#Desaparecidos #UdeG
Carmen Chinas, Coordinadora del Comité Universitario de Análisis en materia de Desaparición de Personas, habla sobre: Universitarios exigen la localización de 17 alumnos de la UdeG que se encuentran en calidad de desaparecidos.
Carmen Chinas, Coordinadora del Comité Universitario de Análisis en materia de Desaparición de Personas, habla sobre: Universitarios exigen la localización de 17 alumnos de la UdeG que se encuentran en calidad de desaparecidos.
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00:00Desde ayer le comentábamos acerca de esta exigencia por parte de la comunidad universitaria,
00:07la exigencia para que sean localizadas 17 alumnos de la Universidad de Guadalajara que
00:13se encuentran en calidad de desaparecidos. Para platicar acerca de todo este problema
00:19de las desapariciones y muy en particular lo que han tenido que padecer estudiantes
00:24de esta casa de estudios, agradezco el que nos acompañe vía Zoom, la maestra Carmen
00:28Chinas, coordinadora del Comité Universitario de Análisis en materia de desaparición
00:32de personas. Bienvenida, gracias por acompañarnos. Muchas gracias también por el espacio y gracias
00:37a toda la audiencia. Pues maestra, 17 estudiantes en calidad de desaparecidos hasta este momento.
00:46Digo, sabemos que como parte de esta comunidad nadie estamos exentos de una situación como
00:54esta, aunque tocamos madera, pero cuando se trata de jóvenes, estudiantes, por supuesto
01:04que se termina por calar inclusive más que en otros casos que se podrían mencionar.
01:11Maestra, ¿qué es lo que está sucediendo? Antes que nada es un problema bastante doloroso
01:19y muy sensible, justo como usted señala, porque la principal afectación en el tema
01:25de la desaparición son los jóvenes, los varones en el caso de Jalisco. Las mujeres
01:30también, las mujeres adolescentes, jóvenes, pero en este estado se distingue primero porque
01:36es el primer lugar en todo el país de personas desaparecidas y no localizadas, es decir,
01:42Jalisco se encuentra en el número uno nacional de desaparición de personas. Oficialmente se habla
01:49de 16 mil, pero los colectivos, los familiares, las agrupaciones indican que al menos habría
01:56una desaparición más por cada una de las que se reportan, es decir, estaríamos ante el doble
02:02de personas desaparecidas. Otra situación complicada es que en este caso Jalisco tiene
02:10un índice de letalidad mucho más alto que en el resto del país, es decir, que en Jalisco muchas
02:16de las personas que son localizadas son localizadas sin vida y esto duplica a la media nacional,
02:22entonces, particularmente la juventud en el estado de Jalisco pues tiene esta situación
02:28de riesgo por las desapariciones. Ya lo hemos visto en tragedias de desaparición múltiple,
02:33como la que pasó en Lagos de Moreno dos veces, o sea, no solo una vez, al menos ha habido dos
02:39situaciones bien complejas de desaparición. En el último caso que aún no han sido localizados
02:45los jóvenes, aunque hay investigación y hipótesis, lo vemos también como con los trabajadores de
02:51Zapopan, de un centro de llamadas que también fue una desaparición múltiple, y otros casos que pues
02:56sacuden a la sociedad jalisciense y que hablan de la necesidad de exigir que las autoridades
03:02hagan su trabajo. La propia comunidad universitaria se ha movilizado en más de una ocasión para la
03:10presentación y búsqueda de sus estudiantes, se hizo con el caso reciente del estudiante de
03:16ciencias de la salud, Conaldo, pero antes de Miguel Ángel de Cucea, y otros más que a través de una
03:22campaña de difusión que ha emprendido ahora la Federación de Estudiantes Universitarios a través
03:27de su presidenta, pues ha estado sensibilizando sobre la necesidad de seguir buscando a los
03:33integrantes de la comunidad universitaria que a la fecha siguen sin ser localizados. Entre estos
03:39integrantes también habría que agregar a tres, dos profesores y un trabajador universitario. Los
03:47profesores en 2014, una desaparición de larga data, que es el profesor Arturo Moreno de Cux, el
03:53profesor Juan Manuel Núñez Maldonado de Cuballes en el 2022, y el trabajador administrativo Rubén
03:59Arreola Marroquín, que desapareció en el 2021 de Cuto Nalar. Sabemos que es complicado, pero
04:06¿cuáles podrían ser las causas por las que se los llevan, por las que nos los quitan de nuestra
04:13comunidad? En el caso de la instancia que yo represento, que es el Comité de Análisis
04:19Universitario en materia de desaparición de personas de la propia universidad, pues hemos
04:25analizado diversas hipótesis por el perfil de las personas desaparecidas, en este caso la juventud,
04:32muy presumiblemente se trate de trabajo forzado que hace el crimen organizado, es decir, que se
04:40los llevan para reclitarlos en distintas formas de trabajo forzado, y una línea también muy fuerte
04:45de investigación en el caso de las mujeres, y por este perfil de juventud, tiene que ver con la
04:50trata con fines de comercio sexual, o sea, la trata de personas, ya sea los varones para el
04:56trabajo forzado y en el caso de las mujeres, para la trata con fines de comercio sexual.
