Discurso de Roberto Hernández Montoya en AN por Bicentenario de la Firma del Acta de Independencia
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00:00Discurso de orden a cargo del escritor Roberto Hernández Montoya.
00:13El profesor Roberto Hernández Montoya nació el 27 de abril de 1947 en Valencia, Estado Carabobo.
00:22Egresó el año de 1964 del Liceo Luis Racetti como bachiller en Humanidades.
00:29Es licenciado en Letras, egresado de la Universidad Central de Venezuela en 1975.
00:35Fue representante estudiantil ante el Consejo de la Escuela de Letras
00:40y el Consejo de Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad Central de Venezuela
00:44durante los periodos 1971-1973 y 1973-1975 respectivamente.
00:56Cursó los seminarios Ideología y Teoría del Discurso y Problemas Lingüísticos
01:04en la Escuela de Altos Estudios de Ciencias Sociales de París, Francia.
01:09Es profesor de Escuela de Artes de la Universidad Central de Venezuela, UCV, desde 1979.
01:16Profesor de la Maestría de Periodismo Cultural de la Facultad de Humanidades y Educación
01:22de la Universidad Central de Venezuela en 1987.
01:27Presidente de la Fundación Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallego Telar
01:32desde el 22 de agosto del 2001 hasta la actualidad.
01:36Es autor de los siguientes libros, Las Enseñanzas de las Literaturas y Otras Historias,
01:43Libro Mal Humor, Literatura Secundaria,
01:48La Constitución de lo Literario en los Manuales de Educación Secundaria,
01:53Todo lo Contrario, entre otras publicaciones.
01:56Modelo del programa, como ustedes pueden ver, con Roberto Balaber,
02:01de lunes a viernes por Radio Nacional de Venezuela desde el 14 de febrero del 2003
02:06y los domingos en venezolana de televisión.
02:09Se designa una comisión integrada por los diputados Vestalia San Pedro
02:15y los diputados Julio Chávez y Saúl Ortega para acompañar al orador de orden,
02:21escritor Roberto Hernández Montoya, a la tribuna de oradores.
02:45La Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de Orden de la Comisión de
03:15Buenos días. yo voy a colear en el
03:26Vogativo que ya leyó el Presidente para no fastidiarlo además del
03:29discurso que voy a dar no quiero fastidiarlos también con
03:34Algo formidable ocurría en Venezuela antes de 1812.
03:42Ríos de tintas se han vaciado sobre lo que ocurrió después,
03:46sobre las causas de la independencia.
03:50Muchas de esas tintas han discurrido lúcidamente y son bien conocidas,
03:57de modo que no hace falta evocarlas ahora.
04:00Mi enfoque va por otra ruta.
04:04Los fenómenos culturales suelen preceder y sustentar los grandes acontecimientos políticos.
04:11Mencionaré tres ejemplos.
04:14La Revolución Francesa, precedida por la Ilustración.
04:19La Revolución Rusa, precedida por una sucesión de intelectuales
04:23que van desde los socialistas utópicos hasta Lenin,
04:26pasando por los nihilistas, Mijail Bakunin y sus anarquistas,
04:31los socialistas revolucionarios, etc.
04:35Y en Venezuela, de la vuelta del siglo XVIII al XIX,
04:43no es casualidad que hayan emergido entonces la Escuela de Chacao,
04:48Francisco de Miranda, Simón Rodríguez, Andrés Bello, Simón Bolívar,
04:54Antonio José de Sucre, Juan Lovera y tantos otros que brillaron por la misma época.
05:02Esas figuras no salieron de la nada.
05:06Alguna temperatura propicia los dio como desenlace salones, lecturas,
05:13aulas, discusiones, reflexiones, cavilaciones solitarias, intercambios,
05:20libros y periódicos que circularon, algunos clandestinamente,
05:25todos sorbidos en aquellos entornos coloniales, soñolientos sólo en apariencia,
05:33de una paz que había costado huesos destrozados y miembros encadenados,
05:38cuando no despedazados, de rebeldes, indios y negros,
05:43evadidos de las haciendas, cumbes, rebeliones desde el negro Miguel,
05:48José Leonardo Chirinos, Gual y España.
