Exposition Arts & Alpha COCOF
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00:00Je m'appelle Marie-Pierre Durte, je suis la chef de service du service cohésion sociale
00:18à la COCOF.
00:19On subventionne près de 300 associations, dont 67 opérateurs d'alphabétisation et
00:27de FLE.
00:28Ici, on a voulu ouvrir nos cimaises aux associations qui proposent des activités avec les apprenants
00:38en alphabétisation ou en français-langue étrangère.
00:40On a invité l'Irécrire, qui est un partenaire de très longue date et qui, tous les deux
00:47ans je crois, organise un grand festival qui s'appelle Art et Alpha.
00:52Ici, sur les cimaises de l'étage de la cohésion sociale et de l'étage de la culture, il y
00:58a presque une dizaine d'associations qui ont présenté leurs oeuvres.
01:02C'est important pour la COCOF d'ouvrir ses portes à l'associatif parce que nous, on
01:09mobilise les associations, on leur donne des subventions pour qu'elles s'exercent des
01:13missions qu'aurait dû exercer la COCOF et donc il y a beaucoup d'opérateurs d'alphabétisation
01:18et de FLE à Bruxelles qui proposent des modules d'alphabétisation pour les personnes
01:23qui ne connaissent pas encore bien le français et qui proposent encore plein d'autres choses
01:27pour que ces personnes prennent pleinement possession de la société dans laquelle ils
01:32vivent ici, deviennent des citoyens actifs et apprennent plein de choses pour vivre pleinement
01:37dans notre société.
01:38Nous soutenons le secteur, les associations, le dispositif par des formations mais également
01:48partout des soutiens méthodologiques ou ici en festival Art et Alpha qui a lieu tous
01:54les 2-3 ans et qui permet de rassembler les productions d'apprenants qui se sont exprimées
02:02à travers des productions artistiques que ce soit le dessin, la sculpture, mais ça
02:06peut être l'islam, ça peut être du théâtre, ça peut être des vidéos, quel que soit le
02:10support mais qui apprennent le français de cette manière-là et surtout par ce biais-là
02:15peuvent revendiquer aussi leur place dans la société, ça peut être par la question
02:20du droit au logement, par la question de l'environnement, que mon quartier soit plus habitable, sur la
02:26question des femmes dans la société et donc ce sont toutes des thématiques qui sont traitées
02:30à travers ces productions artistiques.
02:32Bonjour, je m'appelle Leïla, je suis formatrice au CEDAS, je travaille avec un public primo-arrivant,
02:51j'ai lancé ce projet en partenariat avec Article 27, pendant une semaine travailler
02:58sur la culture et sur un objet culturel, donc c'était un travail de tous les jours,
03:05la découverte des différentes cultures, les visites des lieux culturels, l'initiation
03:11des Articles 27, travailler en collaboration avec un médiateur en culture, c'était vraiment
03:22l'idée d'approcher le public aux différents lieux culturels, de découvrir un musée, un
03:30théâtre, un cinéma et vraiment d'aller d'eux-mêmes franchir la porte d'un musée.
03:52De 2021 à 2023, on a eu l'occasion de mettre en place un atelier-compte, en collaboration
04:06avec la Bibliothèque Sésame et avec Carole Loiseau qui est une compteuse, et donc l'objectif
04:11c'était la co-création d'un compte, dans un premier temps à mettre en mouvement et
04:17d'en laisser une trace écrite, donc il y a tout un travail qui a été fait sur qu'est-ce
04:21qu'un compte, sur un travail d'imagination, de rentrer dans le récit, avec la participation
04:28et la collaboration de toutes les personnes du groupe.
04:31Voilà, donc on a abouti à un compte, mis sur scène, une trace écrite et une version
04:37audio qui a été enregistrée dans le studio du CEDAS.
04:41Les participants, c'est un groupe de femmes, principalement du quartier Nord, du quartier
04:46autour de l'association, des femmes d'origine différente et d'âge différent.
04:52Il y avait une bonne mixité, en tout cas, au niveau de l'âge et au niveau de la nationalité.
04:57Le récit qui a été créé, il vient vraiment du groupe, des personnes, donc avec la compteuse
05:03et avec Mériem de la Bibliothèque, on a vraiment mis en place des activités pour
05:07développer l'imaginaire, la création, le lâcher-prise, l'improvisation, on a mis
05:13à disposition du matériel, des jeux et petit à petit, les apprenantes se sont appropriées
05:18le matériel, les personnages et elles ont créé entre elles, elles ont discuté, échangé,
05:24partagé, donné leur avis et elles sont arrivées à un consensus et à créer un récit commun.