Así asesinaron al joven de 19 años que era "especialista en criptomonedas"
Un joven de 19 años, identificado como Franco Saulle, fue asesinado a balazos por tres individuos en un confuso incidente frente a la casa de sus padres, en el sur del conurbano bonaerense.
La víctima, que se identificaba en redes como trader y “especialista en criptomonedas”, fue atacada mientras se encontraba en la vereda de la vivienda, después de llegar en su auto.
La policía detuvo a una mujer sospechada de encubrimiento y continúa buscando a los autores del crimen para esclarecer los motivos del homicidio.
Una cámara de seguridad registró el momento del asesinato. Mirá el video.
La víctima, que se identificaba en redes como trader y “especialista en criptomonedas”, fue atacada mientras se encontraba en la vereda de la vivienda, después de llegar en su auto.
La policía detuvo a una mujer sospechada de encubrimiento y continúa buscando a los autores del crimen para esclarecer los motivos del homicidio.
Una cámara de seguridad registró el momento del asesinato. Mirá el video.
Transcript
00:00Así mataron al traider.
00:15Imágenes muy fuertes que vamos a compartir en este momento con ustedes
00:20que permiten reconstruir la mecánica del crimen del trader.
00:23Y, exactamente, una cámara de seguridad que registra el momento exacto
00:26donde Franco llega con su automóvil, estaciona en la vereda de su casa
00:32y es ahí cuando hay que abrir el portón.
00:35Lo estoy marcando, estamos acá. Este es el auto de la víctima.
00:38El auto de la víctima, luces prendidas, blanco,
00:41pasan algo así como ocho, nueve segundos,
00:45va a venir un vehículo, que es el vehículo de los asesinos,
00:48viene, se detiene la marcha atrás del vehículo de la víctima
00:52y baja uno, baja solo una persona del auto en cuestión.
00:56Fíjate, ahí está, ahí estaciona el vehículo por detrás,
00:59le efectúa el disparo, sube y se da la fuga.
01:03¿Te voy a decir algo?
01:04No, no, prepará mi auto y quizás voy a jugar con vos.
01:06No, pará, pará, pará, porque voy a tirarte otro día.
01:08La miro recién acá y voy a pensar.
01:11Se ve que son personas jóvenes de los asesinos.
01:13Ahora, ¿qué pasa si te mato un caso y son personas que están de gira,
01:18pasados, se encuentran la situación y dicen,
01:21¿y a quién lo mato?
01:22Pará, mataron a un diputado por placer,
01:28en la plaza de Congreso.
01:30Me parece que no es el caso.
01:32A quién lo mato, ¿estamos analizando la posibilidad?
01:35Se ve claramente cómo la persona, mirá, ahí va a pasar de vuelta.
01:39Ahí, lamentablemente, lo corren para socorrerlo,
01:42pero se ve cómo es un sicario, a ver,
01:45esto es un caso de un sicario o alguien,
01:47es una muerte por encargo, lo mata directamente,
01:51O sea, si vos ya estás en un auto diciendo,
01:53a ver, juguemos a quién matamos,
01:55ya estamos en un momento de la sociedad.
01:57Algo que no es el caso, Juan, o no parece serlo.
02:00Bueno, pero osco que puede ser lo que dice Juan.
02:02No, no, no.
02:03Es un ajuste de cuentas, claramente es un ajuste de cuentas.
02:05O sea, es la que me hace pensar los 9 segundos que tardan en...
02:07Bueno, ahí está. ¿Qué dijeron ustedes?
02:09No, porque todos los medios dijeron que había una persecución
02:12que lo estaban siguiendo.
02:13¿Lo estaban siguiendo, chicos? No lo estaban siguiendo.
02:15¿Cómo sabés si la secuencia no es anterior?
02:17Hay un montón de cámaras que las vamos a ir mostrando una por una
02:19y vamos a ver que él viene y roba por la esquina
02:22y los vehículos vienen por otra calle.
02:24Lo están siguiendo, pero no es una persecución.
02:25No, no hay persecución.
02:26No hay persecución, es un seguimiento.
02:28Ni siquiera seguimiento.
02:29Es más, te voy a decir algo, él tarda en bajar.
02:31Si tardaban en bajar, se salvaba.
02:33Vos 9 segundos quizás te bajás y detrás.
02:37Lo que sí pudo haber pasado.
02:38Pero con Juan, aparte, salimos bajando más rápido.
02:41Es más, te voy a decir algo,
02:43la familia lo estaba esperando y lo ve casi al asesinar.
02:45Porque, ¿qué pasa?
