Carmen Romeu presenta el nuevo curso de UNED Cádiz
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00:00Desde este pasado viernes está abierta la sede física de la UNED, de la
00:04Universidad Nacional de Educación a Instancia, el centro asociado de Cádiz, en
00:07la plaza de San Antonio y con motivo de la vuelta de la UNED a Cádiz en este
00:13nuevo curso académico hemos querido conocer cuáles son las novedades
00:16académicas, las novedades organizativas y también de funcionamiento que trae
00:21este nuevo curso para la universidad caditana, para la UNED caditana, Carmen
00:26Romeu Tirado, coordinadora de relaciones institucionales y de
00:30comunicación de UNED Cádiz. Profesora Romeu Tirado, buenas tardes. Hola, muy
00:35buenas tardes. Gracias por estar con nosotros. Así que nada, estáis ya abiertos, ha
00:39vuelto la UNED, decíamos, está abierto el plazo ya de matriculación, aunque el
00:43curso me parece que comienza todavía, falta un poquito, en octubre, pero
00:47confirmar ese dato, la matriculación está ya abierta, ¿no? Sí, efectivamente, el
00:53plazo de matriculación está abierto desde el 4 de julio y hasta el
00:5922 de octubre. ¿Cuáles son las novedades con las que arranca el curso? No sé si
01:04desde el punto de vista académico, si le parece, comenzamos por aquí. ¿Hay algún
01:07nuevo grado que debamos conocer o algún nuevo microgrado? Ahora vamos a
01:12recordar los ENDES que son los microgrados o algún nuevo máster que
01:15destacar. Bueno, en principio este año no tenemos
01:20ningún grado nuevo ni másteres, sino, bueno, desde hace dos años que
01:26tenemos el grado de Educación Infantil y la Ingeniería también
01:31Industrial también está como nuevo grado y, bueno, está en proyecto o se
01:37está trabajando todavía en un futuro en un grado de Comunicación, pero todavía
01:42no se puede hablar de ello porque no está cerrado. A ver si con suerte
01:47para el próximo curso pues ya podremos hablar de este nuevo grado o de otros
01:51nuevos que también están ahí en proyecto. Pero, sin embargo, la oferta es muy amplia
01:55por lo que nos decía usted. Hay una oferta amplísima de elección. Sí,
01:59exactamente. Bueno, pues desde 30 grados universitarios, que son oficiales, 21
02:07grados combinados. Aquí hablamos de 21 grados combinados porque el alumno en
02:11este caso realiza como los dos grados, se solapan algunas asignaturas, pero sí
02:18tiene que hacer los trabajos de fin de grado, con lo cual es casi como que se
02:22hiciera dos grados a la vez. Ha citado usted, Carmen, los micro grados, que es
02:27algo específico de la UNED que, sepamos, la UCA estaba pensándoselo, pero me
02:33parece que todavía eso no está en marcha en el caso de la Universidad de
02:36Cádiz. Sí, en el caso de la UNED. ¿Qué son los micro grados? Sí, en este caso la
02:40UNED es pionera en la implantación de este tipo de formación. De hecho,
02:47estamos situados ahora mismo en la vanguardia europea en cuanto a la
02:50creación de estos micro títulos. El objetivo principal que tienen
02:56es facilitar la adquisición de nuevas competencias que puedan ayudar a
03:01quienes los cursen a responder a esos cambios sociales, tecnológicos, que
03:07vivimos en nuestro tiempo. De hecho, han sido concebidos para permitir que
03:12el alumnado también de la UNED pueda obtener un reconocimiento de haber
03:16adquirido unos conocimientos y competencias, sin necesidad de concluir
03:22esos estudios de grado de máster oficial. Son contenidos muy específicos, por lo
03:27que veo, no son planes generales, sino contenidos muy limitados al temario que
03:32se propone. Exactamente, es como una especialización en algún tema. De
03:38esos micro grados podemos hablar desde aproximación a los estudios ingleses,
03:43estudios medievales, antropología prehistórica, historia de España, retos
03:49de las sociedades en los tiempos de desarrollo sostenibles, también, y
03:52estrategias frente al cambio climático. Luego también tenemos micromáster,
03:59biología humana, hay uno que es en internet de las cosas, se llama, y otro
04:06bueno pues en matemáticas avanzadas. Es decir, se trata de que cualquier persona
04:11pues tenga una especialización pues en un tema concreto, ya sea porque esté
04:17trabajando un poco en él o bien porque le tenga un interés que le convenga
04:22para tener una serie de competencias y habilidades en ese campo.
