Gün Ortası 2 Eylül 2024 Pazartesi

CNN TÜRK
CNN TÜRK
  • 2 hafta önce
Meltem Bozbeyoğlu ile Gün Ortası'nda günün gündemi ve detayları ekrana taşınıyor.

Category

🗞
News
Transcript
00:00:008 yaşındaki Narin Gürhan nerede sorusu 13 gündür yanıt bulamadı.
00:00:18Diyarbakır'ın Bağlar ilçesinde 21 Ağustos'ta kaybolan Narin'i arama çalışmaları sürerken gözaltına alınan amcası da adliyeye sevk edildi.
00:00:30İsrail'in en büyük işçi sendikası Gazze'de anlaşma talebiyle genel grevde ülkede hayatı durduracak bir grev mi olacak İsrail'de neler yaşanıyor bakacağız efendim son durumu bölgeden yayınlarımızla aktaracağız.
00:00:47Rusya-Ukrayna savaşı 900 günü devirirken Ukrayna'nın savaşın gidişatını değiştirecek hamleleri sonrası Rusya nükleer kartını devreye almaya hazırlanıyor.
00:01:03Rus Dışişleri Bakan Yardımcısına göre nükleer silahların kullanımıyla ilgili doktrini değiştirme çalışmaları ileri bir aşamada bakacağız hepsi ve daha fazlası için gün ortası başlıyor.
00:01:17TNN TÜRK ekranlarına hoş geldiniz efendim ben Meltem Bozluyoğlu gün ortasıyla karşınızdayım 3 saat boyunca sizlerle birlikte olacağız gündemin öne çıkan başlıklarını değerlendireceğiz.
00:01:34İlk haberimizle başlayalım TÜİK yılın ikinci çeyreğinde büyüme rakamlarını açıkladığı TÜRK ekonomisi ikinci çeyrekte yüzde iki buçuk büyüdü.
00:01:44Diğer hizmet faaliyetleri 2024 yılı ikinci çeyreğinde yüzde 7,4 arttı. Verilere göre inşaat yüzde 6,5, tarım sektörüyle gayrimenkul faaliyetleri yüzde 3,7, bilgi ve iletişim faaliyetleri ile finans ve sigorta faaliyetleri yüzde 3,4 olarak gerçekleşti.
00:02:06Kamu yönetimi, eğitim, insan sağlığı ve sosyal hizmet faaliyetleri yüzde 3,2, hizmetler yüzde 2,9, mesleki, idari ve destek hizmet faaliyetleri yüzde 0,6 arttı. Sanayi sektörü ise yüzde 1,8 azaldı.
00:02:237 Ekim'de Hamas tarafından rehine olarak alınan 6 kişinin cesedine ulaşıldığı bilgisi İsraililerde infail yarattı. Yüz binlerce İsraili sokaklara döküldü. Netanyahu hükümetine öfke kusan protestocular ateşkesin ve rehine takasının hemen sağlanmasını istedi. İsrail polisi göstericilere müdahale etti ve 29 kişi gözaltına alındı.
00:02:547 Ekim'de Hamas tarafından rehine olarak alınan 6 kişinin cesedine ulaşılması İsrail'de büyük bir infiale neden oldu. Yüz binlerce İsrailli sokaklara döküldü. Hükümete tepki gösteren protestocular, Başbakan Benjamin Netanyahu'ya rehineleri geri getirmek için bir an önce anlaşma yapması çağrısı yaptı.
00:03:15Biz artık hükümetimizden anlaşmaya oturup tüm rehinelerin bir an önce yurda getirilmesini sağlanmasını istiyoruz.
00:03:23Eylemciler, Tel Aviv'in ana otoyolunun üzerinde öldürülen rehinelerin resimlerini taşıyarak yolu kapattı. İsrail'in en büyük işçi sendikası Hiszatur tarafından kurulan sahneye 6 rehine için İsrail bayrağını sarılı tabut yerleştirildi.
00:03:37İsrail değerleri adına bizi kabilelerden tek bir ulusa dönüştürecek ortak kadına buradayım. Kimseyi geride bırakmamak için, savaşmak için buradayım. Yahudi halkı kimseyi geride bırakmaz.
00:03:52İsrail polisi eylemlerin şiddetini artıran protestoculara ser şekilde müdahale etti. Eylemcilere taziple susukarak protestoları dağıtmak istedi.
00:04:02Müdahalede onlarca eylemci gözaltına alındı.
00:04:07Artık zaman yok. Zaman bitti tükendi. Hiç zaman kalmadı. Biz hükümetten her şeyi durdurup anlaşma yapmasını istiyoruz.
