CHP'nin eğitim alanındaki sorunlara dikkat çekmek için başlattığı Eğitim Maratonu sona erdi. CHP Genel Başkan Yardımcısı Suat Özçağdaş, maratonun kapanış konuşmasında, ağustos ayından itibaren CHP tarafından yönetilen 21 ilde eğitim buluşmaları yapacaklarını açıkladı. Özçağdaş, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'e seslenerek, eğitim alanındaki taleplerini sıraladı.
(ANKARA) - CHP'nin eğitim alanında yaşanan sorunlara dikkati çekmek için başlattığı Eğitim Maratonu tamamlandı. Maratonun kapanış konuşmasını yapan CHP Genel Başkan Yardımcısı Suat Özçağdaş, "Buradan sonra ilk etapta sahalara ineceğiz. Ağustos ayı başından itibaren CHP tarafından yönetilen 21 ilde eğitim buluşmaları gerçekleştireceğiz" dedi.
CHP tarafından eğitim alanında yaşanan sorunlara dikkat çekmek üzere Ankara Çankaya Anıtpark'ta halka açık olarak gerçekleştirilecek 24 saatlik Eğitim Maratonu, sona erdi.
hbrlr1.com/cbwlbwffkckckl
(ANKARA) - CHP'nin eğitim alanında yaşanan sorunlara dikkati çekmek için başlattığı Eğitim Maratonu tamamlandı. Maratonun kapanış konuşmasını yapan CHP Genel Başkan Yardımcısı Suat Özçağdaş, "Buradan sonra ilk etapta sahalara ineceğiz. Ağustos ayı başından itibaren CHP tarafından yönetilen 21 ilde eğitim buluşmaları gerçekleştireceğiz" dedi.
CHP tarafından eğitim alanında yaşanan sorunlara dikkat çekmek üzere Ankara Çankaya Anıtpark'ta halka açık olarak gerçekleştirilecek 24 saatlik Eğitim Maratonu, sona erdi.
hbrlr1.com/cbwlbwffkckckl
Category
🗞
HaberlerDöküm
00:00Evet.
00:06Eğitim sistemimizin yaşadığı sorunları bir dakika, iki
00:12dakika, üç dakika kısa basın toplantılarıyla anlatmak mümkün
00:16değil diye düşünmüştük. Eğitime yirmi dört saat anlatsak, yirmi
00:23dört gün konuşsak az diye düşünmüştük. Ve dün sabah onda
00:28Sayın Genel Başkanımızla başlayan ve yirmi dört saat
00:33boyunca yüze yakın akademisyen, sivil toplumcu, sendika
00:42yöneticisi, araştırmacı, uzman, öğrenci tüm eğitim veliler tüm
00:53eğitim bileşenlerinin yer aldığı uzun bir eğitim maratonu
00:57oldu. Dün gecenin en ortasında gece üçte, dörtte canlı yayını
01:07on üç, on dört, on beş bin civarında yurttaşımız
01:10izliyordu. Şu saatlerde en son bana verilen bilgiye göre
01:14hafta içi bir saat olmasına işe gitme saati olmasına rağmen
01:18yirmi beş bin yurttaşımız burayı izliyor. Yirmi beş bin
01:26dokuz yüz. Demek ki bu eğitimin Türkiye'de ne kadar
01:30büyük bir sorun olduğunu birçok çözüm önerisine ihtiyaç
01:36olduğunu ve bu konu üzerinde daha fazla konuşmamız
01:40gerektiğini söylüyor. Bütün bu uzmanlarımıza Sayın Genel
01:45Başkanımızla birlikte on üç genel başkan yardımcımız yirminin
01:51üzerinde sanıyorum yirmi beşe yakın milletvekilimiz Ankara,
01:57İstanbul, İzmir, Şişli, Beylikdüzü, Mersin, Yenişehir,
02:04Sarıyer belediye başkanlarımız, yöneticilerimiz Çankaya
02:10Belediye Başkanlığımızın ev sahipliğinde çok uzun bir
02:14çalışma yaptık. Şimdi buradan Türkiye'ye ve aynı zamanda
02:20Sayın Bakan'a seslenmek istiyoruz. Iki gün boyunca bir
02:25çok konuyu ele aldık. Bu maraton bu yirmi dört saatlik
02:31maraton bugün itibariyle burada bitiyor. Buradan sonra ilk
02:39etapta saha olarak söylüyorum yirmi bir ilde eğitim
02:46buluşmaları gerçekleştireceğiz. Bu eğitim
02:49buluşmalarında yediden yetmiş yediye her yaş grubundan eğitime
02:54dahil olan yurttaşlarımız, çocuklarımız, gençlerimiz,
