AraBel
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  • il y a 2 mois

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Amusant
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00:00:30Bonsoir, Nour.
00:00:33Bonsoir à tous ceux et celles qui nous écoutent,
00:00:37que ce soit dans la voiture, au travail ou à la maison.
00:00:41Bien sûr.
00:00:42Notre voyage commence toujours par la chanson du matin.
00:00:46Il y a quelques semaines, nous avons rappelé
00:00:48qu'il y a une série de secteurs et de stations
00:00:51qui concernent l'enseignement, l'apprentissage,
00:00:54la direction, l'art et les autres politiques.
00:00:57Il y a beaucoup de stations
00:00:59que nous essayons d'établir avec vous,
00:01:01mesdames et messieurs,
00:01:02les surprises et les invités.
00:01:04Je suis certain que nous les connaîtrons,
00:01:06mais après cette séance de chanson du matin,
00:01:08nous vous rejoindrons dans quelques instants.
00:01:10Restez avec nous.
00:01:14Nous sommes de retour,
00:01:16et nous sommes avec vous
00:01:18grâce à la télévision
00:01:20Agaba 106.8.
00:01:23Nous vous rappellons, mesdames et messieurs,
00:01:25nous avons toujours le numéro libre
00:01:27078 077 088.
00:01:32Vos messages sont toujours bien accueillis
00:01:35sur le numéro 048 88 106 800.
00:01:42Avant de commencer la séance de Bruxelles,
00:01:45bien sûr, ces deux jours-ci,
00:01:49j'ai été témoin d'un groupe
00:01:53d'hommes morts dans une rivière
00:01:56qui a tiré vers le sud de l'Ouest de la Maghreb
00:01:59ainsi que le sud de l'Algérie.
00:02:05C'était un moment
00:02:07d'exclusivité et de climatisation
00:02:09pour les tirs sur le pays,
00:02:11qui, honnêtement,
00:02:13n'avaient pas prévu
00:02:15cette énorme quantité d'humidité
00:02:19qui s'étendait dans des zones
00:02:21comme je l'ai dit,
00:02:23dans lesquelles il y a eu des tirs
00:02:25très rares au cours de l'année,
00:02:27notamment au sud-ouest.
00:02:29Et à peu près,
00:02:31dans deux jours,
00:02:33c'est la moitié de la quantité
00:02:35qui s'étend au cours de l'année.
00:02:37En ce qui concerne l'intérieur de la Maghreb,
00:02:39il y a eu des tirs
00:02:41le 6 et le 7 septembre,
00:02:43à l'heure actuelle,
00:02:45au sud-ouest du pays,
00:02:47ce qui signifie que la moitié des tirs
00:02:49s'étaient prévus au cours de l'année.
00:02:51C'est ce qui s'est produit
00:02:53dans certaines zones
00:02:55de l'année,
00:02:57où il y a eu 250 mètres
00:02:59de tirs,
00:03:01203 mètres de tirs
00:03:03et 114 millimètres de tirs
00:03:05et 82 millimètres
00:03:07de tirs.
00:03:09Et il y a eu des victimes,
00:03:11plus de 18 tirs.
00:03:13Il y a eu un groupe
00:03:15de 1000 tirs qui ont été perdus.
00:03:17Que Dieu les mercie et les rende
00:03:19des témoins.
00:03:21Et à Dieu,
00:03:23et à lui, nous retournons.
00:03:27Alors, nous restons
00:03:29avec les journalistes
00:03:31et nous allons maintenant
00:03:33aller à Bruxelles.
00:03:47...
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00:05:13...
00:06:15d'un homme qui peut être marié à un homme qui a un niveau d'éducation basique et qui a une différence
00:06:21énorme. Est-ce que vous pouvez le faire ou non? C'est ce que nous voulons entendre de vous,
00:06:26mesdames et messieurs, et nous essayons de discuter entre nous. Nous avons aussi un guest aujourd'hui
00:06:32aussi dans le sport. Et quel sport? Le sport de Kaji Kempo. Et il y a aussi
00:06:40l'un des principaux enseignants dans l'art de combat.
00:06:47Et qui nous connaîtrons à son tour.
00:06:53Et aussi, notre héros qui a attiré un certain nombre de spectateurs. Et aussi,
00:06:58le medallon d'or. Et pour la première fois, des surprises pour les fans. Et il y a beaucoup
00:07:03d'informations et des secteurs dans cette partie. Et c'est un beau matin aujourd'hui.
