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NoticiasTranscripción
00:00Bienvenidos, bienvenidas, comenzamos un nuevo programa.
00:29De bloc de notas, este resumen semanal con las noticias más destacadas de la Universidad
00:35Nacional de Mar del Plata, luego de este receso invernal donde, bueno, estamos con las expectativas
00:42de lo que va a suceder para el comienzo del segundo cuatrimestre.
00:46La agremiación docente universitaria confirmó la semana de paro que se va a estar dando
00:51de lunes 12 al viernes 16 de agosto y con distintas jornadas de visibilización que
00:58se van a estar dando justamente ante el recorte salarial y la falta de presupuesto.
01:05Además el viernes 16 de agosto se llevará a cabo una asamblea extraordinaria para definir
01:11los pasos a seguir con una situación muy complicada y delicada que se está viviendo
01:16en el último tiempo, un año atravesado donde la universidad pública se vio en el foco
01:22de la tormenta con distintos comentarios, críticas por parte del gobierno nacional,
01:28con todo es lo que eso significa para una sociedad, lo que representa una universidad
01:34tanto en la educación como en lo social, como en lo cultural también y bueno, vamos
01:40a comenzar justamente relacionado a las actividades que suele realizar la Universidad Nacional
01:46de Mar del Plata para todos los ámbitos, para todas las edades y una de ellas tiene
01:50que ver con las cuartas jornadas de bienestar de adultos mayores.
02:07La verdad que conjugar instituciones de tanta importancia como es la Universidad Nacional
02:12de Mar del Plata, la Facultad de Psicología, a través de su programa gerontológico, todas
02:17las otras organizaciones que forman parte y a esto sumarle el Estado Municipal, todos
02:23trabajando en pos de promover un envejecimiento activo, saludable, con ejercicio de derechos
02:30y tratando de minimizar los efectos prejuiciosos que hay en la sociedad acerca de la vejez
02:35y el envejecimiento y las personas mayores, es algo que primero nos encanta y segundo
02:42creemos que es un aporte fundamental a construir una sociedad diferente.
02:47En realidad a largo plazo vamos a tener que construir sin duda para que todos estemos
02:54incluidos, nosotros que estamos envejeciendo, yo próxima a ser una persona mayor con mucho
02:59orgullo, en una ciudad orgullosamente envejecida, en un país envejecido, en una región envejecida,
03:08indudablemente debemos pensar políticas de acordes, las políticas de acordes están
03:16todas escritas, no hay nada que inventar sino cumplir con los objetivos que tiene la Convención
03:23Interamericana y el ejercicio pleno de derechos de las personas mayores, por lo tanto cualquier
03:28retroceso que tengamos en ese sentido, todo lo que tiene que ver con el presupuestario,
03:34con las inclusiones jubilatorias, es simplemente un retroceso que va a convertir a una ciudad,
03:39a una zona y un país envejecido en un sector excluido y todo lo que tienda a mejorar la
03:48calidad de vida de las personas hoy va a producir mejores sociedades, así que hay que pensarlo.
03:53A veces nosotros desde nuestras propias miradas pensamos que cuando una persona es activa,
03:58cuando está presente, cuando participa plenamente, aporta a su sociedad, pensamos que joven que está,
04:04no, que viejo que está, porque vejez implica eso, lo que tenemos que minimizar es la mirada que nos dice
04:10cuando sos viejo estás pasivo, no participás o estás enfermo, ese tipo de conceptos tan prejuiciosos
04:18son los que venimos hoy a desmitificar y lo hace la gente que participa plenamente.
04:22La verdad que teatro para mí es un cable a tierra, es donde me olvido de todo lo que pasa en la vida
04:30y me concentro solamente en la actuación y vivo cada personaje con tanta fuerza y tanta alegría
04:37que salgo renovada, la verdad, y esta obra con tanta gente, la verdad que más que emocionante.
04:44Estos últimos años a Cámara del Plata, cuando me enteré de los grupos de PAMI que había teatro
04:50enseguida me anoté, ya hace como cinco años que hago y bueno, cada día me gusta más.
