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ÉducationTranscription
00:00Quand on prélève un crâne et que le crâne est plein de terre,
00:02t'as l'impression vraiment de porter une tête,
00:04c'est qu'elle est pleine à l'intérieur, donc c'est un peu déstabilisant.
00:06C'est vrai qu'il est un peu...
00:08Là, on est à Noisy-le-Grand, en Seine-Saint-Denis,
00:09sur un chantier archéologique mené par l'INRAP et par l'institution ADN.
00:13On a la chance, vraiment unique, en plein cœur de ville,
00:15en plein centre-ville où il y a beaucoup d'urbanisation,
00:17d'avoir un paysage qui est resté figé dans l'histoire
00:19et on a une énorme nécropole.
00:20Cette nécropole a commencé à être utilisée vers l'an 600,
00:22à l'époque mérovingienne, au temps de Clovis,
00:24et a été doucement abandonnée au XIIe siècle,
00:27au profit d'une nouvelle nécropole un peu plus bas.
00:28Depuis maintenant 14 ans qu'on fouille dans le secteur,
00:30on est arrivé à 900 tombes,
00:32donc c'est l'une des plus grandes de France,
00:33qui a été correctement documentée.
00:34Une fois que tout est bien enregistré, on peut prélever.
00:36Du coup, j'ai différents sacs.
00:38Ça, c'est le membre inférieur gauche.
00:39J'ai pris le fémur, le tibia, la fibula, le pied gauche.
00:43Et il me manque juste l'oscoxale, ici.
00:45Là, j'utilise une langue de chat, comme ça.
00:47Des fois, j'utilise une plus grosse truelle.
00:49Pour le fouiller, j'ai surtout utilisé des outils de dentiste,
00:51genre ces outils-là.
00:52C'est étrange d'avoir des individus entiers.
00:54Mais même quand ils sont coupés,
00:55les premiers qui ont été fouillés,
00:56souvent, ils s'arrêtaient à là,
00:57parce que t'as eu des perturbations.
00:58Comme j'ai étudié plein d'ossements à la fac,
01:01j'ai l'impression que je suis un peu déconnectée de l'individu,
01:03et je ne sais pas si c'est une bonne chose, du coup.
01:05Au laboratoire, on va laver chaque osse du corps humain.
01:07Et là, on va pouvoir étudier vraiment à la loupe tout ça,
01:09regarder la vie de l'individu.
01:10On peut voir ce qui mangeait bien, ce qui mangeait mal.
01:12On a pu voir, en fait, faire un peu de démographie,
01:14voir qu'on vivait mieux à une époque qu'à une autre.
01:16On vit mieux au 6e siècle, par exemple, qu'au 10e siècle.
01:19On peut tout comprendre, en fait, sur une population
01:21qui n'a pas laissé de trace écrite.