00:07:12Et nous allons directement, mesdames et messieurs, à une partie des secteurs qui vous attendent toujours,
00:07:19qui est la partie des mots rassurants.
00:07:21La mère nous dit toujours. Riez devant votre père quand il revient à la maison.
00:07:36Le monde à l'extérieur est monstre. Ils détruisent les parents.
00:07:43La différence entre la mère et l'époux, même si nous y passons comme si nous n'avions pas d'équilibre.
00:07:49Mais, écoutez-moi.
00:07:52La mère t'emporte dans son corps pendant neuf mois.
00:07:59L'époux t'emporte pour la reste de ta vie sans t'y croire.
00:08:04La mère t'assure que tu n'as pas faim.
00:08:10L'époux t'enseigne à ne pas faire faim et à ne pas t'y croire.
00:08:16La mère t'emporte sur son côté et l'époux t'emporte sur son dos sans t'y croire.
00:08:27L'amour de la mère, vous le connaissez depuis la naissance.
00:08:32L'amour de l'époux, vous le connaissez quand vous devenez père.
00:08:36L'amour de l'époux, vous le connaissez depuis la naissance.
00:09:19Alors, nous revenons à notre sujet, Nour.
00:09:23Les mariages ont des niveaux différents, des classes, des proportions.
00:09:31Mais dans notre sujet, parfois, on trouve que le mariage ou les deux mariages ont une différence culturelle et éducative entre eux.
00:09:43Par exemple, le mari peut avoir des diplômes et peut-être que la femme n'a pas de diplôme ou peut-être qu'elle n'a qu'un diplôme ou un diplôme.
00:09:55Par contre, il peut aussi avoir des diplômes et un emploi.
00:10:04Alors, notre sujet, avec nos auditeurs, c'est de savoir ce que c'est que la question de la santé.
00:10:09Est-ce qu'ils ne peuvent pas avoir une différence culturelle, mais qu'ils comprennent et vivent ?
00:10:15Ou est-ce que c'est une question très difficile ?
00:10:18C'est un sujet qui a récemment émergé dans un grand débat à cause de l'augmentation du nombre de divorcés.
00:10:28Le nombre de divorcés et l'éloignement du mari.
00:10:33Oui, c'est vrai, l'éloignement du mari.
00:10:38Beaucoup de gens disent que c'est l'une des grandes raisons pour lesquelles on a atteint ce résultat.
00:10:48Car la femme n'est pas comme avant, elle apprend, elle a de grands emplois, elle a des responsabilités.
00:11:00Et même si on parle de la différence culturelle et d'éducation,
00:11:07on parle aussi de l'emploi.
00:11:10Parce que parfois, la différence d'éducation n'est pas ce grand défi, mais l'emploi.
00:11:18C'est-à-dire que tu peux être ministre, par exemple, parlementaire, homme de travail, par exemple.
00:11:24Mais tu n'as pas atteint ce que t'a fait la femme.
00:11:27Il y a une sensibilité à ce sujet,
00:11:32surtout parce que nous, les peuples, avons des habitudes et des traditions,
00:11:39et on a des obligations envers la famille.
00:11:41Et on a toujours ce cadre commun pour la famille,
00:11:46qui est le mari, la femme, les enfants, ce domaine.
00:11:50C'est-à-dire que le mari est toujours le responsable des obligations à l'extérieur,
00:11:58même si la femme est une travailleuse.
00:12:00Il y a du temps, c'est ça.
00:12:02Il n'y a pas la même précision qu'il y avait auparavant.
00:12:06C'est un problème actuel.
00:12:08Mais il y a une nouvelle génération qui revient à ce point, Rachid.
00:12:10J'ai une question, pourquoi quand un homme a un niveau élevé,
00:12:17et la femme moins élevée, le problème devient plus calme,
00:12:20et le contraire devient plus difficile pour l'homme ?
00:12:26Pour qu'il s'adapte à ce qu'il est ?
00:12:28Tu veux faire mal aux écouteurs de nous, Rachid ?
00:12:32Non, non, non, c'est une question.
00:12:34Je veux entendre, je veux vraiment que les écouteurs partagent avec nous, s'il vous plaît,
00:12:38et partagent notre dialogue pour qu'on puisse entendre le plus grand nombre d'opinions.
00:12:46On va entendre après, après la tournée, après l'opinion, et on reviendra plus tard.