00:04:14Ve ayrıca dünyanın tüm geri kalanından, her ülkeden ve herkesten İsrail'i desteklemesini ve bizimle biri olmasını istiyoruz.
00:04:25Kudüs'te de Netanyahu'nun çalışma ofisi önünde gösteri yapıldı. Çağrılar aynıydı.
00:04:37Ağlamayın, ağlayın. İnsanları kurtarabiliriz. Diğer insanların hayatını da kurtarabiliriz.
00:04:45Her taraftan insanları kurtarabiliriz.
00:05:07Çalışmalar köyü 2 kilometre mesafedeki sulama kanalına yakın noktada yoğunlaştırılmış durumda.
00:05:12Narini arama çalışmalarındaki son durum için hemen Nihat Uludağ ve konuğuna gidiyoruz.
00:05:18Nihat Bey kolaylıklar diliyoruz. Sözlerimi size bırakıyoruz.
00:05:21Teşekkürler Meltem. Narin Gürhan soruşturmasında son durum ne? Kimler gözaltında? Elde ne gibi deliller var?
00:05:30Savcılık soruşturmasında neleri yürütüyor? Nelere dikkat ediyor? Bu konuları konuşacağız.
00:05:35Uzman yayın konuğumuzda var Savaş Kurtbaba. Hoş geldiniz Savaş Bey.
00:05:40Merhaba, hoş bulduk. Nasılsınız? İyisiniz inşallah.
00:05:43Sağ olun, teşekkürler. Ayrıca Demirönü'nün haber ajansı muhabiri Emrah Kızıl da olay yerinden bize son durumu anlatacak, son gelişmeleri anlatacak.
00:05:51Ona da bir bağlantı yapacağız. Emrah Kızıl hazır mı arkadaşlar?
00:05:57Emrah, bugün soruşturmada kaçıncı gün? Hangi gelişmeler var? Kim gözaltında? Son bulgular ne?
00:06:06Narin'le ilgili herhangi bir ipucu var mı? Son gelişmeleri senden alalım.
00:06:15Evet, Narin 21 Ağustos'ta kaybolmuştu Kırsaltafşantepe mahallesinde.
00:06:21Onunla ilgili yürütülen soruşturma kapsamında en son amcası gözaltına alınmıştı.
00:06:27Amcası bugün adliyeye sevk edildi. Az önce adliyeye sevk edildi.
00:06:31Ondan çıkacak sonuca göre bir soruşturma şekil alacak.
00:06:34Zaten Narin 21 Ağustos'ta 15.15'te kaybolmuştu.
00:06:38Daha doğrusu en son görüntüye yansıdı. Saat 15.15.
00:06:42Ondan sonra jandarma, AFAD ve diğer ekipler arama çalışması başlatmıştı.
00:06:472000'nin üzerinde personelde hem havadan hem karadan bir çalışma başlatılmıştı.
00:06:53Soruşturma kapsamında iki terlik bulunmuştu.
00:06:56Onun dışında ve 20 metre mesafede kan lekeleri bulunmuştu.
00:07:00Ancak o ne terlik ne de kan lekeleri Narin'e ait çıkmamıştı.
00:07:05Ağabeyi EG kolundaki ısırıklar nedeniyle gözaltına alınmıştı ve İstanbul Adli Tup Kurumu'na götürülmüştü.
00:07:15Yapılan incelemede koldaki ısırığın Narin'e ait olup olmadığı tespit edilememişti.
00:07:21Ayrıca il jandarma komutanı tüm general Selçuk Yıldırım buraya gelip açıklamalarda bulunmuştu.
00:07:26Çemberin daraldığını ve çok kısa sürede sonuca ulaşacaklarını belirtmişti.
00:07:32Narin'in amcası ve aynı zamanda kırsal tavşan tepe mahallesi muhtarı SG'de 3 gün önce gözaltına alınmıştı.
00:07:42Bugün sabah saatlerinde adliyeye sevk edildi.
00:07:46Gelişmeleri aktarmaya devam edeceğiz diyerek sözü size bırakalım.
00:07:51Peki Emrah Kızıl'a teşekkür ediyoruz.
00:07:54Savaş Bey son olarak Emrah Kızıl'ın da anlattığı gibi amca Narin'in amcası köyünde aynı zamanda muhtarı.
00:08:02Gözaltına alınmıştı, sorgusu yapıldı ve adliyeye sevk işlemi gerçekleştirildi.
00:08:07Gün gün olayı dağılandıracağız ama bu gelişmeyle bu sıcak gelişmeyle önce başlayalım isterseniz.
00:08:13Bu ne anlama geliyor?