05:02Lamentablemente para Jalisco, pues a pesar de ser el estado número uno, no se han hecho los estudios
05:09necesarios por parte de nuestras autoridades locales para determinar las hipótesis certeras
05:15y las estrategias que deben implementarse para evitar que este problema siga sucediendo, es decir,
05:21nos faltan análisis para tener un diagnóstico, para saber las causas, el contexto de las
05:27desapariciones, y con eso tratar los planes de prevención y las estrategias urgentes que demandan
05:33las familias de las víctimas para la búsqueda y localización. Quienes seguimos esta tragedia
05:40social, esta problemática social, nos damos cuenta de todas las inconsistencias que hay,
05:45por ejemplo, al presentar un reporte y se tardan en subir la ficha de búsqueda. Hace unos días en
05:50redes sociales circulaba una ficha de una familia que le dijeron que tenía que esperar cierta
05:56cantidad de horas, 72 horas, para hacer el reporte, y no hicieron el reporte de primer
06:00momento porque la misma autoridad le indicó que había que esperar. Cuando hoy se sabe que las
06:05primeras horas son clave para la localización con vida y con bien de una persona, no hay que
06:10esperar. Cuando una persona tiene noción de una desaparición de un ser querido y un familiar,
06:15tiene que presentar el reporte inmediato a la comisión estatal de búsqueda y después puede
06:20ir a la fiscalía a presentar la denuncia correspondiente, pero las primeras horas son
06:24clave y lamentablemente en Jalisco aún se sigue insistiendo por distintas autoridades que reciben
06:32a las personas cuando van a denunciar a que esperen y eso no es correcto. El protocolo homologado de
06:37búsqueda determina que el reporte se debe recibir en primera instancia, o sea, no hay que esperar,
06:41pero bueno, hay autoridades que no hacen bien su trabajo y que siguen provocando mayor dolor a las
06:48víctimas de la desaparición y con esto se pierden oportunidades de localizar con bien. Es decir,
06:53hay que hacer prevención, pero también hay que hacer investigación y búsqueda inmediata.
06:57Maestra, porque siendo un problema tan grave, tan doloroso, pero también tan evidente,
07:02porque al final resulta difícil ocultar cuando una persona desaparece, las autoridades y aquí
07:08me refiero a todos los niveles de autoridad, todos los niveles de gobierno evaden el tema,
07:15tratan o de esquivarlo en algunos casos o en las otras de minimizar la problemática que seguimos
07:22viviendo. Sí, es un problema complejo y difícil de resolver y como a veces los políticos tienen
07:30en mente pues más bien sus procesos de promoción de candidatura o de disputar un espacio de
07:38representación popular, el tema de la inseguridad siempre salta porque no se puede resolver tan
07:43sencillo, no es como que llega un presidente municipal y en tres años va a terminar con la
07:49situación de inseguridad que prevalece en el municipio. Se requiere un trabajo demasiado
07:54profundo, se requiere prevención situacional, se requieren estrategias claras y en el caso de la
07:59desaparición de personas, digamos que aunque es casi una década que tenemos este problema presente,
08:07ha costado trabajo sensibilizar a las autoridades para que se entienda que es un problema social
08:13complejo. Si tan solo tomamos como referente la desaparición de los estudiantes de Ayotzinapa en
08:192014, ya pasaron 10 años y a partir de ese caso tan grave es que en muchos lugares del país se
08:27empiezan a notar las denuncias sobre las desapariciones que ya estaban en México
08:32desde incrementándose desde el sexenio de Felipe Calderón, pero digamos que es un problema creciente
08:39que no ha tenido la suficiente atención. ¿Qué han tenido que hacer las familias y las víctimas
08:44hasta lo inimaginable? De ir a buscarles personalmente, o sea de convertirse en expertas
08:49y expertos forenses para ir a localizarles en cerros, en fosas y han tenido un importante
08:56trabajo de incidencia legislativa. No teníamos una ley general sobre desaparición, ya existe
09:02por la presión de las familias, no existió un protocolo homologado de búsqueda para que las
09:06autoridades federales y locales supieran qué hacer, ya existe también por presión de las
09:11familias. Tenemos un protocolo especializado para niños, niñas y adolescentes y tenemos también
09:16una atención especial que deben recibir las mujeres desaparecidas, los periodistas y los
09:21defensores de derechos humanos. Todo este andamiaje jurídico institucional se debe a la labor de las
09:27familias principalmente y la sociedad civil que ha empujado para que este problema se atienda.
