Historias que contar con la Obra de Teatro Niños Polvo
Esta semana nos visita el dramaturgo, director y actor Zaid Rolva y la actriz Claudia Olivia para hablarnos de "Niños Polvo".
En medio de una guerra devastadora y catastrófica, Samir de 12 años. Crea un mundo imaginario para proteger a Orión, su hermano menor de 7 años. Pero el estallido de una bomba los separa y Orión dedica toda su energía en buscar a su hermano, transitando entre el doloroso mundo real y el fantástico universo imaginario, donde lo acompañan una frágil muñeca de porcelana, un libro parlante y un niño recolector.
Invitados:
Zaid Rolva
IG: @zaidrolva13/ @tembali_producciones
YT: @tembaliproducciones9788
Claudia Olivia
IG: @claudiaoliviaoficial
Conduce:
Erick Kin Gámez
IG: @erickin_24
X: @erickin_24
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Esta semana nos visita el dramaturgo, director y actor Zaid Rolva y la actriz Claudia Olivia para hablarnos de "Niños Polvo".
En medio de una guerra devastadora y catastrófica, Samir de 12 años. Crea un mundo imaginario para proteger a Orión, su hermano menor de 7 años. Pero el estallido de una bomba los separa y Orión dedica toda su energía en buscar a su hermano, transitando entre el doloroso mundo real y el fantástico universo imaginario, donde lo acompañan una frágil muñeca de porcelana, un libro parlante y un niño recolector.
Invitados:
Zaid Rolva
IG: @zaidrolva13/ @tembali_producciones
YT: @tembaliproducciones9788
Claudia Olivia
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Conduce:
Erick Kin Gámez
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Estilo de vidaTranscripción
00:00Escuchas, Lobe. Bienvenidos a
00:07Lobe FM. Yo soy Erickin y les
00:08doy la bienvenida a un programa
00:10especial con la obra de teatro
00:12Niños Polvo. En esta ocasión
00:14nos acompaña el actor
00:15dramaturgo y director Tair
00:18Rolva. Además de estar
00:19acompañado de la actriz Claudia
00:21Oliva. Así que con esto vamos a
00:23comenzar este programa donde
00:25hablaremos sobre cómo surge
00:27esta obra que los llevó a crear
00:29una obra donde hablan de la
00:31muerte, la guerra, y niños. Así
00:33que comenzamos con este programa
00:35especial aquí en Lobe FM.
00:38Bienvenidos Tair y Claudia a
00:40aquí a Lobe FM. Estamos muy
00:42contentos de que nos acompañen
00:44porque pues van a presentar una
00:46obra de pues muy interesante
00:49porque es para niños pero
00:51también tiene ahí un toque muy
00:53interesante de reflexión para
00:55los adultos. Entonces pues ¿Quién
00:57es? ¿Cómo se trata Niño Polvo?
01:00Bueno, Niños Polvo, yo soy el
01:02dramaturgo, soy de y
01:04básicamente va de la historia
01:06de dos hermanos que son
01:08pequeños, pues, el mayor y
01:10hasta el menor, y el menor
01:11siempre crea como mundos
01:12imaginarios para el pequeño
01:14porque pues digamos que están
01:15en una situación de guerra, ¿No?
01:17Entonces están ellos viviendo
01:18toda esta circunstancia, toda
01:20la situación, pero sabemos que
01:21los niños nunca dejan como de
01:22jugar y de imaginar, ¿No?
01:23Entonces el hermano mayor
01:25siempre crea como estas
01:26cosas para que el pequeño tenga
01:28como conciencia de la realidad
01:30también pueda seguir
01:32imaginando, seguir viendo cosas
01:34importantes o especiales, ¿No?
01:36Y ellos están juntos, hacen una
01:38promesa, la promesa del
01:39meñique, que nunca se van a
01:41separar, pero resulta que el
01:42estallido de una bomba, pues,
01:44lo separa, y entonces el
01:46hermanito menor ya no encuentra
01:48a su hermano mayor y decide
01:49transitar y transportarse a
01:51través de un portal mágico
01:53hacia el mundo imaginario que
01:55es la realidad de su hermano
01:56mayor. A partir de ahí empieza a
01:58conocer una serie de
01:59personajes como lo es la
02:00princesa de porcelana, como es
02:02el libro parlante, como es un
02:04niño recolector, y los
02:06personajes antagónicos que
02:07aparecen en la historia como
02:09mamá cuervo, rey escorpión, y
02:11todos estos personajes le van a
02:12ayudar a hacer una transición,
02:14a hacer un reconocimiento, ¿No?
02:16De de todo lo que hablaba de su
02:18con su hermano, lo que es el
02:19mundo, lo que es la realidad,
02:21¿No? Fuera de la fantasía, lo
02:22que es la realidad, la cruda y
02:24de guerra, y pues nada, esa es
02:26la historia, ¿No? Basada en en
02:28el viaje del héroe que nosotros
02:29conocemos en dramaturgia donde
02:31el héroe que es el niño Orión.
02:33Pasa por un mundo de transición
02:35imaginario para conocer,
02:36explorar, y llegar a un punto
02:38en específico que es encontrar a
02:39su hermano, que es su objetivo,
02:40¿No? Así es. Claudia, ¿Dónde se
02:42estarán presentando? ¿Dónde se
02:44están presentando? Vamos a
02:46estar en el Teatro Varsovia a
02:48partir del siete de julio hasta
02:51el once de agosto todos los
02:53domingos a la una de la tarde.
02:55Así es, y en esta parte me
02:57quiero ir, voy a ir por dos
02:59partes, la primera por la parte
03:01de de la obra que escribiste,
03:03¿Cómo surge la idea de escribir
03:05una obra así? Y y sobre todo,
03:08¿Qué te llevó? Uy, esa
03:12pregunta. Este, pues mira, todo
03:14comenzó a partir de que empiezan
03:16estos videos en en redes
03:18sociales, Facebook, Facebook,
03:20sobre todo, hablaba como esto de
03:22de la situación en Siria, era
03:24en ese entonces en Siria, ¿No?
03:26Y había muchas imágenes de
03:28niños que que salían de los
03:30escombros, después del estallido
03:31de una bomba o algo por el
03:33estilo, los sacaron de los
03:35escombros, papás cargando a sus
03:37hijos o personas mayores, y yo
03:39veía que los niños salían todos
03:41cubiertos como de polvo, pues,
03:42todo, parecía que su piel era de
03:44polvo, porque estaban como muy
03:45llenos de polvo, estaba gris su
03:46piel, y su cabello. Yo recuerdo
03:49que las veces que vi esas
03:51imágenes, yo decía que estos
03:52niños son hechos de polvo, ¿No?