00:08:14Amcanın adliyeye sevk olması ve şöyle bir iddialar da vardı.
00:08:18Amcanın aracında Narin'e ait DNA izi bulunduğu da belirtilmişti.
00:08:24Bu ne anlama geliyor?
00:08:25Şimdi gözaltına alınma sebeplerinden biridir zaten.
00:08:29Biz yaptığımız ilk günden beri burada yaptığımız yayınlarda ben de konuk olarak katıldığım yayınlarda hep şeyi söylemiştik.
00:08:38Mutlaka zaman aralığını düşürerek araç sayısını düşürme şansınız var.
00:08:45Bölgeden çıkan araç sayısını.
00:08:475'e 10'a düşünebilirsiniz.
00:08:50Bunlar üzerinde numunel çalışmalar yapılması gerektiğini buradan defalarca söylemiştik.
00:08:54Ve bu yapılmış.
00:08:56Yapılan numunel çalışmada kız çocuğumuza ait aracın içerisinde bir delil ortaya çıkmış.
00:09:06Numunel çalışma dediğiniz nedir?
00:09:08Numunel çalışma anlatabileceğimiz gibi yani seyircilerin anlayacağı gibi dilden.
00:09:14Karanlık oda çalışma dediğimiz mor ötesi ışık şudur.
00:09:17Çocuk arabaya bindikten sonra vücut izi bıraktı mı bırakmadı mı buna bakılır.
00:09:24Araç karanlık bir odaya alınır.
00:09:27Vücut izinde şu vardır kan izi, tükürük izi, kıl, herhangi bir saç veya işte bir doku örneği üzerinden çalışma yapılır.
00:09:37Araç karanlık bir odaya alınır.
00:09:39Karanlık odada işte özel spreyleri vardır sıkılır.
00:09:42Oradan bir MR'ye yapıştığı an o sprey onu alırsın o bölgeden ve laboratuvara yollarsın.
00:09:53Laboratuvarda bu çocuğa ait olup olmadığı DNA tespiti yapılır ve bu oturmuş.
00:09:58Oturmasa gözaltı yapamazsınız.
00:10:00Yani gözaltı yapmanız için sebepler gerekiyor.
00:10:03Bunun arkasından da...
00:10:05Yani buradan şunu anlamalıyız Savaş Bey.
00:10:07Yani Narin'in amcasının aracında numunel yani mavi ışık dediğimiz özel bir teknik uygulaması yapıldı.
00:10:15Bu da Narin'e ait olabileceği değerlendiren bir DNA izi mi rastlandı burada?
00:10:21Çıplak gözle göremezsiniz zaten onu.
00:10:23Çıplak göz göstermez onu.
00:10:25Dediğim gibi bu metottur.
00:10:27Bu şekilde yapılması zaten ben başından beri her gün söyledim.
00:10:31Yani bu araç sayısını düşürün ve araçlar da...
00:10:33Şimdi araç sayısı çok olduğu zaman Nihat Bey şöyle yapıyor.
00:10:37Yani kolluk şunu yapar.
00:10:38Çağırır ifade alır bırakır araç sahiplerini.
00:10:41Ama bu bir çalışmanın çok başarı getireceğini ben zaten baştan beri söylememiştim.
00:10:48Yani dedim ki mutlaka çalışmayı numunel hale getirmeniz lazım.
00:10:51Ve bu tabi delillendirdiler ve bu şekilde o tutturdular.
00:10:55Ve gözaltı yaptıktan sonra tabi burada kalmadık onu.
00:11:01Ne yaptılar?
00:11:02Telefon çalışması yapıldı.
00:11:04Amcanın Batman'a gittiği, düğüne Batman'da olduğunu söylemiş ilk ifadelerinde.
00:11:11Daha sonra Batman'a gidilmediği bazı çalışması yapılarak Batman'a hiç gitmediği telefonu.
00:11:17HTS kayıtlarından mı?
00:11:17HTS kayıtlarından tabi bazılarından.
00:11:19Yani amca Batman'a gittim demiş ama daha önceki ifadesinde fakat HTS kayıtlarından gitmediği ortaya çıkmış.
00:11:24Gitmediği ortaya çıkmış tabi.
00:11:25Bir de çok önemli bir delil olduğu söyleniyor.
00:11:28Bence de çok önemli.
00:11:30Benzin istasyonunda duraklaması.
00:11:34Yani o benzincinin o kamera görüntülerini getirip kolluğa teslim etmesi.
00:11:39Neyi ifade ediyor oradaki duraklama?
00:11:41Ne anlama gelir?
00:11:42Aracın arkasında birinin yattığını söylemiş olmaz.