04:57Es vivir esta edad después de que uno se jubila con tanta alegría, con esperar ese día que llega
05:04que uno tiene las clases, que sabe que va a ser algo divertido, algo original, algo muy creativo
05:11porque esta obrita la creamos entre todos, la profe nos dijo que queríamos transmitirle a la gente
05:19y bueno, ahí le dijimos y fuimos armando los personajes de a poquito, la verdad que fue maravilloso
05:25porque el resultado y el significado que tenía el fondo de esta obra me parece que es para que la gente
05:33lo tome en cuenta, que después de la jubilación hay una vida y puede ser muy divertida.
05:38Estoy muy contento de haber participado, de estar participando en UPAMI
05:46porque esto de estar participando en UPAMI, nos hace muy bien a los adultos mayores
05:52de haber trabajado toda una vida y de repente pasar de un estado de no trabajar a trabajar, ¿no?
06:01Es decir, y bueno, los talleres nos hizo muy bien y estuvo muy linda, acogida con el público
06:08con los adultos mayores y familiares esta obra, que es una pequeña obra
06:13que es tanto sacrificio que hicimos entre todos.
06:24Y continuamos en Blog de Notas y bueno, hace unos días se dio la posibilidad de la primera coorte
06:32de extensión de la licenciatura en Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata
06:37en la ciudad de Bolívar y para conocer más al respecto ya tenemos en piso a Lucas Salinas
06:43quien es licenciado en Psicología y además el coordinador académico de la extensión áulica.
06:51Bueno, gracias por haber venido.
06:52Bueno, gracias a ustedes por la invitación.
06:54Bueno, en primer lugar, contanos qué significa para la ciudad de Bolívar
06:59de contar con una licenciatura de la Universidad Nacional de Mar del Plata,
07:02en este caso de Psicología.
07:05Bueno, principalmente tiene que ver con un movimiento local,
07:09no solo relacionado a nivel poblacional o a nivel como necesidad,
07:15sino también tiene que ver con un movimiento político,
07:18con un trabajo de articulación que se fue haciendo
07:21y también que se fue escuchando un poco las necesidades de las juventudes
07:27en relación, ellos generalmente a fin de año hacen como una encuesta,
07:31tienen un centro universitario regional, entonces escuchan ahí las voces
07:37sobre todo de los estudiantes que están terminando el secundario
07:40en relación a qué les gustaría estudiar, qué les gustaría hacer en un futuro.
07:45Ya hace varios años nos comentaron que Psicología viene bien posicionada
07:50a nivel local en relación a esto de la necesidad
07:54y bueno, se instrumentó esta cuestión de poder generar una extensión áulica,
08:01poder iniciar las clases ahí en Bolívar, que fue ahora recientemente,
08:06la semana pasada se inició el segundo cuatrimestre
08:09y esto tiene que ver con una política local de generar un arraigo
08:13sobre todo de estas poblaciones jóvenes que generalmente
08:17para pensar en su futuro, para poder planificar,
08:20tienen que salir de Bolívar y muchas veces lo que termina pasando
08:24es que ese recurso humano se forma en otro lugar y no vuelve.
08:27Bueno, en primer lugar también, ¿cuántas personas ya se pudieron inscribir?
08:32¿Cuántas personas van a estar participando justamente de esta primera corte?
08:37Contamos con 125 estudiantes, son de todo tipo,
08:43o sea, gente que está haciendo su segunda carrera,
08:46gente que está con sus primeras experiencias universitarias.
08:51Sí, lo que surge es esto como mucha ansiedad,
08:55mucho entusiasmo en comenzar con una carrera
09:00más relacionada con un enfoque más humanístico, social,
09:04porque generalmente por una cuestión de desarrollo local
09:06las carreras que iban estaban más relacionadas
09:09con el desarrollo agrario, tecnológico.
09:13Bueno, algo que notamos, creo que después de la pandemia
09:16o incluso durante, fue esta necesidad de poner en palabras
09:20lo que está pasando, lo que uno siente.
