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00:00:00Pasaron días, meses, y su amado no regresaba, así que ella decidió ir a buscarlo.
00:00:08¡Vamos Nunash!
00:00:09Kunyag estaba feliz por vencer a Amaru, sin embargo, se dio cuenta de un detalle.
00:00:15Sus fuerzas se habían desgastado tanto que ya no podía hacer un hechizo para recuperar su forma humana,
00:00:21ni siquiera para enviarle un mensaje de despedida a su amada.
00:00:25¡No!
00:00:26Nunash buscó por todo Guanuco, pero no lo encontró.
00:00:31Ella lloraba todas las noches hasta quedarse dormida, y en sus sueños, una voz le dijo,
00:00:38Adorada mía, no busques más.
00:00:42Fue mi decisión convertirme en piedra.
00:00:45Ahora, soy condenado a permanecer de pie.
00:00:49Si tú me amas y has regresado por mí, deja que como último deseo te convierta en una hermosa figura
00:00:56y que en las noches de luna aparezcas ante mis ojos y los de la humanidad,
00:01:01en forma de mujer que permanece dormida.
00:01:05¿Pero cómo la iba a ver? ¡Si era de piedra!
00:01:08Cuando llega el atardecer, se forma una gran sombra en la figura de la bella durmiente,
00:01:14tan grande que Kunyag la iba a poder observar.
00:01:17¿Y qué decidió hacer Nunash, chasqui?
00:01:20Nunash estaba sorprendida por la propuesta, sin embargo, se dio cuenta que su padre ya no vivía
00:01:26y su amado era una piedra.
00:01:28Ya no tenía razón para seguir siendo un humano.
00:01:32Así que aceptó, y Kunyag con sus últimas fuerzas la convirtió en una hermosa montaña llena de vida,
00:01:42llena de flores, al centro de Tingo María,
00:01:47donde se enaltece la figura de la bella durmiente.
00:01:54Pero... no se pueden mover, qué feo.
00:01:58Sobre todo Nunash, que perdió a su papá y a su novio.
00:02:02Es verdad, quizás hubiesen sido más felices como humanos.
00:02:06¿Y Kunyag?
00:02:07Dicen que en el ingreso de Guanuco hay una piedra enorme que es Kunyag.
00:02:13¡Qué interesante, chasqui!
00:02:17Me encantaría acompañarte a explorar Guanuco, pero tengo que hacer mis tareas.
00:02:22¡Muy bien, Tito!
00:02:23Debes ser muy responsable con tus tareas y ayudar a tus papás en la casa,
00:02:28y después podemos compartir más historias.
00:02:30Ahora me tengo que ir.
00:02:32¡Chao, chasqui!
00:02:34¡Chao, amigo!
00:02:36¡Chao, Tito! ¡Chao!
00:02:38Lo bueno es que ustedes ya hicieron sus tareas y me van a acompañar en esta aventura.
00:02:43Pero antes, la trivia.
00:02:44¿Qué tan atentos estuvieron, ah?
00:02:48¿En qué se convirtió Nunaj para escapar de Amaru?
00:02:53A. En una libélula.
00:02:56B. En una mariposa.
00:02:59C. En una montaña.
00:03:04¡Ya regresamos con la respuesta!
00:03:18¿Has soñado con ir algún día a Perú?
00:03:22Chasqui es un zorro andino que te dará a conocer todas las maravillas que tiene este país para nosotros.
00:03:28Historias, leyendas y mitos peruanos contados por Chasqui desde su guarida.
00:03:34¡Hoy vamos a conocer un nuevo cuento de nuestro Perú!
00:03:39Los cuentos de Chasqui.
00:03:41Lunes y miércoles a la una de la tarde.
00:03:45Por TV4.
00:03:50Juana y sus amigos trabajan juntos para resolver cada nuevo desafío.
00:03:56Todos sabían que estaba ahí.
00:03:58Por fin nos desplazamos, pero no digas nada.
00:04:01Vengan, suban.
00:04:05Sigue las divertidas aventuras de este grupo en...
00:04:09El Club de Chiribitir.
00:04:11Martes a las 4.30 de la tarde.
00:04:14Por TV4.
00:04:29¡Ya volvimos! ¡Estamos listos para visitar Huánuco!
00:04:32Pero no se habrán olvidado que dejamos una pregunta, ¿cierto?
00:04:35¿Se acuerdan?
00:04:37¿En qué se convirtió Nunash para escapar de Amaru?
00:04:45En una mariposa.
00:04:47Y luego se convirtió en una montaña que todos conocemos como la Bella Durmiente.
00:04:54Sé que estuvieron atentos, pero si no se acordaron se vienen más preguntas.
00:04:58¡Ahora sí!
00:04:59¿Vistan sus prendas más ligeras?
00:05:01¿Qué? ¡Nos vamos a Huánuco!
00:05:03¡Matías nos está esperando con todos los datos de su tradición y cultura!
00:05:07¡Para tener una super experiencia! ¡Vamos!
00:05:33¡Hola Chasqui! ¡Hola amiguitos!
00:05:35Soy Matías Portugal Heredia.
00:05:38Tengo nueve años.
00:05:40Soy de la ciudad de Huánuco.
00:05:42Chasqui, te quiero contar un poco de mi ciudad.
00:05:46Huánuco es conocida como la ciudad de los Caballeros del León.
00:05:51También es conocida como la ciudad del mejor clima del mundo.
00:05:56Y puedes ir todo el año a la piscina, pero ahora ya no porque estamos en cuarentena.
00:06:02Huánuco tiene cerros y vegetación.
00:06:06Y puedes disfrutar de una rica pachamanca.
00:06:10Amiguitos, vengan, no se van a arrepentir.
00:06:13Huánuco les envía un beso y un abrazo.
00:06:16¡Huánuco!
00:06:17¡Huánuco!
00:06:18¡Huánuco!
00:06:19¡Huánuco!
00:06:20¡Huánuco!
00:06:21¡Huánuco!
00:06:22¡Huánuco!
00:06:23¡Huánuco!
00:06:24¡Huánuco!
00:06:25¡Huánuco les espera!
00:06:33Chasqui, ¿tú qué haces en tus tiempos libres?
00:06:36Yo practico marinera.
00:06:38Iba a concursos con mi academia.
00:06:41Ahora les quiero mostrar algunos pasos.
00:06:55Huánuco tiene muchas danzas, pero la principal son los negritos.
00:07:00Bailo desde los cuatro años.
00:07:02Mi cuadrilla es Niño Jesús de San Juan Infantil.
00:07:07Mi personaje es el colochano, y este es mi traje.
00:07:11Como ven, mi leva y mis botas están bordadas.
00:07:18En la cuadrilla nos ha pasado muchas anécdotas,
00:07:22pero a mí, por especial, los negritos siempre me gritaron en español.
00:07:27Por eso solo tengo dos.
00:07:29Los negritos vienen de la época colonial,
00:07:33cuando los negros esclavos adoraban al Niño Jesús.
00:07:37Por eso empieza el 26 de agosto.
00:07:41Es conocida como la Navidad más larga de todas.
00:07:46Y tiene muchos personajes.
00:07:48La damaye turco, quienes son los hacendados.
00:07:51El colochano, quien es el capataz.
00:07:55Y los caporales, quienes son los negros de confianza,
00:07:58y quienes guían a los negros.
00:08:01La damaye turca, quien es el capataz.
00:08:04Y los caporales, quienes son los negros de confianza,
00:08:07Y los caporales, quienes son los negros de confianza,
00:08:10y quienes guían a los demás negros.
00:08:16Tiene trajes bordados y plumas de colores.
00:08:21Y es la danza más festiva.
00:08:38¡Ojo! También practico danza urbana,
00:08:42con mi elenco Arte One.
00:08:45Ahora les quiero mostrar algunos pasos.
00:09:08Chasqui, ¿a ti te ha pasado alguna anécdota
00:09:12que ahora estamos en cuarentena?
00:09:14A mí sí me ha pasado una muy divertida.
00:09:18Un día, cuando estábamos preparando queque con mi mamá,
00:09:22mi mamá me dijo que Charly y yo
00:09:24íbamos a la playa de la playa de la playa.
00:09:27Y yo le dije que sí.
00:09:29Y ella me dijo que sí.
00:09:31Y yo le dije que sí.
00:09:33Y ella me dijo que sí.
00:09:35Un día, cuando estábamos preparando queque con mi mamá,
00:09:38mi mamá me dijo que echaron una taza de azúcar blanca.
00:09:43Y yo no me di cuenta y eché una taza de sal.
00:09:47Y mi mamá se dio cuenta cuando probó la masa.
00:09:51Entonces lo tuvimos que botar y hacer de nuevo todo.
00:09:55Chasqui, espero que a ti y a los amiguitos no les pase esto.
00:10:06Gracias por todos esos datos.
00:10:09Eres un excelente guía.
00:10:11Otra cosa que Matías me comentó
00:10:14es que Guanuco también cuenta con unas aguas termales
00:10:18que tienen bastante azufre
00:10:20y muchos dicen que sanan enfermedades.
00:10:23Se encuentran camino a Tingo María
00:10:26y se llaman las aguas sulfurosas de Jacintillo.
00:10:30Además, como nos contó Matías,
00:10:32una de las tradiciones guanuqueñas más conocidas
00:10:35es la danza de los negritos,
00:10:37que es un baile de origen afroperuano
00:10:40que suele hacerse en Navidad.
00:10:42La historia cuenta la vida de los esclavos
00:10:46desde su llegada en el siglo XVI.
00:10:49Dicen que durante Navidad,
00:10:51las personas, esclavos entre comillas,
00:10:54se adueñaban de las calles a celebrar.
00:10:58Hoy en día lo hacen durante tres semanas,
00:11:01donde los que bailan mejor
00:11:03muestran con mucho orgullo
00:11:05sus máscaras y sus vestuarios.
00:11:08Finalmente, ya nos dijeron
00:11:10que Guanuco tiene un clima perfecto.
00:11:13Aquí puedes encontrar sierra y selva.
00:11:17Ahora tenemos que regresar a la guarida,
00:11:20pero tengo unas preguntitas para ti, Matías.
00:11:24Si pudieras conocer a un personaje famoso,
00:11:27¿a quién sería?
00:11:29Si pudiera conocer a un bailarín famoso,
00:11:33sería al campeón laureado Coqui Beteta.
00:11:39¿Cuál es tu curso favorito del cole, ah?
00:11:42Mi curso favorito es la matemática.
00:11:45¡Qué bien!
00:11:46¿Qué superpoder te gustaría tener?
00:11:49Me gustaría tener un superpoder.
00:11:52¿Qué superpoder te gustaría tener?
00:11:55Me gustaría volar en este hermoso cielo azul.
00:11:58¡Buenísimo!
00:12:00¿Bailar o cantar?
00:12:02Obviamente, me pondría a bailar.
00:12:05¿Ah?
00:12:06¡Yo también!
00:12:07Gracias por todo, amiguitos y amiguitas
00:12:10de todo el Perú.
00:12:12Gracias, Chasqui,
00:12:13por acompañarme en esta preciosa aventura.
00:12:16Espero que todos nuestros amiguitos
00:12:19disfruten siempre en familia
00:12:21y valoremos lo bello que es nuestro Perú.
00:12:24Ya saben, amiguitos,
00:12:26les espero acá en mi linda ciudad de Huánuco.
00:12:30¡Chao!
00:12:44¡Uf! ¡Huánuco me dejó con las ganas de mover el cuerpo!
00:12:48¡Ah! ¡Esta canción de los negritos de Huánuco es bien pegajosa!
00:12:53Pero el viaje terminó y ahora toca ver unas pelis.
00:12:57Pero primero, tenemos otra pregunta que deben responder.
00:13:15¡Ya regresamos con la respuesta!
00:13:18¿Quién es el perro más curioso de la televisión?
00:13:34Viaja junto a Félix y conoce sus maravillosas aventuras.
