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00:00Mala calidad de aire, Santa Cruz respira humo, es por eso que se ha determinado
00:03clases virtuales hoy lunes y mañana martes. Vamos a ampliar mayor información, saludamos
00:08a Osmar Cabrera, perteneciente a Maestros Urbanos. Muy buenos días, Stephanie, desde Estudios.
00:16Buen día, buen día, un saludo a toda la audiencia. Sí, efectivamente nos ha
00:20dispuesto a través de un instructivo de la Dirección Departamental de Educación. Este
00:25día lunes y este día martes, pues, se cambia de modalidad de atención a los estudiantes,
00:29y podamos pasar clases virtuales, ¿no? Y en los lugares donde podamos tener las clases virtuales
00:34por tema de conectividad o acceso a nuestros estudiantes, puedes ver el tema de la
00:39semipresencialidad o las clases a distancia, ¿no? ¿Existe la posibilidad de que se pueda
00:44extender el plazo, no solamente esta mañana, sino de acuerdo a cómo se comporte la situación
00:50climática, la mala calidad de aire que estamos viviendo en Santa Cruz? No, lo primero, también
00:56nosotros de los Maestros Urbanos de Santa Cruz, este, de alguna manera, expresar nuestra preocupación
01:01que hace meses venimos haciéndolo en el tema de que no ha habido políticas claras para poder
01:05mitigar estos incendios forestales, ¿no? Lo segundo, de seguro que el día martes vamos a tener que
01:10evaluar nuevamente por la tal esta situación de cómo está la calidad del aire para determinar si
01:15se amplía o no esta aplicación de esta modalidad, ¿no? En este sentido, pues, esperamos que la
01:20Dirección Departamental pueda convocar a hacer un análisis objetivo de lo que está pasando y ver
01:25esta posibilidad, ¿no? Lo que se busca fundamentalmente es precautelar a los estudiantes en el tema de
01:30la salud, no exponerlo, ¿no? Durante periodos prolongados de tiempo al espacio abierto donde
01:37se encuentra mayormente esta contaminación y que dentro de sus casas puedan desguardarse porque
01:42tampoco es un periodo de vacaciones donde los padres de familia van a sacar a los estudiantes
01:47a los espacios libres, algunas actividades deportivas o culturales, sino es mantenerlo en
01:51casa para evitar cualquier tema de problemas de salud respiratorio fundamentalmente ante esta
01:58humedad y esta contaminación que tenemos, ¿no? Otro de los puntos que es de interés, claro, tiene que ver
02:03con las medidas de bioseguridad. Al momento de retornar a clase continuarán obviamente los
02:08estudiantes utilizando los barbijos. ¿Esto también será planteado con la Dirección Departamental de
02:13Educación? Sí, ¿no? Este, nosotros veníamos ya de alguna manera, de manera progresiva, ¿no? Lo que
02:21este tema de solicitar y pedir a los padres de familia que puedan colaborar con el tema de los
02:27barbijos, que los jóvenes, los niños vayan con este insumo, ¿no? Este elemento a las unidades educativas
02:31para ir precalculando no de a poco con el tema de los filtros. Primero por las enfermedades
02:36respiratorias en el invierno y hoy nos toca por el tema de la contaminación ambiental, ¿no? Lo que
02:41nosotros primero esperamos es de que de parte del gobierno central, del gobierno departamental,
02:45podamos colaborar de alguna manera, ayudar y ver la forma de mitigar los incendios forestales, ¿no?
02:50Porque esto no va a pasar colocándonos un barbijo, sino va a pasar fundamentalmente haciendo
02:55políticas claras y dando todo el apoyo necesario para que los incendios se mitiguen, ¿no? Y lo
03:00segundo, como maestro, ¿no? En la parte que nos toca a nosotros de seguro que no va a quedar más que
03:05seguir aplicando los filtros cuando volvamos a clase y de alguna manera intentar siempre proteger
03:11la salud de los estudiantes, ¿no? Ahora, con relación al acceso a la tecnología para que algunos
03:16estudiantes, es obvia la razón, ¿no? Tengan acceso a la educación a través de las plataformas
03:21digitales, ¿se está tomando alguna acción? Sí, lo que nosotros hemos planteado, ¿no? Ya, este,
03:28ha habido, ¿no? Un cierto nivel de observación de un grupo de padres de familia, ¿no? Que no pueden,
03:34¿no? Este, tener los insumos suficientes para que los niños puedan pasar clases, no tienen estos
03:39insumos. En este sentido, lo que nosotros hemos planteado en las clases a distancia, ¿qué
03:43significa esto, no? De que, o las clases semipresenciales, de que de alguna manera los
03:48estudiantes vayan un periodo muy corto a clase, a la unidad educativa, recojan lo que son los
03:53prácticos, las tareas, reciban una breve explicación del maestro y retornen inmediatamente a clases,
03:58¿no? Con estos dos días que tenemos pueden ser días reprogramables, pero de alguna manera, este,
04:03si esto viene a prolongarse, vamos a tener que de alguna forma, este, aplicar lo que son las clases
04:08a distancia para nuestros estudiantes, ¿no? Que no puedan acceder con medios tecnológicos que,
04:13lamentablemente, se da a esta situación, ¿no? Entonces, nosotros lo que estamos haciendo es
04:16buscar todos los medios para poder llegar con el avance curricular normal a nuestras unidades
04:21educativas y a nuestros estudiantes y, bueno, ¿no? Este, vamos a tener que tomar estas opciones
04:26si en caso esto se viene a prolongar para que, de alguna manera, no haya perjuicio a nuestros
04:30alumnos, ¿no? Muy bien, licenciado Cabrera, nosotros le agradecemos por acompañarnos en
04:34entrevista para que la población tenga en cuenta, ¿no? Hoy y mañana los estudiantes deberán pasar
04:39clases virtuales debido a esta situación de crisis ambiental. Mala calidad de aire se respira en Santa Cruz.