03:54Están hechos de polvo, y yo
03:55decía, son niños polvo. Una vez
03:57que dije esa frase, ya todo
03:59empezó a a a votar la
04:01imaginación, ¿No? Porque dije,
04:03justo esa frase, y y mi
04:05intención era crear todo un
04:07mundo imaginario alrededor de
04:08esta situación. Pero esto surge
04:10porque pues viene de un duelo
04:12muy personal, ¿No? Se dice que
04:14los dramaturgos siempre ponemos
04:16algo específico de nosotros o
04:18que nos refleja en nuestras
04:19vidas, ¿No? Y esto es algo muy
04:21personal porque pues surge de
04:23un duelo pues no trabajado de mi
04:25parte cuando perdí a dos de mis
04:27primos en un accidente que
04:28también eran más o menos de las
04:30edades de los personajes y
04:32entonces al no trabajar eso y
04:34viene esta situación de
04:35imágenes inmediatamente tengo una
04:37catarsis un vínculo en donde lo
04:39que no lloraste o lo que no
04:41trabajaste pero es de una
04:43manera desmedida y como no podía
04:45parar y como me daban ansiedad
04:48en redes sociales como como
04:50trasciendo todo esto como
04:52transmuto todo esto y pues
04:54empecé a escribir. A partir de
04:56ahí escribo y quise escribir y
04:58quise llevar esta historia tanto
05:00de mis primos como entrelazarla
05:02con lo que están pasando los
05:03niños que tienen una pérdida o
05:05que ellos también pues transitan
05:07¿No? A otro mundo y ahí fue
05:09cuando dije yo tengo que crear
05:11un mundo imaginario que haga
05:12conciencia de lo que está
05:13sucediendo pero que tenga mi
05:14corazón puesto ahí por un
05:16fue que nació en un escuela.
05:18Así es, ha ido en esta parte
05:20cuando terminas de escribirlo
05:22y de leerlo porque después de
05:24terminar de escribirlo lo leíste
05:26¿Qué pasó en ti?
05:28Ay no, pues
05:30es que siempre pasa en mí cada vez
05:32que corremos la obra siempre pasa
05:34como que me mueve una serie de emociones
05:36es interesante, como que sigue el
05:38trabajo, ¿No? O sea, sigue el trabajo
05:40personal que te ayuda como si fuera una
05:42terapia un poco psicológica también
05:44pero que también sabes que a la hora de
05:46lo que están diciendo los personajes, las
05:48personas en el público también pueden
05:50sentir como esta
05:52susceptibilidad de lo que está sucediendo
05:54y entonces lo que me pasa siempre, lo que me pasó
05:56después de leerla es que vuelve
05:58como a mover las emociones y aprendo mucho
06:00la verdad es que aprendo mucho de todo lo
06:02que dicen los personajes, hay frases bien bonitas
06:04como los amigos no se van, Orión
06:06siempre se quedan contigo, siempre
06:08están contigo
06:10y frases que recuerde, digo yo
06:12¿A poco? ¿A poco yo puse eso?
06:14Claro. Ese tipo de cosas.
06:16Claudia, para ti, leer un texto
06:18como este
06:20¿A qué te lleva?
06:22¿Y tu personaje? ¿Qué descubres de tu
06:24personaje que refleja en ti?
06:28Híjole, pues mira, para ser franca
06:30la primera vez que lo leí me era
06:32un poco confuso
06:36pero una parte de mí
06:38que no sé si es muy romántico pero
06:40yo lo entendía desde otro lado
06:42más que desde la razón
06:44para mí la muerte y la guerra
06:46son temas muy recurrentes en mi vida
06:48y son temas que me mueven
06:52de entrada fue una conexión
06:54es un poco metafísico
06:56y mágico porque trabaja los
06:58planos terrenales
07:00y fantasiosos
07:02comentaba el otro día que
07:04para mí es una oda al teatro
07:06cuando nuestra realidad
07:08nos rebasa cuando la realidad
07:10es tan dura y de pronto tener
07:12el teatro, tener este mundo
07:14de fantasía y poder recurrir
07:16sin que se nos olvide nuestro niño
07:18interno, sin que se nos olvide
07:20que tenemos ese
07:22escape, la imaginación, la fantasía
07:24y estos grandes guías
07:29se empezó como a sentar
07:31todo lo que yo creo
07:33todo lo que yo pienso
07:35me enamora
07:37que no sea tan didáctico
07:39o tan claro, que la gente de pronto
07:41diga es que entendí esto, ah pero yo esto
07:43y lo otro, es una gran invitación
07:45a la reflexión, escuchar a los
07:47niños como lo acomodan en su realidad
07:49y bueno, visualmente
07:51para mí era muy
07:53muy llamativa
07:55muy mágica
07:57visualmente
07:59es muy interesante lo que
08:01logras ahí junto con todo el equipo
08:03y bueno cuando
08:06me presentan mi personaje
08:08que es princesa de porcelana
08:12una niña en el plano terrenal
08:14y en este otro plano
08:16una princesa, una muñeca
08:18quebrada, rota
08:20física y metafóricamente
08:22hablando
08:24quebrada por una bomba
08:26sin entender que ella trascendió
08:28sin entender que la que se fue
08:30fue ella, ella sintiéndose
08:32abandonada y sola hasta que
08:34recuerda y entiende cual es el camino
08:36y cual es el plano
08:38pero también es una mensajera
08:40de un mensaje
08:42amoroso
08:44de este amor fuerte
08:46que te construye con el temple
08:48y decirle a este personaje
08:50tienes tanto tiempo
08:52para lograr esto
08:54esta maestra también
08:56dura pero amorosa
08:58también con un lado oscuro
09:00me fascinan esos matices
09:02me fascina la complejidad de la obra
09:04la complejidad del personaje
09:06en esta ocasión
09:08también voy a hacer otro personaje
09:10que es mamá cuervo
09:12son abismalmente diferentes
09:14pero no porque son
09:16humanos
09:18este antagónico de mamá cuervo
09:20que es la ambición
09:22que es todo eso
09:24oscuro que le podemos poner a la humanidad
09:26pero que tiene una herida
09:28y que viene de
09:30muy bonita la metáfora que es mamá cuervo
09:32cría cuervos y te sacarán los ojos
09:34esta madre herida
09:36esta madre con el síndrome del nido vacío
09:38esta madre que se le sale de control
09:40y que reacciona
09:42entonces
09:44yo no sé si todo eso
09:46lo entienden de primera
09:48en una primera visita
09:50al teatro pero
09:52todo eso está
09:54y se siente y se vibra
09:56entonces eso es
09:58fascinante para mí
10:00y que justo esta obra
10:02lleva estos dos polos
10:04igual que lo que transmiten en escena
10:06esta parte de lo oscuro
10:08y lo negro de lo real
10:10pero también
10:12en la parte del público pasa lo mismo
10:14porque es para un público infantil
10:16que lo va a percibir desde una historia
10:18completamente diferente desde sus creencias
10:20y también desde su
10:22apreciación emocional con la que están
10:24iniciando a una parte de adultos
10:26que ya hemos vivido muchas cosas
10:28que hemos estado heridos muchas veces
10:30y que también hemos tenido que
10:32codificar muchas emociones
10:34¿esa era la intención
10:36o fue un proceso que se fue llevando
10:38cuando se hizo
10:40se empezó a trabajar la obra
10:42y sobre todo que los actores también
10:44que tanto pudieron haber agregado en este sentido
10:46bueno
10:48si hay una intención clara
10:50en que hablando de
10:52mi dramaturgia no me gusta
10:54dar las cosas peladitas y a la boca
10:56que a veces es necesario
10:58a veces hay muchas personas que lo prefieren
11:00como que sea super claro desde el principio
11:02¿no? a mi me gusta
11:04trabajarlo en metáforas
11:06por ejemplo esto que dice Claudia
11:08el texto habla de mamá cuervo pero habla de la
11:10mamá cuervo como la humanidad
11:12y como mamá cuervo dice cría cuervos
11:14y te sacarán los ojos que básicamente
11:16está refiriéndose a
11:18nosotros como hijos que somos la humanidad
11:20y que nosotros mismos nos estamos
11:23pues con las bombas y haciendo
11:25todo con las guerras ¿no?