05:52En la historia se puede aplicar aquella ley de Lamanasoff y Lavoisier
05:58de conservación de la materia, según la cual nada se crea ni se pierde,
06:03todo se transforma.
06:05O como decía José Ortega y Gasset,
06:08la historia no se tomó el trabajo de pasar para que la ignorásemos,
06:12como solicitan algunos que promueven la amnesia colectiva
06:16como modo de vivir en un eterno presente,
06:19como las ardillas y la pereza de la Plaza Bolívar.
06:25Aquella suerte de milagro ático,
06:28como llamó Karl Marx a la Grecia de los grandes filósofos,
06:31que ocurrió sobre todo en Caracas,
06:34no fue una sucesión de eventos inconectos.
06:37Durante esas gestaciones de grandes cambios históricos
06:41se van alimentando en las entrañas de la sociedad
06:44procesos principalmente intelectuales y estéticos
06:48que finalmente se descargan como una avalancha,
06:51sea pacífica, sea violenta.
06:54En cualquier caso se trata de desarrollos
06:57que implican cualquier grado de desequilibrio,
07:00tensión, conflicto, enfrentamiento,
07:03aún en el caso de que se desplieguen en paz,
07:06como en el actual proceso venezolano.
07:10En esos cielos las naciones van engendrando procesos coherentes,
07:15en esos ciclos van engendrando procesos coherentes
07:18y a la vez contradictorios, anotados por la dialéctica,
07:22hasta culminar en resultados que ponen a esas naciones
07:25por delante de las circunstancias que los produjeron.
07:29Así ocurrió, por ejemplo, en la Venezuela anterior
07:32a los sucesos del Caracaso.
07:34Un conjunto de intelectuales y artistas
07:36estuvieron formando durante no menos de tres décadas
07:39recursos conceptuales, simbólicos, estéticos, éticos
07:43que guiaron al país hacia esos acontecimientos
07:47y los que vinieron luego,
07:491992 y finalmente lo que hoy vivimos viviendo.
07:56En aquel desperezar colonial
07:59el orden social obedecía a una disciplina nerviosa,
08:03feroz, malhumorada,
08:05que no consentía mínimas transgresiones ni puestas en duda.
08:09Pero fue para sorpresa de todos, aún hoy,
08:13incluso de ellos mismos,
08:15que los que fueron formados para ser administradores coloniales
08:19fueron no sólo transgresores,
08:21sino que dirigieron la ruptura con el orden imperial.
08:24La corona contaba con Bolívar, con Bello, con Miranda,
08:28con San Martín, con Artigas, con Martín
08:31y con toda la innumerable legión de insurgentes
08:34para tutelar los intereses de su majestad
08:37y de sus clases sociales aliadas.
08:39Pero algo salió mal
08:41y lo que salió mal
08:43es que el ser humano no es una relojería astronómica
08:46en que cada cuerpo celeste da vueltas
08:48como entonces se pensaba,
08:50de un modo cronometrado y tenaz.
08:53El ser humano no es así.
08:56Ni siquiera la materia se comporta así.
08:59Hay incertidumbre en el universo,
09:01hay indeterminaciones.
09:03La ley de Lamanasov, Lavoisier, tiene su según y cómo.
09:08Y si el universo no es como pensaba Piacimón Laplace,
09:11un reloj terco y cabezadura,
09:13mucho menos lo es el ser humano.
09:16Aquellos hombres, aquellas mujeres,
09:19fueron sacando de sí
09:21lo que luego pusieron por delante
09:23como iniciativas, ideas, actitudes, desafíos,
09:28audacias, arrojos,
09:30muchos de los cuales aún nos causan asombro,
09:33muchos de los cuales apenas comenzamos a entender
09:36cuando no los tenemos como materia pendiente.
09:40La gramática de Andrés Bello,
09:42la que redactó para uso de los americanos,
09:45es un monumento de la inteligencia humana
09:47que aún estamos por entender en su plenitud.
09:51Y eso por sólo citar un ejemplo,
09:54para no discurrir por ese otro monumento
09:56que es la Colombia, hoy al fin disponible
09:59para el mundo a través de Internet.