02:58annelerimiz, babalarımız, dedelerimiz, öğretmenlerimiz,
03:02idarecilerimiz, sendikalarımız, sendikasızlarımız hepimiz
03:06akademisyenlerimiz bir araya geleceğiz. Akşam saatlerinde
03:10konuşacağız. Sabah saatlerinde sendika temsilcileri, sivi
03:14toplum temsilcileri, idari görevliler, akademisyenlerle bir
03:18araya gelerek çalışma toplantıları yapacağız. Gün
03:21içerisinde valilerimizi, rektörlerimizi, ilmilli eğitim
03:25müdürlerimizi ziyaret edeceğiz. Dolayısıyla çalışmaya, eğitimi
03:30konuşmaya, tartışmaya, doğru yönleri bulmaya, çalışmaya
03:34devam edeceğiz. Burada yirmi dört saat boyunca konuştuğumuz
03:39bütün bu konular bize her şeyden önce şunu gösterdi. Yirmi
03:46iki yıldır devam eden Adalet ve Kalkınma Partisi iktidarının
03:50eğitimin hemen hemen her alanında ülkeyi çok daha kötüye
03:54götürdüğünü görmüş olduk. Sayın Milli Eğitim Bakanı her
04:00demeç verdiğinde Cumhuriyet Halk Partisi'nin bugün ne dediği
04:04üzerinden değil kendince yarattığı sanal bir tarihle
04:08otuzlarda böyle oldu, kırklarda böyle oldu diye açıklamalar
04:14yaptı. Türkiye'de biliyor ki otuzlarda öyle olmadı.
04:19Kırklarda öyle olmadı. Ama bugünü konuşmak istiyorsak bugün
04:27eğitim bilimleri üzerinden veriler üzerinden konuşmalıyız.
04:30Sayın Bakan kendi hayal dünyasında yarattığı sanal bir
04:35geçmişle kavga ediyor. Çok sevdiği çok beğendiği Abdülhamit
04:40dönemini kendine bir ideal dönem olarak alıyor. Kendisi ve
04:46arkadaşlarıyla beraber oraya dönmek istiyor. Ben daha önce de
04:50söyledim. Buna hiçbir itirazım yok. Sayın Yusuf Tekin ve
04:53arkadaşları bir zaman makinesi icat ederek hep beraber geriye
04:57gidebilirler. Bundan bütün Türkiye olarak memnun oluruz.
05:01Fakat kendisine söyleyeceğim şey şu, biz seksen altı milyon
05:05olarak bir zaman makinesine binerek geriye gitmek
05:08istemiyoruz. Bizim istediğimiz bu çağda çocuklarımızın mutlu,
05:13huzurlu, sağlıklı, güvenli, keyifli, sürdürülebilir bir
05:18gezegende canlılarla sokak hayvanlarıyla herkesle birlikte
05:25mutlu huzurlu yaşamasıdır. Biz bunu istiyoruz. Sayın Bakan'dan
05:29ayrıştırmasını bölmesini değil birleştirmesini sorun
05:33yaratmasını değil çözmesini bekliyoruz. Dolayısıyla iki gün
05:37boyunca bütün bu konuları konuştuk, anlattık, umuyorum
05:41alınmıştır bir mesaj. Bununla ilgili somut önerilerim de
05:45olacak.
05:48Saati ayarlayabilir miyiz? Bu maratonda ilk saatinde Türkiye
05:55Yüzyılı Marif modelini konuştuk. Adından başlayarak
05:58Türkiye Yüzyılının siyasi bir slogan olduğunu, marifin
06:02kullanılmayan bir kelime olduğunu, modelinse yanlış
06:05olduğunu çünkü önerilerinin bir eğitim programı olduğunu
06:08söyledik. Sadece biz söylemedik. Bizimle birlikte buraya
06:12katılmış olan sivi toplum örgütleri söylediler. Mesela
06:15göstereyim. Eğitim askıda eğitim reformu girişiminin
06:19Türkiye'nin en saygın kurumlarından biri eğitim
06:22reformu girişiminin raporundan gördük. Üst yöneticisi genel
06:27başkanı, cumhurbaşkanlığı eğitim politikaları kurulu üyesi
06:32olan Sayın Selçuk Baylivanoğlu'nun TEDMEM'in
06:35raporundan gördük. Işte burada. Sayın Bakan istediği zaman
06:39okuyabilir. Buna benzer çok sayıda akademisyenin
06:45buradaki açıklamalarından ve daha önce yapılan raporlarından
06:50gördük. Dolayısıyla Türkiye'yi kandırmaya gerek yok.