02:46Seguramente dijo, si estoy llegando,
02:48avísame cuando llegue, estoy llegando.
02:49A veces le abrían el portón para ingresar el auto.
02:52Pero lo extraño de todo esto
02:54y lo que mencionan también por parte de los investigadores,
02:57es que dice que el vehículo en cuestión,
02:59lo que están investigando es que una banda
03:01que comete varios raíces de lectivos en la zona,
03:04en diferentes zonas,
03:05haya alquilado el auto a estas personas para ir a matarlo.
03:10Es lo único que se está investigando como para poder decir,
03:12bueno, fueron directamente a matarlo él.
03:14Un auto que era robado, una banda que se encarga...
03:18Claro, una banda que se dedica a robar automóviles en la zona,
03:23te entrega un auto robado y te dice,
03:25andá y usalo para lo que quieras.
03:27Es más, te voy a decir algo.
03:28Alquilo el arma, te alquilo el auto.
03:30Es recontra normal, como los ponchos,
03:32ustedes saben lo que es el poncho.
03:34El poncho es el auto que es igual en un G8,
03:37cuando vos lo tenés, igual a otro auto destruido.
03:39Que en realidad es un bellizo, que en realidad no lo tiene.
03:41Y generalmente eso lo venden las bandas.
03:43Porque, por ejemplo, ese auto que tiene un papel,
03:45no tiene papel, estoy seguro que le van a quedar los papeles
03:48si tenía papeles, el auto del chico este.
03:50No, es de él, es de la víctima.
03:52Te lo venden, no a 22 millones, te lo venden a cuatro.
03:55Y cuánto, mirá, fíjate que te pidan los papeles del auto,
03:58la verdad, o sea...
03:59Ah, y te piden ser ocho.
04:00Es difícil, la parte difícil.
04:01Miren, chicos, en la mecánica de lo que se ve,
04:04para mí, con facilidad,
04:07estos chicos, los asesinos, los asesinos,
04:10sabían a dónde iban, sabían quién era la víctima,
04:13sabían disparar, y esos nueve segundos por ahí...
04:16También son propios de que no son robots,
04:18son seres humanos que se están bajando
04:21para ejecutar a una persona.
04:22La orden era ejecutarlo.
04:23Tres disparos en la cabeza.
04:25No hay duda que fueron a matarlo, de eso no hay duda.
04:27Y voy a dar otro dato que me estaba pasando acá.
04:29La madre es dueña inmobiliaria de la zona.
04:31Sí.
04:32Con mucho dinero, un poder exigido alto.
04:36Él nunca tuvo ningún tipo de necesidad económica.
04:41Y que necesitaba una especie de independencia de la familia
04:43y entró financiado en gran parte
04:45por el dinero que le daban los padres.
04:47Ahí se abre también otra hipótesis
04:49que es la posibilidad de un ajuste de cuentas,
04:51pero que él no sea la persona, digamos, que es una víctima.
04:58La víctima primaria, que es una víctima colateral.
05:00Sí, te sumo más palabras de los investigadores
05:02que me está escribiendo.
05:03Cuando los investigadores llegan al domicilio de la víctima,
05:06de los padres de la víctima, ¿con qué se encuentran?
05:08Con que habían puesto en alquiler la casa,
05:11con que los padres no estaban dentro del domicilio
05:13y habían puesto en venta ya la casa
05:14como para retirarse del lugar, para irse.
05:16¿Único hijo del matrimonio?
05:19¿Sabés qué? No pregunté eso.
05:20Si es único hijo, no lo he preguntado.
05:21Las luces que se apagan, me llama mucho la atención,
05:23yo no sé si es el sistema que tiene algunos autos.
05:25Lo apaga él.
05:26Lo apaga él, es el muerto.
05:28Sí, si lo apaga él, lo trasladan al hospital
05:29donde muere en el hospital.
05:30Pero muerto apaga el auto.
05:31No, no, a él lo trasladan con vida al hospital
05:34y en el hospital muere.
05:35Sí, cuando le pegan el tiro todavía...
05:37Cuando llegan los médicos al lugar,
05:41ya le dicen que tiene muerte cerebral.
05:45Miren el video, me llama la atención el video,
05:47el momento que se apaga la luz después de que le pegan el tiro.
05:49O sea, no entiendo esa parte.
05:51¿De qué luz hablás?
05:52Las luces del auto se apagan después de que le peguen el tiro.
05:54Claro, porque él apaga...
05:56Porque ese auto no se mueve, no apaga esas luces.