00:11:46Zaten bundan sonra numunel başlamış.
00:11:48Aracın arkasında battaniye içinde bir şey gördüm diyor.
00:11:52Yani söylenen oradaki polis muhabirleri arkadaşlarımızdan da aldığımız bilgi bu şekilde.
00:12:00Beni de arıyorlar oradan böyle böyle bir bilgi var.
00:12:03Ve bu neyi doğruluyor?
00:12:06Amcanın gözaltına alınmasını doğruluyor.
00:12:09Savaş Bey peki bu narin dosyasını şöyle bir mercek altına alalım.
00:12:14Yani gün gün bir üzerinden geçelim mi?
00:12:17Yani ne oldu?
00:12:18Nasıl oldu?
00:12:19Ve nasıl bir tahkikat yürüdü?
00:12:21Şu andaki soru işaretleri ne?
00:12:22Abi niye gözaltına alındı onları bir izleyelim.
00:12:2521 Ağustos'ta 8 yaşındaki narin kuran kursundan çıkıyor.
00:12:29Değil mi?
00:12:29Evet.
00:12:30Ve en son kamera kayıtlarında 15-15 ve sonra daha sonra ortadan kayboluyor.
00:12:35Daha sonra 22 Ağustos'ta yol kenarında bir terlik bulunuyor ve narine ait olabileceği değerlendiriliyor.
00:12:43O da olmadı ortaya çıkıyor.
00:12:44Ve 25 Ağustos'a geldiklerinde kayıtlar üzerindeki kan nekesinin narinin olmadığı açıklandı.
00:12:51Peki nasıl bir tahkikat yürüdü?
00:12:52Bize buradan bir devam ettirebilir misiniz?
00:12:54Şimdi burada 21 Ağustos günü saat 15-15 son kamera görüntüsüne girdiği an eve geçişi 15-30 olması gerekiyor.
00:13:07Evet, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin Anadolu Ajan Sektör Masası'nda soruları yanıtlıyor.
00:13:13Bir oraya dönelim sonra kaldığımız yerden devam edeceğiz.
00:13:16Erişebiliyorlar ve bu bilgiye erişmek için de belki bir dönem veya bir ders kitabı onlar için yeterli olmayabiliyor.
00:13:24Dolayısıyla dünyanın her tarafında bu gelişmeler ışığında eğitim ve öğretim sisteminin mantığı bilgi vermekten elde ettikleri bilgiyi beceriye dönüştürmeye evrilmiş durumda.
00:13:36Bizim sistemimiz bunu yapmamıştık.
00:13:40Biz henüz bu dönüşümü gerçekleştirmemiştik.
00:13:442010'lı yıllardan itibaren bununla ilgili Milli Eğitim Bakanlığı kurumsal hafızası içerisinde bir çalışma prosesi başlattı.
00:13:52Bu süreç içerisinde de sadece bizim bu ortaya koyduğumuz argüman ışığında değil, uluslararası veriler de gözetildi.
00:14:02Uluslararası bu anlamdaki raporlara bakıldı ve Türkiye'deki eğitim sistemiyle ilgili yapılan en temel eleştirilerden bir tanesi hala kazanın ve bilgi çocuklarımıza sunma odaklı olduğu için eleştiri vardı.
00:14:16Bizim sistemimizi bizle uluslararası arenada rekabet edebilecek bir biçimde elde edilen bilgiyi beceriye dönüştürebilecek bir eğitim sistemi geliştirmemiz gerekiyordu.
00:14:28Bu dediğim gibi bakanlığın kurumsal yapısı içerisinde uzun yıllar üzerine çalışılan uluslararası bu anlamdaki eleştirilere ortan kaldırmaya yönelik bir müfredat çalışması yürüyor idi.
00:14:40Bu çalışmaların neticesinde de geçtiğimiz Mayıs ayı başı itibariyle onay süreci tamamlanan bir müfredatımız var.
00:14:56Bu müfredat bu yıl her kademenin ilk sınıfında yani ana sınıflar anaokulları, ilkokul birinci sınıflar, ortaokul beşinci sınıflar ve ortaöğretim kurumları yani liselerin hazırlık sınıflarıyla birinci sınıflar yani dokuzuncu sınıflarda bu yıl itibariyle uygulanmaya başlamış olacak.
00:15:17Kademeli geçişimizle ilgili çok önemli bir gerekçemiz var çünkü sistemi ciddi bir revizyona tabi tutmuş olduk.
00:15:27Bunu hepsini bir anda aynı anda bu değişimi yapmak veya müfredat değişikliğini hayata geçirmek belli sınıflarda belli kayıplara, hukuki sonuçlara doğurabilir.