11:27me gusta ese tipo de cosas en las
11:29que haces que la gente se detenga
11:31como a decir ¡ah claro es esto!
11:33y que vayan descubriendo detallitos
11:35cada vez más o sea hay gente que va a ver la obra
11:37una vez y que entiende una
11:39cosa y luego quiere repetir
11:41y va y entiende más cosas de estas películas
11:43incluso también que dices ¡ay me entendí
11:45otra vez! eso es lo que pasa con niños polvo
11:47¿no? incluso por ejemplo este
11:49esta idea de Siria que es una niña en el plano
11:51terrenal pero es la princesa de
11:53porcelana ya cuando transitan al
11:55mundo fantástico tiene un porqué
11:57todo está establecido
11:59y sin embargo los actores
12:01le fueron dando todavía más como
12:03este aterrizaje porque ellos al
12:05decirme dudas al no entender
12:07tan claramente ciertos puntos ellos
12:09lo van afianzando más y me gusta
12:11que los actores
12:13creen o creemos en conjunto
12:15este mundo fantástico a mi me
12:17gusta despertar la imaginación también
12:19de ellos porque yo también la juego
12:21entonces es un trabajo
12:23en equipo en todo para que
12:25funcione la obra. ¿Qué tanto se vulneraron
12:27como actores? porque también como
12:29dices eres parte de la
12:31apuesta entonces en ese sentido
12:33empiezo con ti Claudia ¿qué tanto
12:35te vulneras y qué tanto te vulneraste
12:37con esta obra?
12:39Híjole pues en
12:41confesiones mucho hay un
12:43momento que es
12:45digamos el clímax que además
12:47el director tuvo a bien
12:49hacerme un regalo
12:51en escena con una de las
12:53tutelerías donde
12:55creo que nunca lo hemos
12:57platicado pero lo
12:59siento como un homenaje
13:01a las personas
13:03trascendidas y a
13:05mí y
13:07esta sinergia de prestarle
13:09al personaje o el personaje
13:11prestarme a mí esa catarsis
13:13pues es magia
13:15el teatro y es niños polvo
13:17entonces definitivamente
13:19ahí Claudia
13:23expresa todo lo que
13:25princesa de porcelana
13:27grita
13:29y lo que Claudia no puede
13:31gritar entonces
13:33pues me vulnera
13:35bastante. Voy a interrumpir
13:37¿qué te falta grita?
13:41El enojo que he
13:43imprimido por una cuestión
13:45de
13:47para no enojarme, para no sentirme
13:49mal y alegrarme por las
13:51personas trascendidas
13:53y Siria en ese momento
13:55o princesa de porcelana en ese
13:57momento grita
13:59me dejaron sola
14:01me dejaron sola
14:03claro es ese momento donde le cae
14:05el 20 es la catarsis
14:07y es justo
14:09esta curva del personaje
14:11donde ve la realidad
14:13y explota
14:15y es Claudia explotando
14:17con lo que
14:19socialmente o
14:21políticamente no grita
14:23y es un momento y además es un momento
14:25visualmente hermoso
14:27es muy mágico
14:29entonces gracias
14:35Fue toda la obra pero el final es muy fuerte
14:37el final es muy fuerte
14:39pero yo no pretendía actuar
14:41se dieron las cosas
14:43también por circunstancias
14:45y justo un actor
14:47con el que estábamos empezando
14:49tuvo que salir
14:51y ya íbamos a estrenar
14:53entonces estábamos como una semana
14:55eso fue al principio hasta el 2016
14:57cuando estábamos haciendo pruebas
14:59ni siquiera eran funciones vendidas ni nada, eran pruebas a público
15:01y
15:03mi amigo Gary que es el vestuarista
15:05y que es el que puso el dinero
15:07en el vestuario al principio que confió en el proyecto
15:09desde cero, dijo
15:11pues vas tú, ¿quién mejor que tú para hacerlo?
15:13y yo ¡oye!
15:15y entonces me tocó subirme al escenario
15:17y la escena
15:19final pues es básicamente basado en
15:21en esto que te comento
15:23de mis primos
15:25y literalmente hago una imagen que tiene que ver
15:27con la piedad cuando
15:29cuando
15:31están Orión y Samir
15:33Samir abraza a Orión
15:35y le está diciendo no te duermas por favor
15:37no te duermas ¡híjoles!
15:39o sea es que
15:41más bien uno trabaja para que no te lleve tanto
15:43la emoción porque si no te desbordas
15:45si no es la intención
15:47es una contención donde se te salen
15:49las lágrimas y dices
15:51continúo y vamos, vamos a entender
15:53el mensaje, está bien, esto también está bien
15:55esto que duele también es
15:57parte del proceso de vida y está bien
15:59claro, y que al final del día también
16:01hablar de la muerte, hablar
16:03de pérdidas
16:05pues muchas veces
16:07los niños no lo entienden y como
16:09adultos tampoco muchas veces
16:11lo entendemos o lo negamos
16:13más bien, sí. ¿Cómo ustedes lo viven
16:15la muerte? Pues justo
16:17confrontándola
16:19constantemente, no confrontándola
16:21más bien haciéndola como
16:23un amor, creo que justo la obra habla del amor
16:25y del amor a todo, a nuestro
16:27lado oscuro
16:29porque los personajes tienen luz y tienen
16:31oscuridad y eso es increíble porque eso es humano
16:33aunque sea en fantasía te reflejas
16:35como humano, entonces
16:37abrazas también este lado oscuro
16:39de la realidad
16:41Sí, y sabes que
16:43como Niños Polvo
16:45muestra este después
16:47de lo que vemos, este
16:49tránsito, estos amigos
16:51mágicos, esto donde
16:53ya no hay ni siquiera
16:55una memoria clara de todo
16:57lo feo que haya
16:59pasado, un guía
17:01un amigo
17:03eso para mí
17:05me da esperanza y además
17:07creo que así lo creo, creo que no
17:09es el fin y ahorita
17:11que decías de los niños
17:13creo que a veces los niños lo acomodan
17:15mejor, ¿sabes?
