[ES] IL-AND2 - 8 (1de2)

n a o t o k e h
n a o t o k e h
  • hace 4 meses
Transcripción
00:00:30Elis se fue a la iglesia a perseguir a un tortuguero.
00:00:35En ese lugar, parecía que esperaba un mundo maravilloso que Elis esperaba.
00:00:47Los 24 que llegaron a Island a perseguir el sueño de su debut
00:00:51al final de una batalla de vida y muertes
00:01:04Solo 12 de ellos sobrevivieron a Island y pasaron a la parte 2.
00:01:21La verdad se comienza ahora.
00:01:24Island se convirtió en un lugar más agresivo.
00:01:34Aquí se encuentran las 12 sillas de Island.
00:01:42Desde la parte 2, que comienza la batalla,
00:01:44se publica el número de personas, desde el 1 al 12.
00:01:49En esta silla, el número de personas está definido.
00:01:53¿Número de personas?
00:01:55Se sienta en la silla que corresponde a su número de personas.
00:02:02Si se sube a la 2 por las escaleras,
00:02:04se encuentra el agujero de Island.
00:02:09Aquí también se encuentra el agujero de la competición.
00:02:16¡Espera un momento!
00:02:17¡Aquí hay un número de personas!
00:02:18El número de personas más alto en Island
00:02:21le da más beneficios a su vida.
00:02:24¡Es increíble!
00:02:26¡Quiero estar en esa silla una vez!
00:02:28¡Yo también!
00:02:29A partir de ahora, dependiendo de su número de personas,
00:02:31tiene que vivir en un espacio y condiciones distintos.
00:02:35¡No hay nada!
00:02:36¡Estoy cansada!
00:02:37Hay un mundo de nivel entre la silla y el agujero de Island.
00:02:42En el espacio que se encuentra en el 1.5 de la silla,
00:02:45en la sala de producción,
00:02:47observa todos los momentos en el tiempo real.
00:02:51En el tiempo real,
00:02:52podrás ver a estos chicos en su verdadera forma.
00:02:57En la parte 2,
00:02:58en todo el proceso de preparación de los testes,
00:03:01¡Prepara el primer test!
00:03:03se le da un tiempo limitado.
00:03:07¡Tengo que decidir la parte!
00:03:09¡No puedo dormir!
00:03:12¡Es muy asustador!
00:03:13¡El primer test!
00:03:15¡No!
00:03:16¡Es antes de las 30 minutos!
00:03:18¿Qué es esto?
00:03:20¡Es una competición para mi debut!
00:03:22¡Para que me quede en la lista antes de mi debut!
00:03:24¡No puedo perder!
00:03:25¡Tengo que ganar!
00:03:26¡Voy a cruzar todos ustedes!
00:03:29En el tiempo limitado,
00:03:30después de una competición de vida y muerte,
00:03:32Big Bang, 2NE1, Blackpink,
00:03:35y el productor de World Top Clan,
00:03:37Teddy,
00:03:38¿Quién será el protagonista de esta supergrupo?
00:03:44La primera historia de la parte 2,
00:03:46que se ha convertido en más brutal,
00:03:50comienza ahora.
00:03:5312 I-Landers son los protagonistas de esta historia.
00:03:56¿Quién de ellos
00:03:58sobrevivirá a la competición de vida y muerte
00:04:00y logrará su sueño de debut?
00:04:02Esto es I-Land.
00:04:1812 I-Landers,
00:04:20bienvenidos a un nuevo capítulo,
00:04:22el Final Countdown de I-Land 2.
00:04:25¿Qué?
00:04:26Final Countdown.
00:04:28¿Por qué es tan asustante?
00:04:31En 4 semanas,
00:04:35los 2 nuevos I-Landers serán los finalistas.
00:04:39¡Es una locura!
00:04:40Me siento muy nervioso,
00:04:42porque no tengo mucho tiempo
00:04:44para mi debut.
00:04:46Las reglas de la parte 2 son muy sencillas.
00:04:48La primera regla es
00:04:51que temas en solo tu.
00:04:54¡Oh!
00:04:55¡Es muy intenso!
00:04:57Me asusta el termo de la batalla individual.