00:15:42O yüzden biz kademeli olarak geçmeyi planladık ve bu yıl 2024-2025 eğitim ve öğretim yılında Türkiye Yüzyılı Marif modeli adını verdiğimiz bu yeni modelimiz beceri temelli bir model olarak yani biraz önce söylediğim uluslararası eleştirileri oradan kaldıracak mantıktan hareket eden çocuklarımızın okulda elde ettikleri bilgileri beceriye dönüştürebilmeleri üzerine kurgulanmış,
00:16:13bir model ikinci önemli eleştiri burayla ilgili yani bizim müfredatımızla ilgili uluslararası arasında ikinci önemli eleştiri müfredatımızın bilgi verme odaklı olması hasebiyle doğal olarak ağır olması çok yoğun olması her türlü bilgiyi müfredatın içerisinde çocuklarımıza vermek mantığından hareket edildiği için müfredatımızda ağır olmakla eleştiriliyordu uluslararası raporlarda da.
00:16:40Biz yeni müfredatla beraber ikinci olarak yaptığımız şeyde çocuklarımızın üzerindeki bu ağır müfredat yükünü biraz hafifletmek, biraz sadeleştirmek istedik o sadeleştirmeyi de yaptık ve şu anda müfredatımız yaklaşık olarak toplamına baktığımızda %35 bandında civarında müfredatımız hafiflemiş olacak ikincisi bu.
00:17:08Üçüncüsü de bize özgü, benim iddiam şu her ülkenin kendine ait kendi referans değerleri çerçevesinde bir model ürettiğini görüyoruz, kamuoyunda da konuşuluyor işte Finlandiya modeli, Singapur modeli, Güney Kore modeli gibi örnekler var biz dedik ki Türkiye modeli de biz de bir model yani kendi toplumsal yapımızın ihtiyaç duyduğu bir müfredat oluşturabiliriz.
00:17:38Bunu da Türkiye modeli adıyla orada da olayın bu kısmındaki önemli nokta çocuklarımızı toplumsal değerlerimizi, milli birlik ve beraberliğimizi, çocuklarımızın sahip olmasını istediğimiz ortak değerlerimizi, çocuklarımızın içselleştirmesi, çocuklarımızın bu değerlere sahip olarak yetişmesi ve bu değerleri de toplumsal ilişkilerinde, toplumsal hayatında yaşayabilmesi ve yaşatabilmesi.
00:18:08Gelecek kuşaklara da bunun aktarılması, bu da bizim önem verdiğimiz bir başka başlık, bu üç çerçevede, üç başlık etrafında Türkiye Yüzyılımı Arif modeli bu yıl biraz önce bahsettiğim ilk başlangıç sınıflarında uygulanmaya başlayacak inşallah da.
00:18:27Ders kitapları da buna uygun yeniden hazırlandı, bu ders kitaplarında ne gibi farklılıklar var Sayın Bakan?
00:18:35Önce şunu söyleyelim, ders kitapları derken sadece bu sınıflara ait ders kitaplarımızı değiştirdik, onun dışındaki ders kitaplarımız yani diğer sınıflardaki ders kitaplarımız geçtiğimiz yıllarda yürürlükte olan çocuklarımızın okuduğu kitaplarla devam edeceğiz.
00:18:53Orada da zaten Talim Terbiye Kurdu Başkanlığının bir süreci var, o süreçten geçmiş kitaplar o sınıflarla devam edecek.
00:19:02Bu yıla mahsus yeni müfredata özgü ders kitaplarını ise Bakanlığımızın ilgili genel müdürlükleri ve bu müfredat değişikliklerini yapan komisyonlar, kurullar yeni kitapları yazdılar, onların basımları da tamamlandı.
00:19:22Okullara da bu hafta başı itibariyle, illere zaten gönderilmişti il ve ilçe merkezlerine, okullara da bu hafta başı itibariyle gönderilmeye başlanacak 9 Eylül günü inşallah bu kitaplarımızda, okullarımızda olacaklar.
00:19:39Birinci sınıf yeni müfredat ve yeni ders kitabıyla başlıyor, ikinci sınıf eski şekilde devam ediyor.
00:19:47Eski kitaplar ve eski müfredatlar.
00:19:49Ama birinci sınıftaki öğrencimiz seneye ikinci sınıf olduğunda aynı şekilde yeni müfredata devam ediyor.
00:19:55Aynen öyle, yani şu an birinci sınıfa başlayan öğrencimiz 12. sınıfa kadar artık yeni müfredatla ve yeni ders kitaplarıyla devam edecek.