17:17Todavía sin la contaminación
17:19de los adultos
17:21es muy
17:23mágico para ellos y llega a ser
17:25muy lógico para ellos
17:27entonces
17:29creo que a veces también es
17:31tomar el aprendizaje
17:33del
17:35espectador
17:37hacia nosotros
17:39y es una manera
17:41de las tantas
17:43de ver una pérdida
17:45o ni siquiera la muerte
17:47como este paso a trascender
17:49y creer que sí
17:51sigue eso y que además sí te
17:53reencuentras y que además puede ser
17:55divertido y oscuro y mágico
17:57y que tu misión sigue
17:59porque además
18:01en mis creencias
18:03no sabes que otra vida
18:05te toca, ¿no? Hay una parte muy interesante
18:07que uno de los
18:09antagónicos que es el rey escorpión
18:11representado sutilmente
18:13como una de las personas más
18:15malas históricamente
18:17o este referente de
18:19la persona más oscura
18:21que tenemos y que
18:23al final es el gran maestro
18:25de Orión, es el gran maestro del perdón
18:27es el gran maestro del decir adiós
18:29del saber desapegarte
18:31claro
18:33eso es
18:35wow, es metafísico y es maravilloso
18:37y quien lo cache, ¿no?
18:39pero estando de este lado es
18:41ahí está Claudia, ¿no?
18:43es muy
18:45mágico. Y que muchas veces
18:47no es que sean malos, más bien
18:49uno tiene que
18:51encontrar personas malas
18:53como este concepto de decir
18:55es que me hizo daño y a veces ese mismo
18:57daño nos hace encontrar nuevas
18:59puertas a emociones
19:01de aprendizajes que teníamos que aprender
19:03y que tenemos que trabajar para reeducarnos
19:05claro, es ese rol que les
19:07toca para nosotros
19:09eso está padrísimo. Y muchas veces nosotros
19:11detestamos a las personas que nos golpean
19:13rudo o fuerte
19:15pero luego dicen que a veces
19:17no son las personas, es como la energía
19:19las personas son los que vienen a
19:21es que es muy fuerte y es muy
19:23controversial, pero maestros, ¿no?
19:25maestros no que te gustaría tener
19:27pero maestros para la evolución
19:29me decía un amigo que es muy
19:31espiritual porque hablamos
19:33de la guerra, me dice, hay guerras que no te corresponden
19:35y aunque tú quieras hacer algo
19:37por el mundo exterior
19:39tú no puedes hacer
19:41algo en particular, es algo que toca
19:43vivir a ciertas personas
19:45pero y si bien esto
19:47podemos ser empáticos, ¿no? A partir
19:49desde aquí, no solo con lo que está sucediendo
19:51de aquel lado, sino lo que sucede
19:53aquí en México, lo que sucede
19:55como ha dicho Claudia otras veces, en las
19:57casas, en los hogares
19:59lo que está viviendo la guerra que está viviendo un niño
20:01en su hogar, la guerra que vive su padre
20:03internamente con ese niño
20:05es esa guerra interior. Claro
20:07que al final del día con esta obra pasa esto
20:09¿no? El pretexto
20:11de la historia es la guerra
20:13pero la guerra en general
20:15en sí tiene que ver con uno mismo
20:17¿no? Correcto. Exacto.
20:19¿Cómo lo trabajan ustedes sus guerras y sus
20:21luchas?
20:23Yo primero
20:25justo así, bueno en mi caso
20:27justo así escribiendo
20:29haciendo arte, creando
20:31imágenes para reflejarme, ¿sabes?
20:33como para recordármelo constantemente
20:35como para decirme, ah ya
20:37yo soy, quiero ser una persona
20:39de luz, quiero, intento, trabajo
20:41en ello todos los días, pero también tengo
20:43un lado oscuro, está bien
20:45no quiero acercarme a él
20:47pero sale o aparece de repente
20:49está bien, es parte de mí
20:51solo trabájalo ¿no? Trabájalo
20:53constantemente o esta media
20:55para decir
20:57soy esto y esto también
20:59pero no voy a lastimar a
21:01otro, ¿no? Es ese constante
21:03de ser consciente, la obra
21:05y esto es para hacerte consciente
21:07solo consciente, punto
21:09mientras seas consciente
21:11hay un avance, ¿bien en tu caso?
21:13En mi caso yo amo
21:15una frase que es mirar al
21:17monstruo de frente, ¿no? Que
21:19por este
21:21proceso me ha tocado
21:23sentarme con él y
21:25platicarlo y me refiero al monstruo
21:27de la rabia, del enojo
21:29de la tristeza, del vacío
21:31de los
21:33celos, todas estas emociones
21:35que causan guerra dentro de uno
21:37yo creo
21:39evidentemente que cuando los ignoras
21:41cuando no los ves, uno pues ya
21:43se volvieron sus dueños
21:45es lo que te está rigiendo
21:47y estás yendo para
21:49afuera y criticas
21:51pero viene del que te está
21:53haciendo así en el hombro, oye mírame
21:55estoy aquí, soy tristeza, soy enojo
21:57¿no? Así nos sentimos
21:59y de pronto esto
22:01quiere decir no, yo no me enojo
22:03no, claro que me enojo, claro que estoy enojada
22:05a ver, me siento con mi enojo y por esto y esto
22:07y tristeza por esto y esto
22:09y me voy ligera
22:11y por supuesto el arte
22:13el teatro que para mí es
22:15mi refugio, mi casa
22:17mi hogar, mi mundo de fantasía
22:19donde tengo
22:21pero
22:23donde están todos estos ancestros
22:25maestros, guías, amigo
22:27imaginario, ángel, lo que
22:29quiera, ¿no? Desdoblamiento de Claudia
22:31con quien, donde puedo
22:33crear y donde les puedo dar voz
22:35forma a todos estos
22:37monstruitos que causan
22:39guerra y fomentando
22:41empatía
22:43fomentando
22:45la comprensión, hago mucha
22:47meditación por lo mismo, no
22:49por zen, sino todo lo contrario
22:53descubrir en mí eso
22:55que me da empatía, que me da paz
22:57y fomentarlo, es como comer
22:59cuando comes sano, suena muy hippie
23:01pero realmente, ¿de qué alimento
23:03mis pensamientos? ¿de qué alimento
23:05mis emociones? Entonces siempre
23:07tener esa como poquito
23:09esa alerta, conciencia
23:11de por dónde ando
23:13Así es, y parte de esta conciencia
23:15que habla la obra es
23:17hablar de la esperanza
23:19para ustedes
23:21¿qué es la esperanza?
23:23¿y si en algún momento han perdido la esperanza?