04:27Esta es una universidad singular, Universidad Nacional de Educación a
04:30distancia. Ya tenemos hecha la matrícula, ya sabemos lo que vamos a estudiar, lo
04:34que queremos estudiar, ¿cómo se hace? ¿Cómo funciona la UNED desde el punto de
04:39vista del estudiante? ¿El estudiante cómo se relaciona con vosotros? Sí, bueno, pues
04:43tenemos una plataforma desde hace un par de años que se llama Agora, donde el
04:49alumno tiene absoluta comunicación tanto con el equipo docente como con los
04:53profesores tutores. En esa plataforma es donde se van poniendo todos los
04:58contenidos que el alumno necesita para su aprendizaje, se van poniendo desde
05:04los trabajos de evaluación continua, que se llama PEC, las tutorías, hay unas
05:09tutorías por asignatura una vez a la semana que se puede realizar de manera
05:14presencial. También la puedes seguir desde tu casa en online y también la
05:21puedes ver en diferido, porque esa es una novedad que también tenemos la UNED,
05:24que los profesores tutores del centro de Cádiz estamos grabando nuestras sesiones.
05:29Para aquí lo importante de la UNED o lo más singular o lo más importante es
05:36que cada persona pueda conciliar toda su vida, ya sea personal, profesional
05:43y hacer lo que le gusta, lo que necesite hacer. Es por ello que se
05:48hacen estas tutorías grabadas, de forma que si tú no puedes ver esa tutoría, que
05:53a lo mejor es un martes a las cuatro de la tarde, pero tienes la opción de verla
05:57un domingo a las nueve de la noche o a las siete de la mañana.
06:01Esa es un poco la idea, tienes continua comunicación con tus alumnos a través de
06:06foros o correo electrónico, que son respuestas inmediatas. Esa es una
06:11novedad muy interesante y hay otra a la que no nos hemos referido todavía, pero
06:17seguramente es una herramienta también muy útil, el alumno mentor. ¿Eso qué es?
06:21Yo recomiendo a cualquier persona que se plantee estudiar en la UNED,
06:26hacer un grado, ahora mismo que estamos en ese en ese preciso momento que
06:31puedes hacerlo, que acuda a nuestro centro en la plaza de San Antonio, que es
06:36número 2, que estamos ahí. Pregunté por el COIE, que es el centro de
06:41orientación e información y empleo. Atende Francisco Antonio y bueno, pues
06:49ahí al alumno le va a ir diciendo cuál es la mejor forma, según el tiempo
06:57del que dispone, de estudiar en la UNED, de forma de que no necesitas
07:02matricularte de un curso completo. Puedes matricularte ahora de un mínimo de
07:07asignatura, de imagínate unos 30 créditos y si te va bien el curso, pues
07:12en febrero se vuelve a abrir otro plazo de matriculación y puedes ampliar esa
07:16matrícula. Entonces estos alumnos mentores son los que te van a acompañar si tú lo
07:21necesitas, te van a acompañar en todo el proceso de tu estudio en la UNED y te van
07:26a ir diciendo pues mira, según tus características por tu trabajo, por tu
07:32tiempo disponible, pues yo te recomendaría que te matricularas de X
07:39asignatura, de 2, de 4 o lo que se estime en ese momento. Y luego
07:46pues ir ampliándola, como digo, que se puede hacer en el mes de febrero. No sé
07:51si eso forma parte del trabajo vuestro, pero seguramente es algo de interés para
07:55el alumno que se enfrenta a un sistema no tan individualizado ya
08:01seguramente como lo era antes, pero que sigue siendo muy individualizado. El
08:05alumno de la UNED trabaja en casa fundamentalmente, aunque pueda tener la
08:09opción de acudir al centro asociado de, en nuestro caso, Cádiz. ¿Vosotros enseñáis
08:13a aprender? Sí, exactamente. Eso es lo que se trata a través del
08:19COIE precisamente y a principios de curso se hacen varias reuniones de
08:25bienvenida a los nuevos estudiantes o a los estudiantes que ya están y que no
08:29han podido acudir a esas reuniones. Pues precisamente para eso, para
08:34enseñarte cómo funciona la UNED. Aunque tú en la página web
08:39de la UNED encuentras miles de tutoriales para todo, para saber hacerlo
08:44todo. Pero bueno, todos sabemos que como tenemos tiempo limitado, la mitad no nos
08:49leemos las guías de las asignaturas ni nos leemos muchas guías. Entonces, bueno,
08:54para eso sirve todo este acercamiento. El COIE hace un papel muy muy importante
09:00en el centro, de acercamiento al alumnado, al centro. Además, ahora que
09:05tenemos un perfil también más joven de alumnado, pues es importante ese
09:10acercamiento. COIE. Centro de Información y Orientación y Empleo. Eso es lo que
09:17quería subrayar. Y empleo. ¿Por qué empleo? ¿Vosotros
09:21hacéis enlace también con el mercado laboral o cómo funciona eso?