00:13:38Conoce nuevos pueblos, nuevas naciones y nuevas personas.
00:13:43De la mano con el conejito más curioso de la televisión.
00:13:47¡Las cartas de Félix!
00:13:53Lunes, miércoles y viernes a las 12 del día por TV4.
00:14:09¡Ya regresamos! ¡Y nuestras pelis están listas!
00:14:13¡Sólo tenemos que responder la trivia!
00:14:25¡Bailan en el mes de diciembre celebrando la Navidad!
00:14:33¡Esa estaba difícil, Xiono!
00:14:36¡Fue una prueba para los más atentos de los atentos!
00:14:39¡Pero bueno, a lo que hemos venido!
00:14:41¿Qué pelis veremos hoy?
00:14:43¡Nuestros amigos de Ucayali y Bajo Urubamba nos han traído dos cortos muy chéveres!
00:14:49¡Veamos!
00:15:09Y seguro que el hijo con Félix es pronto a ser maravilloso,
00:15:16la esperanza y la felicitación enviándole un beso.
00:15:25Así es preferible con su niño o nieve un carne lechuga destacada.
00:16:00y la calurja.
00:16:04¿Cuál es tu nombre?
00:16:06¿Cual es tu nombre?
00:16:08¿Cuál es tu nombre?
00:16:10¿Cuál es tu nombre?
00:16:30¿Cuál es tu nombre?
00:16:32¿Cuál es tu nombre?
00:16:34¿Cuál es tu nombre?
00:16:36¿Cuál es tu nombre?
00:16:38¿Cuál es tu nombre?
00:16:40¿Cuál es tu nombre?
00:16:42¿Cuál es tu nombre?
00:16:44¿Cuál es tu nombre?
00:16:46¿Cuál es tu nombre?
00:16:48¿Cuál es tu nombre?
00:16:50¿Cuál es tu nombre?
00:16:52¿Cuál es tu nombre?
00:16:54¿Cuál es tu nombre?
00:16:56¿Cuál es tu nombre?
00:16:58¿Cuál es tu nombre?
00:17:00¿Cuál es tu nombre?
00:17:02¿Cuál es tu nombre?
00:17:04¿Cuál es tu nombre?
00:17:06¿Cuál es tu nombre?
00:17:08¿Cuál es tu nombre?
00:17:10¿Cuál es tu nombre?
00:17:12¿Cuál es tu nombre?
00:17:14¿Cuál es tu nombre?
00:17:16¿Cuál es tu nombre?
00:17:18¿Cuál es tu nombre?
00:17:20¿Cuál es tu nombre?
00:17:22¿Cuál es tu nombre?
00:17:24¿Cuál es tu nombre?
00:17:26¿Cuál es tu nombre?
00:17:28¿Cuál es tu nombre?
00:17:30¿Cuál es tu nombre?
00:17:32¿Cuál es tu nombre?
00:17:34¿Cuál es tu nombre?
00:17:36¿Cuál es tu nombre?
00:17:38¿Cuál es tu nombre?
00:17:40¿Cuál es tu nombre?
00:17:42¿Cuál es tu nombre?
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00:18:00¿Cuál es tu nombre?
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00:18:40¿Cuál es tu nombre?
00:18:42¿Cuál es tu nombre?
00:18:44¿Cuál es tu nombre?
00:18:46¿Cuál es tu nombre?
00:18:48¿Cuál es tu nombre?
00:18:50¿Cuál es tu nombre?
00:19:14Algo que debemos aprender de nuestros
00:19:16amigos de la selva, es que curan
00:19:18sus enfermedades con medicina natural. Estos cortos me han encantado, ahora tengo
00:19:23más tips para protegerme. Además me encantó el arte del Kené que nos enseñan en el segundo
00:19:29corto, lo empezaré a practicar acá en mi guarida.
00:19:33Ahora nos tenemos que despedir, pero ya estoy listo para la siguiente aventura, cada una
00:19:38diferente a la otra. Acompáñenme a conocer más de nuestro Perú en el siguiente capítulo.
00:19:44¡Adiós!
00:20:14Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
00:20:44Tener el mejor sistema de salud del país es nuestra grandeza y nuestro legado. Secretaría de Salud.
00:21:14Ellos son niños colombianos que viven en algunos de los lugares más remotos de su
00:21:28país. Conoce sus historias, sus costumbres y sus riquezas. Vive más cerca de su día
00:21:35a día y aprendamos juntos de todo lo que tienen por contarnos.
00:21:44Lunes a las 4.30 de la tarde por TV4
00:21:51Hola, soy Locofer, vengan conmigo a descubrir el Valle de la Independencia.
00:22:13Ahora tú, ven y descubre tu esencia en el Valle de la Independencia.
00:22:43Secretaría de Turismo.
00:22:51Asha y sus amigos tienen una creatividad gigante. Sus locas ideas no dejan que se aburran ni
00:22:58un solo día. Con ayuda de una computadora, interceptan señales televisivas y de otros
00:23:04dispositivos para darle solución a diferentes problemas. No hay nadie que tenga mejores
00:23:11aventuras que Asha. Viernes a las 1 de la tarde por TV4.
00:23:23Martina es una niña muy curiosa y llena de preguntas. Mientras que su tío, Fabricio,
00:23:29es un científico dispuesto a responderle cada una de ellas.
00:23:33Todo eso es el cerebro. Sí, y ¿sabías que es un gran misterio para la ciencia y que
00:23:37no existen dos cerebros iguales? ¿No es genial eso?
00:23:40Responde todas tus preguntas en... ¿Neuro qué?
00:23:44Miércoles a las 4.30 de la tarde por TV4.
00:24:07Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
00:24:37Hoy en la chunchetería. Este enorme ser vive por los ríos del mundo. Sin embargo,
00:24:50hoy quiso venir a conocer a nuestros chuncheteros favoritos.
00:24:54¡Hola amigos! Bienvenidos de vuelta a la chunchetería.
00:25:03Y el día de hoy me encuentro, como siempre, con mi mejor amigo.
00:25:07Es más, ¿qué digo mejor? Voy a decir con mi morado, guapísimo, inteligentísimo.
00:25:13¿Chapi, qué más te digo?
00:25:15El fuerte, valiente y guapo.
00:25:17Ah, ok. Fuerte, valiente y guapo amigo que tanto quiero adoro en este mundo.
00:25:22¡Con ustedes, Chapi!
00:25:26Happy birthday to you. ¿Ves qué?
00:25:30¿Chapi?
00:25:31Happy birthday to you.
00:25:35Happy birthday...
00:25:39¿Qué?
00:25:40¿Qué pasó amigo?
00:25:41Pues no sé, ¿es tu cumpleaños?
00:25:43¡No, no es mi cumpleaños!
00:25:45¿Entonces de quién? ¿De la señora gallina?
00:25:47¡Señoras gallinas! Y hermana de la señora gallina, la señora gallina.
00:25:51¿Son sus cumpleaños?
00:25:53¡No, tampoco!
00:25:55¡Ah, ya sé de quién va a ser! ¡De seguro es cumpleaños de Ney!
00:25:57¡No!
00:25:58¿Ney? ¿No?
00:25:59¡No!
00:26:00¡Ah no, Ney, acá!
00:26:01¿Ney, es tu cumpleaños?
00:26:02¡No!
00:26:03¿No, tampoco es de Ramón?
00:26:04¡No!
00:26:05¿De Yereli?
00:26:06¡No!
00:26:07¿Entonces?
00:26:08¡No lo sabe!
00:26:09No, no sé de quién...
00:26:10¡Pero cuando llegue, entonces ya lo sabrás!
00:26:13Bueno, vamos a esperar a que llegue, pero...
00:26:16Porque es una sorpresa.
00:26:19Y el día de hoy les damos la bienvenida porque estamos muy contentos de recibirlos
00:26:23un día más aquí en La Chunchetería.
00:26:25Y hoy no será la excepción para que pasemos un gran día, para que hagamos chunches, para
00:26:31que bailemos, para que cantemos, para que nos divirtamos.
00:26:42Y hay que decirle a nuestros amigos que no se olviden de seguir la transmisión a través
00:26:47de nuestras redes sociales, que en Facebook nos encuentran como TV4 Niños.
00:26:51Ahí pueden comentar, escribirnos, pedirnos chunches, mandarnos saluditos, lo que ustedes
00:26:56quieran, así que no se vayan a despegar ni un solo segundo de la pantalla.
00:27:00Es más, quédense así, miren.
00:27:05¡Sin moverse para nada!
00:27:08Y también les recordamos a nuestros amigos que tenemos pases dobles para Sealand.
00:27:13Y si se quieren ganar uno de esos pases dobles, ¿qué tienen que hacer, choppie?
00:27:17Lo único que tienen que hacer es mandarnos un mensaje, pero ojo, no es cualquier mensaje.
00:27:23Es un mensaje por medio de privado.
00:27:27Un mensaje por la caja de inbox.
00:27:29Un mensaje mensajero.
00:27:32Porque ese mensaje va a contener una chunche muy importante que ustedes nos van a mandar.
00:27:38Y cuando nosotros veamos su chunche, que tiene que ser del mar, entonces vamos a decir
00:27:43¡Wow! ¡Él se ha ganado un pase doble!
00:27:48¡Wow! ¡Él se ha ganado un pase doble!
00:27:51Entonces, mándenos sus chunches del mar.
00:27:55¿Cómo?
00:27:56¡Ay! Ya nos mandaron varios, dice acá la señora gallina.
00:27:59¿Qué dice tu señora gallina?
00:28:00A ver, déjame, le pregunto.
00:28:01Oiga, señora gallina, prima de la señora gallina, señora gallina, ¿qué dice usted?
00:28:05Dice que ya nos mandó Megan, Bastian, Vanessa, ¿quién más?
00:28:10Emiliano, dice acá Emiliano.
00:28:12Ah, Emiliano. Entonces, síganos mandando sus mejores chunches del mar para ganarse un pase doble.
00:28:18Un pase doble. Recuerden que tienen hasta el día de mañana, porque el día de mañana nosotros vamos a decir
00:28:24¿Quiénes fueron los ganadores?
00:28:27¡Sí!
00:28:28Hasta el viernes, amigo.
00:28:30Recuerden que tienen que ser chunches del mar.
00:28:32Pero vamos a darles hasta el viernes.
00:28:34Pero mañana es viernes.
00:28:35No, mañana es jueves.
00:28:37¡No!
00:28:38¡Sí!
00:28:39¡No!
00:28:41Chapi, todo es en otro mundo.
00:28:43¿Cuál?
00:28:44Pues no sé.
00:28:45Es el mundo de la chunchetería.
00:28:48Pero en el mundo de la chunchetería es miércoles.
00:28:50Ah.
00:28:51¿Pero sabes también qué pasó en el mundo de la chunchetería?
00:28:54No, ¿qué?
00:28:55Bueno, pues te voy a platicar que hoy aprendí mucho sobre un animalito muy especial, Chapi.
00:29:01¿Cuál?
00:29:02¿El armadillo?
00:29:03No.
00:29:04¿O el ñito rico, mi sad puppy?
00:29:07No, no, no, no.
00:29:08¿O el pico de pato?
00:29:09Aprendí sobre un animal que es grande, muy pesado.
00:29:13¡El deshelante!
00:29:15No, el hipo.
00:29:17Hipo, hipo, hipo.
00:29:19No, estoy diciendo un animal, mira.
00:29:21El hipo.
00:29:22Trombo.
00:29:23¡Wow!
00:29:24¡Los caballos!
00:29:25No, Chapi.
00:29:26¡Sí!
00:29:27Mira, el hipo.
00:29:28Campo.
00:29:29Cabalga, caballo marino.
00:29:31Mira, yo ya sé.
00:29:32Estoy seguro que nuestros amigos que están aquí…
00:29:36Suelta el viento, cabalga sin miedo.