05:58Él lo cierra, cuando vos te vas, quiere las luces prendidas.
06:01No, no, chicos, pará, pará.
06:02No, no, fijémonos acá directamente
06:04cuando él está por bajar,
06:06exactamente cuando él está por bajar,
06:07antes que baje,
06:09directamente él lo que hace es apagar el vehículo.
06:11Mirá, va a venir atrás cuando...
06:14Las luces siguen prendidas.
06:15No, ya están apagadas las luces.
06:17Esa es la familia que lo va a correr.
06:19Bueno, esa luz está apagada.
06:21Pongan un poquito de vida antes.
06:23Para mí, la disposición queda...
06:25Porque son autos que vos te queda prendida la luz.
06:26Está bien, pero la luz de marcha...
06:28No estamos acostumbrados a autos de gama, nosotros.
06:29No somos pobres, pero el que tiene autos de gama sabe,
06:31acá está Rampazzo que no puede decir.
06:32Si desfía de una, no te queda, se paga, paga, paga.
06:36Esto queda con un poquito,
06:38porque supone que vos te bajás y te queda la luz encendida...
06:41Pero Juan, no estamos refiriéndonos a esa luz.
06:44No estamos refiriéndonos a esa luz.
06:46Estamos refiriéndonos a la luz con la que llega él.
06:48Fíjate la diferencia con la luz que llega él.
06:50Llega con las otras, llega con las reglamentarias.
06:52Vos la que decís, la disposición.
06:54Mirá, mirá las luces, es totalmente diferente.
06:57Y en un momento lo que hace es apagar las luces
06:58porque es lo que hace es apagar el motor
07:01y ahí sí quedan prendidas las luces, Juan.
07:02A ver, este chico después tendremos que saber
07:04si tenía esta rutina habitual, si tenía alguna rutina,
07:07pero claramente lo estaban esperando,
07:10sabían quién era, por eso también le traban el auto.
07:13Van probablemente con un auto que también está involucrado en delitos,
07:17pero saben cómo quemarlo rápido, cómo sacárselo de encima.
07:21Y aparte, gente experimentada para lo que hizo
07:23porque con los nervios,
07:25no le disparás tres balazos en la cabeza.
07:27Hay algo igual que decía Ocho hace un rato
07:29que va en contra de lo que vos decís, que eran experimentados.
07:32A ver, dale.
07:33Porque el auto lo encuentran en la casa de una chica,
07:37el de los asesinos,
07:38lo encuentran en la casa de una chica tapado.
07:40En vez de prender fuego el auto para quemar toda la evidencia,
07:44lo dejan...
07:45Entonces, o bien puede ser que se hayan equivocado
07:48o puede ser que hayan querido emperrar a la chica esta,
07:52le tiraron un auto caliente y la metieron en presa a la chica.
07:56Ojo, porque lo que se investiga,
07:58lo que te veníamos mencionando desde el principio,
08:00es que el auto podría haber sido alquilado a una de estas bandas.
08:03No, alquilado.
08:04Que se lo devuelvan el vehículo.
08:05Tomá, te devuelvo el auto, acá lo tenés.
08:07Y que lo que hicieron fue...
08:09Y otra cosa, ¿cómo llega este chico a esas bandas?
08:12No es que son detenedores.
08:13¿Ese chico a dónde?
08:14Porque esas bandas no te lo dan a cualquiera tampoco el auto.
08:16Ochi, sacate de la cabeza el tema de bandas.
08:18Acá es un ajuste de cuentas, Ochi.
08:20Claramente es un ajuste de cuentas.
08:21Nadie está diciendo que es un ajuste de cuentas.
08:23En estas organizaciones hay captaciones.
08:27Inclusive, hay procesos judiciales donde hay gente detenida.
08:30Que son capacitadores de coach.
08:32Que son para capacitar, para estafar a la gente.
08:35Y capacitadores para captar a estas personas para que formenten.
08:39Y es más, vos fíjate que siempre...
08:42Y uno piensa en esto siguiente.
08:43Vos pensás en las estafas virtuales.
08:45Que siempre arrancan con el discurso,
08:47que parecen toda una persona amable.
08:49Y cuando los enganchan, les sale el vocabulario de lampa.
08:54Cuando ellos se dan cuenta de que no te pueden enganchar,
08:56se les va el discurso del coach y terminan diciéndote...
08:59Pero que no te vas a lavar el oro, se terminan.
09:02Perdón, ¿pasa mucho cuando te llaman por el tema de las vacunas?
09:06Mire, seguí el discurso.
09:08Hola, somos del ministerio no sé qué.