10:02O la obra de Bolívar, Sucre, Simón Rodríguez,
10:05Juan Germán Rocio, y de tantos otros
10:07que nos dejaron una herencia
10:10que no es sólo para nosotros,
10:12porque en Venezuela predomina
10:14una vocación generosa que nos lleva
10:16a no gozar lo que tenemos si no lo compartimos.
10:21Pero también padecemos la mala costumbre
10:23de olvidar sin superar.
10:25Es así como podríamos enumerar
10:28caudales culturales que hemos ido
10:30abandonando por los caminos.
10:32Una de las estrategias de dominación imperial
10:35es desvalorizar al dominado
10:37y convencerlo de que no vale nada.
10:40Es así como nos han persuadido
10:43de que no hay peor país que Venezuela,
10:46que somos araganes, pícaros, ineptos,
10:49violentos e inmorales.
10:51No hay nada en la nación, salvo tal vez su naturaleza,
10:54que se pueda rescatar.
10:56Es así como hemos echado del sexto
10:58la obra gigantesca de Andrés Bello,
11:00para sólo mencionar una ocurrencia notoria.
11:02Ya casi no leemos a Rómulo Gallegos.
11:05Es algo que estamos comenzando a superar,
11:08pues gracias a este proceso
11:10hemos ido rescatando valores que aún...
11:24Es algo que estamos comenzando a superar,
11:26pues gracias a este proceso
11:28hemos ido rescatando valores
11:30que aún para algunos no merecen
11:32siquiera una mención piadosa.
11:34Es así como cierta porción de la juventud
11:37no entiende nada que no sea centro comercial.
11:40Son los que desfilan por las calles
11:42pidiendo libertad para peligrosos forajidos.
11:46La España de 1811
11:49era no sólo el imperio donde no se ponía el sol,
11:52sino el más poderoso que había existido
11:54hasta entonces sobre la tierra.
11:56Una provincia pequeña en población
11:59se atrevió a desafiar la más alta tecnología
12:05al militar de su época.
12:07Hay que ponerse en la perspectiva de aquellos tiempos
12:10en que no sólo había que afrontar ejércitos
12:12bien armados y experimentados,
12:14bien alimentados y entrenados,
12:17con la moral que infunde la soberbia
12:19de siglos de dominación,
12:21con un sistema doctrinario
12:24bien asentado en dogmas defendidos
12:26con hogueras y textos sagrados
12:29que pocos se atrevían a poner en duda.
12:32Era lo más difícil
12:34atreverse a adentrarse en libros escomulgados
12:37que era pecado nada más leer.
12:40Era osar siquiera examinar ideas
12:42que ya venían marcadas como herejía,
12:45pero que la sociedad colonial,
12:47tal vez por eso mismo,
12:49arriesgó a examinar, discutir, adoptar.
12:53A la humanidad le cuesta aún
12:55aceptar los obvios ideales de igualdad,
12:57fraternidad y libertad de la Revolución Francesa.
13:01En el siglo XX vivió con el fascismo
13:05una masiva negación de esos ideales.
13:08El paradigma de que el ser humano
13:10no es lo que es por nacimiento,
13:12sino por lo que se hace
13:14fue repudiado en favor de la idea
13:16con la cual bastaba nacer ario o judío
13:19para ser celebrado o condenado al exterminio.
13:23Aún vivimos esas realidades
13:25no sólo en Palestina, sino aquí mismo en Venezuela,
13:28en donde hay quienes repudian a la mayoría
13:31en nombre de su nacimiento,
13:33el tinte de su piel
13:35o su modo de hablar, vestir y comer.
13:38Afortunadamente es esa mayoría despreciada
13:41la que hoy predomina y gobierna.
14:16Y es gracias a ese desafío intelectual de 1811
14:27como hoy en Venezuela no podemos concebir
14:30que haya por ahí entre nosotros,
14:33tal vez en esta misma Cámara,
14:35un rey o una reina
14:38a quien debemos llamar majestad
14:41y hacer una reverencia
14:43y hasta tal vez una genuflexión.
14:46No sé si hay alguno que...