00:29:38¡Chapi, Chapi, Chapi!
00:29:40¡No!
00:29:41¡Cabalga, cabalga!
00:29:43¡Sábele!
00:29:44Mira, fíjate, es que nuestros amigos que están aquí, estoy seguro que ya saben qué
00:29:48animal es.
00:29:49Mira, nuestros amigos.
00:29:50Me tienen que ayudar a completar la palabra, ¿ok?
00:29:53¡Hola, Maychan!
00:29:54¿Cómo estás?
00:29:55Pero que se escuche bien fuerte.
00:29:56¡Hola, poquitarrocha!
00:29:57Es sobre el hipo…
00:29:58Trombo.
00:29:59¡Hipo!
00:30:00Campo.
00:30:01¡Hipo!
00:30:02¿Cómo?
00:30:03Hipopótamo.
00:30:04¡Wow!
00:30:05Eso quiere decir que es muy, pero muy grande y pesado.
00:30:06¡Sí!
00:30:07¡Es como Gloria!
00:30:08Y es que el hipopótamo, Chapi, así como Gloria…
00:30:09¡Gloria!
00:30:10A mí me gusta mucho.
00:30:11Así como Gloria, es un animalito muy pesado, Chapi.
00:30:12¡Un animalote!
00:30:13Y que de hecho…
00:30:14¿Qué es?
00:30:15¿Qué es?
00:30:16¿Qué es?
00:30:17¿Qué es?
00:30:18¿Qué es?
00:30:19¿Qué es?
00:30:20¿Qué es?
00:30:21¿Qué es?
00:30:22¿Qué es?
00:30:23¿Qué es?
00:30:24¿Qué es?
00:30:25¿Qué es?
00:30:26¿Qué es?
00:30:28Y que de hecho, por lo mismo de su peso, puede caminar, inclusive moverse muy rápido
00:30:33por debajo del agua.
00:30:35¡Wow!
00:30:36No lo sabía.
00:30:37A pesar de que tiene unas patitas, justamente por su peso, abajo del agua, se puede mover
00:30:42así…
00:30:43Así de rápido.
00:30:44¡Ay, hacemos como hipopótamos!
00:30:47A ver, ¿cómo le hace el hipopótamo?
00:30:50¡A ver!
00:30:51¿Cómo mueve sus orejas?
00:30:54¿Así? ¿Ay, ay, ay, ay? ¿Así?
00:30:56Tú no puedes mover las orejas como el hipopótamo.
00:30:59Claro que sí. Mira, fíjate. Ahí te va.
00:31:01¿Ves? Ahí está.
00:31:04Sí. Y aparte, ¿cómo camina?
00:31:10¡Es increíble!
00:31:11Sí, hagamos un hipopótamo de grandes dimensiones.
00:31:14Bueno, pues vamos a hacer nuestro propio hipopótamo.
00:31:16Sí.
00:31:17Y para ello, vamos a ir con los...
00:31:19Los...
00:31:23Espera, primero no.
00:31:24¿Qué? ¿Por qué?
00:31:25La señora gallina me está informando algo.
00:31:27No sé tu señora gallina qué opina, pero la mía me está diciendo que es algo muy importante.
00:31:31¿Es tan importante como que la persona por la que hicimos todo esto ya está aquí?
00:31:37¡Sí!
00:31:38¿Es por eso?
00:31:39¡Sí!
00:31:41Ponle el banquito, ponle el banquito.
00:31:43Así que niños y niños, démosle la bienvenida a nuestro querido cumpleañero del día de hoy.
00:31:50¡Nuestro querido Romancito!
00:31:54¡Órale!
00:31:57¡Hola, Romancito!
00:31:59¿Cómo estás?
00:32:00Dame un abrazo, Romancito.
00:32:02Me da mucho gusto.
00:32:03Es más, dale un abrazo al...
00:32:11¡La música!
00:32:12¡Ah, ok! Necesitamos la orquesta, ahí va.
00:32:14¡Una, dos, tres!
00:32:21¡Ese es Romancito!
00:32:28¡Querido Romancito!
00:32:33¡Wow, te ves increíble!
00:32:35Está más grande el sombrero que Romancito.
00:32:38Por eso se trata, que se vea alto.
00:32:41¡Romancito, feliz cumpleaños!
00:32:43¿Cuántos años cumple, Romancito?
00:32:44Cinco.
00:32:45¿Cuántos?
00:32:46Cinco.
00:32:47¡Cinco! Necesito ayuda para decir cinco, amigo.
00:32:49A ver.
00:32:50¡Uno, dos, tres, cuatro! ¡Ay!
00:32:52¡Listo!
00:32:53¡Sí!
00:32:54¡Cinco!
00:32:55Necesito ayuda, Romancito. ¿Me ayudas?
00:32:57Ponle un dedito así.
00:32:59¿Y el día de hoy, Romancito, tú nos vas a ayudar a hacer la chucha, te parece?
00:33:05¿Sí me ayudas?
00:33:07A ver, Chapi, dile qué vamos a hacer.
00:33:09Lo que vamos a hacer, va a ser una chucha que se llama Hipopótamo.
00:33:13Entonces, ahora sí, Romancito, necesito que me ayudes, por favor, a pegarle a la mesa así.
00:33:18Pégale, pégale, pégale.
00:33:19¡Pero bien rápido! ¡Lo más rápido que pueda!
00:33:21Porque vamos a ir con los...
00:33:23¡Materiales!
00:33:27¡Ay!
00:33:28Y los materiales que vamos a ocupar para hacer a Hipopótamo será...
00:33:34¿Cartulina de qué color?
00:33:36¡Cartulina, Chapi!
00:33:38De color morado.
00:33:40Además, vamos a necesitar hojitas, muchas hojitas de color morado también.
00:33:46¡Importantísimo, Chapi!
00:33:48Una cajita de cartón que yo aquí ya tengo empezada.
00:33:52¡Es de zapatos!
00:33:54¿Cómo?
00:33:55Es... ¿Cómo se dice?
00:33:57Pues no sé, ¿cómo se dice?
00:33:59¡Zapatos!
00:34:00¡Eso!
00:34:01Vamos a necesitar una cajita de zapatos, también importante, unos vasitos
00:34:07y no podemos...
00:34:08¡Es un pasote, amigo!
00:34:10Y no podemos olvidarnos de nuestras...
00:34:13¡Tics, tics, tics!
00:34:14¡Claro! Las tics, tics, tics.
00:34:16Las tijeras.
00:34:18Y también, Romancito, ¿cómo se llama este? ¿Te acuerdas?
00:34:22Sí, pegamento.
00:34:23¡Eso! Nuestro lápiz adhesivo.
00:34:25Entonces, ya que tenemos todos los materiales, estamos listos para empezar.
00:34:30¿Va que va?
00:34:31¿Estás listo, Romancito?
00:34:32¡Sí!
00:34:33¿Listo?
00:34:34¡Sí!
00:34:35¡Eso es todo!
00:34:38¡Ay! Perdón, Romancito, disculpame.
00:34:40No abarque toda su cabeza.
00:34:43Disculpame, te lo quería acomodar.
00:34:46Ahí, ahí, ahí.
00:34:47Ahí está, listo.
00:34:49Entonces, déjame ver primero antes de empezar, Chapi, a ver si tengo algo para que llegue más alto todavía.
00:34:55¿Va que va?
00:34:56¡Wow! Va a implementar un poco de altura para Romancito.
00:34:59¡Eso es increíble!
00:35:00Porque te gustaría ser más alto, Romancito.
00:35:02¿Sí?
00:35:03¿Me ayudas bajándote poquito, Romancito?
00:35:05A ver, eso es todo.
00:35:06Baja.
00:35:07Ahí voy.
00:35:08Sube.
00:35:09Baja.
00:35:10Sube.
00:35:11Baja.
00:35:12Sube.
00:35:13A ver, súbete aquí, Román.
00:35:14Sube.
00:35:15Baja.
00:35:16Sube.
00:35:17Baja.
00:35:18Eso es todo.
00:35:19¡Listo!
00:35:20Preció unos centímetros, eso es genial.
00:35:21¡Eso, muy bien!
00:35:22Entonces, lo primero que haremos será tomar nuestra caja de zapatos y la vamos a forrar
00:35:28con ayuda de nuestras hojitas de color morado.
00:35:31¿Me ayudarías a hacerlo, Román?
00:35:33Bueno, mira.
00:35:34Ahí te vas.
00:35:35Ahorita tomaré lápiz adhesivo.
00:35:36Sí.
00:35:37Y necesito que le embarres aquí en todo eso.
00:35:40Embárrale mucho, mucho, mucho para poder pegarlo bien.
00:35:43Embárrale, embárrale, embárrale.
00:35:44Sí.
00:35:45Estoy embarrado.
00:35:46Así sí eres, Román.
00:35:47Venga.
00:35:48¡Sí se puede!
00:35:49¡Sí se puede!
00:35:50¡Sí se puede!
00:35:51Tú, tú.
00:35:52También aquí abajo, Romancito.
00:35:53Romancito.
00:35:54Romancito.
00:35:55Romancito.
00:35:56De este lado.
00:35:57No se te olvide.
00:35:58¡Eso, listo!
00:35:59Con eso.
00:36:00Pega, pega, pega.
00:36:01Pega pegamento.
00:36:02Pega pegamento.
00:36:03Pega, pega, pega.
00:36:04Pega, pega.
00:36:05Una vez que Romancito ya nos ayudó a ponerle lápiz adhesivo de ese lado, hay que hacerle
00:36:10presión para que se pegue lo mejor posible y esto hay que acomodarlo para poder forrarlo
00:36:17mejor.
00:36:18Es importante que siempre en los dobleces de la caja le hagan unos cortes con la tijera
00:36:24para poder forrar mucho mejor.
00:36:26¿Va que va?
00:36:28¡Listo!
00:36:29¡Listo!
00:36:30Y ahora sí, vamos a tomar también nuestro lápiz adhesivo en la parte de arriba y ahí
00:36:36le voy a seguir forrando y por mientras…
00:36:39Forró, él forró.
00:36:40Y en lo que yo forró, chapi, necesito que Romancito me diga cómo son los hipopótamos.
00:36:46¿Cómo son los hipopótamos, Romancito?
00:36:48Huey panzones.
00:36:49¡Panzones!
00:36:50¿Algo más que sea de los hipopótamos, Román?
00:36:54Gorditos.
00:36:55Gorditos.
00:36:56Gorditos y panzones es casi lo mismo, ¿no?
00:36:59Gorditos y panzones.
00:37:00¿También cómo son, Román?
00:37:02También son…
00:37:03¡Grandes!
00:37:04Grandes.
00:37:05¿Y no se te olvida algo bien importante, chapi?
00:37:08¡Son morados!
00:37:09¡No!
00:37:10¿En la vida real no son morados?
00:37:12Gloria era morada.
00:37:13¡Ah!
00:37:14Algo así.
00:37:15Y también Moto Moto.
00:37:17Pero yo me refiero a que eran veganos, chapi.
00:37:19¿Sí?
00:37:20¿Qué?
00:37:21Bueno, no, son veganos, no, son…
00:37:22¿Tú sabes quién es Gloria?
00:37:24No, chapi, son vegetarianos, no veganos.
00:37:27¿Cómo?
00:37:29Los hipopótamos son animales vegetarianos.
00:37:32Pero yo le estoy preguntando a Romancito si él sabe quién es Gloria.
00:37:36A ver, pregúntale.
00:37:37Es un hipopótamo.
00:37:38¡Sí!
00:37:39¡Es un hipopótamo!
00:37:40¿Y te acuerdas en qué película sale, Román?
00:37:43¿Eh?
00:37:44¿Te acuerdas en qué película sale Gloria o no?
00:37:46No.
00:37:47¿No?
00:37:48No.
00:37:49¡Sale en la película de Madagascar!
00:37:50¡Ah!
00:37:51Robby, tengo que corregir.