09:33Esa estructura jurídica ya está resuelta en su mayor parte, pero falta que las autoridades
09:40la implementen correctamente. Por ejemplo, el Poder Judicial, hay muy pocas sentencias por
09:45el delito de desaparición forzada y de desaparición cometida por particulares a pesar de la gravedad y
09:52la cantidad de veces que se comete este delito, las sentencias son mínimas. Incluso el Comité de
09:58Naciones Unidas contra la Desaparición Forzada en su visita a México, en el análisis que hace
10:03del trabajo del Poder Judicial a nivel local, se da cuenta que les falta capacitación. Es un
10:09delito que no prescribe y se ha determinado la prescripción. Se confunden las carpetas,
10:14se señalan otros tipos penales como privación ilegal de la libertad y no queda claridad en
10:20el juzgador para poder configurar esta figura delictiva y a través de esta vía de la sanción
10:26penal poner fin a la impunidad. Pero eso no está pasando. Digamos que el andamiaje institucional
10:32jurídico ya está dado por la presión de familias, colectivos, sociedad civil, instancias de derechos
10:38humanos, pero falta que las autoridades hagan su trabajo. Pues ya se nos fue otra administración
10:44a nivel estatal y también federal y la situación no ha cambiado. ¿Qué tendrían que hacer los nuevos
10:50gobiernos en Jalisco y desde la federación para mostrar que sí hay voluntad y mostrar que se está
10:58trabajando en la búsqueda y localización, esperemos, de las personas hoy desaparecidas, maestra?
11:07Creo que hay ejes clave. Un eje clave es la escucha y el diálogo. ¿Con quién? Pues con los colectivos.
11:14Hay muchos, tristemente se han tenido que crear muchos colectivos de búsqueda en el país y en el
11:19caso de Jalisco también. Hay en la zona metropolitana y en las regiones y toda la
11:24administración de Jalisco o la administración local no tuvo una disposición para el diálogo y creo
11:31que es importante que ahora que va a ser el cambio inicie con la apertura a la escucha,
11:37a escuchar a los colectivos, a las familias, a voces de la sociedad civil que han estado trabajando
11:42fuertemente en atender la problemática y que, digamos, son quienes dan pautas,
11:48enfrentan día a día el problema. La segunda situación es resolver la cuestión presupuestaria,
11:55incluso para el propio personal que trabaja para atender la problemática porque las familias dicen
12:00es que llego y ya tengo otro agente investigador, voy después y ya lo cambiaron. Hay un movimiento
12:06y una rotación de personal impresionante y entonces el personal debe tener capacitación,
12:11debe estar formado en temas de derechos humanos y debe saber cómo tratar a las víctimas de un dolor
12:17tan grande como es la desaparición. Necesitamos recursos humanos, materiales. También se necesitan
12:23estrategias claras y coordinación entre las autoridades federales, estatales y municipales,
12:29actualizar y ser transparentes con el registro de personas desaparecidas, proporcionar la
12:34información a tiempo, no esperar 15 días para sacar una ficha o cédula de búsqueda y ser muy
12:41claros con el trato que se tiene hacia las familias respecto de sus derechos. No pretender
12:47disminuir la problemática diciéndole, porque esto lo hacen de forma muy común, a las familias que
12:52esperan para denunciar o que no difundan en redes porque ponen en riesgo la investigación y entonces
12:57las familias prefieren no decir nada. Al contrario, visibilizar la problemática ayuda a la resolución.
13:03Y finalmente se tienen que trazar estrategias, planes, diagnósticos, análisis de contexto,
13:10estrategias de búsqueda y estrategias de investigación que lleven a identificar las
13:15causas y trazar respuestas certeras para la población. Pues maestra Carmen Chinas,
13:21lamentablemente el tiempo es el que siempre se nos viene encima. Concluíamos nada más reiterando
13:26ese llamado de la comunidad universitaria para que sean localizados los 17 alumnos de la UDG
13:31y nos decía tres profesores. Dos profesores y un trabajador administrativo. Que se encuentran
13:38hoy en día en calidad de desaparecidos. Esperemos pronto noticias y buenas noticias. Maestra,
13:44muchas gracias. Muchas gracias y creo que es importante reiterar el llamado también a todos
13:49los integrantes de la comunidad universitaria a replicar estas cédulas de búsqueda y seguir
13:54exigiendo su localización y su búsqueda. Muy amable. Gracias. Nosotros continuamos tras la
14:01pausa con mucho más. Acompáñanos.