23:27Trampos
23:29No, para mí
23:31suena súper choteado
23:33pero si es lo último que muere
23:35si es lo último que te queda
23:37justo
23:39por otro proyecto me acercaba
23:41a esa, por el
23:43teatro, me acercaba a
23:45esa pregunta, esa palabra
23:47y realmente es
23:49este acto de fe de bueno
23:51se va pero hay algo más
23:53bueno, ya no estamos pero
23:55estoy yo
23:57es este último motorcito
23:59que no debería ser el último, sino siempre
24:01tenerlo presente, ¿por qué voy a mis ensayos?
24:03porque tengo fe de esperanza
24:05de que suceda en mí
24:07¿por qué presentar
24:09e invertirle? El teatro es
24:11un acto de fe, de esperanza
24:13¿por qué alguien va a llegar a esta hora
24:15a sentarse a verme a mí?
24:17A escuchar una historia, ¿no?
24:21Estas
24:23fontanas de esperanza
24:25sí me hacen a mí el cambio
24:27sí me modifican
24:29y luego me peleo un poco, así
24:31¡ay sí, qué bien positiva!
24:33Pues sí, tienes de dos
24:35o le echas positivismo
24:37o ahí te quedas
24:39probemos por el otro lado
24:41es siempre eso
24:43y la he perdido
24:45sí, sí, sí
24:47creo que en este proceso
24:49del que hablo
24:51no sé si del todo
24:53pero si lo viéramos como una flamita
24:55de pronto sí, ya está así
24:57azulita, ¿no? Y llega el teatro
24:59y llegan estos textos
25:01y llegan estos amigos
25:03y llega un recolector, y llega un
25:05libro parlante, y llega una
25:07princesa de porcelana
25:09que quienes son en mi vida, también
25:11y le echan gasolina
25:13y está padrísimo eso
25:15para ti es ahí
25:17voy a ser muy honesto
25:19para mí la esperanza
25:21igual que los humanos
25:23tiene un lado oscuro
25:25y un lado luminoso
25:27el lado oscuro es que
25:29siempre te mantiene
25:31como con esta ilusión
25:33y no sabes realmente
25:35si va a llegar, entonces te mantiene como con la ansiedad
25:39y por el otro lado
25:41es lo que también te mantiene vivo
25:43es como lo que también te mantiene
25:45ahora lo transfiero
25:47a la fe
25:49trato de entrelazar
25:51esas dos
25:53para que la fe se llene de luz
25:55porque yo por ejemplo puedo decirte
25:57que tengo fe en la humanidad
25:59con todo lo que está pasando
26:01de verdad tengo fe en la humanidad
26:03quiero, elijo tener fe en la humanidad
26:05elijo tener fe
26:07en la conciencia de todos
26:09elijo tener fe en que de repente
26:11vamos a soltar todo lo que nos distrae
26:13de este plano
26:15fantasioso, fantástico
26:17todo lo que nos distrae, que nos jala
26:19en la vida terrenal
26:21los celulares, la tecnología
26:23todo lo que nos distraiga
26:25para enfocarnos y decir
26:27aquí está mi compañero
26:29humano ahorita
26:31de energía, tengo fe en que
26:33incluso yo pueda despertar de eso
26:35porque creo que todos estamos un poco
26:37como adormilados de alguna manera
26:39y creo que es un
26:41trabajo también constante volver a despertar
26:43y aquí estoy
26:45y que tiene que ver a lo mejor con esta
26:47parte de la soledad, justo
26:49los personajes, los hermanos
26:51están unidos
26:53se desprenden por esta cuestión de la guerra
26:55pues también cada uno
26:57tiene que aprender sus demonios
26:59y de la soledad también se aprende mucho
27:01y se explora mucho, que tanto ustedes
27:03se han explorado en la soledad
27:05y que han detonado
27:07el sentirse solos
27:11Buena pregunta, yo siempre he dicho
27:13que amo mi soledad, soy una persona
27:15la loca y los gatos y las plantas
27:17pero
27:19disfruto mucho mi soledad
27:21en soledad es
27:23cuando hago
27:25mis ensayos, cuando analizo
27:27esta parte de la creatividad
27:31la soledad puede ser una gran aliada
27:33y a veces estamos peleados con
27:35eso, pero el día
27:37que me
27:39sentí sola, que no es lo mismo
27:41como esta solitud
27:43a tu sentirte
27:45solo teniendo
27:47teatro, teniendo amigos
27:49teniendo esto
27:51cuando se apaga
27:53esa esperanza o cuando es esta soledad
27:55se vuelve
27:57el peor enemigo
27:59y es una desolación
28:01y una desesperanza
28:03abismal y da pavor
28:05y entonces ahí es donde
28:07me siento con la soledad también
28:09y lo mismo, tienes dos
28:11y ver lo que si hay
28:13pero
28:15poner este chip
28:17de soledad o solitud
28:19aprovecharte y hacerte
28:21amigo del enemigo
28:23y cambiar uno mismo
28:25ciertos conceptos
28:27como estar soltera
28:29unos lo ven bueno o pésimo
28:31y lo puedes ver como una gran oportunidad
28:33la soledad
28:35el aislamiento
28:37pasamos por él
28:39y hay una serie de cosas
28:41que otra vez queda en ti
28:43cambiar este chip y decir
28:45es una oportunidad para que
28:47así es como la he surfeado
28:49y como Dios, la vida, el universo
28:51como le quieran llamar
28:53me ha hecho entender
28:55pero creo que
28:57creo que lo he logrado
28:59creo que estoy avante y creo que
29:01volverme amiga de esa soledad ha sido
29:03una fortaleza incluso ahora
29:05te gusta
29:07dar con todo también
29:11la verdad es que yo
29:13creo que
29:15honestamente siempre me sentí
29:17mucho tiempo atrás me sentí solo
29:19real, dice
29:21Claudia algo que me pegó que dijo
29:23que sentir la soledad
29:25o sentirte solo aun teniendo todo
29:27alrededor, yo creo que me sentí
29:29solo mucho tiempo
29:31yo creo que por eso
29:33busco familia
29:35por eso busco el teatro
29:37porque muchas veces me sentí solo
29:39me sentí un poco
29:41suena muy fuerte pero me sentí
29:43un poco descobijado en algún tiempo
29:45por todo
29:47y además
29:49yo era muy cercano
29:51y a mi familia pero de repente
29:53hubo como una fuerte transición
29:55y la única que estaba en realidad
29:57era mi hermanita menor siempre lo he dicho
29:59no es como un secreto
30:01ella fue la que me hizo sentir
30:03como compañía y sin embargo
30:05porque pues hubo una serie
30:07de cosas en mi vida que
30:09hicieron que todo lo demás
30:11se alejara o se aislara
30:13y yo me quedé solo
30:15literal, así solo solo
30:17la única lucesita que estuvo ahí presente
30:19realmente fue mi hermana
30:21y mi hermana es base
30:23de todo lo que ocurre en la obra, o sea
30:25el hermano mayor y el hermano menor en realidad
30:27somos mi hermana y yo
30:29siempre hicimos esta promesa
30:31y a mi justo, es que me tocó todo lo mío también
30:33y ahí justo
30:35cuando yo tengo que irme
30:37de mi pueblo, de Tantoyuca
30:39que es de donde vengo, tengo que dejar a mi hermana
30:41que es esta separación que también existe
30:43en los personajes y que es tan dolorosa