00:37:54¿Por qué?
00:37:55Porque no es Román.
00:37:57¿Ah, no?
00:37:59Ah, bueno, Romancito porque está chiquito.
00:38:02¡Ay, ay!
00:38:03Pero tiene ideas grandes.
00:38:05¡Eso!
00:38:06Como su sombrero.
00:38:07Por eso necesitábamos de tener todas esas ideas para después sacarlas y hacerlas vida,
00:38:14como ahora que estamos haciendo el hipopótamo.
00:38:17¡Hipo, hipo, hipo!
00:38:18¡Hipo, hipo, hipopótamo!
00:38:20A ver, ya casi acabo de forrar, chapi, solamente me faltan los laterales de la parte de arriba
00:38:26y eso sí, si necesitan ayuda para forrar una cajita, recuerden pedírsela a su adulto
00:38:32favorito o a su adulto de confianza que tengan más cerca, que puede ser quién, su papá.
00:38:37¿Quién más, chapi?
00:38:38Ay, su abuelito.
00:38:39¿Su abuelito o su mamá?
00:38:40Que tenga bigote, su tío.
00:38:41¡Quien ustedes quieran!
00:38:42¿Sí?
00:38:43A ver, Romancito, dime, ¿cuál es tu adulto favorito?
00:38:46Eh...
00:38:47Mi papacete.
00:38:48¿Tu papá?
00:38:49Papacete.
00:38:50¡Ah!
00:38:51¿Tu pancete?
00:38:52¿Es tu abuelito?
00:38:56Sí.
00:38:57¡Eso!
00:38:58¡Wow!
00:38:59¿Y tú, chapi, quién es tu adulto favorito?
00:39:01Ay, no sé.
00:39:02¿Cómo que no sabes?
00:39:03Tengo muchos adultos favoritos, mi tía, mi mamá...
00:39:05Pero tienes que escoger solo uno, chapi.
00:39:07...mi mamá, mi abuelita, mi abuelito, mi otra abuelita, mi otro abuelito, tengo muchos abuelos.
00:39:13A ver, escoge uno.
00:39:15¡No puedo!
00:39:16Bueno, escoge dos.
00:39:18Ah, sí, mi abuelito uno y mi abuelito dos.
00:39:20Bueno, eso me gusta.
00:39:22¡A la abuelita, Rosita!
00:39:23Y ahora sí, chapi, ya que acabé de forrar la cajita...
00:39:26Romesito, romesito, ¿has visto la película de Madagascar?
00:39:31Sí.
00:39:32¡Yay!
00:39:33A mí también me gusta mucho, es muy divertida.
00:39:36Chapi, una vez que lo terminemos de forrar, la caja nos tiene que quedar de esta manera.
00:39:42Tanto por la parte de arriba como por la parte de adelante.
00:39:46Por atrás no la forré porque esta no tiene la tapita, pero si tiene tapita, pues lo pueden
00:39:52cortar de la misma forma, ¿va que va?
00:39:54Y ahora sí podemos empezar a hacer el cuerpo del hipopótamo, ¿va?
00:39:58Hipo, hipo, hipopota.
00:40:00Y lo primero que le haremos, romesito, será la carita, ¿va?
00:40:04Y para la carita necesito que tú me ayudes a dibujarla.
00:40:07Yo lo que voy a hacer...
00:40:09Así va, para no tapar, romesito.
00:40:11Lo que yo voy a hacer es recortar la forma de la boquita y tú te vas a encargar de dibujarlo, ¿va que va?
00:40:18A ver, ahí va.
00:40:21Es importante decirle a nuestros amigos que la boquita de un hipopótamo debe tener una
00:40:27forma como de un bolillo.
00:40:29De acuerdo, se los digo.
00:40:32Amigos, amigos, atentos porque es importante recordar que el hipopótamo tiene forma de
00:40:39boca de bolillo.
00:40:41Ahí romesito ya le está dibujando la boquita.
00:40:44En forma de bolillo.
00:40:46Los bolillos tienen varias formas en varios lugares, Roby, hay unos que son como teleras
00:40:52que son más grandes.
00:40:55¿Y esta qué forma tiene, Chapi?
00:40:56De un bolillo.
00:40:57Eso.
00:40:58Y también dibújale la naricita.
00:41:00A ver, dibújale aquí arriba dos puntitos.
00:41:02Este es un bolillo de león.
00:41:05¡Listo!
00:41:06Ya le hizo la naricita y la boquita y enséñalele a la gente cómo quedan.
00:41:10Enséñaselos a ella.
00:41:11A mis amigos.
00:41:12A Maytea, a Karen.
00:41:15A Ibero.
00:41:16A todos.
00:41:17Y la boquita de nuestro hipopótamo va a ir en esta parte de la cajita.
00:41:22Tiene que ir en la parte de arriba y sobresalir un poquito.
00:41:26¿Va que va?
00:41:28De acuerdo.
00:41:29Y ahora le vamos a hacer los ojos, Chapi.
00:41:33Tenemos dos ojos siempre.
00:41:35Siempre tenemos dos ojos.
00:41:36Los piratas tienen uno.
00:41:39¿Me ayudas a dibujar, romancito, también la carita?
00:41:41Sí.
00:41:42Ok.
00:41:43¿Haremos un hipopótamo pirata o un hipopótamo con dos ojos?
00:41:48¡Pirata!
00:41:49¡Pirata!
00:41:50¿Con un ojo?
00:41:51¡Tú vienes a ser un pirata!
00:41:52¡Sí, sí, sí, sí!
00:41:53¡No!
00:41:54¡La de un pirata es la vida mejor!
00:41:56¡No tienes preocupación!
00:41:58¡Hay que hacerlo, hay que hacerlo!
00:42:02¡Listo, mira!
00:42:03Para la forma de la carita, tenemos que recortar...
00:42:06¡Un pirata chocolate!
00:42:07Tenemos que recortar esta forma que tiene las orejitas
00:42:12y esto es solamente la mitad del rostro.
00:42:14¿Para qué?
00:42:15Para que se puedan pegar y complementar.
00:42:17Entonces, romancito, necesito que aquí le dibujes las orejas
00:42:20y aquí dibújale los ojitos como tú quieras.
00:42:23Y si le quieres poner uno o dos, eso es a tu elección.
00:42:28Ok, ahí está la oreja.
00:42:29¿Me podemos hacer un parche, Rubí?
00:42:30¡Claro, se lo hacemos!
00:42:32¿De hipopótamo pirata?
00:42:35Los ojitos también, Román.
00:42:37Ok.
00:42:39Y enséñaselo a mi amigo Camila.
00:42:42Mira, enséñalo allá a esa cámara de ahí.
00:42:44Muéstraselo, dile. Así tiene que quedar.
00:42:46¡Mira, Camila! ¿Cómo está quedando?
00:42:48Así mero nos tiene que quedar.
00:42:50Aquí están las orejitas y los ojitos
00:42:53y ahora los vamos a pegar. ¿Va que va?
00:42:55Sí.
00:42:56Para pegar el hipopótamo, vamos a doblar una pestaña de la carita
00:43:01y a esta pestaña de aquí, le vamos a pegar lápiz adhesivo.
00:43:05¡Ay, qué pasó!
00:43:07¿Le hiciste como hipopótamo o te dio sueño?
00:43:10Sí.
00:43:12A ver, ¿cómo voces así?
00:43:17Vamos a pegarle.
00:43:20¿Dónde está un chiste, Roby? Necesitamos un chiste chistoso.
00:43:23¿Un chiste chistoso? No, no tengo chiste, chapi.
00:43:26Yo sí.
00:43:27¿Ah, sí?
00:43:28Sí, Románito tiene otro.
00:43:29¿Qué dijo un hipopótamo?
00:43:32¿Quién lo dijo?
00:43:33Hipopótamo.
00:43:36¡Pon por él!
00:43:37¡Ay, pero para robar!
00:43:40¡Muy buen chocolate, Romancito!
00:43:42A ver, ahí te va un chiste, mira. Es del mismo tipo de los tuyos.
00:43:46¿Qué le dijo un cocodrilo a otro cocodrilo?
00:43:50Cocodrilo.
00:43:55A ver, ahí te va otro.
00:43:57¿Qué le dijo un perro a otro perro?
00:43:59Perro.
00:44:00No, le dijo guau.
00:44:03Ok, ahí te va otro, Romancito.
00:44:05¿Qué le dijo un hornitorrinco a un hornito?
00:44:08¿Qué le dijo un hornitorrinco a un hornitorrinco?
00:44:10Rinco.
00:44:11¡Eso!
00:44:13¡Pon por él para robar!
00:44:16¡Cóbrate, Romancita!
00:44:17¡Eso!
00:44:18¡Ay!
00:44:19Acá sí le dieron.
00:44:21¡Listo, Romancito!
00:44:22¡Eso es todo!
00:44:23¡Muy bien!
00:44:24Ahora, ya que le pusimos la carita a nuestro...
00:44:29¿Cómo se llama este?
00:44:30¡Hornitorrinco!
00:44:31No, el hipopótamo.
00:44:33Ya que le pusimos todo al hipopótamo, vamos a hacerle las patrullas.
00:44:37¿Va que va?
00:44:43No esas patrullas, Shabby, me refiero a las patitas.
00:44:46Y para las patitas, mira lo que vamos a hacer.
00:44:49Lo que vamos a tomar es una hojita de color morado y vamos a dibujar la forma del vasito.
00:44:56Si tienen duda de cómo es la forma, recuerden que lo que pueden hacer es quitarle la parte
00:45:02de abajo al vasito, lo cortan por la mitad y lo extienden.
00:45:05Pero ya no vas a poder tomar agua.
00:45:07Bueno, pero este no lo vamos a usar para tomar agua, Shabby.
00:45:11Y una vez que lo extendamos...
00:45:13¿Y si me seco?
00:45:14¿Y si te secas qué?
00:45:15Porque un hipopótamo siempre tiene que estar...
00:45:18No, pero puedes utilizar otro vaso, amigo.
00:45:23¡Listo!
00:45:24Y ahora sí vamos a cerrarlo y esto lo vamos a cortar.
00:45:29Y para eso necesito que Romancito y Shabby me ayuden a cantar.
00:45:33Dile a Shabby que sí canta.
00:45:35No, pero pregúntale a Shabby.
00:45:36Shabby, ¿quieres cantar?
00:45:37Sí, ¿cantamos una canción de recorte?
00:45:39Sí.
00:45:40¡Sí!
00:45:41¡Y dice!
00:45:47¡Aplaude, hermano!
00:45:55Vamos a hacerlo más rápido para que Roby corte más rápido.
00:45:57¡1, 2, 1, 2, 3, 4!
00:46:00No, ¿qué es esto?
00:46:01Cortamos el papel, le cortamos las tijeras.
00:46:03Hasta se le fueron las ideas.
00:46:05¡Regresa las ideas!
00:46:06¡Regresa las ideas!
00:46:13¡Y listo!
00:46:14Una vez que lo recortemos, nos tiene que salir de esta forma.
00:46:21¡Qué increíble!
00:46:22Y esta forma la vamos a pegar en el vasito.
00:46:25Le vamos a poner aquí bastante lápiz adhesivo.
00:46:28Y vamos a hacerle presión y comenzamos a darle vuelta.
00:46:32¡Vuelta!
00:46:33¡Vuelta!
00:46:34¡Vuelta!
00:46:35¡Vuelta!
00:46:36¡Vuelta!
00:46:37¡Pega, pega, pega!
00:46:38¡Pega, pegamento!
00:46:40¡Pega aquí, pega allá!
00:46:42¡Pégalo todo, pégalo ya!
00:46:44Oye, Shabby, ¿cuál es la canción de esa?
00:46:46¡Adhesivo!
00:46:47¡Adhesivo!
00:46:49¡Adhesivo!
00:46:50¡Adhesivo!
00:46:51¡Listo!
