Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) Genel Başkanı Kemal Irmak, TBMM'de görüşülmekte olan Öğretmenlik Meslek Kanunu'nda düzenlemeler öngören kanun teklifini eleştirerek, yeni müfredatın parça parça dizayn edildiğini söyledi. KESK'e bağlı Eğitim-Sen, Milli Egemenlik Parkı'nda düzenledikleri eylemi sürdürüyor.
(ANKARA)- Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) Genel Başkanı Kemal Irmak, TBMM'nin yanındaki Milli Egemenlik Parkı'nda sürdürdükleri eylemin ikinci gününde, TBMM'de komisyonda görüşülmekte olan Öğretmenlik Meslek Kanunu'nda düzenlemeler öngören kanun teklifini eleştirerek, "Yeni müfredatı parça parça dizayn etmek, tamamlamak üzerine kurgulanmış bir yasa" dedi.
KESK'e bağlı Eğitim-Sen, Milli Egemenlik Parkı'nda dün başlattıkları "nöbet" eylemini sürdürüyor. KESK Genel Başkanı Ayfer Koçak ile Eğitim Sen Genel Başkanı Kemal Irmak eylem sürerken basın açıklaması yaptı.
hbrlr1.com/cbitdaaakckckl
(ANKARA)- Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen) Genel Başkanı Kemal Irmak, TBMM'nin yanındaki Milli Egemenlik Parkı'nda sürdürdükleri eylemin ikinci gününde, TBMM'de komisyonda görüşülmekte olan Öğretmenlik Meslek Kanunu'nda düzenlemeler öngören kanun teklifini eleştirerek, "Yeni müfredatı parça parça dizayn etmek, tamamlamak üzerine kurgulanmış bir yasa" dedi.
KESK'e bağlı Eğitim-Sen, Milli Egemenlik Parkı'nda dün başlattıkları "nöbet" eylemini sürdürüyor. KESK Genel Başkanı Ayfer Koçak ile Eğitim Sen Genel Başkanı Kemal Irmak eylem sürerken basın açıklaması yaptı.
hbrlr1.com/cbitdaaakckckl
Category
🗞
HaberlerDöküm
00:00Buraya mı alalım? Arkadaşlar sen videoda çeker misin? Duymadım.
00:06Söyledim söyleyeyim. Çekecek o. Evet değerli basın emekçileri
00:11kıymetli yol ve mücadele arkadaşlarımız hoş geldiniz.
00:18Biliyorsunuz iki yıl önce bir öğretmenlik meslek kanunu diye
00:22bir ucube kanun çıkarıldı. Her yanıyla öğretmene düşman bir
00:27kanundu bu. Fakat geçtiğimiz iki yıl içerisinde bunun
00:32revize edileceğini sıkıntılı yanlarının giderileceğini ifade
00:36edilmişti. Fakat gördük ki bir kez daha dal fare doğurdu.