00:20:06Fakat aradaki öğrencilerimiz mezun oluncaya kadar mevcut müfredat ve mevcut kitaplarıyla devam etmiş olacaklar.
00:20:16Bir hak kaybı oluşmayacak.
00:20:18Burada oluşacak karmaşıklığı da yönetecek bir yaklaşım içinde Milliyetin Bakanlığı.
00:20:23Aynen öyle, evet.
00:20:24Teşekkür ediyorum. Yusuf Öztan Bey'in bir sorusu var.
00:20:27Sayın Bakanım, benim sorum haftaya okullar açılacak.
00:20:29Tabi 6 Şubat depremlerinden etkilenen illerimizde de aynı şekilde hazırlıklar sürüyor.
00:20:34Siz son hazırlıklarla alakalı bilgi verebilir misiniz? Bu illerdeki okullar yeni öğretim yılına hazırlar mı?
00:20:42Şimdi bir kere hepimizin çok yakın tanıdığı, akrabası, çok sayıda vatandaşımızı kaybettik.
00:20:51Tekrar başsağlığı diliyorum bütün milletimize, bölgede yaşayıp yakınlarını kaybeden dostlarımıza.
00:20:58Kayıplarımız için de Allah rahmet eylesin diyorum. Mekanları cennet olsun.
00:21:03Tabi büyük bir felaket atlattık ve Milliyetin Bakanlığı 6 Şubat depremlerinin hemen sonrasında
00:21:10bölgede sayın Cumhurbaşkanımızın talimatıyla çalışmalarına başlamıştı.
00:21:14Ben önceki bakanımıza ve ekibine de ayrıca teşekkür etmek istiyorum.
00:21:18Gerçekten süreci koordine edebilecek bütün tedbirleri almışlardı. Biz de devam ettirdik.
00:21:27Şu anda biz Milliyetin Bakanı olarak göreve başladığımız andan itibaren
00:21:35Bakanlık Merkez Teşkilatı'nda özellikle yıkılan derstiklerin çözümü inşası açısından bir koordinasyon kurulu oluşturduk.
00:21:47Bu 11 ildeki muadilleriyle, oradaki görevli arkadaşlarla sürekli irtibat halindeydiler.
00:21:55Sayın Cumhurbaşkanımızın bize talimatı şuydu. 6 Şubat günü her ilimizde sahip olunan derstik sayısının üzerine çıkacağız.
00:22:05Biz de kendimize böyle bir projeksiyon çizdik derstik sayısı itibariyle.
00:22:10Bu koordinasyon İçişleri Bakanlığı, Çevre Şehircilik ve İklim Değişikliği Bakanlığı, Milliyetin Bakanlığı birlikte yürüttüğümüz bir süreçti.
00:22:20Biz de sık sık bölgedeki İl Milli Eğitim Müdürlerimizi bir araya getirdik, yürüyen çalışmaları takip ettik.
00:22:27En son geçtiğimiz hafta son bir durum değerlendirmesi yapmak üzere bu 11 ildeki İl Milli Eğitim Müdürlerimizi davet ettik ve konuştuk.
00:22:38Ben size bir iki rakam vereyim bununla ilgili. Bunlar da çok önemli rakamlar benim açımdan.
00:22:45Toplamda bu 11 ilimizde bizim deprem sebebiyle yıkılan ya da ağır hasarlı olduğu için ders yapamayacağımız, yıkılması gereken derslik sayımız 9935.
00:23:02Yani 9935 derslik kullanılamayacak durumda.
00:23:09Bunun dışında hafif hasarlı olup küçük onarımlarla yürütülecek olanları zaten hemen hemen hepsini tamamladık.
00:23:20Bu 9935 dersliğin yerine toplam inşaatı bitenler, hepsinin ihalesi yapılmış durumda.
00:23:30İnşaatı devam edenlerle beraber bu 9935 dersliğin yerine bizim orada inşa ettiğimiz toplam derslik sayısı 19.784.
00:23:40Yani iki katından fazla derslik inşa etmiş oluyoruz.
00:23:45Bu verilerle beraber baktığımızda 11 ilin tamamında 6 Şubat sabahı sahip olduğumuz derslik sayısının en az %10 üzerine çıkmış durumdayız.
00:23:57Bu da gerçekten çok bayağı bir hem rahatlatacak bir tedbir hem de Sayın Cumhurbaşkanımızın bu konudaki talimatlarının hızlı bir şekilde yerine getirildiğini gösteren bir rakam.
00:24:14Bunun dışında tabi sadece bu değildi. Bizim süreç içerisinde orada çocuklarımızın öğrenme kayıplarını yaşadıkları diğer psikolojik problemleri çözebilecek,
00:24:27aklınıza gelebilecek her türlü etkinliği hayata geçirdik.