09:22Hablar de salud mental creo que se corrió un poco el tabú
09:25que había al respecto sobre la psicología
09:28y bueno, de hecho en la Universidad Nacional de Mar del Plata
09:30siempre es una de las carreras más elegidas con un montón de inscriptos.
09:34Imagino que en Bolívar también, ¿no?
09:35Había una inquietud respecto a esta carrera.
09:40¿Vos en ese sentido qué lectura hacés?
09:42Sí, hay un crecimiento exponencial.
09:44Tiene que ver con esto que comentás,
09:46o sea, se instaló la salud mental durante la pandemia y pospandemia
09:51de que no solo somos un cuerpo, sino también nos pasan cosas
09:54y que es necesario atenderlas.
09:56Y sí, se escucha un montón, sobre todo se ve esto
10:01de que empezaron a surgir muchos referentes de la psicología,
10:06también relacionado un poco con lo que consumimos.
10:09Y eso hace a que se generen procesos de identificación
10:13donde, bueno, sí, vos te podés perfilar,
10:14te podés ver como un profesional de esa área.
10:19Y en cuanto a edades, no sé si tienen algún rango
10:24de personas que tal vez estaban más interesadas
10:26o en estas 120 y pico de personas, 125, es bastante amplio.
10:31Es amplio y hay mucha diversidad en esto.
10:35También en las singularidades, en relación a...
10:39Bueno, ya terminé de criar a mis hijos,
10:42estoy pronto a jubilarme, ahora me puedo dedicar
10:44a estudiar una carrera.
10:46O también esto como la población o el grupo poblacional
10:52que recién sale del secundario, con esta necesidad de proyectar,
10:56de planificar algo en relación a lo que viene.
11:00Bueno, y también a la hora de elegir una carrera,
11:02una de las primeras preguntas que tal vez uno se hace
11:05es cómo es la salida laboral, qué tan accesible es,
11:09qué tan difícil de ese tema.
11:12¿Se preguntó al respecto?
11:15¿Se dieron algunas dudas o por el momento no aparecieron?
11:20Sí, hay un montón de campo de trabajo en la psicología
11:24y esto se empezó a ver también con esto que charlábamos
11:26anteriormente en relación a la pospandemia.
11:28Se amplió el campo de trabajo, o sea, como que se empezó
11:32a ver otras posibilidades que no solo la psicología
11:36trabaja en el consultorio, en el individual y, sobre todo,
11:41la psicología tiene mucha inclusión en muchas instituciones
11:46y, sobre todo, desde un enfoque siempre político,
11:49institucional, pensado más de la psicología social
11:51y comunitaria, es súper importante el rol de la psicología
11:57para, bueno, trabajar en equipo, trabajar interdisciplinariamente
12:00en las diferentes instituciones.
12:02Bueno, esto que mencionabas, ¿no?, tener la posibilidad
12:04de poder estudiar una carrera en el lugar donde uno, tal vez,
12:08nació o elige vivir, bueno, habla también de la Universidad
12:13Nacional de Mar del Plata, ¿no?, llegando a todos los territorios
12:16y teniendo la posibilidad de que las personas, bueno,
12:19no tengan que, tal vez, trasladarse o modificar
12:22su estilo de vida para poder estudiar.
12:26En ese sentido, ¿qué destaca, justamente,
12:28de que se haya logrado, justamente, esta extensión?
12:33Y es un trabajo que hacemos todos los días
12:37los que formamos parte de la universidad,
12:38en poder desarrollarla, en poder pensar esto,
12:42el crecimiento de nuestra universidad
12:44y, también, que se vaya instalando como un referente regional
12:47en la zona donde los municipios lo vienen a buscar
12:51para el desarrollo de recursos humanos.
12:53O sea, es súper necesario y, también,
12:56que sea una institución como la nuestra
12:59donde tiene mucho desarrollo y mucha experiencia previa
13:03en relación a eso.
13:04Particularmente, en la Facultad de Psicología,
13:06tenemos una experiencia previa de una extensión áulica.