00:41Mevcut ortaya çıkan öğretmenlik meslek kanunu ve Milli Eğitim
00:47Akademisi aslında yapılmak istenen uygulamaya geçirilmek
00:51istenen yüzyılın marif modeli diye adlandırılan yeni müfredatı
00:58parça parça dizayn etmek tamamlamak üzerine kurgulanmış
01:02bir yasa. O yüzden bu yasanın kamuoyuna açıkladığı,
01:09açıklandığı günden itibaren müfredatın kanunu kamuoyuna
01:15açıkladığı günden itibaren hem bu konuda kamuoyunu
01:19çalışıyoruz. Hem de diğer taraftan bu her iki yasanın ve
01:25modelin kanunun Türkiye'nin eğitim sorunlarını eğitimcilerin
01:31sorunlarını çözmekten çok uzak tam tersine yeni sorun alanları
01:36yaratmak üzerine öğretmeni biatçı yapmak mevcut müfredatla
01:42da girici dinci bir müfredatı bu halkın çocuklarının önüne
01:48koymaktan ibaret olduğunu gördük. Itirazlarımızı siz de
01:53biliyorsunuz çok farklı şekilde biçimlerde kamuoyuyla
01:57paylaştık. Bakanlığın önüne giderek bu müfredatın ve mevcut
02:02bu şekliyle çıkarılacak öğretmenlik meslek kanununun
02:06hiçbir sorunu çözmeyeceğini ve sorunları arttıracağını ifade
02:11ettik. Ancak kimlerle hazırlandığı aslında bugüne
02:17kadar onlar gizlese de dün komisyon toplantısında da açığa
02:24çıktığı gibi bazı sendikalarla ve tarikat ve cemaatlerle
02:29birlikte hazırlandığı dün komisyonda açığa çıktı ve
02:33kayıtlara geçti. Değerli basın emekçileri bu ülkede laik ve
02:40demokratik hayatı ve çok kültürlü hayat ortadan
02:44kaldırmaya yönelik sürekli hamleler geliştiriliyor. Işte
02:49tüm bu hamlelere karşı biz de dün başlattığımız nöbeti bugün
02:55ikinci günündeyiz ve sürdürmeye devam edeceğiz. Bu sadece bir
03:00nöbet değil. Bu nöbet burada parkı, bahçeleri, ağaçları
03:05bekleme nöbeti değil. Bu nöbet ülkenin geleceğini karartmaya
03:10çalışan Milli Eğitim Bakanlığı ve AKP iktidarının bizlere
03:16halkın çocuklarına giydirmeye çalıştığı bu gerici, ırkçı
03:22eğitim modelini yırtıp atmak üzere yan yana gelinmiş ve
03:28başlatılmış bir nöbettir. Bu nöbet yoksul halk çocuklarının
03:33eğitim hakkını korumak için başlatılmış bir nöbettir. Bu
03:38nöbet eğitimcilerin biatçı ve kamusal alana açılmasının
03:44önüne geçmek için başlatılmış bir nöbettir. Bu nöbet layık
03:49demokratik bilimsel ana dilinde eğitim hakkını korumak, korumak
03:54için başlatılmış bir nöbettir. Bu nöbet cinsiyet ayrımcılığına
03:59karşı tek tipçi eril bir eğitim yaklaşımına karşı başlatılmış
04:05bir nöbettir. Bu nöbet aynı zamanda günlerdir burada nöbet
04:12tutan, özel sektörde çalışan ve onların taban maaşını bile
04:18düzenlemekten uzak her gün onları kandıran ve ağır bir
04:23sömürüye tabi tutan bu patron ve tarikatçı iş birliğiyle
04:28oluşturulan eğitim düzenine karşı oluşturulmuş bir
04:34nöbettir.
04:51Bakın sermayeye değil öğretmene bütçe deniliyor. Kulağlarını
04:58tıkıyorlar ama biliyoruz. Veriler ortada. Milli Eğitim
05:03Bakanlığının verileri bunlar kıymetli arkadaşlar. Daha beş
05:07yıl önce özel okulların sayısı yüzdelik dilimi bir nokta
05:12dokuzken bugün yüzde on. Çünkü halkın çocukları halk
05:18çocuklarını bu gerici sisteme karşı okula göndermek
05:22istemiyor. Niteliksiz eğitime karşı okula göndermek
05:27istemiyor. Özel eğitimi açtılar. Bunu da fırsata
05:31dönüştürdüler. Hem çocukların eğitim, kamusal eğitim hakkını
05:36ortadan kaldırdılar. Hem de özel sektörde çalışan
05:39öğretmenleri ağır bir sömürüyle taş karşıya bıraktılar. Eğitim