00:46:52Una vez que lo tenemos así, Shabby, le vamos a cortar el excedente que nos quedó.
00:46:57¿Va que va, Román?
00:46:58¡Excelente!
00:46:59Y ahora sí, después de este paso, voy a ocupar la ayuda de Román.
00:47:03¿Vas a bailar?
00:47:04No, ocupo que Román me ayude a hacerle un manicure al hipopótamo.
00:47:09¿Tú sabes hacer manicure?
00:47:11Eh... sí.
00:47:13¿Sí sabes?
00:47:14Bueno, porque voy a ocupar que le dibujes unas uñitas aquí.
00:47:18Esta es la patita.
00:47:19Como tú quieras, hazle las uñitas, venga.
00:47:22Y aquí te paso la otra patita, hazle las uñitas.
00:47:24¡Estoy haciendo a Romancito las uñas!
00:47:26Una... ok.
00:47:30Si quieres no la rellenes, nada más hazla así por fuera y ahorita la rellenamos, ¿va?
00:47:33¿La rellenamos de dulces?
00:47:35No, la rellenamos de color.
00:47:37Y en lo que Romancito hace eso, yo les voy a explicar que como tenemos aquí el cuerpo de nuestro hipopótamo,
00:47:44le vamos a poner aquí su ombligo y estos vasitos los vamos a pegar de esta forma,
00:47:51que siempre las uñitas que aquí, muy amablemente Romancito dibujó, sobresalgan.
00:47:56Para eso hay que ponerle silicón en estas partes de aquí, pero como es la mera puntita,
00:48:04esto lo tiene que hacer un adulto.
00:48:06Le ponemos un poco de silicón en esta parte de aquí,
00:48:10y para los bracitos solo es cortar una tirita morada.
00:48:14Y una vez que Romancito le haya hecho los detalles, porque los detalles...
00:48:19¡Son geniales y me gustan más!
00:48:21Yo les pregunto, ¿quieren ver cómo quedó?
00:48:23¡Nos encantaría, amigo!
00:48:25¿Sí quieres verlo, Romancito?
00:48:26¡Sí!
00:48:27¿Y ustedes amigos quieren ver cómo quedó?
00:48:29¡Sí!
00:48:30¡Sí! ¡Bueno!
00:48:31¡Adiós, polinesios!
00:48:33¡Los amamos!
00:48:34¡Los amamos!
00:48:35¡Los amamos!
00:48:36¡Los amamos!
00:48:37¡Los amamos!
00:48:38¡Los amamos!
00:48:39¡Sí, bueno!
00:48:40Porque al final nuestro hipopótamo nos queda de la siguiente...
00:48:46¡¡Manero!!
00:48:49¡ ¡Manero!!
00:48:52¡Take take, quedó increíble!
00:48:55¡Un aplauso para Romancito!
00:48:58¡Bravo!
00:49:06¡Esta increíble!
00:49:08¡Me encantó! ¿Te gustó, Romancito?
00:49:10¡Sí!
00:49:11¡Es increíble!
00:49:12¡Me encantó!
00:49:13Bueno, pues qué bueno que te haya encantado porque este hipopótamo es para ti, Román.
00:49:17¡Sí!
00:49:18Este hipopótamo es para Romancito.
00:49:22Y hay que decirle a nuestros... ¡Ay, pero no te tapes la cara! ¡Eso!
00:49:25Hay que decirle a nuestros amigos que si ustedes hacen alguna de las chunches, nos pueden
00:49:30mandar una foto ¿a dónde, Chapí?
00:49:32¡Ah, sí! Al muro chunchetero para que lo podemos pegar ahí vía inbox.
00:49:36¡Eso!
00:49:37Y recuerden que nos pueden mandar también sus fotografías vía inbox también para
00:49:42que nos podamos ver y así les demos unos pases dobles para ir a Sealand.
00:49:50Entonces, mándenos una fotito de su chunche que debe ser una chunche de acuario o de algún
00:49:56ser del mar.
00:49:57¿Va que va?
00:49:58Sí, algún ser del mar.
00:49:59Y ustedes no se despeguen porque vamos a seguir celebrando todos los cumpleaños.
00:50:03Vamos a seguir haciendo chunches y sobre todo, vamos a divertirnos juntos.
00:50:07Entonces, nos despeden y ahorita regresamos con más diversión.
00:50:10Con más...
00:50:11¡Robbie!
00:50:12No, Chapí.
00:50:13¡Chapí!
00:50:14Con más romancito.
00:50:15Con más Robbie aquí en la...
00:50:17¡Chuchatería!
00:50:19¡En la chuchatería!
00:50:21¡Sí!
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00:51:20El camino de las drogas parece mágico, seduce y promete cosas increíbles, pero al final
00:51:31te cobra tomando tu propia vida.
00:51:33Mejor no te arriesgues y no pierdas tu flow.
00:51:35Gobierno de México.
00:51:37En este creativo lugar encontrarás risas, mucha diversión, pero sobre todo muchas chonches.
00:51:49Conoce a Robby y Chappy, dos inseparables amigos que pasan los días en este colorido
00:51:54taller dándole vida a todo aquello que se imaginan.
00:51:58¡Los esperamos en la Chonchetería!
00:52:02De lunes a viernes, 1 a 30 de la tarde, por TV4.
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00:56:00오빠
00:56:01¿Qué va a producir el pasaporte?
00:56:04¡Ah, vino!
00:56:05¡Hermosa!
00:56:07¿Qué es eso, Kino?
00:56:08¿Cómo eres tan rico?
00:56:10¡Naa!
00:56:11Ernesto.
00:56:12¿Qué quieres para ya?
00:56:13Un pique con carne nuestra.
00:56:15¿Deletable?
00:56:16Llorote.
00:56:17Sí, claro.
00:56:18¡Y la fiesta desagradable!
00:56:20¡Wau!
00:56:21¡Bien hecho!
00:56:21Pate a control.
00:56:22¡El super jugador!
00:56:22¿Qué es eso?
00:56:23¡Me mato!
00:56:24Y a Evelia Casillas, por favor, ¡saludos!
00:56:28¡Claro que sí! Un saludito súper especial para Renata, Paola y Evelia.
00:56:32Un gran abrazo gigantesco.
00:56:34¡Sí! Saludos para Sofía que está presente y no se pierde ningún programa.
00:56:41¿Ni uno?
00:56:41No, ninguno.
00:56:42¡Guau, Sofía! ¡Qué barba! Increíble, gracias por vernos todos los días.
00:56:47¡Ay! A Carolina Nicte también.
00:56:50¡Hola, Carolina Nicte! ¿Cómo estás?
00:56:52Sí, ¿ya te acuerdas que vino?
00:56:55Sí, claro que me acuerdo.
00:56:56¡Hola, saludos a Roby y a Chapi! ¿Le pueden mandar un saludo a Ester que los quiere mucho?
00:57:02Nosotros también te queremos mucho, Ester.
00:57:07¡Hola, Roby y Chapi! ¡Les mando saludos! ¡Abrazos de Renata y Isabela! ¡Felicidades!
00:57:13¡Felicidades! ¡Felicidades!
00:57:22¡Saludos! Saludos a Ester que los quiere mucho y un saludo al cumpleañero, ¡Romancito!
00:57:29¡Dile que muchas gracias!
00:57:30¡Muchas gracias!
00:57:31¡Eso!
00:57:33Y también hay otro saludo. ¡Guau, está mareado!
00:57:39¡Hola, amigos! Y Roby y Chapi, les mando un fuerte abrazo para ustedes y felicidades
00:57:44por su programa. ¡Les saluda Javier Lozano!
00:57:50Javier, un abrazo super especial para ti y gracias por disfrutar de las chunchas que
00:57:54hacemos aquí con ustedes.
00:57:55¡Hola, Chapi y Roby! ¿Le pueden cantar el Chapi birthday a mi primo Román de parte
00:58:00de Hikari?
00:58:01¡Ya lo cantamos, Hikari!
00:58:03¡Pero lo cantemos otra vez!
00:58:04¡Chapi birthday to you! ¡Chapi birthday! ¡Chapi birthday! ¡Chapi birthday! ¡Chapi
00:58:13birthday! ¡Chapi birthday! ¡Chapi birthday! ¡Chapi birthday! ¡Chapi birthday! ¡Chapi
00:58:17birthday! ¡Chapi birthday! ¡Chapi birthday! ¡Chapi birthday! ¡Chapi birthday! ¿Y
00:58:25qué se decay tanto, Mary Jane?
00:58:27¿La polpa está seca?
00:58:29No, pero no es el problema de ella, se cae las tiendas.
00:58:33No, ya estoy takada.
00:58:34Les imito, salir con toda la polpa.
00:58:36¡Hola, polpitas! Saludos a la señora Gallina y a la producción.
00:58:40¡Les mandan saludos!
00:58:41Hola
00:58:43Espera, ya puso la chinchetería, pero no.
00:58:46¿Va? ¿Qué va? Sí, hola, Chapi, quiero mandar un saludo a mi amigo Román y quiero desearle un ¡Feliz cumpleaños!
00:58:57¡Gracias!
00:58:58¡Ay! Te mandó una felicitación, dile muchas gracias. Muchas gracias.
00:59:03Soy Lupita, otra vez quedó muy bonito el ¡Hipo! ¡Hipo! ¡Hipopótamo!
00:59:12¡Hipo! ¡Hipo! ¡Hipopótamo! ¡Los quiero mucho! Dice Chatita.
00:59:17¡Gracias, Chatita! Te queremos un montón nosotros también.
00:59:20Hola, soy Maru. Saludos a la señora gallina. ¿Me pueden hacer una chunche de Rocky?
00:59:25De... ¡Ay! El de ¡Pum! ¡Pum! ¡Pum! ¡Pum!
00:59:28¿Y nada más le mandó saludos a la señora gallina?
00:59:30¡Ah, no! El de ¡Pum patrón! Pensé que luchador.
00:59:32¿Y a la prima de la señora gallina?
00:59:34¡Ah! Y a la prima de la señora gallina. ¡Que conversen, Roby! ¡Que conversen! ¡Pum! ¡Pum! ¡Pum!
00:59:41Hola, soy Bastia. Le mando besos y abrazos a todos. Me gustó mucho el ¡Hipo! ¡Hipo! ¡Hipopótamo!
00:59:50¡Ay! ¡Qué bueno que te haya gustado! ¿Qué más tenemos?
00:59:53Tenemos felicitaciones de Patito. Felicitaciones a Romancito.
00:59:59¡A Romancito! Saluditos muchos. Gracias, Patito, por esa felicitación. Dile gracias, Patito.
01:00:05¡Gracias, Patito!
01:00:08Gracias, Patito. Hola, buenas tardes. Estoy con mi hermanita Sophie viéndolos. Está muy entretenida.
01:00:13Ayer cumplió cuatro meses. Esos sí me caben de la mano.
01:00:18¿Cuatro? ¡Cuatro!
01:00:21¡Wow! ¡Saluditos para ti, querida Alice!
01:00:24¡Y un fuerte abrazo! Y muchos, muchos saludos los quiere Alice.
01:00:29¿Qué más tenemos?
01:00:31Soy Lupita. Otra vez saludos a Chippy.
01:00:34¡Chippy! ¡Chippy! ¡Chippy! ¡Saludos!
01:00:37¡Chippy, sale! ¡Chippy! ¡Sale!
01:00:41¡Un saludo y un fuerte abrazo a Romancito! ¡Gracias!
01:00:44¡Por los cinco años! Le desea Javier Lozano muchas felicidades. Dice Javier Lozano.
01:00:50¡Eso es todo! ¡Muchas gracias! Y ahorita seguimos con más saludos.
01:00:54¿Por qué? ¿Qué crees, Chippy? ¿Qué?
01:00:57¿Qué tenemos más invitados? Y el día de hoy vamos a seguir celebrando este cumpleaños con una batalla...