00:05:00Me siento muy presionada.
00:05:02Me siento que es más difícil que la parte 1.
00:05:05Después de cada prueba,
00:05:07los números de la batalla individual,
00:05:09desde la primera a la 12,
00:05:11serán revelados,
00:05:13y cada vez que el número es más alto,
00:05:15tendremos más beneficios.
00:05:17¡Oh, Dios mío!
00:05:19Después de tres pruebas,
00:05:22el finalista será elegido.
00:05:24¿El finalista? ¿No todos iban a la final?
00:05:27El productor y el compañero de ojos
00:05:29que no han sido elegidos por iRender
00:05:31se desvanecerán,
00:05:32y los que pasen todas las pruebas
00:05:34y sobrevivan hasta el final,
00:05:35serán los que deban debutar.
00:05:36Me parece que va a ser muy, muy intenso.
00:05:38Vamos a ver si sobrevivo hasta el final.
00:05:40Ahora,
00:05:42vamos a revelar los números de la batalla
00:05:45y los números de la batalla individual.
00:05:47Vamos a ver los números de la batalla individual.
00:05:49Vamos a ver los números de la batalla individual.
00:05:57¡Oh, Dios mío!
00:05:59¡Oh, Dios mío!
00:06:01¡Oh, Dios mío!
00:06:02¡Oh, Dios mío!
00:06:03¡Oh, Dios mío!
00:06:04¡Oh, Dios mío!
00:06:05¡Oh, Dios mío!
00:06:06¡Oh, Dios mío!
00:06:07¡Oh, Dios mío!
00:06:08¡Oh, Dios mío!
00:06:09¡Oh, Dios mío!
00:06:10¡Oh, Dios mío!
00:06:11¡Oh, Dios mío!
00:06:12¡Oh, Dios mío!
00:06:13¡Oh, Dios mío!
00:06:14¡Oh, Dios mío!
00:06:15Ésta tiene unas cervejas bastante espontáneas.
00:06:18Mejor, mejor.
00:06:19Más, más.
00:06:22¡Oh!
00:06:23¡Debía subir más!
00:06:29¿Eh?
00:06:30¡Espera, espera. espere!
00:06:32¡A subir, por favor!
00:06:34Vamos, por favor.
00:06:35¡Deja de hacerlo.
00:06:38¡No muevo!
00:06:42¡Ah!
00:06:44¡Una sola pneumonia!
00:06:45¡Oh, no!
00:06:46¡Un virus!
00:06:47¡No, no!
00:06:48¡Oh!
00:06:49¡Oh!
00:06:49¡Oh!
00:06:50¡Oh, no!
00:06:50¡Se han muerto!
00:06:51¡Se han muerto!
00:06:52¡Se han muerto!
00:06:53¡Se han muerto!
00:06:54¡Oh!
00:06:55¡Oh!
00:06:55¡Oh!
00:06:56¡Oh!
00:06:56¡Oh!
00:06:57¡Oh!
00:06:57¡Oh!
00:06:58¡Oh!
00:06:58¡Oh!
00:06:59Se han muerto 6 personas.
00:07:03Me he caído.
00:07:05¡Wow!
00:07:06¡Me han muerto!
00:07:09Para músicos del 1º y 6º grado,
00:07:12Las cartas representan a los grupos de debut
00:07:16Y según el resultado de cada prueba, la carta de los grupos de debut cambia
00:07:21Ah, es el comienzo
00:07:25¿Por qué?
00:07:27¿Por qué?
00:07:33¿Por qué? ¿Cuáles son las cartas?
00:07:34No han decidido todavía
00:07:36A partir de ahora, se van a publicar las cartas individuales de los 12 miembros de I-LANDER
00:07:42Esta es la categoría de evaluación del productor basada en la categoría de evaluación general de la parte 1, incluyendo la parte 1 de la batalla de posiciones
00:07:52No tengo ni idea
00:07:53Yo tampoco
00:07:55¡Oh!
00:07:57¡Wow!
00:08:00Los 6 miembros de I-LANDER no han decidido la carta de los 7 miembros de I-LANDER, así que se va a publicar la carta de los 7 miembros de I-LANDER
00:08:08¡Es muy triste!