06:54Hazırlanmış olan ve adına Türkiye Yüzlü Marif modeli
06:58denilmiş olan çağ dışı eğitim manifestosu herhangi bir ihtiyaç
07:03analizi yapılmadan hazırlanmıştır. Yurttaşlarımıza
07:06söylüyorum. Dünyanın hiçbir ülkesinde anlamlı bilimsel
07:10faaliyet yapılan hiçbir ülkesinde sıfırdan bir eğitim
07:14programı hazırlanmaz. Evinizdeki eğitim programı her neyse hangi
07:19yaş grubunda, hangi derslerde, hangi modülün çalışmadığını
07:21ihtiyaç analiziyle belirlersiniz ve onlara yönelik
07:25iyileştirmeler yaparsınız. Eklemek istediğiniz ihtiyaç
07:29duyulan yeni beceriler, yeni anlayışlar, yeni kavrayışlar
07:32varsa onları da eklersiniz. Dolayısıyla bilimsel bir
07:37çalışma değildir. Herhangi bir eğitim modeline ve felsefesine
07:41dayanmamaktadır. Bir kaynakçası yoktur. Yazanları belli
07:45değildir. Akıl almaz bir şekilde geri bildirim almaya
07:50bile tenezzül etmemektedir. Sayın Bakan genel başkanımızın
07:53da deyişiyle küstahça yirmi yedi ayrı dokümanı üç bin
08:00sayfalık ve üç günde okunabilecek dokumana yedi
08:02günde bir geri bildirim istemiştir. Üç gün uzattığında
08:06gülerek on gün yaptık ya demiştir. Geri bildirim olarak
08:11verilen altmış yedi bin geri bildirimi de altı günde ele
08:16aldığını değerlendirdiğini söylemiştir ve ne değiştirdiğini
08:19hiç kimse bilmiyor. Pilot çalışması olmayan bir eğitim
08:23programı olamaz. Sayın Bakan'ın eğitim kökenli olmadığını
08:26biliyoruz. Ama en azından çevresinde eğitimciler
08:28bulundurmasını tavsiye ederim. Eğitim programlarının pilot
08:32çalışmasını yaparsınız Sayın Bakan. Pilot çalışmada eksikleri
08:36belirlersiniz. Eğitimcilerden geri dönükler alırsınız ve o
08:40geri dönükler çerçevesinde tekrar revize edersiniz. Bunlar
08:44çalışıyor ise ders materyalleri oluşturursunuz ki bu modelin
08:49ders materyalleri yok, kitapları yok, yetişmeyecek
08:51yeni döneme ve ondan sonra sahada uygulamaya başlarsınız.
08:55O saha pilotu bu sefer tekrar sizin revize etmenizi
08:59gerektirebilir. Ve bu çerçevede eğitmenlerinizi, öğretmenlerinizi
09:03eğitirsiniz. Ondan sonra başlarsınız. Tıpkı bakanlığınızın
09:08bir buçuk ay önce Şubat iki bin yirmi dörtte yani sizin
09:11ilan ettiğinizden bir buçuk ay önce ilan ettiğiniz diğer okul
09:16öncesi programında olduğu gibi. Bu söylediklerimin tamamı o
09:19okul öncesi programında yapıldı. Ve siz bunların
09:22hiçbirini burada yapmadınız. Ve üstüne üstlük aynı anda iki
09:26okul öncesi programına sahipsiniz. Halka bir kez daha
09:28şikayet ediyorum. Bu bir görevi kötüye kullanma suçudur. Kamuyu
09:33kamu kaynaklarını kötüye kullanmaktır. Dolayısıyla
09:37bakanlığın Türkiye'ye neden bir buçuk araya bir buçuk ay arayla
09:41iki okul öncesi programı ilan ettiğini ve hala devam ettiğini
09:45açıklamak gibi bir görevi vardır. Cevap vermekten
09:48Sayın Bakanım. Biz Cumhuriyet Halk Partisi olarak bu konuyla
09:53ilgili olarak Danıştay'a yürütmeyi durdurma kararı için
09:57dava açtık. Danıştay'ın kararını