01:01:05¡De chonches! ¡Con una batalla de chonches!
01:01:09¡Batalla de chonches! ¡Batalla de chonches!
01:01:16Aquí vamos a quedarnos nosotros. ¡Y ya estamos aquí con nuestros amigos!
01:01:22Y por aquí tenemos a... ¿Cómo te llamas, chaparrito?
01:01:25Gabriela Alejandro. ¿Cómo? Gabriela Alejandro. ¡Gabriela Alejandro! ¡Ay, qué bonito nombre!
01:01:30¿Cómo te llamas, chaparrita? Francia. ¡Francia! ¡Sí, ya me acordé! ¿Y?
01:01:34Miguel Ángel. ¡Miguel Ángel! ¡Mucho gusto en conocerte, Miguel!
01:01:37Mira, ¿puedes agarrar ese micro para que te escuchen? Dilo otra vez. ¿Cómo te llamas?
01:01:41Miguel Ángel. ¡Eso es todo! ¿Cuántos años tienes, Miguel? Once.
01:01:44¿Y tú, Francia? Cinco. ¡Cinco añitos! ¿Y tú, Gabriel? Cinco. ¡Ah, también! Cinco, cinco y once.
01:01:51¡Chapi, saluda a nuestros amigos! ¡Hola, amigos! Estamos muy contentos de que estén
01:01:57con nosotros y nos gusta tu moño de mini. ¡Ay, que le gustó tu moñito de mini!
01:02:01¡Saludos a los romancitos! ¡Diles hola! ¡Hola! ¡Aquí estamos, romancito y yo!
01:02:07¡Eso es todo! Muy bien, pues el día de hoy como estamos de cumpleaños, yo les quiero
01:02:13preguntar a ustedes ¿les gustan los pasteles? Sí.
01:02:16¿Sí? A ver, dime cuál es tu sabor de pastel favorito. ¡Pastel favorito! ¡Pastel favorito!
01:02:20¿Te puedes pegar el micro? El de chocolate con cajeta. ¡Chocolate con cajeta! ¿Y a ti, Francia?
01:02:26¿Te puedes poner el micro? Chocolate con cajeta.
01:02:32Solo chocolate. ¿Solo sin cajeta? ¡Solo chocolate! Con galletita. A mí se me antojó
01:02:38un poquito más el de chocolate con cajeta, la verdad, suena más rico, ¿no? Y a ti,
01:02:43Gabriel, ¿cuál es tu sabor favorito? Chocolate confianza. ¿Cuál? Chocolate confianza con
01:02:49vainilla. ¡Ay, esa combinación está más rara, ¿no? Sí. Eso es como un sabor de fresa
01:02:56napolitano. Entonces, yo les pregunto esto porque como pueden ver, aquí tienen ustedes
01:03:03una base pastelera. ¿Ya viste, Chapi, la base pastelera? ¡Está increíble! Tienen
01:03:08aquí una base pastelera con distintos glaseados. Aquí hay glaseados de color blanco que vendría
01:03:14haciendo el sabor vainilla, tienen glaseados de color café, ¿qué sabor es? Es chocolate.
01:03:20Y por ahí, Francia, si es color rosa, ¿qué sabor es? Fresa. ¡Fresa, claro! Entonces,
01:03:26le pueden ir pegando el glaseado del sabor que ustedes quieran, le pueden poner chispitas,
01:03:33le pueden poner aquí a lo mejor un poquito más de glaseado de otros sabores y velitas,
01:03:39lo que ustedes quieran, le pueden poner. ¿Va que va? ¡Sí que va! Entonces, es ahora
01:03:44que Chipi nos ve, por favor, para que inicie esta batalla de chonches, Chipi. ¡Chipi,
01:03:51no te vayas! ¡Chipi! ¡Chipi, no te vayas! Necesitamos el conteo, Chipi. ¡Está bien!
01:04:02¡Dale el conteo! ¡5,8,9! ¡Ay no sabe contar, Roby! ¿Le enseñamos romancita? ¡Sí! ¡5,4,3,2,1! ¡Tiempo!
01:04:16¡Venga, vamos a empezar! Ya pueden empezar con lo que ustedes quieran, aquí en sus platitos
01:04:21tienen lápiz adhesivo. ¡Venga, Gabriel ya empieza! Como tú quieras, mira. Vamos a tomar
01:04:25la base primero y aquí ustedes no sigan ningún paso, preparen su pastel como quieran. Yo
01:04:31lo que les sugiero es que empiecen por ponerle el glaseado. ¿Va que va? ¿De qué sabor le
01:04:37quieres el glaseado? El de chocolate. ¡Órale, va! ¿Tú, Gabriel, de qué sabor quieres?
01:04:41De fresa. ¿De fresa? ¿Me pasas una de fresa? La tapita, mira. Pásame la tapita de color
01:04:48fresa. ¡Ándale! ¿Y tú, Francia, de qué sabor lo vas a querer? De fresa. ¿Le puedes
01:04:54pasar también una, Francia? Muchas gracias. Ok, para pegar el glaseado, por si tienen
01:04:59duda, en la parte de la tapita, voy a tomar tu pastel, ¿va que va? Vamos a ponerle tantitito
01:05:05lápiz adhesivo. ¡Ándale! Alrededor de nuestro pastel. Con cuidado. Y ahora sí, esta tapita
01:05:15le podemos poner inclusive también un poquito por la parte de arriba de lápiz adhesivo
01:05:20y le hacemos presión y listo. Ahora, ¿qué más le quieres poner, Gabriel? El de fresa.
01:05:28¿El de fresa también le quieres poner ese? Ok. Y en lo que ustedes preparan sus pasteles,
01:05:33ya que estamos de cumpleaños, yo le quiero preguntar a Francia. Francia, ¿cuándo cumples
01:05:37años tú? En agosto. ¿En agosto? ¿Te puedes poner el micro para que te escuchen todos?
01:05:42En agosto. ¿Qué día de agosto cumples? Ponte el micro, el micro, Francia, para que te
01:05:49escuchen. El ocho. El ocho de agosto. Ok, ¿tú, Gabriel, cuándo cumples años? El julio.
01:06:00¿Qué día de julio cumples? El diez. ¿El diez de julio? Hoy es diez de julio, ¿no?
01:06:11¿Sí? ¿Es tu cumpleaños? ¿No? ¿Cuándo es tu cumpleaños? Ah, el cuatro. El cuatro
01:06:19de julio. Ah, ok. De junio. Ah, el cuatro de junio. El mes pasado. Ok, vamos a continuar
01:06:28un poquito con los pastelitos, vamos a ponerle más glaseado aquí del que me pidió mi amigo
01:06:34y por allá quiero que me digas también cuándo cumples. ¿Puedes tomar el micro para que
01:06:39te escuche la gente? El cinco de mayo. El cinco de mayo cumples años. Ah, o sea no
01:06:44hace mucho cumpliste años, ¿verdad? ¡Wow! ¿Qué estás haciendo por ahí, Aria? Estamos
01:06:50jugando al magia. ¿Al magia? A ver ¿qué truco de magia estás haciendo? Romancitos
01:06:56¡1,2,3! ¡Tadán! ¡Apareció el chifre! ¡Desapareció! ¿Qué desapareció el chifre? ¡Ay desapareció
01:07:08de verdad! ¡Wow! A ver, Gabriel. Sigue haciendo tu pastel, Gabriel, como tú quieras. Venga,
01:07:15dámalo. ¡1,2,3! ¡Tadán! ¿Ya se va? Sí, estamos jugando mucho divertido. A ver, quita
01:07:28el sombrero a ver qué pasa. ¡Tadán! ¡Ay! ¡Con cuidado! Mejor vamos a ver cómo siguen
01:07:41nuestros amigos porque por acá Francia la veo muy concentrada porque ya está poniendo
01:07:46algunos pompones. Hola, amigos ¿cómo están? Seguramente se encuentran super divertidos.
01:07:51Recuerden que nos pueden enviar también sus saludos y sus comentarios y si se quieren
01:07:57ganar un pase doble, nos pueden mandar un mensajito con una chunche del mar, ¿verdad
01:08:03que sí, Romancito? Sí. Y así ganan un pase doble ¿a dónde, Romancito? A Sea Land, el
01:08:12acuario de León. Ahora sí, vamos a ver qué está pasando allá de aquel lado. Tenemos
01:08:19saluditos, los leemos, ¿me ayudas a decirlos, Romancito? Sí. A la 1, a las 2 y a las 3.
01:08:28Un saludo y un fuerte abrazo, Romancito, por su cumpleaños, le desea Javier Lozano.
01:08:34¡Muchas felicidades! ¡Gracias! ¡Saludos, Javier! Ponle más cosas. Y luego, hola, Chapi,
01:08:39Roby, Chipi, saludos a todos los que hacen posible el programa. ¿Le pueden mandar un
01:08:44saludo a Gaby? ¿Le mandamos un saludo a Gaby? Sí, sí, sí. Y también dice a Kaleb, por
01:08:50favor. ¡Una, dos, tres! ¡Saludos! ¡Saludos, Gaby y Kaleb! ¡Hola a todos y feliz cumpleaños
01:08:58a Romancito! ¡Gracias! ¡Soy Chatita! Dice, hoy fue un día grandioso y recibí la bandera.
01:09:07¡Wow! Hizo bandera. Sí, yo también. ¡Wow! Dice que en el preescolar vamos a extrañar
01:09:13a nuestros compañeros de tercero que ya se van. ¡Chipi, te quiero! Atentamente, ¿sabes
01:09:20quién lo dice? ¡Chatita! Aldo Martínez, ¿sabes quién es Aldo Martínez? Dice, saludo
01:09:30a mi sobrino Manuel que los ve en su recuperación de niños. Hay que mandarle un saludo muy
01:09:37grande. ¡Muy grande! ¡Mua! ¡Mua! Gracias por vernos siempre, te queremos mucho. Saludos
01:09:46a mi tío Diego de parte de Bastian. ¡Saludos, tío Diego! Ahí está. Y dice, saludos a
01:09:54mi tío Diego de parte de Bastian. ¡Saludos! Vamos a ver cómo van de colado. Pues por
01:10:02acá Francia sigue muy concentrada y ella ya empezó a pegarle chispas de colores, chapi.
01:10:09Por acá también tenemos a nuestros amigos. Ya ven las velas por acá. Y ahora les voy
01:10:14a explicar algo de las velas, miren. Le podría poner la torre Eiffel también. Por aquí
01:10:18en su platito tienen estas figuras que se ven medio raras. Estas figuritas son para
01:10:22que las metan adentro del popote y les quede la velita como con fuego, ¿ya vieron? Y así
01:10:30den la impresión de que estén prendidas. ¡Tarán! Mira qué bonito quedó. Y ahora
01:10:37por acá vamos a continuar. ¿Con qué sigues, Gabriel? Con las chispitas. Con las chispitas,
01:10:42va. Yo te voy a ayudar a poner... ¡Las de chocolate! ¿De cuál es, chapi? ¡De chocolate!
01:10:47Ok, a ver, vamos a ponerle unas de chocolatito. ¡De fresa! ¡De uva! Aquí las estamos viendo.
01:10:56Esto vendría siendo más bien como de naranja, chapi. ¡De naranja! Ajá. A ver, y listo.
01:11:05¿Le estás batallando con algo? ¿Con qué le estás batallando? Es que no se puede pegar.
01:11:09Ok, no te apures, mira, si no se pega vamos a hacer esto. Vamos a abrir el silicón y
01:11:14pásamelo a los popotitos y bien fácil, mira, lo vamos a sumergir en... ¡Wow! Como si
01:11:20estuviera en la alberca. Ajá. Que quede bien remojado en silicón y ahora solamente hazle
01:11:26presión y seca, lo sóplales. Pero mientras lo pegas para que se quede ahí pegado. Ajá,
01:11:36eso mero, ahí está. Aquí hay más silicón que se necesita. Ahí está. Y por acá también
01:11:44tienen glaseados de distintos colores por si quieren ponerle. ¿Va que va? ¡Va que va!