00:08:09¡Es muy triste!
00:08:11¿Qué voy a hacer?
00:08:12Me siento muy asustada
00:08:14¡Exactamente!
00:08:15Me siento muy asustada
00:08:17¡No tengo! ¡Por favor, no tengo!
00:08:20¡Por favor, por favor!
00:08:24Los 6 miembros de I-LANDER no han decidido la carta de los 7 miembros de I-LANDER
00:08:44Me sorprendió que Jimin no estuviera en la carta de los 6 miembros de I-LANDER
00:08:49Me sorprendió
00:08:55Yo pensé que iba a estar en la carta de los 10 miembros de I-LANDER
00:09:00La votación de Save fue muy peligrosa
00:09:04Y creo que voy a tener que trabajar más y crecer más
00:09:09Creo que me motivó más porque pensé que tenía que trabajar más para ganar la carrera
00:09:14Creo que es porque he mostrado que tengo muchas fortalezas
00:09:24Los 6 miembros de I-LANDER no han decidido la carta de los 7 miembros de I-LANDER
00:09:33Los 6 miembros de I-LANDER no han decidido la carta de los 7 miembros de I-LANDER
00:09:46Estoy muy feliz de haber sido nominada
00:09:54Estoy muy feliz de haber sido nominada
00:10:16Estoy muy feliz, pero también estoy muy asustada
00:10:20Y creo que la próxima misión es muy importante
00:10:22Así que quiero continuar
00:10:26Creo que tengo que trabajar más para ganar la carrera
00:10:30Quiero ganar la primera lugar
00:10:33Así que creo que tengo que ganar la primera lugar para ganar la segunda misión
00:10:39La primera lugar de la evaluación de fin de semana. Es increíble
00:10:45La primera lugar es de Choi Jeong Eun
00:10:48Es de Choi Jeong Eun
00:10:50Es de Choi Jeong Eun
00:10:54En la parte uno, yo gané la primera lugar. En el inicio era la quinta lugar
00:10:58Me sentí muy triste
00:11:01Y finalmente, ¿quién es la pública que tiene más ganas de ganar la primera lugar?
00:11:07Sarang ha tenido una buena carrera...
00:11:10Cuando se ha ido a la segunda mitad, se ha demostrado su crecimiento
00:11:14Puedo ganar la primera lugar
00:11:15Sebi también puede ganar 1st place, porque siempre me han aplaudido en mis performancias.
00:11:23Aprendiz de Producción 1st Place
00:11:30Jung Sebi
00:11:36Jung Sebi
00:11:37Jung Sebi
00:11:43Aprendiz de Producción 2nd Place
00:11:46Yu Sarang
00:12:08Aprendiz de Producción 3rd Place
00:12:11Yu Sarang
00:12:13Aprendiz de Producción 4th Place
00:12:17Aprendiz de Producción 5th Place
00:12:28Aprendiz de Producción 6th Place
00:12:31Aprendiz de Producción 7th Place
00:12:34Ahora vamos al segundo piso para conocer a I-Land que ha cambiado.
00:13:04¡Wow! ¡Wow! ¡Wow!
00:13:34¡Hay un cuarto!
00:13:47¡Fantástico!
00:13:50Fue tan hermoso, el sofá también era linda.
00:13:54¡Muy bien!
00:13:58¡Ah, espera! ¡Ah, espera!
00:14:04Aquí tenemos el 1 y el 2.
00:14:06Aquí tenemos el 1 y el 2.
00:14:10Desde el 1 al 12, el número de participantes se revela,
00:14:13y el más alto el número de participantes, más beneficios obtendrás.
00:14:29Aquí tenemos el 1 y el 2.
00:14:31¡Eso es injusto!
00:14:34¡Es increíble!
00:14:36¡Es increíble!
00:14:37El cuarto también se puede subir.
00:14:40¡Es increíble!
00:14:42¡Es una locura!
00:14:43El cuarto más alto se puede subir.
00:14:47¡Es increíble!
00:14:53¿Es increíble?
00:15:03No hay nada, ¿verdad?