30:45bueno, yo la viví
30:47cuando dejo al niño también ahí otra vez vuelvo a sentir
30:49como todo esto
30:51entonces ella así, entonces me sentí solo
30:53ya una vez que la dejé a ella
30:55que tenía yo que vivir esta soledad
30:57recurría como a tratar de salvarme
30:59para no sentir esta soledad con todo
31:01con el teatro, con el arte
31:03o sea, agarrarme del arte
31:05agarrarme de algo, y fueron todas estas personas
31:07siempre busco una familia, o sea
31:09yo hago mi conciencia de análisis
31:11no tienen responsabilidad ninguno de ellos
31:13pero yo siempre como que trato de estar con ellos
31:15de alguna manera, ya lo entiendo
31:17ya sé que cada quien tiene su vida
31:19que cada quien tiene su mundo
31:21pero me aterraba tanto volver a sentir esa soledad
31:23que buscaba la manera de
31:25hoy por hoy puedo decir
31:27que me doy cuenta que está bien
31:29también estar solo
31:31que me siento cómodo
31:33comiendo solo, acomodando mis cosas
31:35que a veces lo necesito mucho realmente
31:37porque ya no me siento solo
31:39sé que está mi hermana
31:41aunque pueda no estar cerca, ahorita sí lo está
31:43sé que están las personas que me aman
31:45sé que están mis amigos
31:47y quien me va a amar, me va a amar
31:49punto, no significa que tenga que estar
31:51protegiéndome, entonces ya
31:53ya puedo, ya puedo
31:55así es, en esta parte ya ahorita mencionan todo esto
31:57esta base que ha sido la confusión
31:59de cómo trabajaste el texto
32:01¿qué simbolismo
32:03tiene cada uno de tus personajes
32:05con tu vida
32:07y si tiene un nombre
32:09y un porqué
32:11ay, que estás deshidrando
32:13todo ahí
32:15sí, todos tienen un porqué
32:17claro que sí
32:19te repito, también soy
32:21mi hermana en mi vida
32:23Orión es mi hermana en mi vida
32:25pero también tiene que ver con mis primos
32:27con sus dos niños
32:29la princesa de porcelana
32:31es una mezcla de dos niñas
32:33que sí son reales
32:35que de hecho vino desde Tantayuca
32:37a ver la obra
32:39y es un poco su historia también
32:41que fue una pérdida
32:43ella en un accidente también perdió a sus padres
32:45la original princesa de porcelana
32:47perdió a sus padres
32:49en un accidente
32:51y sí dijo esa frase
32:53me dejaron sola
32:55sus papás murieron
32:57su hermana murió
32:59y la única que sobrevivió fue ella
33:01acá lo trabajo en la metáfora
33:03de ella es la que está en el mundo de fantasía
33:05pero quien dice que no es esta
33:07está en el mundo de fantasía
33:09y ella es el mundo real
33:11y dijo esta frase
33:13y vive la emoción
33:15estos personajes son realmente realidad
33:17ella vive esta emoción
33:19de ok entiendo está bien
33:21pero después el enojo y el coraje
33:23y está perfecto vivirlo
33:25es necesario gritar lo que te molesta
33:27para volver a trabajarlo
33:29el recolector
33:31es un amigo
33:33que tuve que éramos muy cercanos
33:35y que de repente
33:37es otro duelo
33:39entonces de repente ya no sucedió
33:41también la princesa de porcelana
33:43también refleja a otra amiga
33:45que ya no está bien
33:47y tienes que tomar caminos diferentes
33:51el parlante es también una persona
33:53con la que ya no tengo
33:55algo tan cercano pero que
33:57yo le llamaba mentor
33:59y en algún momento le dije
34:01tú eras esa persona
34:03a la que yo le llamaba mentor
34:05y que ya no estará
34:07son personajes de duelo
34:09que he puesto en mi vida
34:11y que hago representación
34:13de quienes han estado en mi vida y quienes ya no están
34:15el rey escorpión es la representación
34:17de todo el rencor y el coraje
34:19por todas estas pérdidas
34:21que al final de cuentas termina soltando todo
34:23y la mamá cuervo en realidad
34:25sí representa a lo que es la humanidad
34:27a todos nosotros
34:29con todo este lado oscuro
34:31y con todas estas ganas de mover los hilos
34:33la ambición
34:35¿Trabajaste en constelaciones?
34:37¿Para la obra particularmente?
34:39No, en tu vida
34:41no trabajé en constelaciones
34:43hice como un poquito de lo espiritual
34:45como lo que es el tarot
34:47como es este... ¿Cómo se llama?
34:49ese me olvido
34:51cuando te leen tu sol, la luna y todo eso
34:53tu carta astral
34:55en mi carta astral me llegaron a decir
34:57vas a hablar bien kitty también
34:59me llegaron a decir
35:01en tu vida pasada, antes de que la persona viera la obra
35:03porque no la había visto, yo no le había contado de la obra
35:05me dijo, tú tienes dos proyectos
35:07y me dijo, uno de tus proyectos
35:09dice, tiene que ver con algo que tú viviste en una vida pasada
35:11y me dijo, tú viviste
35:13una guerra
35:15y tú tenías mucho poder
35:17o sea, tú tenías dinero
35:19y todo se derrumbó y perdiste todo
35:21así me dijo
35:23a partir de ahí creas una herida
35:25que todavía sigues teniendo
35:27y me empieza a describir
35:29y empezó a hablar de la obra
35:31sin conocer la obra
35:33y dije yo, qué fuerte
35:35porque entonces para mí es claro que yo sí escucho
35:37lo que tengo que trabajar
35:39que no sé cómo
35:41yo le llamo guías
35:43o ángeles
35:45y trato de poner atención en qué es lo que está diciendo
35:47yo creo que los textos
35:49que escribí, no los escribí yo
35:51propiamente, aunque suene fumado
35:53los escribí en una meditación
35:55y los escribí
35:57hay una escena, que es la escena de la princesa
35:59de porcelana, que yo no sabía qué hacer
36:01y dije, qué hago
36:03y de repente pido una señal y digo
36:05qué hago, recordaba a mi prima y todo
36:07y apareció una canción de una vez en diciembre de Anastasia
36:09mis primos murieron en diciembre
36:11un 25 de diciembre
36:13y esa canción yo la vinculaba directamente
36:15con ella, también mi prima
36:17es ese personaje de niña de porcelana
36:19porque pierde también a su familia
36:21y ahí estuvo la respuesta
36:23en la canción
36:25estuvo la respuesta, y dije
36:27va a ser una escena parecida a esta
36:29yo le voy a poner mi sello, pero voy a mezclar como idea
36:31así
36:33Usted te lo preguntaba porque también
36:35quería ahonderlo con Claudia
36:37en este sentido de
36:39las constelaciones siempre son representaciones
36:41emocionales, y es
36:43un trabajo que muy poca gente
36:45se atreve a hacerlo, porque mueve
36:47muchas cosas alrededor
36:49para ti Claudia
36:51¿llegaste a manejar también
36:53esta parte o visualizaste
36:55en algún punto
36:57a personas dentro de
36:59cada uno de los personajes?