01:11:49A ver, aquí ya tengo yo una vela hecha, si quieres te la paso. ¡Ay! ¡Ay! ¡Wow!
01:11:55¡Este romancito que está quedando padrísimo! Sí, están quedando bien bonitos todos los
01:12:00pasteles de nuestros amigos porque están haciendo un maravilloso trabajo. ¿Tú qué
01:12:06piensas, romancito? ¿Cómo están quedando? ¡Perfectos! ¡Perfectos! ¿Y cuánto tiempo
01:12:13les queda, romancito? Creo que... ¡Tres minutos! ¿Cuánto? ¡Dos minutos! ¡Dos minutos!
01:12:21¿Dos o tres? ¡Dos! ¡No, dos minutos no! ¡Esperen, esperen! Ya les queda un minuto.
01:12:28¿Les queda un minuto? ¡Sí! ¡Les queda un minuto! ¡Cinco! ¡Cuatro! ¡Tres! ¡Dos! ¡No,
01:12:36esos son segundos! Los minutos son de sesenta. ¡Pobrecitos! ¡Ya estaban! ¡Es que romancito
01:12:45ya quiere ver los pasteles! ¿Te lo abro? ¡Queremos ver los pasteles! ¡Pasteles! ¡Pasteles!
01:12:54¡Pasteles! ¡Ay! Francia me pidió. ¡Vamos, tú puedes! ¡Tú puedes, Rubi! ¡Vamos, Rubi! ¡Ahí
01:13:03voy! ¡Ahí voy! ¡Ahí voy! ¡Vamos, Rubi! Si Francia lo pidió, tú tienes que decir
01:13:09¡Wii! Yo puedo. O ¡Wii! ¡Está bien duro! ¡Ay! Sí, sí puedo contar un chiste. ¡Ah,
01:13:16sí! Un chiste, un chiste, un chiste. Tengo un chiste. ¡Ya pude! ¡Ya pude! Tengo un chiste.
01:13:25¿Cuál es tu chiste? Romercito, ¿me pasas el sombrero? Sombrerudo. Sí. ¡Ay! ¡Ay!
01:13:32Mejor. Gracias, gracias. Ahora sí, cuenta tu chiste. ¿Qué dijo un hipopótamo a un
01:13:39humano? ¿Qué le dijo un hipopótamo a un humano? Humano. ¡Humano! Yo tengo otro chiste.
01:13:47¿Qué le dijo un hipopótamo a Romercito? ¿Qué le dijo? Romercito. Romercito, ¡Feliz
01:13:54cumpleaños! ¿Y? Les quedan 20 segundos y les contamos 20, 19, 18, 17, 16, 15, 14,
01:14:0913, 12, 11, aquí vamos, 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 ¡Tienes! ¡Vamos! ¡Manos
01:14:28arriba! ¡Gabriel, manos arriba! ¡Francia, manos arriba! ¡Eso, Francia! Vamos a ver
01:14:35cómo les quedaron, Francia, ¿nos enseñas tu pastel, por favor? A ver. Así como esté,
01:14:42Francia. Muéstranos tu pastelito, así como esté. Mira, muéstralo para allá para que
01:14:47la gente lo pueda ver. ¡Ay, se ve rico! ¡Ay, se ve rico! Mira, ahí podemos ver que
01:14:54su glaseado es de fresa y tiene combinaciones de chocolate y vainilla. Eso es todo. Nos
01:15:03ayudas con tu pastel. A ver, enséñalo ya para que la gente lo pueda ver. Ahí lo estamos
01:15:09viendo. Es de chocolate con vainilla y ya. ¡Ay, ese me recuerda a un muffin y se ve
01:15:16delicioso! Y ahora, Gabriel, ¿nos enseñas tu pastel? Enséñalo ya para que la gente
01:15:21lo vea. Es que quedó padrísimo, ¿verdad, Romancito? Sí. Y es un pastel de 2 años
01:15:31porque tiene dos velitas y para ello le vamos a dar un aplauso a nuestros amigos chuncheteros
01:15:38que vinieron el día de hoy por el maravilloso trabajo que hicieron. ¡Bravo! ¡Bravo, bravo,
01:15:46bravo, bravo! Y ahora, Chapi, en lo que nuestros cocineros terminan de preparar estos deliciosos
01:15:54pasteles... De acuerdo, pasteleros. Tú y yo vamos a ir a abrir la caja misteriosa.
01:16:00¡Vamos con la caja misteriosa! ¡Vamos con la caja misteriosa! Porque cuando la abramos
01:16:04juntos todos vamos a decir... ¡Esto es... Lo que es!
01:16:14Llegaste a tiempo, Robby. Llegaste a tiempo. Estamos aquí para la caja misteriosa. ¡Tarán!
01:16:21Con cuidado, Román. Con cuidado, con cuidado. La vamos a abrir a la cuenta de 3. ¿Va que
01:16:26va? Y dice... ¡Una, dos, tres! ¡Ábrela, Román! ¿Qué trae? ¡Ay, cuidado, cuidado!
01:16:35Vamos a enseñarle a la gente qué trae, mira. ¿Qué trae? ¡Miren, amigos, amigos! ¡Miren
01:16:40lo que hay! ¿Ya viste lo que trae? Mira. Vamos a ver qué hay. ¿Tú ya viste qué hay?
01:16:46¡Es un pastel! Es un pastel para Romancito y vamos a cantarle las mañanitas a Román
01:16:55por su cumpleaños y dice...
01:17:08¡Feliz cumpleaños, Romancito! ¡Ahí viene! ¡Feliz cumpleaños! ¡Eso! ¡Un aplauso para
01:17:15Romancito en su cumpleaños! ¡Feliz cumpleaños!
01:17:25Romancito, espero que te la hayas pasado padrísimo aquí en la chonchatería.
01:17:31Romancito, de parte de Chape y mía, te queremos decir que te deseamos mucha felicidad, que
01:17:38cumplan muchos años más y sobre todo te queremos dar un abrazo. ¡Abrazo! ¡Abrazo,
01:17:43Romancito! Te queremos mucho, Román y a ustedes les damos las gracias por haber venido el
01:17:49día de hoy y qué mejor manera de irnos que con Romancito dándole una mordida. ¡Mordida!
01:17:59¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡
01:18:29¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡Mordida! ¡
01:18:59¡Mordida!
01:19:00¡Mordida!
01:19:01¡Mordida!
01:19:02¡Mordida!
01:19:02¡Mordida!
01:19:08En Guanajuato actualizamos el plan estatal de desarrollo Visión 2050.
01:19:13Con la participación ciudadana, exploramos tendencias, riesgos y retos de las
01:19:18siguientes décadas para el mundo. Diseñamos estrategias para adaptarnos a
01:19:22los cambios, fortaleciendo nuestros talentos y vocaciones en cada rincón del
01:19:27Estado. Las decisiones de hoy definirán el futuro de las próximas generaciones.
01:19:31Estamos transitando en un mundo donde la tecnología, junto con la flexibilidad
01:19:35laboral, darán el equilibrio entre la vida personal y profesional. Tenemos que
01:19:40privilegiar la educación para que las ciudades sean sostenibles, con equidad
01:19:45social, sin dejar la participación comunitaria. Una sociedad donde la
01:19:49economía y los procesos de innovación convivan con el planeta. El futuro de
01:19:54Guanajuato comienza hoy. Comienza contigo. Level 2050 Guanajuato, Plan
01:20:02Estatal de Desarrollo y Planej Gobierno del Estado.
01:20:07Hashtag efecto prevención. Oye, ¿cómo lograste dar pecho a tu bebé? A mí se me
01:20:12ha complicado. Yo también tenía muchas dudas, pero en el hospital me explicaron
01:20:16todo sobre lactancia materna. ¿En serio? Sí, incluso conocí mamás con exceso de
01:20:21leche que donan a bebés en recuperación. Acércate. En el sistema de salud
01:20:27contamos con clínicas de lactancia, grupos de apoyo, lactarios y salas de
01:20:32lactancia. Guanajuato, Grandeza de México, Gobierno del Estado.
01:20:39Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:20:51Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:21:22Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:21:28Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:21:32Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:21:36Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:21:40Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:21:44Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:21:47Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:21:51Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:21:55Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:21:59Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:03Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:07Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:11Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:14Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:18Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:22Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:26Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:30Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:34Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:38Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:41Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:45Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:49Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:22:53Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
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01:23:01Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:23:05Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
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01:23:16Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
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01:23:24Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:23:28Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
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01:23:47Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:23:51Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:23:55Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:23:59Clasificación AA. Contenido dirigido al público infantil.
01:24:02¡Le damos un aplauso!
01:24:08¡Ya, suficiente, suficiente, suficiente!
01:24:12Sean bienvenidos todos mis súbditos del mar.
01:24:15El día de hoy tendremos la gran oportunidad de ver a mis hermosas hijas con una nueva canción.
01:24:22Y a continuación, el distinguido compositor de la corte, Felicio Ignacio Anastasio Crustáceo de Bastián.
01:24:32¡Aplausos!
01:24:39¡Oh, Majestad, este es el mejor concierto que haya dirigido!
01:24:43¡Las hijas van a estar espectaculares!
01:24:45¡Sí, en especial la pequeña Ariel!
01:24:47¡Sí, y Ariel tiene una voz bellísima, tan clara!
01:24:51¡Sí, son solos de dignar a venir a los ensayos de bebé!
01:24:55¡No se diga más, que comience la celebración!
01:25:03¡Oh, Majestad, este es el mejor concierto que haya dirigido!
01:25:07¡Las hijas van a estar espectaculares!
01:25:10¡Sí, en especial la pequeña Ariel!
01:25:13¡Oh, Majestad, este es el mejor concierto que haya dirigido!
01:25:17¡Las hijas van a estar espectaculares!
01:25:20¡No se diga más, que comience la celebración!
01:25:23¡Las hijas van a estar espectaculares!
01:25:26¡Oh, Majestad, este es el mejor concierto que haya dirigido!
01:25:30¡Y este concierto es de verdad!
01:25:35¡Hacemos lo que podemos y nos vamos a matar!
01:25:41¡Argentina!
01:25:44¡Argentina!
01:25:47¡Argentina!
01:25:49¡Argentina!
01:25:51¡Argentina!
01:25:53¡Argentina, Argentina, Argentina!
01:25:55¡Argentina, Argentina, Argentina!
01:25:58¡Argentina, Argentina, Argentina!
01:26:01¡Argentina, Argentina, Argentina!
01:26:04¡Argentina, Argentina, Argentina!
01:26:08¡Oh, no! ¡Una banda, una vez más!
01:26:18¡Ariel! ¿Dónde está esa pequeña jovencita?
01:26:21¡Oh, Majestad, no lo sé! ¡Ella siempre desaparece sin decir nada!
01:26:26¡Ariel!
01:26:51¡Argentina!
01:26:54¡Argentina!
01:26:57¡Argentina!
01:27:00¡Argentina!
01:27:03¡Argentina!
01:27:06¡Argentina!
01:27:09¡Argentina!
01:27:12¡Argentina!
01:27:15¡Argentina!
01:27:18¡Argentina!
01:27:21¡Argentina!
01:27:24¡Argentina!
01:27:27¡Argentina!
01:27:30¡Argentina!
01:27:33¡Argentina!
01:27:36¡Argentina!
01:27:39¡Argentina!
01:27:42¡Argentina!
01:27:45¡Argentina!
01:27:48¡Argentina!
01:27:51¡Argentina!
01:27:54¡Argentina!
01:27:59¡Hey, Ariel! ¡Aquí estás!
01:28:02¡Mira, Espléndor! ¡El sol! ¿No es lo más bonito que hay?
01:28:08Si tú lo dices, pero creo que será mejor regresar.
01:28:12No es mi seguro estar en la superficie. Abajo estamos más seguros.