00:15:05No hay nada, ¿verdad?
00:15:07En el cuarto 1, 2 y 3,
00:15:09había un color violeta.
00:15:11Era un silla verde
00:15:13con un color muy oscuro.
00:15:15Me gustó mucho.
00:15:19¡Qué bien!
00:15:21¡Qué bien, Sebin!
00:15:23¡No!
00:15:25Me gustó mucho.
00:15:27¡Mira el color de nuestro silla!
00:15:29¡Mira el color de nuestro silla!
00:15:33¡Mira el color de nuestro silla!
00:15:41Hola.
00:15:43¡Vamos!
00:15:45¡Esperad!
00:15:47¿Vamos a abrirlos?
00:15:49¡Sí!
00:15:531, 2, 3.
00:15:551, 2, 3.
00:15:57¡Qué bien!
00:15:59¡Qué bonitos!
00:16:01¡Qué bonitos!
00:16:03¡Qué bonitos!
00:16:05Se ve muy bien con Island.
00:16:07¡Qué bonitos!
00:16:09Es un regalo para nosotros.
00:16:11¡Es como si fuéramos a la aventura!
00:16:13¡Sí! ¡Qué bonitos!
00:16:15¡Qué bonitos!
00:16:17Me gustan mucho estos bolsillos.
00:16:19Me gustan mucho estos bolsillos.
00:16:21Me gustaría usarlos para practicar.
00:16:23¡No!
00:16:25¡Sandals!
00:16:27¡Sandals!
00:16:29He visto sandals.
00:16:31¿Tienes una mochila?
00:16:33¡Teo Sebin!
00:16:35¡Teo Sebin!
00:16:37¡Teo Sebin!
00:16:43¡Qué bonito!
00:16:45¡Qué bonito!
00:16:47¡Qué bonita!
00:16:49¡Wow! ¿Qué es esto? Me gusta mucho más el parte dos que el parte uno.
00:17:14Cuando recibí el feedback sobre el parte uno,
00:17:17el productor estaba en el primer lugar,
00:17:20pero este vez recibió el séptimo lugar.
00:17:23Así que...
00:17:27me sentí muy decepcionada.
00:17:40¡Todo el mundo se muevan al escenario!
00:17:42¡Venimos! ¡Venimos!
00:17:43¡Es el comienzo! ¡Es el comienzo!
00:17:45¡Se está publicando la misión! ¡Se está publicando la misión!
00:17:47¡Oh, no!
00:17:48Cada vez que te pruebas, el número cambia.
00:17:50Es más asustador.
00:17:52Tenemos que subir, Gyuri.
00:17:54¡No! Tengo que salir de esa habitación.
00:17:58¡Tenemos que hacer bien esta vez! ¡Tenemos que subir!
00:18:01¡Debo ganar el primer lugar! ¡Tengo que ganar el primer lugar!
00:18:03¡Tengo que ganar el primer lugar! ¡Tengo que ganar el primer lugar!
00:18:04Si no llegamos a los seis,
00:18:07creo que sería muy peligroso.
00:18:10¡Es el comienzo! ¡Es el comienzo!
00:18:12Ahora, les presentamos a la narradora del final de I-LAND 2.
00:18:19¿Qué? ¿Qué? ¿Es diferente?
00:18:21¿Es diferente?
00:18:23¿Quién es? ¿Quién es?
00:18:26Hola, I-LAND.
00:18:30Hola, I-LAND.
00:18:33¡Seonghwan!
00:18:35¡Oh, no!
00:18:37Soy Seonghwan, y soy el Zero Base One,
00:18:39quien compartió la misión de I-LAND 2.
00:18:42¡Bienvenido a I-LAND 2!
00:18:44¡Bienvenido!
00:18:54¡Increíble!
00:18:55Debido a que han debutado en Boyz Planet,
00:18:57creo que saben mucho más que nosotros.
00:19:01Es un senior directo,
00:19:03así que me siento mucho más segura.
00:19:05¡Hola!
00:19:07El modo de prueba está completamente diferente.
00:19:12¿Está totalmente diferente?
00:19:14A priori, las pruebas no se realizan en esta isla.
00:19:19¿Qué?