37:01Yo también ya desde hace muchos años
37:03hago constelaciones
37:05y meditaciones, creo que nuestro astrólogo
37:07es el mismo
37:11para mi también es muy importante
37:13sea el texto que sea, meterle
37:15esta espiritualidad y yo
37:17resignificarlo en mi
37:19no para que la actriz
37:21todo lo refiera en ella misma
37:23puesto que mi vida no me alcanza y miren
37:25que es interesante, pero no me alcanza
37:27entonces siempre voy
37:29como del macro al micro
37:31y viceversa, porque
37:33como bien dice Saif y también lo creo
37:35la humanidad está en nosotros
37:37un cachito de la humanidad
37:39está en nosotros, pero además
37:41pasa algo muy mágico
37:43y puedo hablar como de constelaciones
37:45desde el universo
37:47pues
37:49no es casualidad pero
37:51te llega un texto y obviamente
37:53empiezas a abrir tu espectro
37:55y te llega
37:57la guerra de acá, te llega
37:59esto, te llega lo otro y empiezas como
38:01abrir tu visión
38:03tu energía y se acomoda
38:05dentro de tu constelación, eso que
38:07necesitas para que te resuene
38:09ese texto, entonces
38:11para mi
38:13si es la guerra
38:15de allá, pero también es la guerra de acá
38:17pero también es la guerra de aquí
38:19y entonces para volverlo universal
38:21o viceversa
38:23si es algo que directamente le pega a Claudia
38:25ok, pero ese es tu rollo, vete a terapia
38:27¿cómo le hago
38:29para que el público que tal vez no
38:31lo vive, o sí, pero de otra manera
38:33pueda llegar a ese macro
38:35para llegar al micro, ¿me explico?
38:37entonces
38:39claro que busco esas referencias
38:41pero además
38:43en los textos específicamente
38:45me llegan por algo
38:47cuando ya es hora de trabajar algo
38:49cuando ya es hora de encontrar a ese personaje
38:51entonces
38:53por supuesto, por ejemplo
38:55estos grandes maestros
38:57oscuros, o que les toca
38:59ese rol, pues por supuesto
39:01que están, están en mi vida
39:03y de pronto te preguntas
39:05lo veo mucho
39:07con mis hermanas, tengo dos hermanas
39:09tenemos la misma historia
39:11pero distintas
39:13formas de verlo o de vivir
39:15el proceso, entonces
39:17de pronto, gracias a
39:19los textos
39:21ellas también se han hecho responsables
39:23de trabajarlo, pero para mi
39:25es muy accesible desde
39:27lo lúdico y desde el arte decir
39:29era su rol en nuestra vida
39:31tranquilas, ¿no? o sea
39:33íbamos a constelar a este personaje
39:35y esta emoción y entonces
39:37todo se empieza a acomodar
39:39y además
39:41es una invitación ineludible
39:43a trabajarlo, porque estás encarnando
39:45a ese personaje
39:47y claro que yo siempre
39:49intento disociar
39:51pero el mensaje
39:53va a sonar muy hippie, el mensaje cósmico
39:55le llega a mi ser
39:57aunque Claudia esté trabajando
39:59un personaje o el otro
40:01el mensaje cósmico
40:03llega y atraviesa
40:05esa almita y esas almitas
40:07que están trabajando o por las que
40:09estoy trabajando, ¿me explico?
40:11por eso es muy romántico
40:13pero regreso a
40:15lo mágico que es el teatro, luego
40:17confunden con terapia, no es que sea terapia
40:19es que es ineludible, o sea
40:21es avasallante
40:23no hay manera
40:25de evadirte, ¿sabes? por eso es tan
40:27contundente el arte
40:29el teatro. Sí, porque al final del día
40:31todos somos espejos de alguien
40:33y el mensaje le va a
40:35llegar de alguna u otra forma
40:37y lo entenderá de alguna u otra forma
40:39y en el nivel que le tenga que tocar
40:41¿sabes? como dices, hay mucha gente
40:43que de pronto va una vez
40:45y estuvo muy difumado, va la otra
40:47ay no, como lloro
40:49y entonces va la otra
40:51está fuertísima, no sé qué, hoy lloré
40:53¿no? o sea, van cayendo
40:55una serie de veintes
40:57porque estás trabajando y cada quien llega
40:59hay unos que tal vez quieran
41:01pasar un domingo familiar
41:03excelente y digan
41:05qué padre producción, espero ¿no?
41:07qué padre producción, imagen, qué padre y bonito
41:09está padre, también se vale
41:11y habrá quien se vaya
41:13de ahí a constelar
41:15o a la historia, o a donar a la guerra
41:17o adoptar un perrito, una planta
41:19o reservarse
41:21y todo está bien, porque eso es lo que
41:23le despierta y eso es lo que necesita
41:25y está perfecto
41:27no estoy seguro
41:29porque traigo mucha información en la cabeza
41:31pero hay un video
41:33si no estoy mal enfocado
41:35que dicen trabajar juntos
41:37para construir un mundo mejor
41:39estamos trabajando
41:41para construir un mundo mejor
41:43y ustedes, ¿qué están haciendo
41:45para trabajar por un mundo mejor?
41:47yo creo que
41:49no estoy seguro si estamos trabajando
41:51en conjunto por un mundo mejor, creo que
41:53sí hay la intención, creo que sí
41:55existe un despertar, creo que sí
41:57está sucediendo
41:59pero también es parte del proceso
42:01hay que entender que desde ciertos años
42:03las personas, los humanos
42:05eran de una manera y de un pensamiento
42:07si nos ubicas ahorita, por ejemplo
42:09yo hablo con mi papá
42:11y noto una diferencia que está perfecta
42:13o sea, a mi papá le tocó esto
42:15y yo estoy entendiendo otra cosa
42:17y le digo a mis hermanas
42:19mis hermanos están en otro nivel
42:21y los más chiquitos ya despertaron
42:23hacia otro mundo, otra característica
42:25creo que sí, solo que
42:27tiene su proceso evolutivo, entonces creo que estamos
42:29despertando, creo que es en conjunto
42:31pero creo que también haciendo conciencia
42:33que ahí es donde nosotros
42:35trabajamos, es donde
42:37hacemos algo al respecto, solo
42:39el hecho de que vayan a ver la obra
42:41unas personas y que algunos lo entiendan
42:43y otros se lo lleven en el inconsciente
42:45es decir, yo lo imagino así
42:47en la obra, hay mucha magia
42:49hay mucha magia literal, o sea
42:51hacemos magia, trucos de magia
42:53efectos visuales, pero hay una cosa
42:55que se usan los dedos mágicos
42:57y en estos dedos mágicos yo me visualizo
42:59haciéndole así a la gente
43:01como si se lo pusieras
43:03en la cabeza, en el cerebro
43:05eso es lo que intentamos hacer
43:07en conjunto, como ponerles esa lucecita
43:09en la cabeza y ya
43:11Claudia?