13:09Entonces, muchas veces, cuando nos pusimos a trabajar
13:12y a planificar esto con el equipo docente,
13:15surgía esta experiencia y la movilización que genera, ¿no?
13:19Porque es muy diferente ir a un lugar y que te están esperando.
13:22Claro, totalmente.
13:23¿Y cómo surgió la posibilidad de Bolívar, específicamente?
13:28Particularmente, surgió en relación a, bueno,
13:30esto que comentaba anteriormente,
13:32que ellos suelen hacer como un trabajo
13:34para escuchar las necesidades.
13:37Pero, también, hay una problemática local
13:40que tiene que ver con que la población joven
13:44tiende a emigrar.
13:46Para poder pensar una política de arraigo local
13:49y, también, de desarrollo humano necesario
13:52para las problemáticas que hay hoy en día
13:54en esto que me comentabas.
13:55O sea, la salud mental atendiendo
13:58no solo las cuestiones singulares,
14:00sino, también, las cuestiones comunitarias,
14:02las cuestiones colectivas.
14:04Es necesario que haya recurso humano.
14:06Totalmente.
14:06Bueno, me imagino que mucha emoción y expectativa
14:09debe haber en Bolívar.
14:10Revolucionada por completo por esta posibilidad, ¿no?
14:15De que esté la licenciatura en Psicología.
14:18¿Cómo son, ahora, los próximos pasos a seguir
14:20para lo que queda del año o, incluso, ya para el 2025
14:23en cuanto a la cursada?
14:24¿Cuál va a ser el espacio físico
14:26en donde se van a estar dictando las clases?
14:28Bueno, Bolívar cuenta con un centro universitario.
14:32El espacio físico va a ser ese.
14:35Lo que se fue dando, ahora, es el inicio
14:38del primer cuatrimestre de primer año.
14:42Se espera para el primer cuatrimestre del año que viene
14:45hacer el segundo cuatrimestre del primer año.
14:48Y el convenio generado habla de dos cortes.
14:52O sea, que, también, el año que viene
14:53se espera ingreso 2025.
14:56Y, bueno, seguir trabajando en...
14:59Bueno, que se van a dar dos cortes.
15:01Sí.
15:02Se van a dar dos cortes y el inicio 2025
15:05se espera para el año que viene.
15:08De nuevo, todo lo mismo,
15:09o sea, arrancar con el primer cuatrimestre.
15:11Bueno, Lucas, te agradecemos.
15:13Felicitaciones, por supuesto, ¿no?
15:15De que Bolívar tenga esta posibilidad
15:17de la mano de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
15:20Por supuesto que lo celebramos.
15:22Y, bueno, vamos a estar expectantes
15:24de lo que va a suceder durante el 2025, también.
15:28Y, bueno, continuamos en Blog de Notas,
15:31como mencionábamos,
15:31la Universidad Nacional de Mar del Plata
15:33en distintas áreas, en distintos territorios.
15:36Y siempre acompañando, en este caso,
15:39a ingenieros que quieran patentar.
15:50Estamos en las jornadas Investigar.
15:53Y en ese espacio, la Secretaría de Vinculación
15:55y Transferencia Tecnológica quiere mostrar
15:58los inventos que hacen estos investigadores.
16:01En este momento, nosotros tenemos 43.
16:03Acá hay 40 en el póster registradas.
16:06Y, bueno, la verdad que es un orgullo.
16:08Y en el Sistema Universitario Nacional
16:10somos séptimos en generación de patentes.
16:14Nuestros grupos de investigación
16:16generan conocimiento innovativo importante.
16:19Y nuestra idea es poder visibilizarlas,
16:22poderlas transferir y que, de alguna manera,
16:25se generen en empresas,
16:26emprendimientos de base tecnológica,
16:28que es a donde apuntamos.
16:30Nosotros tenemos una patente,
16:32que es la obtención de espumas termorrígidas epoxi,
16:37basadas en aceites vegetales.
16:39Lo interesante que tiene nuestra propuesta
16:42es que buscamos reemplazar los precursores
16:46que dan estos materiales,
16:47es decir, los precursores epoxi, que son sintéticos,
16:50por precursores derivados de recursos renovables.
