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00:00¿Por qué esa obsesión con Francia, si es que todavía consideras que hay quien alberga el deseo de parecernos a Francia?
00:09Bueno, porque siempre, es decir, esto viene ya desde el siglo XVII, es decir, durante el siglo XVII,
00:14Francia se está configurando como un Estado mucho más articulado políticamente que la monarquía compuesta en el siglo XVIII.
00:23Y es el gran causante del declive de España, es decir, este tema del declive está ya muy presente en los autores del siglo XIX,
00:30por supuesto, todos los arbitristas, etcétera, y la gente le está dando vueltas, bueno, ¿qué nos está pasando?
00:34Y Francia es un gran modelo para esto, por supuesto, después con la Revolución Francesa, etcétera,
00:39esto sigue existiendo y Francia siempre ha sido un modelo.
00:43Y es curioso, de nuevo, otra de las paradojas que nos revela la historia es que hoy en día,
00:49frente a la diversidad que se está implantando en nuestras sociedades avanzadas
00:54frente a la diversidad que se está implantando en nuestras sociedades avanzadas,
00:59como se ha visto en la historia de los españoles,
01:02que en el siglo XVIII, por ejemplo, el pecado ha sido muy fuerte,
01:07en nuestras sociedades avanzadas,
01:09frente a la diversidad que se está implantando
01:10en nuestras sociedades avanzadas,
01:12vemos que un país como Francia está empezando a tener muchos problemas
01:15para integrar esta diversidad.
01:18Y ahí, yo creo que a lo mejor resulta que nos vamos a empezar a dar cuenta
01:22que en el siglo XXI, quizá España tenga mejores herramientas
01:27para lidiar con esa diversidad de la que tienen otros países.
01:32No tanto porque, muchas veces a mí me ha venido gente que me pregunta,
01:37bueno, es que queremos saber cómo en Al-Ándalus existía la convivencia,
01:41y yo digo, bueno, eso es imposible,
01:42usted no puede trasladar Al-Ándalus a las sociedades del siglo XXI.
01:46Pero, en cambio, lo que yo sí que creo es que usted puede saber
01:49lo que es el Islam muy bien,
01:50sin necesidad de marcharse a ningún otro lado,
01:52porque usted, el Islam,
01:54aquí tenemos una enorme cantidad de textos árabes
01:57que han sido editados, traducidos y estudiados
01:59por una legión de arabistas desde hace más de 100 años,
02:02usted puede estudiar lo que es el judaísmo
02:04por una legión de estudiosos que han editado los textos hebreos
02:09aquí en Castilla, en Cataluña, etc.
02:14Y usted puede conocer la diversidad de lenguas,
02:17cómo se han mantenido estas lenguas en circunstancias difíciles,
02:22y todos estos elementos de conocimiento,
02:24yo creo que si somos capaces de sumergirnos en ellos,
02:30de transmitirlos, de tratar de ver las cosas
02:33que no son las propias, sino que son las de otros,
02:36pues creo que puede empezar a permitirnos tender unos puentes,
02:39porque para tender puentes
02:41tú necesitas conocer lo que hay en la otra orilla,
02:43si no, no puedes tender ese puente.