43:13Pues yo creo que sí
43:15es el lado de la esperanza
43:17que sí vamos para mejor
43:19que sí cada vez
43:21ves más gente meditando, pero es un poco como
43:23las redes sociales, no sé si porque ya
43:25lo buscaste, ya vibras con eso
43:27y si no lo vibrará
43:29entonces ves todo lo decadente y todo
43:31claro que hay días que digo, no, vamos a extinguirnos
43:33ya mañana
43:35y hay días que la esperanza, echarle
43:37gasolina a la esperanza, no, esto
43:39y lo otro, sí creo que está habiendo
43:41un cambio, un despertar, una conciencia
43:43sí creo que necesitamos a esos
43:45maestros, debe haber una guerra
43:47para decir, la guerra está mal, voy a hacer
43:49esto, para despertar este tipo de cosas
43:53y desde la trinchera
43:55yo a veces tengo un poco el
43:57complejo de
43:59querer hacer más, no, como decías
44:01quieres salvar al mundo y quieres
44:03eso, tengo dos hermanas médicos, una se va a la guerra
44:05a las pandemias, a esas
44:07cosas y digo, ay, qué padre
44:09bueno, pero haces
44:11teatro, no, y entonces hago teatro de prevención
44:13de adicciones y hago teatro de la
44:15erradicación de la violencia y hago
44:17teatro de la guerra y hago
44:19o sea, sí elijo mis proyectos
44:21y digo, me va a dar algo, estoy
44:23transmitiendo algo positivo
44:25ya no reproduzco la
44:27violencia o ciertas cosas
44:29desde donde
44:31abordo mis proyectos, mis personajes
44:33siempre con esta
44:35energía y esta intención y todos de la mano
44:37o sea, de verdad
44:39desde el espíritu
44:41y ese es mi granito, no sé si mucho
44:43o poco, soy maestra de niños
44:45procuro como actores
44:47inculcarles
44:49cosas que además yo creo que son
44:51correctas, también
44:53quién sabe, no, pero mientras
44:55este respeto, esta pasión
44:57respetar al otro, al ser
44:59a su ser creativo y no compararlos
45:01quitarme mis expectativas
45:03y quitarme mis filtros
45:05y recibir al otro en toda su esencia
45:07y eso es, y está bien
45:09pues yo no sé
45:11pero creo que es lo que
45:13puedo hacer y me alimenta
45:15y ya, sin
45:17pretensión
45:19Ya se nos está acabando el tiempo
45:21pero me gustaría que invitaran a la gente
45:23¿Y dónde se estarán presentando?
45:25Bueno, vamos a estar en el Teatro
45:27Varsovia todos los domingos a partir
45:29del 7 de julio y los primeros
45:31domingos de agosto que son 4 y 11
45:33de agosto a la una de la tarde
45:35pueden seguirnos en nuestras redes sociales
45:37que es Tembali en Facebook
45:39T-E-M-B-A-L-I
45:41Tembali
45:43y en Instagram Tembali y un bajo
45:45producciones, ahí pueden estar
45:47muy atentos porque de repente en las historias
45:49son los estados, subimos descuentos
45:51de 50% de descuento
45:53y va a haber muchos más descuentos
45:55pero tienen que estar atentos y ahí mismo
45:57pueden pedirlos, pueden contactarnos
45:59se les va a ser válido su descuento
46:01también estamos en Ticketmaster
46:03pueden entrar a buscar la obra
46:05Niños Polvo y ahí les va a aparecer
46:07y bueno, pues nada, los invitamos a ver
46:09Niños Polvo y son personas
46:11a las que les gusta, o sea, si son para niños
46:13o si van con niños, los niños se van a divertir
46:15y van a ver cosas, de verdad
46:17van a despertar su fantasía, porque como les decimos
46:19hay magia, hay efectos visuales
46:21trabajamos para que los niños estén bien
46:23atentos justo con esos detalles
46:25y también los que logren
46:27cachar toda la información de lo que les hemos
46:29estado platicando, van a salir también
46:31muy emocionados, pero sobre
46:33todo las personas también que les gusten
46:35los temas como Guillermo del Toro
46:37el estilo de Guillermo del Toro, Coraline
46:39las cosas que son más oscuritas pero que tienen
46:41algo de luz y así como suspenso
46:43les va a gustar Niños Polvo, así que ahí
46:45los esperamos. Pues muchísimas gracias por estar
46:47aquí, les agradezco bastante
46:49que la gente lo disfrute porque al final del día
46:51el reflexionar
46:53y el que vayan acompañados de otras personas
46:55para poder nutrirse emocionalmente
46:57y mentalmente
46:59ayuda mucho y muy pocas obras
47:01logran eso. Muchas gracias
47:03a ti por el espacio, porque
47:05somos un equipo, sin ustedes
47:07no habemos nosotros, sin ustedes no habemos
47:09nosotros, muchas, muchas gracias
47:11a quienes hacen esto posible.
47:13Seguir conectando. Gracias.
47:15Muchísimas gracias. Gracias.
47:17Muchísimas gracias a Saidi y a
47:19Claudia por abrirnos su corazón
47:21por conocer un poquito más de sus personajes
47:23por conocer un poquito más de su
47:25vida personal y sobre todo
47:27sobre la parte de
47:29de trabajar los temas de la muerte
47:31la parte de conocernos un poquito
47:33más, así que con esto cerramos
47:35este programa especial. Les
47:37recuerdo que esta obra Niños
47:39Polvo se presenta todos los domingos
47:41en el Teatro Varsovia
47:43así que búsquenla
47:45disfruten de una gran obra para niños
47:47y grandes y que cada mensaje
47:49les llegue a cada uno como
47:51lo sientan y como lo vibran. Yo soy
47:53Erikin y les recuerdo antes de irnos
47:55que nos sigan en nuestras redes sociales
47:57arroba love FM podcast
47:59en Instagram, en Facebook
48:01y por supuesto en YouTube. Además
48:03de que me pueden seguir a mí en mis redes sociales
48:05arroba erikindion bajo veinticuatro
48:07en Instagram, en Twitter
48:09y por supuesto en Facebook, además
48:11de mi canal de YouTube. Yo soy Erikin
48:13y nos vemos hasta la próxima.