00:13:16Quand j'ai un travail de médecin, de médecin, de médecin, de médecin, ou quoi que ce soit,
00:13:23et qu'il travaille, ou quoi que ce soit,
00:13:26c'est avec respect pour la classe de travail, qui est la base de la société.
00:13:30Mais on parle de l'éducation, ou de la connaissance de l'état social de l'individu.
00:13:37Donc, les problèmes commencent toujours par la perspective de la société,
00:13:44et c'est toujours la société qui impose ces problèmes.
00:13:49Quand je pense qu'il y a des médecins, par exemple,
00:13:55des amis, par exemple, ou des amis de la police,
00:14:00avec mon mari, ou avec sa femme,
00:14:03ils vont me demander si j'ai pris quelqu'un sans un niveau d'éducation adéquat,
00:14:09ou sans un emploi adéquat.
00:14:13Donc, les problèmes commencent par l'âge de la personne,
00:14:20et puis ils augmentent,
00:14:22parce que plus on a un niveau de société élevé,
00:14:25ou plus on a un niveau d'âge élevé,
00:14:28plus on voit la faiblesse de l'autre côté.
00:14:37L'autre côté, lui-même, commence à avoir plus de sensibilité.
00:14:41Quand on voit qu'on a un niveau d'éducation adéquat,
00:14:44on commence à avoir des problèmes,
00:14:48de simples à grands.
00:14:50Par exemple, une fois qu'on a un problème,
00:14:53on peut s'arrêter à la porte de la chambre pour dormir,
00:14:56ou qu'on peut aller dormir dans le salon,
00:14:57et on peut avoir un problème,
00:14:59et on peut avoir une séparation,
00:15:01et on peut avoir un problème,
00:15:03et on peut avoir une séparation,
00:15:05et on peut avoir des familles,
00:15:07et des enfants,
00:15:09parce que la compréhension est l'un des éléments les plus importants de l'attachement.
00:15:16La compréhension éducative est très importante.
00:15:18La compréhension éducative fait que les êtres humains ne ressentent pas la faiblesse.
00:15:24La sensibilité à la faiblesse est ce qui cause toujours des relations très jolies.
00:15:31Mais la sensibilité à la faiblesse,
00:15:36ou à la faiblesse,
00:15:40fait qu'on fait des choses qui conduisent à une séparation décisive,
00:15:49ou à la destruction de la famille.
00:16:01L'important, c'est de se concentrer sur le monde qui est ressenti par l'autre,
00:16:07quand on est marié à quelqu'un qui a peut-être un statut ou un niveau de culture élevé.
00:16:14On peut le voir dans les films,
00:16:17on ne sait pas si les gens sont avec nous ou pas,
00:16:20mais on voit dans les films,
00:16:22quand on prend une petite photo de notre réalité,
00:16:25on voit par exemple que l'homme,
00:16:27quand il a un niveau ou un statut élevé,
00:16:29on voit qu'il est un peu plus simple,
00:16:31peut-être qu'il vit dans des conditions difficiles,
00:16:33ou qu'il a un niveau moyen.
00:16:35Ou qu'elle a aussi choisi,
00:16:37Rachid, qu'elle n'ait pas choisi de se marier,
00:16:41ou qu'elle soit à la maison,
00:16:43ou qu'elle soit dans son pays,
00:16:45avec ses enfants.
00:16:47Il y a beaucoup de femmes qui choisissent ce choix.
00:16:49Oui.
00:16:51Qu'est-ce qu'ils font dans les films ?
00:16:53Ils ont des rencontres,
00:16:55pour lesquelles ils prennent des films,
00:16:57parce qu'ils ont peur
00:16:59qu'ils ne se ressemblent pas
00:17:01à ce qu'ils voient.
00:17:03Ou qu'elles ne connaissent pas
00:17:05d'autres langues.
00:17:07Ou qu'elles se sentent en manque,
00:17:09qu'elles ne peuvent pas aller
00:17:11dans certains endroits,
00:17:13donc c'est un peu difficile pour elles
00:17:15de se marier.
00:17:17C'est pareil pour les femmes
00:17:19qui ont un niveau culturel
00:17:21et éducatif.
00:17:23Il y a une différence
00:17:25en termes de connaissances.