16:54Dentro de los que hay, nosotros proponemos
16:57el uso de aceites vegetales,
16:59lo que asegura que sean sostenibles,
17:01que sean renovables.
17:03Por lo tanto, estas espumas tienen 55% como mínimo
17:07de contenido de carbono de origen renovable.
17:10Y pueden reemplazar a las sintéticas
17:12en industria automotriz, en marítima, en aeroespacial,
17:17debido a que son materiales muy livianos,
17:20alveolares, que pueden ser aislantes acústicos y térmicos.
17:24El dispositivo se llama dispositivo de alerta remota.
17:28Básicamente es un botón de pánico,
17:30es un botón de alerta que la persona puede llevar encima,
17:33digamos, es como un botón de selfie,
17:35para que se entienda, que es Bluetooth,
17:37que cuando lo presiona, se conecta al celular
17:40y el celular es el que manda la alerta.
17:42Tiene la ventaja con respecto a los botones de pánico comunes,
17:46que no tiene un celular adentro.
17:49Hoy en día, el resto de los botones de pánico,
17:51como se conocen, internamente son un celular.
17:54Tienen todo un GPS, tienen el dispositivo para transmitir los
17:58datos, como un teléfono, pero simplemente es un botón
18:02externo.
18:03En el caso de este equipo, como la pila dura muchísimo más
18:07tiempo, puede durar de seis meses a un año tranquilamente.
18:11Y también el tema del costo, al no tener internamente un
18:15celular, digamos, podemos hacerlo mucho más económico
18:19utilizando el celular de la persona,
18:21instalándole una aplicación.
18:23Hemos desarrollado a lo largo del trabajo distintos
18:26dispositivos, de los cuales algunos están patentados,
18:29sobre los que hemos registrado propiedad intelectual,
18:32porque tienen valor como tales, como nuevo conocimiento.
18:37Y a través de un trabajo en una tesis doctoral,
18:40pudimos desarrollar un sensor que es capaz de detectar
18:42cantidades muy mínimas de sulfuro y vinculamos eso con la
18:47actividad de las bacterias.
18:48Eso tiene importancia comercial.
18:50Y, bueno, gracias a la iniciativa de la universidad de
18:54proteger el conocimiento que se desarrolla dentro de sus
18:57laboratorios, hemos podido protegerlo y estamos buscando
19:00socios comerciales que lo quieran adoptar.
19:02Trabajamos en la Facultad de Ingeniería en el Instituto de
19:05Materiales, Instituto del Intema.
19:08Y lo que hemos hecho es generar un nuevo proceso para el
19:11reciclado de envases multicapa que actualmente no se reciclan,
19:15como son los envases tipo tetra o el de leche.
19:18Y sin perder esa estructura multicapa que tienen tan
19:22particular y que le da propiedades específicas,
19:24generan un panel para el reemplazo de maderas.
19:28En este momento la patente ya está.
19:30Hemos hecho todo tipo de pruebas.
19:32Deberíamos escalarlo a nivel industrial,
19:35pero hemos hecho incluso pruebas con muebles.
19:38En la industria del mueble podría tranquilamente o
19:41incluso reemplazar paneles de paredes.
19:59Un proceso fundamental para aquellos investigadores que
20:02necesitan justamente de la ayuda de la Universidad Nacional de Mar del
20:07Plata en este proceso de patentar y así de esta manera poder
20:11desarrollar sus emprendimientos.
20:14Esto habla también, por supuesto,
20:16de lo que representa la universidad pública estando en
20:20distintos lugares y en distintos sectores.
20:23También vamos a dar a conocer otras jornadas que se llevaron a
20:28cabo, porque uno cuando elige estudiar un idioma,
20:31no solamente aprender su lenguaje,
20:34sino también la escritura, la cultura, su sociedad.
20:38Y de esto se habló en las cuartas jornadas del profesorado de inglés.
20:44En el día de hoy estamos en el Aula Magna María del Carmen Cocamachi.
20:48Estamos celebrando las cuartas jornadas nacionales del profesorado de inglés.