00:19:25¡Puesta en marcha el teorío!
00:19:27¡Marcha!
00:19:33¿Dónde nos vamos?
00:19:35Todas las performancias de parte 2
00:19:38se realizan mientras i-Mate observa la escena.
00:19:42¡Oh, Dios mío!
00:19:43¡Debería estar muy bien!
00:19:45¡Debería estar muy nerviosa!
00:19:47Hace mucho tiempo que no estoy en la escena con mis fans,
00:19:50así que me siento muy nerviosa y nerviosa.
00:19:52Cada prueba se suma 50% de los puntos de la producción
00:19:56y 50% de los puntos de la escena de i-Mate.
00:19:59Desde la primera a la 12ª,
00:20:01el número de puntos de i-LANDER se reestablece.
00:20:03¡Dios mío!
00:20:04Tengo mucho miedo de que el número de puntos de i-LANDER
00:20:07se reestablezca en la escena de i-LANDER.
00:20:09No voy a dejar que el número de puntos de i-LANDER
00:20:11se reestablezca en la escena de i-LANDER.
00:20:13Esta es una partida personal,
00:20:15así que voy a hacer lo mejor que puedo
00:20:17para que el número de puntos de i-LANDER se reestablezca en la escena de i-LANDER.
00:20:19Esta es una partida personal.
00:20:22A partir de ahora,
00:20:23la primera prueba de parte 2 se realiza.
00:20:27¡Oh, Dios mío!
00:20:29¡Oh, Dios mío!
00:20:30¡Estoy muy nerviosa!
00:20:32¡Oh, Dios mío!
00:20:33¡Oh, Dios mío!
00:20:34¡Oh, Dios mío!
00:20:35¡Oh, Dios mío!
00:20:36¡Oh, Dios mío!
00:20:37¿Qué es esto?
00:20:38¿Qué?
00:20:40La prueba de parte 2.
00:20:42Tiene un color negro...
00:20:43¡Oh, Dios mío!
00:20:44¡Oh, Dios mío!
00:20:45¡Oh, Dios mío!
00:20:46¡Oh, Dios mío!
00:20:48La prueba de parte 2
00:20:49es la que hará la grupo de debilidad final.
00:20:51El músico de The Black Label
00:20:53tiene un gran talento en la música.
00:20:55¡Oh, Dios mío!
00:20:56¡Oh, Dios mío!
00:20:57¡Es muy difícil!
00:21:03La sinfónica es un compás para la sinfónica no debutante,
00:21:06un comprás diferente.
00:21:07Manificó en nuestro programa
00:21:09la continuación de las subtítulos.
00:21:11¡Oh, Dios mío!
00:21:12¡Oh, Dios mío!
00:21:25La sinfónica es un compás para la sinfónica no debutante,
00:21:28un compás diferente.
00:21:30Las arrojadas son como autogripas
00:21:32con un nuevo concepto.
00:21:35¿El color de The Black Label?
00:21:37¡Estoy muy curiosa!
00:21:38¡Estoy muy curiosa!
00:21:39¿Qué canción será?
00:21:40La primera canción de prueba.
00:21:47¡Quiero mucho!
00:21:49¡Yo también!
00:21:58La energía de la canción original es muy buena.
00:22:01Me gustaría que incluyera elementos house.
00:22:05¡Estoy muy curioso!
00:22:14¡Ah, este tipo de punk!
00:22:20¡Pensé que tenía que hacer esto!
00:22:23¡Quiero hacerlo mucho!
00:22:25Y creo que lo haré muy bien.
00:22:27¡Estoy muy curiosa!
00:22:28¡Este es muy popular!
00:22:30La segunda canción de prueba.
00:22:32Me parece que será Black Pink.
00:22:37¿Qué?
00:22:38¿Qué?
00:22:39¿Qué?
00:22:40¿Qué?
00:22:41¿Qué?
00:22:42¿Qué?
00:22:43¿Qué?
00:22:44¿Qué?
00:22:45¿Qué?
00:22:46¿Qué?
00:22:47¿Qué?
00:22:48¿Qué?
00:22:49¿Qué?
00:22:50¿Qué?