00:24:31Aynı şekilde depremden etkilenen yetişkinler için Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğümüz tarafından halk eğitim merkezleri üzerinden kurslar açıldı.
00:24:43Arkadaşlarımız, oradaki insanlarımızla bu kurslara devam ederek hem depremin yarattığı hasarı biraz ortadan kaldırmak hem de belki yeni meslek edinmelerine de yardımcı olacak kurslar organize ettik.
00:25:009 Eylül sabahı itibariyle inşallah 11 ilin tamamında eğitim öğretim süreci hiçbir sıkıntı olmadan başlamış olacak.
00:25:14Bakan Tekin'in açıklamalarını dinledik, devam edelim.
00:25:17Yunan Mega Televizyonu'nun bir zamanlar Kıbrıs dizisine karşı Kıbrıs Rum yönetiminde çekimlerini yaptığı ve 1974 Kıbrıs Barış Harekatı'nda Türk askerinin sivilleri öldürdüğü propagandası
00:25:30Yalan Faga Mustafa adlı dizi çevrim içi film ve dizi platformu Netflix'te yayınlanacak.
00:25:36Dizinin içeriğini duyan Kıbrıs Türkleri, tepkilerini CNN Türk Lefkoşa muhabiri Ömer Bilge'ye değerlendirdi.
00:25:48TRT'nin bir zamanlar Kıbrıs dizisine tepki olarak Yunan Mega Televizyonu bir dizi yayınladı.
00:25:57Dizide Türkiye'nin Kıbrıs'ta sivilleri bombaladığına dair kara propaganda yapıldı.
00:26:03Sadece Türkler için değil komple genel olarak adaya barışı getirmek amaçlanarak yapılan bir operasyon var.
00:26:10Zaten adı üzerinde Barış Harekatı.
00:26:12Yani çok fazla detaylıca konuşup anlatmaya da gerek yok.
00:26:18Çünkü bunun tarihe düşmüş örnekleri kanıtları var.
00:26:22Toplu mezarlar başta geliyor bununla ilgili.
00:26:24Madem katliam yapıldığını düşünüyorlar.
00:26:27Özellikle Türklerin çıkarıldığı toplu mezarlara bakıp bunu kanıtlayabilirler.
00:26:33Bunun üzerine ilerleyebilirler.
00:26:34Dizi yapacaklarsa bence gelsinler buyursunlar.
00:26:36Türklere yapılan soykırımın dizisini çeksinler ve özür dilesinler.
00:26:41Kıbrıs Rum yönetiminde de yaygın dizi Famagusta,
00:26:45şimdi dünyanın en popüler çevrim içi dizi platformu Amerikan Merkezi Netflix'te yayınlanacak.
00:26:52Dizi 1974 Kıbrıs Barış Harekatı sırasında bir Rum ailenin kaybettiği bebeklerini arayışını konu alıyor.
00:27:02Dizi 14 Ağustos 1974'te Kıbrıs Barış Harekatı'nın ikinci aşamasında
00:27:09Türk savaş uçaklarının Gazi Magusa ve Maraş'ı bombardımanı ve sivillerin kaçışı sahneleriyle başlıyor.
00:27:18Kıbrıs'ta harbe girmiş çıkmış bir vatandaş olarak Kıbrıs vatandaşı olarak bulunmaktayım.
00:27:27Barış Harekatı'nın sebebini öncelikle söylemeleri lazım.
00:27:3315 Temmuz günü bunlar darbe yaptı.
00:27:35Türk köylerine saldırdı.
00:27:37Katliamı başlatan onlar.
00:27:39Ben o tarihlerde İngiliz Kraliyet Hava Gücü'nde görevli bir personel idim.
00:27:44Psikopu kampında itfaiye memuru olarak çalışmaktaydım.
00:27:49Ve kaldığım bölgede Düzkaya, İngilizce anlamıyla Avdimu köyündeydim.
00:27:56Bu da İngiliz Psikopu kampına çok yakın bir yer.
00:27:59Türklerin yerleşim bölgelerinden biri.
00:28:01Bunlar 15 Temmuz darbesinden sonra hemen bizim köylerimize saldırdılar.
00:28:07Avdim tamamıyla boşandı.
00:28:10İngiliz uçlarına sığınmak mecburiyetinde kaldık.
00:28:13Hiçbir şey almadan sadece alel acele çoluk çocuğu kaçırmak suretiyle İngiliz uçlarına sığındık.
00:28:22Sığındık, katılmak mecburiyetinde kaldık.
