة التلميذ بالنكسة
14:59علاقة التلميذ بالنكسة
15:01علاقة التلميذ بالنكسة
15:03علاقة التلميذ بالنكسة
15:05علاقة التلميذ بالنكسة
15:07علاقة التلميذ بالنكسة
15:09علاقة التلميذ بالنكسة
15:11علاقة التلميذ بالنكسة
15:13علاقة التلميذ بالنكسة
15:15علاقة التلميذ بالنكسة
15:17علاقة التلميذ بالنكسة
15:19علاقة التلميذ بالنكسة
15:21علاقة التلميذ بالنكسة
15:23علاقة التلميذ بالنكسة
15:25علاقة التلميذ بالنكسة
15:27علاقة التلميذ بالنكسة
15:29علاقة التلميذ بالنكسة
15:31علاقة التلميذ بالنكسة
15:33علاقة التلميذ بالنكسة
15:35علاقة التلميذ بالنكسة
15:37علاقة التلميذ بالنكسة
15:39علاقة التلميذ بالنكسة
15:41علاقة التلميذ بالنكسة
15:43علاقة التلميذ بالنكسة
15:45علاقة التلميذ بالنكسة
15:47علاقة التلميذ بالنكسة
15:49علاقة التلميذ بالنكسة
15:51علاقة التلميذ بالنكسة
15:53علاقة التلميذ بالنكسة
15:55علاقة التلميذ بالنكسة
15:57علاقة التلميذ بالنكسة
15:59علاقة التلميذ بالنكسة
16:01علاقة التلميذ بالنكسة
16:03علاقة التلميذ بالنكسة
16:05علاقة التلميذ بالنكسة
16:07علاقة التلميذ بالنكسة
16:09علاقة التلميذ بالنكسة
16:11علاقة التلميذ بالنكسة
16:13علاقة التلميذ بالنكسة
16:15علاقة التلميذ بالنكسة
16:17علاقة التلميذ بالنكسة
16:19علاقة التلميذ بالنكسة
16:21علاقة التلميذ بالنكسة
16:23علاقة التلميذ بالنكسة
16:25علاقة التلميذ بالنكسة
16:27علاقة التلميذ بالنكسة
16:29علاقة التلميذ بالنكسة
16:31علاقة التلميذ بالنكسة
16:33علاقة التلميذ بالنكسة
16:35علاقة التلميذ بالنكسة
16:37علاقة التلميذ بالنكسة
16:39علاقة التلميذ بالنكسة
16:41علاقة التلميذ بالنكسة
16:43علاقة التلميذ بالنكسة
16:45علاقة التلميذ بالنكسة
16:47علاقة التلميذ بالنكسة
16:49علاقة التلميذ بالنكسة
16:51علاقة التلميذ بالنكسة
16:53علاقة التلميذ بالنكسة
16:55علاقة التلميذ بالنكسة
16:57علاقة التلميذ بالنكسة
16:59علاقة التلميذ بالنكسة
17:01علاقة التلميذ بالنكسة
17:03علاقة التلميذ بالنكسة
17:05علاقة التلميذ بالنكسة
17:07علاقة التلميذ بالنكسة
17:09علاقة التلميذ بالنكسة
17:11علاقة التلميذ بالنكسة
17:13علاقة التلميذ بالنكسة
17:15علاقة التلميذ بالنكسة
17:17علاقة التلميذ بالنكسة
17:19علاقة التلميذ بالنكسة
17:21علاقة التلميذ بالنكسة
17:23علاقة التلميذ بالنكسة
17:25علاقة التلميذ بالنكسة
17:27علاقة التلميذ بالنكسة
17:29علاقة التلميذ بالنكسة
17:31علاقة التلميذ بالنكسة
17:33علاقة التلميذ بالنكسة
17:35علاقة التلميذ بالنكسة
17:37علاقة التلميذ بالنكسة
17:39علاقة التلميذ بالنكسة
17:41علاقة التلميذ بالنكسة
17:43علاقة التلميذ بالنكسة
17:45علاقة التلميذ بالنكسة
17:47علاقة التلميذ بالنكسة
17:49علاقة التلميذ بالنكسة
17:51علاقة التلميذ بالنكسة
17:53علاقة التلميذ بالنكسة
17:55علاقة التلميذ بالنكسة
17:57علاقة التلميذ بالنكسة
17:59علاقة التلميذ بالنكسة
18:01علاقة التلميذ بالنكسة
18:03علاقة التلميذ بالنكسة
18:05علاقة التلميذ بالنكسة
18:07علاقة التلميذ بالنكسة
18:09علاقة التلميذ بالنكسة
18:11علاقة التلميذ بالنكسة
18:13علاقة التلميذ بالنكسة
18:15علاقة التلميذ بالنكسة
18:17علاقة التلميذ بالنكسة
18:19علاقة التلميذ بالنكسة
18:21علاقة التلميذ بالنكسة
18:23علاقة التلميذ بالنكسة
18:25علاقة التلميذ بالنكسة
18:27علاقة التلميذ بالنكسة
18:29علاقة التلميذ بالنكسة
18:31علاقة التلميذ بالنكسة
18:33علاقة التلميذ بالنكسة
18:35علاقة التلميذ بالنكسة
18:37علاقة التلميذ بالنكسة
18:39علاقة التلميذ بالنكسة
18:41علاقة التلميذ بالنكسة
18:43علاقة التلميذ بالنكسة
18:45علاقة التلميذ بالنكسة
18:47علاقة التلميذ بالنكسة
18:49علاقة التلميذ بالنكسة
18:51علاقة التلميذ بالنكسة
18:53علاقة التلميذ بالنكسة
18:55علاقة التلميذ بالنكسة
18:57علاقة التلميذ بالنكسة
18:59علاقة التلميذ بالنكسة
19:01علاقة التلميذ بالنكسة
19:03علاقة التلميذ بالنكسة
19:05علاقة التلميذ بالنكسة
19:07علاقة التلميذ بالنكسة
19:09علاقة التلميذ بالنكسة
19:11علاقة التلميذ بالنكسة
19:13علاقة التلميذ بالنكسة
19:15علاقة التلميذ بالنكسة
19:17علاقة التلميذ بالنكسة
19:19علاقة التلميذ بالنكسة
19:21علاقة التلميذ بالنكسة
19:23علاقة التلميذ بالنكسة
19:25علاقة التلميذ بالنكسة
19:27علاقة التلميذ بالنكسة
19:29علاقة التلميذ بالنكسة
19:31علاقة التلميذ بالنكسة
19:33علاقة التلميذ بالنكسة
19:35علاقة التلميذ بالنكسة
19:37علاقة التلميذ بالنكسة
19:39علاقة التلميذ بالنكسة
19:41علاقة التلميذ بالنكسة
19:43علاقة التلميذ بالنكسة
19:45علاقة التلميذ بالنكسة