00:17:27Si quelqu'un n'a pas de diplôme,
00:17:29il n'a pas de diplôme,
00:17:31mais il a des connaissances,
00:17:33des compétences financières,
00:17:35ou peut-être d'autres choses
00:17:37qui permettent de couvrir
00:17:39ce manque,
00:17:41pour pouvoir se marier.
00:17:43Il n'y a pas de différence.
00:17:45Si quelqu'un n'a pas de diplôme,
00:17:47il n'a pas de compétences financières,
00:17:49il n'a pas de compétences financières,
00:17:51il n'a pas de compétences financières,
00:17:53il n'a pas de compétences financières,
00:17:55il n'a pas de compétences financières,
00:17:57il n'a pas de compétences financières,
00:17:59il n'a pas de compétences financières,
00:18:01il n'a pas de compétences financières,
00:18:03il n'a pas de compétences financières,
00:18:05il n'a pas de compétences financières,
00:18:07il n'a pas de compétences financières,
00:18:09il n'a pas de compétences financières,
00:18:11il n'a pas de compétences financières,
00:18:13il n'a pas de compétences financières,
00:18:15il n'a pas de compétences financières,
00:18:17il n'a pas de compétences financières,
00:18:19il n'a pas de compétences financières,
00:18:21il n'a pas de compétences financières,
00:18:23il n'a pas de compétences financières,
00:18:25il n'a pas de compétences financières,
00:18:27il n'a pas de compétences financières,
00:18:29il n'a pas de compétences financières,
00:18:31il n'a pas de compétences financières,
00:18:33il n'a pas de compétences financières,
00:18:35il n'a pas de compétences financières,
00:18:37il n'a pas de compétences financières,
00:18:39il n'a pas de compétences financières,
00:18:41il n'a pas de compétences financières,
00:18:43il n'a pas de compétences financières,
00:18:45il n'a pas de compétences financières,
00:18:47il n'a pas de compétences financières,
00:18:49il n'a pas de compétences financières,
00:18:51il n'a pas de compétences financières,
00:18:53il n'a pas de compétences financières,
00:18:55il n'a pas de compétences financières,
00:18:57il n'a pas de compétences financières,
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00:19:09il n'a pas de compétences financières,
00:19:11il n'a pas de compétences financières,
00:19:13il n'a pas de compétences financières,
00:19:15il n'a pas de compétences financières,
00:19:17il n'a pas de compétences financières,
00:19:19il n'a pas de compétences financières,
00:19:21il n'a pas de compétences financières,
00:19:23il n'a pas de compétences financières,
00:19:25il n'a pas de compétences financières,
00:19:27il n'a pas de compétences financières,
00:19:29il n'a pas de compétences financières,
00:19:31il n'a pas de compétences financières,
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00:19:35il n'a pas de compétences financières,
00:19:37il n'a pas de compétences financières,
00:19:39il n'a pas de compétences financières,
00:19:41il n'a pas de compétences financières,
00:19:43il n'a pas de compétences financières,
00:19:45il n'a pas de compétences financières,
00:19:47il n'a pas de compétences financières,
00:19:49il n'a pas de compétences financières,
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00:19:55il n'a pas de compétences financières,
00:19:57il n'a pas de compétences financières,
00:19:59il n'a pas de compétences financières,
00:20:01il n'a pas de compétences financières,
00:20:03il n'a pas de compétences financières,
00:20:05il n'a pas de compétences financières,
00:20:07il n'a pas de compétences financières,
00:20:09il n'a pas de compétences financières,
00:20:11il n'a pas de compétences financières,
00:20:14C'est dans le cadre de l'violence mentale,
00:20:16c'est plus dangereux que la violence physique.
00:20:18C'est dans le cadre de l'violence mentale,
00:20:20c'est plus dangereux que la violence physique.
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00:23:00C'est clair dans ce qu'elle dit,
00:23:02parce qu'elle dit qu'avec le temps,
00:23:04peut-être que c'est l'amour,
00:23:06l'amour et l'amour,
00:23:08mais quand la vie devient normale,
00:23:10entre les deux,
00:23:12parce que la normale, c'est toujours l'amour,
00:23:14c'est toujours l'amour,
00:23:16c'est toujours l'amour,
00:23:18c'est toujours l'amour,
00:23:20c'est toujours l'amour,
00:23:22c'est toujours l'amour,
00:23:24c'est toujours l'amour,
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00:26:42Alors, nous sommes de retour, nous sommes de retour, Ahmed, et nous avons écouté les gens, et c'est toujours le cas, même sur le plateau chaud.