09:24No, pero bueno, si tú estás trabajando en algún sector y quieres estudiar un
09:31grado y luego no sabes cómo buscar trabajo, pues también hablamos. Acabo
09:36de decir que hay un perfil joven, pero también hay un perfil de personas que
09:41acceden ahora a la universidad como mayor de 45 años y no saben muy bien
09:45cómo buscar trabajo. Pues eso es una labor también muy importante que se hace
09:51desde el COIE. Entonces, como digo, es algo que es como el núcleo de la UNED.
09:58Tiene muchísima importancia. Dos cuestiones más. Una, hablando del perfil
10:03de los estudiantes, no sé si se da el caso también en Cádiz, pero sí he leído
10:07que la UNED está cada vez más recibiendo a jóvenes estudiantes, que en
10:11lugar de optar por la universidad tradicional, optan por la universidad
10:15de distancia. ¿Eso está ocurriendo también aquí en Cádiz? ¿En qué dimensión en
10:19caso de que sí? Sí, efectivamente está ocurriendo. Ahora tenemos un 15% de
10:24nuestro alumnado, es menor de 25 años. Bueno, entendemos que el motivo principal
10:31son las notas de corte. En nuestra universidad, en la UNED, no existe la
10:35nota de corte. Tú saques la nota que hayas sacado en la EBAU, puedes entrar
10:40en el grado que quieras en la UNED. Entonces, bueno, pues es uno de
10:45los motivos, entendemos. Y la otra cuestión que tenía también pendiente, ¿hay líneas
10:51de contacto entre la UNED de Cádiz y la UCA, la Universidad de Cádiz? Sí, sí tenemos
10:56líneas de contacto. De hecho, tenemos un convenio que se firmó
11:02con el anterior rector en cuanto al uso de la biblioteca, de forma de
11:08que todo nuestro alumnado y el profesorado
11:12tiene acceso a cualquier biblioteca de la UCA, como préstamos de libros o
11:18para uso de las instalaciones. Porque, bueno, nosotros en nuestro centro
11:23también tenemos una biblioteca bastante importante, ¿no? Pero bueno, en los cuatro
11:28campos que tiene la UCA, pues no hay duda de que, bueno, ahí pueden encontrar
11:33muchos volúmenes e incluso si necesitan utilizar cualquier sala, pues se puede
11:40hacer gracias a este convenio. Por cierto, vosotros tenéis una sede
11:43estupenda en la Plaza de San Antonio, financiada, me parece, a través de un
11:47convenio con la Diputación Provincial de Cádiz. ¿Qué tal se porta la diputación?
11:50Efectivamente, tenemos un convenio con Diputación. Bueno, Diputación se porta
11:54muy bien, no tenemos ningún problema, siempre
11:59hemos funcionado de la mano con ello y seguimos haciéndolo y nada, va todo
12:05sobre ruedas, no tenemos ninguna queja, no hay caso, exactamente. Carmen Romeu Tirado,
12:12profesora Romeu Tirado, Coordinadora de Relaciones Institucionales y
12:16Comunicación de la Universidad Nacional de Educación y Distancia de la UNED, en
12:21el Centro Asociado de Cádiz, que ha vuelto, ha abierto sus puertas desde el
12:25pasado viernes, tiene abierta ya la matrícula para el nuevo curso. Muchas
12:29gracias profesora, buenas tardes. Muchísimas gracias por la invitación,
12:32buenas tardes.