09:09Cuando vos se las seguís y ellos se dan cuenta
09:11de que ya los enganchaste, se les sale todo el discurso.
09:14Y ahí te dicen...
09:16El guacho, podés te vacunas.
09:18Los tengo grabados, me llamaron hace 24 horas.
09:20¿Y ahora qué dicen?
09:21Los manda el grupo, lo escuchamos todos.
09:23El padre administraba consorcios.
09:24Ah, claro, la madre.
09:26No, no, no.
09:27La madre puede ser que el padre...
09:28El padre también.
09:29El padre administra consorcios. Ojo con eso también.
09:33Y con respecto a la pregunta de Meli,
09:34si era único hijo, tiene una hermana.
09:37Único hijo.
09:38No, no, tiene una hermana.
09:39Ah, tiene una hermana.
09:40Pobrecito.
09:41Estoy viendo las imágenes,
09:43las que él mismo difundía en su perfil social.
09:46Me hace acordar mucho al estafador de Tinder.
09:49Me hace acordar mucho ese perfil de fantasía de Meli.
09:51Me hace acordar quizás con el tono más amable a Ferrer.
09:56Pero es que...
09:58¿Cuántos chicos como estos hay hoy?
10:00Un montón.
10:01En un escroleo que vos hacés en Instagram,
10:04te aparecen 20 pibitos de otro.
10:06Pregunta a la tía de Juan de Río de la Chivo qué es escrolear.
10:10Germán, Germán, está escuchando muy distinto.
10:13Germán, vos pensá esto.
10:15Hay chicos que te ofrecen ganar 10.000 dólares con un video
10:18que la pared de atrás no te revoque.
10:20Obvio.
10:21Sí, sí, hay un montón.
10:22La pared de atrás, hijo de...
10:24Bueno, y la campera que tiene...
10:25¿Vas a miñar la pared y después vendeme que vas a ganar 10.000 dólares?
10:28La campera que tiene puesta en una de sus fotos,
10:31es una marca muy conocida afuera,
10:33sale entre 1.600 dólares y 1.800 dólares.
10:38Habías sabido que es original.
10:40Sí, es original, te das cuenta que es original.
10:43Yo conozco, he visto, no lo conozco, no sé quiénes son,
10:47pero he visto un par de videos.
10:49Me olvidé que tiene su... Ella sabe de moda.
10:52Su propia es novia, aparte que tiene un ojo de escáner.
10:55Además, lo que hay también, hay grupos que te invitan a que vos
11:01tenés que aparentar una vida para captar más clientes.
11:05Y algunos compran cosas truchas para vender que son originales.
11:09Y aparte, chicos...
11:10Como te ven, te tratan.
11:11Pero no podés vender una vida de lujo si sos pobre.
11:13Exactamente.
11:14Podés, podés.
11:15¿Te viniste a Porto Madero?
11:17¿Sabés cuánto hay viviendo después?
11:20No, no estoy diciendo eso.
11:21Lo que estoy diciendo es que no podés vender
11:25una vida de lujo si vos te demostrás como pobre.
11:28Ay, los ojos vinulados de esos chicos.
11:30Y con respecto a lo que dice Juan recién que estaba diciendo,
11:33el tema de la campera, Juan, me saco el saco,
11:36haz el programa con mi saco, después me lo devolvés.
11:39O sea, sacáte la foto y eso puede parar.
11:41Chicos, esto es Nueve Reinas.
11:44Esta gente, perdón, Sol, sí.
11:46Esto es Nueve Reinas, esto es, digamos,
11:50elige tu propia aventura y vamos a hacerle cuenta
11:52y hacerle creer al mundo que soy un New Rich,
11:55que soy una persona que nunca antes tuvo ninguna necesidad
11:58y de repente muestro en mi perfil de Instagram
12:03que soy solamente un caso de éxito.
12:06Entonces, el reloj que tengo puesto,
12:08el celular que uso, el tipo de video,
12:11el tipo de isotipo que tiene la marca.
12:15Es un aspiracional.
12:16Es un aspiracional, absolutamente.
12:18Está estudiado, está copiado.
12:20Si vos ves las imágenes del documental
12:22del estafador de Tinder,
12:23yo estoy con las recomendaciones de la plataforma.
12:25Nueve Reinas, esa, la de la montaña.
12:28Vos ves cómo estaba montado el estafador este
12:30y está montado en hacerte permanentemente
12:33desde el detalle más chiquitito creer que era un ultradeterminario.
12:37Vos hoy tenés la posibilidad, ellos te venden
12:39que con inteligencia artificial podés crear los cursos de los cursos.
