Las vacaciones escolares de invierno son para un descanso pedagógico no por el frío, dice educador al criticar ampliación del receso
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00:00de los padres de familia, que están preocupados por cómo va a afectar esta
00:04determinación de ampliar las vacaciones durante una semana más, haciendo un
00:08total de un mes sin clases a los niños. ¿Afectará realmente su desempeño? Para
00:14hablar de este tema ya nos acompaña en estudios el pedagogo Álvaro Puente, a
00:17quien saludamos cordialmente. Muy buenos días, gracias por acompañarnos.
00:21¿Usted qué opina de esta determinación que hace el Ministerio de Educación
00:25junto al Ministerio de Salud? Muchas cosas. Primero, no puede haber una norma
00:31del Ministerio en La Paz para todo el país igual. Potosí puede ser que no
00:35puedan ir a clases y Santa Cruz tiene otro clima. Debe ser regional, primera
00:41cosa. Segunda cosa, la vacación de invierno no es una vacación por la
00:46temperatura, no es algo climático, es pedagógico. El chico necesita hacer una
00:51pausa y está bien, pero dicen dos semanas que no son nunca, entonces digan
00:58tres. Está muy bien tres semanas de descanso a mitad del año que el chico
01:02vuelva a tomar fuerzas, perfecto, pero no es por el clima. En Europa los chicos van
01:11con nieve y en Estados Unidos con nieve y con hielo van al colegio, pero en Santa
01:16Cruz cuando llovía no había colegios y ahora es que hace un poco de frío, es
01:22que hay enfermedades respiratorias, las tenemos siempre. No puede jugarse con el
01:28calendario educativo. El Ministerio de Salud asegura que el
01:32tema de las iras de las infecciones respiratorias agudas se han incrementado
01:36especialmente en Santa Cruz y esa sería una de las razones por las que esta
01:40determinación también se aplicará en el departamento. ¿Es justificable? El remedio
01:44para las enfermedades respiratorias que lo pongan con vacunas, que lo pongan con
01:49una vida saludable, con alimentación sana, pero no suspendiendo la la educación.
01:55¿Usted ve una afectación entonces en el desempeño estudiantil debido a este
02:00paréntesis de un mes? Claro que sí, es exagerado, es exagerado y sobre todo es
02:04arbitrario. Un año es un mes, el otro año son 15 días, tiene que ser una cosa
02:11seria. La gente trabaja, tiene que tener su hijo en el colegio con alguien que lo
02:15atiende y lo atiende positivamente. ¿La virtualidad de las clases sería una
02:20opción en estas circunstancias? No, porque nuestra gente, nuestros maestros no están
02:25preparados para clases virtuales, nuestra gente no tiene los medios para
02:29llevar bien las clases virtuales y la educación a nivel secundario, digo
02:35universitario puede ser, pero la educación en colegio es una relación
02:39interpersonal, no la suple la computadora. Y con respecto a la salud
02:46nuevamente, de repente la vuelta a clase sería una opción de parte de las
02:51autoridades para mejorar los índices de vacunación, ¿esa sería una opción si
02:56estamos hablando de enfermedades respiratorias? Sí,
03:02la vuelta a clase supone un ritmo, un estilo de vida como el que no tenemos.
03:08Necesitamos saber qué vamos a tener, cumplir nuestras obligaciones, eso es
03:13educativo. Nuestros trabajadores el lunes no están, pero si desde el colegio nos
03:18han hecho así. Tenemos que tener otro estilo de educación más parecido a la
03:24vida que quisiéramos tener y a la sociedad seria y responsable que
03:29quisiéramos tener. O sea, usted está diciendo que no solamente aprenden temas
03:33académicos, sino también temas organizativos, temas de funcionamiento, temas de actitud
03:41nuestra ante la sociedad. Todo eso se aprende con estas cosas. ¿Cómo pueden
03:46hacer ahora los padres para compensar esta falta de desempeño, de
03:51aprendizaje que van a tener estos niños? ¿Pueden hacer algo en casa?
03:56No van a hacer nada especial. El 90% de nuestros padres no pueden darle una
04:01clase y explicarle al alumno por qué. Porque ellos han tenido un nivel un poco
04:05inferior a su hijo o mucho. Entonces es difícil, no lo suplen. Esto no vamos a
04:12suplir el desastre. Lo que pueden hacer es un poco exigirle que busque hacerlo,
04:16preguntarle cosas, hacerlo motivar, pero no que suplan al colegio que no
04:24funcione. Y en muchos de los hogares hay ausencia de los padres porque están
04:28trabajando todo el día. ¿Qué opciones le quedan a esos niños? Porque no, porque
04:33están trabajando o porque no existen. ¿Cuántos hogares está solo el papá o solo
04:37la mamá? Es muy difícil el manejo de todo esto. Perdón, ¿me preguntabas algo más?
04:42No, ¿qué opciones le quedan a esos niños? ¿Finalmente hay que apelar a su
04:46conciencia a esa corta edad? Ellos mismos reaccionan a veces, la mayoría no
04:52reaccionan. Y es el colegio el que puede incentivar ciertas reacciones, pero el
04:57colegio es el que está funcionando así, porque depende de un ministerio que no
05:01sabe lo que es la educación. ¿Qué cambios usted propondría al Ministerio de
05:06Educación para mejorar el nivel educativo en nuestro país? Hay mil
05:11cosas. Tienes que mejorar la formación de los maestros, la exigencia de los
05:15maestros, qué enseñar, qué es el currículum, etcétera. Pero tiene que haber en
05:20este campo, tiene que haber un calendario fijo, bien pensado, bien distribuido, que
05:26los alumnos tengan descanso, pero que tengan exigencia. El horario de clases no
05:32es el adecuado, no pueden tener todos cuatro horas al día de trabajo y de
05:38150 días al año, porque hablan de 200, mentira, nunca se cumplen 200.
05:43Justamente eso le iba a preguntar, según el calendario escolar debe haber 200 días
05:48hábiles de clase. Nunca hay 200, pero es que no lo hay ni en Estados Unidos, no es fácil
05:52tenerlos. Hay que saber, pero que cumplan lo que dicen. Si dicen 200, que
05:57cumplan. 200 es si trabajan todos los sábados. No hay un colegio que trabaje los
06:02sábados. Y ahora con esta ampliación, ¿será que no va a haber? ¿Será que se van a
06:06ampliar los horarios de clases? ¿Será que se va a ir? Ahora lo que hacen es
06:10alargar el fin del curso. Antes terminábamos, yo que sé, en octubre,
06:14septiembre, ahora estamos hasta noviembre y hasta diciembre. Por eso los maestros
06:19se oponen, porque esto no es suprimir, es alargar, es más desorden, más
06:24arbitrariedad. Nadie sabe cuándo. Hay familias que necesitan viajar cuando
06:29llegan las vacaciones. Nadie sabe cuándo llegan las vacaciones. Debe haber, en esto,
06:34mucha seriedad, un calendario fijo para todos los años que todos sepan a qué
06:39atenderse. Y eso no lo hay. En este campo es urgente cambiar.
06:43Le agradecemos muchísimo por esta entrevista, por este análisis. Era el
06:46pedagogo Álvaro Puente que estuvo hablando hoy con nosotros. Nosotros
06:50también habíamos invitado al Ministerio de Educación a algún representante de
06:54esta cartera para que nos pueda explicar las bases de esta decisión. Sin embargo,
06:58han preferido no hablar al respecto.