01:28:17¡Ay, Espléndor! ¡No seas novato!
01:28:18Yo no soy novato. A mí me gusta la aventura, la emoción, los peligros.
01:28:22¡Cuidado, Espléndor!
01:28:24¿A dónde?
01:28:26Tranquilo, no hay nadie.
01:28:28¿Tú sabes lo que encontré hoy mientras nadaba en un barco unido?
01:28:31¿Un tesoro?
01:28:33No lo sé. Mira. ¿Alguna vez has visto algo tan precioso como esto?
01:28:39¡Guau! ¡Genial! Pero... ¿Qué es esto?
01:28:43No lo sé, pero Espléndor nos lo dirá. Él sabe todo. ¡Vamos!
01:28:46¡Ariel!
01:28:55¡Una sirenita a probar!
01:28:57¡Ariel! ¿Cómo estás, linda?
01:29:00¡Guau! ¡Pero qué rápido nadas!
01:29:02¡Quiero que veas a mi comple!
01:29:04¡Ah! ¡Pero si tú me lo sigues a ver! ¡Déjame!
01:29:07¿Y tú sabes lo que es eso?
01:29:09Esto es algo fuera de lo común.
01:29:12¿De qué?
01:29:14¡Es un cachivache!
01:29:16¡Esto es precioso! ¡Es un buen tablón!
01:29:19¡Absolutamente indispensable!
01:29:21Si quieres saber más sobre el cachivache, yo soy toda una discoteca.
01:29:25Entonces, si quieres hacer música, solo debes soplar el boquillo. Escúchame.
01:29:29¡Música! ¡Hable! ¡Concierto! ¡Lo olvidé por completo! ¡Para mamá tarde!
01:29:34¿Hoy era el concierto?
01:29:36Sí. Gracias, Skull, pero nos tenemos que ir.
01:29:38¡Un placer, linda! ¡Ven cuando quieras si quieres saber más sobre las cosas humanas!
01:29:46¡Gracias!
01:30:17¡Ariel!
01:30:19¿Cómo es posible que se vaya?
01:30:21¡Ariel!
01:30:23¿Cómo es posible que se vaya?
01:30:30Lo siento. ¿Qué me pasó?
01:30:33¿Cómo es posible que se sale para mí?
01:30:36¡La presentación de hoy fue un desastre!
01:30:38¡Todo me hace sentir!
01:30:40¡Practicó no estando por nada!
01:30:42¡Él me escondió! ¿De qué va a salir?
01:30:44¡Ariel! ¡Ariel, no te has decepcionado!
01:30:46¡Jovencita!
01:30:48¡Ya no sé qué hacer contigo!
01:30:50¡Lo siento, lo olvidé!
01:30:52¡A consecuencia de tu descuido!
01:30:54¡El cuido es responsabilidad!
01:30:56¡Toda la celebración fue completamente un...!
01:30:58¡Una ruina! ¡Punto! ¡No hubo fiesta!
01:31:00¡Esta celebración debería ser la cumbre de mi prestigio de la carrera!
01:31:04¡Y ahora, por tu culpa, te iré a reír de todo el reino!
01:31:09¡Ariel! ¡Escúchame!
01:31:11¡Tú tienes un gran don!
01:31:12¡Tu voz! ¡Que lo heredaste de tu madre!
01:31:15¡Hubiera sido un gran momento para poder recordarla!
01:31:18¡Lo siento, padre! ¡No fue mi intención fallar!
01:31:22¡Pero no fue su culpa!
01:31:24¡Sólo estábamos nadando y luego Ariel encontró un cachivache!
01:31:27¡Y fuimos a preguntar a las gaviotas que...!
01:31:29¡¿Gaviotas?!
01:31:31¡¿Volvieron a subir a la superficie?!
01:31:34¡Nada nos pasó!
01:31:36¡Ay, Ariel! ¡¿Cuántas veces debo de decírtelo?!
01:31:38¡¿Tú no haberte visto uno de esos humanos?!
01:31:40¡¿Qué digo uno de esos humanos?! ¡¿Uno de esos bárbaros?!
01:31:43¡No son bárbaros! ¡Son...!
01:31:45¡Son peligrosos!
01:31:47¿Crees que me gustaría ver a la más pequeña de mis hijas anclada en un anzuelo?
01:31:50¡Ya te conociste este año! ¡No soy lo que...
01:31:52¡No me hables así, jovencita!
01:31:55¡Mientras vivas bajo mi océano, obedecerás mis órdenes!
01:32:00¡Si me dejaras explicarte...!
01:32:02¡No se hablará más del tema!
01:32:04¡A partir de hoy, queda prohibido subir a la superficie!
01:32:07¡Eso no es justo!
01:32:11¡Ay...!
01:32:13¡Sacó el temperamento de su madre!
01:32:15¡Adolescentes! ¡¿Y creen que lo lamentó?!
01:32:17¡Le dan la cenada y desnuben hasta el codo!
01:32:21¡Soy el rey del mar!
01:32:23¡Y ni siquiera puedo controlar a mi hija más pequeña!
01:32:26¿Crees que fui... demasiado duro con ella?
01:32:29¡Por supuesto que no, muchachos!
01:32:31¡Si era yo una vieja, le enseñaría quien mandaba a ti!
01:32:34¡Nada deja de acontecer!
01:32:35¡Mandaba a ti! ¡Nada deja tontería de ir a la superficie!
01:32:39¡La tendría en un estricto control!
01:32:41¡Sebastián, creo que tienes razón!
01:32:43¡Claro que la tengo!
01:32:45¡Lo que Ariel necesita es una constante supervisión!
01:32:49¡Constante!
01:32:51¡Alguien que la vigile todo el tiempo para que no se meta en problemas!
01:32:53¡Todo el tiempo!
01:32:55¡Y tú eres el cangrejo ideal para eso!
01:32:57¿Yo?
01:32:59¡Así es! Desde hoy en adelante, Ariel será toda tu responsabilidad.
01:33:03¡Oh, pero majestad!
01:33:05¿Cómo me meto en estos problemas?
01:33:07Debería ser algo más útil que ir persiguiendo a una cinemista testaruda.
01:33:32Si tan solo mi padre pudiera entender que no veo las cosas como lo hace,
01:33:37no es posible que el mundo que haga tantas maravillas sea tan malo.
01:33:42¿Qué tengo aquí? ¡Qué lindo es!
01:33:45¡Es un tesoro que descubrí!
01:33:49¡Es muy simple decir!
01:33:52¡Que no hay más!
01:33:54¡No hay más!
01:33:56¡No hay más!
01:33:58¡No hay más!
01:34:00¡No hay más!
01:34:02¡No hay más!
01:34:04¿Qué pedís?
01:34:06¡Regalitos! Así tengo quinto.
01:34:09¡Aunque a veces no se pasa el sol!
01:34:12¿Quieres unos cebollos?
01:34:14Tengo veinte.
01:34:16¡Pero yo!
01:34:19¡En verdad!
01:34:22¡Quiero más!
01:34:26Yo quiero ver algo especial.
01:34:29Yo quiero ver una bella danza
01:34:34y caminar con los...
01:34:37¿Cómo se llama?
01:34:39¡A pie!
01:34:41Solo nadar no es caminar.
01:34:45Yo quiero tener un par de piernas
01:34:49y salir a pasear.
01:34:52¿Cómo dices?
01:34:54¡A pie!
01:34:55Y poder ir a descubrir
01:34:59qué siento al estar atenta.
01:35:04No tiene a mí que no saber más.
01:35:08¡Mucho más!
01:35:10Se ha remodado
01:35:12para vivir fuera del lado.
01:35:16¿Qué hay que pagar
01:35:19para un día poder pasar?
01:35:23Yo pienso que ya
01:35:26lo entenderán
01:35:28puesto que no prohíben nada
01:35:32porque aprisa
01:35:34se interviene
01:35:36ir a jugar.
01:35:41Estudiar
01:35:43y algo saber
01:35:45con tus preguntas
01:35:47y tus respuestas.
01:35:49El juego
01:35:50que yo podré
01:35:53ver
01:35:55como me iré
01:35:57a explorar
01:35:59sin importar
01:36:01cuándo volver.
01:36:05Al interior
01:36:11quiero formar
01:36:14parte de él.
01:36:32¡Bien! ¡Ya se lo hago!
01:36:34¿Estás tan loca?
01:36:36Son solo chachas
01:36:38mi colección, no es esto.
01:36:40Oh, sí, sí, tu colección.
01:36:41Si tu padre viera de este lugar
01:36:43tendría una direnita muy alta.
01:36:45Pero no, sencilla.
01:36:47Por favor, Sebastián,
01:36:49él nunca entiende.
01:36:51Vamos, tengo una nueva proposición
01:36:53que será mejor que la aprendas.
01:36:55Alguien podrá acatarle a tu padre
01:36:57y él olvidará todo este incidente.
01:37:11¡Mira! ¡Es un barco!
01:37:13¡Está sobre nosotros!
01:37:15¡Es un barco! ¡Qué bonito!
01:37:17¡Ariel! ¡Ariel!
01:37:41¡Ariel! ¡Ariel!
01:37:43¿Qué estamos haciendo aquí arriba?
01:37:45Mira, un barco.
01:37:47¡Ariel! Si no estás tan cerca de la frontera
01:37:49te podrás caer del barco.
01:37:51¡Oh, Ariel!
01:37:53¡Cállate!
01:37:55Te van a oír.
01:37:57Entiendo, entiendo.
01:37:59¡Nadie sabrá que estamos aquí trabajando!
01:38:01¡Ariel!
01:38:03¡Ariel!
01:38:05¡Ariel!
01:38:07¡Ariel!
01:38:09¡Ariel!
01:38:11¡Cállate!
01:38:13Jamás había visto a un humano tan de ser.
01:38:16Y es muy guapo, ¿verdad?
01:38:26¡Una tormenta! ¡Rápido!
01:38:28¡Asegúrenos de tener eso!
01:38:30¡Una tormenta! ¡El rato se puede hundir!
01:38:32¡Tenemos trabajo!
01:38:33¡Guau! ¡Ya está cerrado!
01:38:35¡Tienes que ayudarlo!
01:38:36¡Alguien!
01:38:37¡Rápido! ¡Ven, esperad! ¡Ven a salvarla!
01:38:39¡No! ¡Vamos a morir!
01:38:40¡Mirad a cómo sale!
01:38:43¡Ayuda!
01:38:45¡Agua!
01:38:47¡Venga!
01:39:11¡Ayuda!
01:39:29¿Está guapo?
01:39:30Es difícil saber.
01:39:33Oh, no. Creo que es demasiado calcio.
01:39:35Si parece, me palpita.
01:39:40¡Mira! ¡Está respirando!
01:39:42¡Es tan hermoso!
01:39:47Quiero que sepas que bien estarás.
01:39:51Me gustaría quedarme a tu lado.
01:39:55Me gustaría tanto verte feliz.
01:40:01Y disfrutar bajo el sol.
01:40:05Tu compañía sin condición.
01:40:09Ya va a venir.
01:40:12Ya lo verás.
01:40:14Por ti vendré.
01:40:16¡Eric! ¡Eric!
01:40:18¡Fuera pajalazo! ¡Fuera!
01:40:20¡Eric! ¡Santos kilos! Pensamos lo peor.
01:40:22¿Qué ha pasado?
01:40:23La tormenta fue terrible, Eric.
01:40:25El barco señó y tu caíste al agua.
01:40:27Quedaron humos por perdido.
01:40:29Una chica vino a rescatarme.
01:40:31Tenía la voz más hermosa.
01:40:33Ay, Eric. Creo que bebiste demasiado agua de mar.
01:40:35¡Vámonos!
01:40:39No sé qué hacer, cuándo será, pero yo debo aquí regresar.
01:40:53¿Es cierto que sí?
01:40:58¿Puedo jurar?
01:41:03¡Eric! ¡Eric!