12:44Es más, generalmente el curso te lo venden,
12:47te dicen que sale 1.500 dólares, pero si ponés 200 te lo dan.
12:50Vos entras y en realidad es un curso que tiene una marca personal
12:54que dice, no sé, Franco, ¿cómo es el apellido del chico este?
12:57Y te dice así el curso, el curso.
12:59Es un compendio de cosas básicas, vendido y copiado en chat GTP
13:04y arranca con eso.
13:05Ahora, crear una empresa no significa crear un logo
13:08con inteligencia artificial, la pongo en una cuenta de Instagram,
13:11compro seguidores y vendo el verso.
13:13De hecho, hay una periodista que, le voy a pasar a los chicos,
13:16hay una chica que tiene una cuenta muy buena en Instagram
13:19que desarma todas las teorías y a todos estos que hacen estafas.
13:25¿Vos creés que los seguidores son reales?
13:27¿El número de seguidores?
13:28Yo no creo.
13:29Lo compró.
13:30No, vamos a hacer una comparación.
13:31Fijate, ¿sabés cómo comprobás eso?
13:33Decime, ¿cuántos likes tienen las fotos y cuántas interacciones tienen?
13:36Ya te digo.
13:37¿Cuántos seguidores tiene?
13:38Algunos tienen bastante.
13:39No se puede ver porque...
13:40Se compra también, ¿eh?
13:41No se puede ver porque tiene esa opción,
13:44que ponés que no vean la cantidad de likes, pero...
13:48Bueno, que es por eso.
13:49Bueno, los comentarios no lo podés ocultar.
13:52No, los comentarios hay que...
13:53Los seguidores.
13:55Los seguidores y los likes ocultas, porque, ¿qué pasa?
13:57Tienen 200.000 seguidores y 15 likes.
14:00Compraste 150.000 seguidores.
14:02En una de las conferencias en las que vas,
14:04en estos que te dan los cursos, le regalaron un gin.
14:08Bueno.
14:09O sea, una bebida, no un pantalón.
14:12Un vaquero, como iría mi papá.
14:13No un vaquero, una bebida.
14:15Messi también se vaqueta.
14:16Sí, los comentarios, la gran mayoría,
14:18son después de lo que pasó.
14:20Ajá, claro.
14:21Todos se burlan justamente de la mayoría
14:23de lo que les pasó.
14:24Tiene muchos likes, pero sin comentarios.
14:26Nuestro Doc quiere decir algo.
14:28No, que esto nos tiene que dejar para reflexionar
14:30algo que seguramente Daniela lo va a explayar mucho mejor.
14:33Que hay un antes y un después con todo esto.
14:35La gente opta por vivir en un mundo virtual,
14:38en un mundo ideal, y como bien dice Lucas,
14:40apartado del mundo real de cotidiano
14:43de cada uno que tenemos todos los días.
14:45Y la verdad es que hoy la gente está viviendo
14:47en una virtualidad, en un mundo virtual,
14:49apartado del mundo físico real de todos los días.
14:51Una cosa que quiero agregar, que es importante,
14:55que las organizaciones criminales
14:57se van adaptando a las coyunturas, a la época.
15:00Justamente hace poco se publicó un informe
15:03del Departamento de Estado del Tesoro de Estados Unidos
15:07que habla de un crecimiento en el uso de la criptomoneda
15:11justamente en las organizaciones criminales
15:13de trata y explotación de personas.
15:15Más de 400 millones de dólares en dos años se recaudaron
15:19y se transaccionaron con criptomonedas,
15:22principalmente con Bitcoin.
15:24Entonces ya es parte, digamos, de la vida, lamentablemente,
15:28de la virtualidad que les llega absolutamente a todas las casas.
15:30Porque hoy, desde el pibe más pobre al pibe con más plata,
15:34todos usan celular y tienen Wi-Fi.
15:36Exacto, sí.
15:37No, y a mí me parece que dentro de un ratito
15:39está bueno también meternos en el trasfondo social
15:42que tiene todo esto, ¿no?
15:43Sí, y hay un tema puntual.
15:44Me está escribiendo Federico Frick,
15:45nuestro colega y compañero, le mandamos un saludo.
15:47Hay mucha gente que ha estudiado de esto y que trabaja
15:49y que trabaja bien y que labura y que dedicó muchos años
15:52en la economía y son licenciados en empresas,
15:55en Dirección de Economía, que laburan.
15:56No estos chicos que aparecen de la nada
15:57y te venden espejos de Cosplay.