00:28:24Çoluk, çocuk, hanım, kayınpeder, kayınvalide, köylülerimiz hepsimiz İngiliz uçlarına sığındık.
00:28:31Evlerimizi, barklarımızı bırakıp çadırlara.
00:28:35İlk önce İngiliz'in Golf sahası, çok büyük bir kampın altında olan vadiye yerleştirildik.
00:28:47Bu vadi de inanın bana sabaha kadar donmamıza neden oldu.
00:28:51Çim sahası ıslak çünkü her zaman sulanıyor.
00:28:54Biz bir gün bir geceyi orada geçirdik.
00:28:58Aç, susuz, hiçbir şey verilmeden.
00:29:01Ondan sonra yavaş yavaş toparlandık.
00:29:04Ve o İngiliz uçlarında bize çadırlar verdiler, çadırları kurduk.
00:29:09O çadırlar kurduktan sonra 6 ay boyunca orada kaldık.
00:29:15Ta ki denk taşla İngiliz Kraliyet Hava Gücü'nün liderleriyle bir anlaşma yapıldı.
00:29:23Ve bizi uçlardan isteğini Türkiye'ye yolladılar.
00:29:27Ben de o yollanın kabilenin en son kişisiyim.
00:29:34Efendim Rusya Dışişleri Bakan Yardımcısı Sercii Ryabkov,
00:29:38Rusya'nın nükleer doktrini batının eylemleri ışığında relize edilecek dedi.
00:29:43Peki bu açıklama ne anlama geliyor?
00:29:45Konuşacağız, hem savaşın seyrini konuşacağız hem de bu açıklamayı.
00:29:49Terör ve Güvenlik Uzmanı Coşkun Başbuğ bizimle birlikte.
00:29:52Coşkun Hocam hoş geldin Zeyna.
00:29:54Hoş bulduk Meltem. İyi yayınlar, iyi haftalar.
00:29:56Kocaeli Üniversitesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. İrfan Kaya Ülger de bizimle birlikte.
00:30:02İrfan Hocam sizlerle hoş geldiniz.
00:30:05Merhaba Meltem Hanım, merhaba Coşkun Bey.
00:30:07Merhabalar değerli arkadaşlar.
00:30:08Merhabalar, o zaman ilk sorumla başlıyorum hemen İrfan Hocam.
00:30:12Rusya Dışişleri Bakanı'nın biraz önce okuduğum o açıklaması,
00:30:16Ukrayna'nın Rus topraklarını batı yapımı silahlarla vurma konusundaki girişimlerini giderek artırdığı bir döneme de geldi.
00:30:24Bir gözdağı mı yoksa ciddi bir hamle mi?
00:30:27Bekliyor musunuz böyle bir noktaya gelir mi?
00:30:30Bir de bu açıklama var tabii.
00:30:34Evveliyette şunu söylemek lazım, nükleer silahlar caydırıcılık sağlama amacı taşıyor.
00:30:40Yani nükleer silahları kullandığınızda karşı tarafın buna ikinci vuruş yeteneği adı altında cevap verme hakkı var.
00:30:48Ve önü alınamaz adeta yeryüzündeki mevcut durumu tehdit eden bir savaşa evrilebilir.
00:30:55Bu sebeple bir taraftan nükleer silahların yayılmasını önleme anlaşması,
00:31:01nükleer güce sahip olan devletler arasında 1970'te non-proliferation treaty dediğimiz bir anlaşma yürürlüğe konuldu.
00:31:09Öbür taraftan 1972'de Helsinki'de SALT 1, 1979'da SALT 2.
00:31:15SALT 2 yürürlüğe girmedi ama stratejik silahların sınırlandırılması anlaşmalarıyla
00:31:20nükleer güce sahip olan devletlerin sayısının belli bir miktarda tutulması ve nükleer silahların dengelenmesi amaçlandı.
00:31:29Tabi o tarihten sonra yeni nükleer güç haline gelen ülkeler de oldu.
00:31:33Pakistan, Hindistan gibi.
00:31:35Şu an itibariyle Güvenlik Konseyleri'nin 5 ülkesine ilave olarak Kuzey Kore'de,
00:31:40İsrail'de, Pakistan'da, Hindistan'da toplam 9 ülkede var.
00:31:45Bir taraftan da bu silahların kontrol altında tutulması gerekiyor.
00:31:49Şimdi Rusya 2020 yılında nükleer doktrinini güncelledi.
00:31:54Orada dedi ki bizim nükleer silah kullanmamız 2 koşula bağlı.
00:31:58Rusya düşman tarafından nükleer bir silah kullanıyor.