20:52Estamos felices de poder contar con la presencia de un montón de
20:56profesores y profesoras de todos los sectores.
20:59Estamos muy contentos de poder compartir con todos ustedes
21:02la experiencia que hemos tenido aquí en la Universidad Nacional de Mar del Plata.
21:06Estamos muy contentos de poder compartir con todos ustedes
21:10y felices de poder contar con la presencia de un montón de gente
21:14que vino de todo el país para acceder a investigaciones,
21:21a todo el conocimiento que hemos producido durante estos años
21:25en materia de la enseñanza del inglés, en cultura, en educación,
21:30nuevas perspectivas en la educación.
21:33Y bueno, estamos muy felices de poder contar con su presencia.
21:37Es súper importante porque desde mi lugar como estudiante
21:42los estudiantes no acceden a estos lugares desde un espacio temprano en la carrera,
21:48sino que lo hacen después de graduados, con tiempo.
21:52Entonces que puedan acceder a estos lugares desde tan temprana estadía o en la carrera
21:59los interesa en algunas áreas y los introduce a la investigación en este caso
22:05o los hace conocer personas y viajar más que nada.
22:10Viene gente de todo el país.
22:12Sí, viene gente del norte de Mendoza, de Córdoba, de Buenos Aires
22:15y de localidades cercanas también.
22:18El itinerario lo pueden consultar en nuestras redes sociales
22:21en arroba jornadas de inglés o en MDP.
22:24Ahí tenemos el cronograma disponible para hoy y mañana
22:28y también en nuestro Linktree tenemos disponible el formulario de inscripción.
22:32Este año tratamos de reducir un poco los ejes y trabajamos con
22:36investigaciones en el área de lingüística y lingüística aplicada
22:39respecto de la enseñanza del inglés, respecto de la cultura, historia, literatura en inglés
22:46y un nuevo eje que es nuevos horizontes en la enseñanza del inglés
22:51que es para todo lo nuevo, las nuevas corrientes.
22:55Bien, yo creo que el impacto se ha ido increscentando año a año con cada evento.
23:01Empezaron de un evento muy chiquitito, muy local y ahora ya tenemos entre 400 y 500 inscriptos.
23:07Incluso algunos hemos llegado a tener inscriptos internacionales,
23:10vienen speakers de todos lados y la verdad que son un evento muy convocante.
23:14Más que nada también para toda la provincia de Buenos Aires vienen, por ejemplo,
23:17gente de Bahía Blanca de Coronel Suárez, profesores que se traen en un bus
23:21a su grupo de estudiantes, así que es una jornada muy federal.
23:24Yo creo que a la par del crecimiento de las jornadas ha ido la carrera.
23:28Es una carrera que cuenta cada vez con más inscriptos.
23:30Este año también se abrió otra carrera que es la licenciatura
23:32y estamos prontos a abrir el traductorado.
23:34Así que históricamente somos la carrera con más ingresantes de nuestra facultad,
23:38superando ampliamente, hemos tenido más de mil ingresantes creo este año.
23:43Así que está en auge, así como aprender inglés está en auge,
23:47el profesorado y la licenciatura también.
23:59Bueno, y aprender idiomas ha crecido en el último tiempo.
24:03Mucho interés, como mencionaba, una de las carreras con más inscriptos.
24:08Así que también muchas expectativas de lo que va a ser la muestra educativa general
24:12que se va a estar dando en los próximos meses.
24:15Si bien los centros de extensión universitaria vienen realizando
24:19distintas muestras itinerantes en distintas zonas de la zona
24:23y también de Mar del Plata, bueno, todos los ojos están puestos
24:27en lo que va a ser la muestra educativa general.
24:30Y bueno, por supuesto, conocer cuáles serán las carreras más elegidas.
24:35Vamos ya llegando al final de este blog de notas,
24:39este resumen semanal con las noticias más destacadas
24:42de la Universidad Nacional de Mar del Plata
24:44a través del canal de la universidad, el medio público de la región.
24:49Nos estaremos reencontrando en los próximos días.