05:45haktır satılamaz. Eğitim haktır satılamaz. Eğitim haktır
05:56satılamaz. Bugün eğitimde oluşturmaya çalıştıkları
06:02puzzle'ın parçaları dört artı dört artı dört artı eğitim
06:06sistemiyle oluşturuldu. Daha sonra ÇEDES ve benzeri ııı
06:12projelerle devam ettirildi. Müfredat'ta genel olarak
06:17taşlandırıldı. Öğretmenlik meslek kanunu adı altında
06:21çıkarılan kanunla da tamamlanmaya çalışılıyor. Buna
06:26izin vermeyeceğiz. Bugün buradayız. Komisyon devam
06:30ettiği sürece burada bu nöbeti devam edeceğiz. Bu yasa genel
06:37kurula geldiği günde meclis kapısında tüm kadrolarımızla
06:42ve tüm eğitim emekçisi arkadaşlarla olacağız ve bu
06:46kanunu çıkartmama konusundaki kararlılığımızı tüm kamuoyuna
06:50göstereceğiz. Umarız bakan ve AKP iktidarı bu ülkeye yaptığı
06:55bu kötülüğü hisseder, görür, kendi saklantılarından
07:00kurtulur ve bu ülkeyi laik demokratik bir şekilde laik ve
07:05demokratik bir eğitim anlaşıyla birlikte bir eğitim modeli
07:09ortaya koyma konusunda bir duyarlılığa sahip olurlar diye
07:13düşünüyorum. Dinlediğiniz için teşekkür ediyorum. Şimdi
07:18aramızda Kes Genel Başkanı Ayfer arkadaşımız var. Birkaç
07:22cümlede o sizinle ııı değerli basın emekçileri, değerli yol
07:28arkadaşlarım. Hepinizi ve özellikle eğitiminizi
07:32kamu emekçileri sendikaları konfederasyonu adına
07:35selamlıyorum. Değerli arkadaşlar aslında yirmi
07:40yıldır süren bir süreç bu. Öğretmenlik meslek kanunu
07:44meselesi hepimizin çok da yoğunlaşmış olduğu bir mesele
07:50öğretmenlik meslek kanunu bütün meslek kanunlarında olduğu
07:54gibi bu mesleğin itibarını yükseltmek için oluşturulmak
07:59zorundaydı. Talebimiz bunun çerçevesinde gelişmişti. Fakat
08:02yıllardır bize dayatılan öğretmenlik mesleğinin
08:06itibarını ortadan kaldırmak üzerine öğretmenliği hem bir
08:12tarafıyla ulaşılması zor ama bir tarafıyla da etkisiz bir
08:17hale getirmek üzerine kurulmuş bir öğretmenlik meslek kanunu
08:21taslayla karşı karşıyayız yine. Şimdi bakan bir yıl boyunca
08:27öğretmenler odasında buluşmalar gerçekleştirdiğini iddia etti.
08:31Bu taslak şunu gösteriyor. Yapmış olduğu bu buluşmalarda
08:35da sadece kendisi konuşmuş, kimseyi dinlememiş. Çünkü
08:39öğretmenler odasından biz geliyoruz. Öğretmenler odasının
08:42gündemleri bugün taslakta olanlar değil. Öğretmenler
08:46odasının gündemleri derslerine girdikleri çocukların
08:50açlığıdır. Çocuklara öğle emeği verilmesi meselesidir.
08:54Öğretmenler odasının gündemi eşit işe eşit ücret alma
08:58meselesidir. Öğretmenler odasının gündemleri yaşamış
09:03olduğumuz ekonomik kriz açlıkla karşı karşıya gelen insanlar
09:07topluluğu olma halimizdir. Öğretmenler odasının meselesi
09:12kiralık daire bile bulamamak. Kira desteği bir dayanışmanın
09:17gerçekleşmesi meselesidir. Öğretmenler odasının derdi
09:22eğitiminin içinin boşaltılması meselesidir. Öğretmenler odasının
09:26meselesi gençliğin çocuklarının üniversiteleri bitirdiklerinde
09:31işe girememesi meselesidir. Değerli arkadaşlar bir milyonu
09:36geçmiş durumda ataması yapılmayan öğretmenler siz bir
09:40meslek kanunu düzelteceksiniz ataması yapılmayan öğretmenleri
09:45gündeminizi almayacaksınız. Eğitim fakültelerini gündeme
09:49almayacaksınız. Milakat tartışmaları yürütürken liyakat
09:53yerine milakatı getirirken hem diyeceksiniz ki eğitim
09:57fakültelerinden çıkanlar öğretmen olamaz.