14:49A lo mejor me equivoco, ¿no?
14:55Ninguna persona en esta Cámara
14:57merecería de ninguna otra ese homenaje
15:00y lo que es más decisivo,
15:02ninguna persona pretendería merecerlo.
15:05Supongo.
15:07Es más, cualquier exigencia de esa naturaleza
15:11no lo haría sino inspirar diversión.
15:14Esa república radical que bulle en nuestras mentes
15:18no tiene plena vigencia ni en Europa.
15:21Su cuna, por ejemplo,
15:24en donde las multitudes aclaman bodas reales
15:27en medio de una pompa y circunstancia
15:29que contrastan con su actual infortunio económico.
15:33No fue fácil concebir aquellas ideas
15:36como tampoco lo fue enarbolarlas y defenderlas.
15:40España nos envió
15:42lo que hoy llamaríamos sus tropas de élite,
15:45su armamento de última tecnología
15:48al mando de estrategas que habían ganado sus galones
15:52venciendo ejércitos napoleónicos
15:54a quienes 40 siglos de historia contemplaban.
15:57No fue fácil.
15:59Significó la muerte de una parte importante de la población
16:03que algunos calculan en más de la mitad.
16:06Porque no solo enfrentaron ejércitos y sistemas ideológicos,
16:09sino que la naturaleza se exasperó con ellos.
16:13La historia se ha dicho,
16:16se vive primero como tragedia y después como comedia.
16:20En aquella ocasión, el alto clero
16:23predicó que el terremoto de 1812
16:26se debió al pecado de la independencia.
16:29En 1999, los herederos ideológicos de aquel mismo clero
16:34predicaron que las inundaciones y deslaves
16:36que cubrieron gran parte del territorio nacional
16:39se debieron a que los venezolanos votamos el día anterior
16:42por la constitución vigente.
16:58¿Es acaso coincidencia?
17:01No sé, es una duda que tengo.
17:06En aquellos años, la guerra de independencia americana
17:10de la que Venezuela fue vanguardia,
17:13significó un hito en el devenir histórico.
17:17Esa independencia significó la declinación
17:20de unos imperios en favor de otros.
17:23Cambió el destino de todo un continente.
17:26Fue tan radical aquel proyecto
17:29que aún nos cuesta una enormidad, como estamos viendo,
17:32desde la frontera con los Estados Unidos hasta la Antártida.
17:36¿Cuánto cuesta reclamar hasta los derechos más elementales?
17:41Hay que ver lo que nos ha causado la audacia
17:44de dar alimentación, educación formal y salud
17:47a los que nunca los tuvieron en cantidad y calidad suficientes.
17:52¿Cómo se burlaron de la alfabetización?
17:55¿Cómo rechazan a los mandatarios
17:58que tienen el atrevimiento de animar reformas aún tímidas
18:01que favorezcan a los que no tienen lo que tienen que tener?
18:05Para parodiar al maestro Nicolás Guillén.
18:09Es el método Bonsai.
18:12Apenas un país comienza a desarrollar sus propias ideas
18:15y sus propias ideologías,
18:18es el método Bonsai.
18:21Apenas un país comienza a desarrollar sus potenciales,
18:24viene el imperio y troncha sus ramas
18:27para que se mantenga subdesarrollado.
18:30Y luego nos culpan del subdesarrollo, claro.
18:33Fuimos vanguardia en 1811
18:36y lo somos ahora, desde 1989.
18:39Luis Brito García ha advertido
18:42que el Caracaso fue la primera rebelión
18:45en la historia del neoliberalismo.
18:48Desde hace dos años presenciamos
18:51lo que podríamos llamar un Atenazo.
18:54Los atenienses, con el perro Lucánicos a la cabeza,
18:59protagonizan ahora lo que los caraqueños en 1989.
19:04Hasta Atenas se está siguiendo el ejemplo que Caracas dio.
19:15¡Atenas! ¡Atenas! ¡Atenas!
19:18¡Atenas! ¡Atenas! ¡Atenas!
19:21¡Atenas! ¡Atenas! ¡Atenas!
19:24¡Atenas! ¡Atenas! ¡Atenas!