00:26:49Ce qui n'est pas clair, c'est qu'il y a une différence éducative et culturelle entre les deux épouses.
00:26:56Est-ce qu'il y a un problème ou pas ?
00:26:59Et surtout, si l'épouse est plus importante que l'homme.
00:27:03Nous allons résoudre ce problème, mais nous allons en parler un autre.
00:27:07Nous avons aussi un guest qui est avec nous, mais nous ne l'avons pas connu.
00:27:11Nous allons le connaître plus tard.
00:27:13Nous allons écouter la journée de Mourassil, et nous vous rejoindrons plus tard.
00:27:18Alors, notre partenaire est contre le problème, mais Dieu le bénisse,
00:27:22et qu'il n'y ait pas de problèmes à venir.
00:27:26Mesdames et Messieurs, nous allons en parler un peu plus tard,
00:27:30mais avant cela, nous vous réjouissons avec notre guest, notre cher et notre ami,
00:27:35Sidi Ali Hassoun, l'éducateur, le poète et l'homme créé.
00:27:43Bonsoir à tous, c'est Sidi.
00:27:46Bonsoir à tous, c'est Sidi Rachid, et je vous remercie pour cette invitation.
00:27:49Je vous demande que vous restiez toujours en contact avec nous sur les sujets qui concernent l'humanité en général.
00:27:56C'est magnifique.
00:27:57Nous allons commencer par la partie de Dieu est honorable aujourd'hui,
00:28:02et sur d'autres sujets, comme la partie de l'expertise,
00:28:06car nous voulons parler de l'expertise de l'éducateur,
00:28:08et nous avons d'autres sujets.
00:28:11Sur ce sujet, il y a une minute que nous allons continuer.
00:28:15Qu'est-ce que vous en pensez ?
00:28:17Que le niveau de la culture et de l'éducation entre les deux épouses
00:28:21ne doit-il pas être très élevé, ou n'est-ce pas un problème ?
00:28:51C'est un problème, mais je pense qu'il peut réussir.
00:28:53Je pense qu'il n'a qu'à jouer ce rôle à la maison.
00:28:55Il réussit.
00:28:56Nous avons beaucoup d'exemples, comme l'institut de l'Université de Tétouan.
00:29:00Il a réussi.
00:29:02Les familles l'ont compris.
00:29:05Il vit.
00:29:07Il s'est développé.
00:29:09C'est-à-dire qu'il n'a pas le même niveau que les autres épouses.
00:29:12Il n'a pas le même niveau que les autres épouses.
00:29:14Et c'est l'institut de l'Université.
00:29:16Mais il a réussi.
00:29:18J'ai une amie qui vit à Bruxelles.
00:29:21Elle n'est pas un travailleur.
00:29:23Elle a un mari et une fille.
00:29:25Elle est en train d'étudier.
00:29:27Elle n'est pas le directeur de la banque.
00:29:29Mais il y a des jours où elle a des rencontres.
00:29:31C'est vraiment difficile.
00:29:33C'est vraiment difficile.
00:29:35C'est difficile.
00:29:37C'est difficile.
00:29:39Ce n'est pas qu'on est contre ou qu'on essaie.
00:29:42Mais on essaie d'approcher seulement la photo.
00:29:44Parce qu'il y a des moyens pour approcher les distances.
00:29:47C'est difficile.
00:29:49C'est difficile.
00:29:51C'est difficile.
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00:34:23C'est difficile.
00:34:25C'est difficile.
00:34:27C'est ce qu'il y a de plus important dans la vie, c'est l'accompagnement de l'éthique et de l'idéologie, et si quelqu'un de l'un d'entre eux change d'avis, il va se débattre, et c'est un problème.
00:34:47Je pense qu'il est important d'avoir l'accompagnement de l'éthique et de l'idéologie.
00:34:54Il y a deux façons. La première, c'est d'avoir l'idée qu'il n'y a que l'image de l'homme et qu'il n'y a pas d'autre chose.
00:35:03Il faut voir comment il pense et comment il voit l'aspect de la femme.
00:35:08Et c'est un problème qui va se résoudre à la fin de l'histoire.
00:35:14C'est un problème qui va se résoudre à la fin de l'histoire.
00:35:29C'est un problème qui va se résoudre à la fin de l'histoire.
00:35:42C'est un problème qui va se résoudre à la fin de l'histoire.
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