19:27¡Atenas! ¡Atenas! ¡Atenas!
19:30¡Atenas! ¡Atenas! ¡Atenas!
19:33¡Atenas! ¡Atenas! ¡Atenas!
19:36¡Atenas! ¡Atenas! ¡Atenas!
19:39¡Atenas! ¡Atenas! ¡Atenas!
19:42¡Atenas! ¡Atenas! ¡Atenas!
19:45¡Atenas! ¡Atenas! ¡Atenas!
19:48¡Atenas! ¡Atenas! ¡Atenas!
19:55Y no sólo Atenas, sino la Puerta del Sol,
19:59Barcelona la de Cataluña, la Plaza de la Bastilla,
20:04los estudiantes de Londres, y tantos otros,
20:08sin contar la rebelión de los estudiantes chilenos.
20:13Las perspectivas económicas de Europa están cercadas ideológicamente por los paradigmas
20:18neoliberales, según los cuales no hay otro horizonte de lo concebible, o como lo decía
20:24Margaret Thatcher, no hay alternativa, there is no alternative, para decirlo a ver si alguien
20:32me entiende.
20:33No hay más alternativa que hacer más ricos a los ricos y más pobres a los pobres, esa
20:43es la única alternativa.
20:48Venezuela demuestra cómo se puede superar una crisis que ella no creó, se impone a
20:54Grecia un paquete demasiado parecido al de 1989 en Venezuela como para que sea casualidad,
21:01se exige austeridad a los pobres mientras la nueva directora del FMI aumenta su sueldo
21:07con un 11%, es que Madame Christine Lagarde no es pobre, y eso explica que le aumenten
21:18el sueldo.
21:19En los Estados Unidos se ofrecen medidas de salvamento para la banca generadora de la
21:24crisis mientras se echa a la calle a gente que ahora tiene que aprender a vivir en la
21:29calle.
21:31He visto europeos pedirme con lágrimas en los ojos que cuidemos esta revolución, diciéndome
21:37que somos la única esperanza que les queda.
22:00Así como en 1811, los venezolanos tenemos una alta responsabilidad, los venezolanos
22:19y las venezolanas de hoy.
22:22Por muchas razones que no me atrevo a intentar siquiera dilucidar, a Venezuela le han tocado
22:28varios momentos de vigencia mundial, especialmente durante la independencia, cuando varias potencias
22:36europeas nos bloquearon en 1902 y ahora.
22:42No es casualidad que se hayan confabulado contra nosotros los 700 mil millones de dólares
22:47entre gastos militares y de inteligencia, la curia, el gran capital, los máximos forajidos
22:53del mundo.
22:55¿Sorprende a alguien que algo de esos dólares manchen algunas manos entre nosotros?
23:01Recientes revelaciones nos lo narran.
23:05Nuestra osadía actual es, pues, comparable a la de 1811, cuando también desafiamos el
23:11mayor poder imperial conocido hasta entonces.
23:14Estamos, pues, acostumbrados a desafiar y a derrotar imperios.
23:25Ya termino, falta una sola frase.
23:41Están todos invitados e invitadas a esta fiesta permanente la más bella posible.
23:48Muchas gracias.
23:55¡Viva la República!
23:57¡Viva la República!
23:59¡Viva la República!
24:01¡Viva la República!
24:03¡Viva la República!
24:05¡Viva la República!
24:07¡Viva la República!
24:09¡Viva la República!
24:11¡Viva la República!
24:13¡Viva la República!
24:15¡Viva la República!
24:17¡Viva la República!
24:19¡Viva la República!
24:21¡Viva la República!
24:23¡Viva la República!
24:25¡Viva la República!
24:27Los diputados de la comisión, sírvanse a acompañar al diputado Montoya otra vez.
24:33¡Odio Martínez!
24:35¡La lucha sigue!
24:37¡Odio Martínez!
24:39¡La lucha sigue!
24:41¡Odio Martínez!
24:43¡La lucha sigue!
24:45¡Odio Martínez!
24:47¡La lucha sigue!
24:49¡Odio Martínez!
24:51¡La lucha sigue!