00:22:51¿Qué?
00:22:52¿Qué?
00:22:53¿Qué?
00:22:54¿Qué?
00:22:55¿Qué?
00:22:56¿Qué?
00:22:57¿Qué?
00:22:58¿Qué?
00:22:59¿Qué?
00:23:00¿Qué?
00:23:01¿Qué?
00:23:02¿Qué?
00:23:03¿Qué?
00:23:04¿Qué?
00:23:05¿Qué?
00:23:06¿Qué?
00:23:07¿Qué?
00:23:08¿Qué?
00:23:09¿Qué?
00:23:10¿Qué?
00:23:11¿Qué?
00:23:12¿Qué?
00:23:13¿Qué?
00:23:14¿Qué?
00:23:15¿Qué?
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00:25:29¿Qué?
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00:25:32¿Qué?
00:25:33¿Qué?
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00:25:35¿Qué?
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00:25:38¿Qué?
00:25:39¿Qué?
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00:25:48¿Qué?
00:25:49¿Qué?
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00:25:53¿Qué?
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00:25:58¿Qué?
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00:26:11¿Qué?
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00:26:19¿Qué?
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00:26:21¿Qué?
00:26:22¿Qué?
00:26:23¿Qué?
00:26:24¿Qué?
00:26:25¿Qué?
00:26:26¿Qué?
00:26:27¿Qué?
00:26:28¿Qué?
00:26:29¿Qué?
00:26:30¿Qué?
00:26:31¿Qué?
00:26:32¿Qué?
00:26:33¿Qué?
00:26:34¿Qué?
00:26:35¿Qué?
00:26:36¿Qué?
00:26:37¿Qué?
00:26:38¿Qué?
00:26:39¿Qué?
00:26:40¿Qué?
00:26:41¿Qué?
00:26:42¿Qué?
00:26:43¿Qué?
00:26:44¿Qué?
00:26:45¿Qué?
00:26:46¿Qué?
00:26:47¿Qué?
00:26:48¿Qué?
00:26:49¿Qué?
00:26:50¿Qué?
00:26:51¿Qué?
00:26:52¿Qué?
00:26:53¿Qué?
00:26:54¿Qué?
00:26:55¿Qué?
00:26:56¿Qué?
00:26:57¿Qué?
00:26:58¿Qué?
00:26:59¿Qué?
00:27:00¿Qué?
00:27:01¿Qué?
00:27:02¿Qué?
00:27:03¿Qué?
00:27:04¿Qué?
00:27:05¿Qué?
00:27:06¿Qué?
00:27:07¿Qué?
00:27:08¿Qué?
00:27:09¿Qué?
00:27:10¿Qué?
00:27:11¿Qué?
00:27:12¿Qué?
00:27:13¿Qué?
00:27:14¿Qué?
00:27:15¿Qué?
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00:27:18¿Qué?
00:27:19¿Qué?
00:27:20¿Qué?
00:27:21¿Qué?
00:27:22¿Qué?
00:27:23¿Qué?
00:27:24¿Qué?
00:27:25¿Qué?
00:27:26¿Qué?
00:27:27¿Qué?
00:27:28¿Qué?
00:27:29¿Qué?
00:27:30¿Qué?
00:27:31¿Qué?
00:27:32¿Qué?
00:27:33¿Qué?
00:27:34¿Qué?
00:27:35¿Qué?
00:27:36¿Qué?
00:27:37¿Qué?
00:27:38¿Qué?
00:27:39¿Qué?
00:27:40¿Qué?
00:27:41¿Qué?
00:27:42¿Qué?
00:27:43¿Qué?
00:27:44¿Qué?
00:27:45¿Qué?
00:27:46¿Qué?
00:27:47¿Qué?
00:27:48¿Qué?
00:27:49¿Qué?
00:27:50¿Qué?
00:27:51¿Qué?
00:27:52¿Qué?
00:27:53¿Qué?
00:27:54¿Qué?
00:27:55¿Qué?
00:27:56¿Qué?
00:27:57¿Qué?
00:27:58¿Qué?
00:27:59¿Qué?
00:28:00¿Qué?
00:28:01¿Qué?
00:28:02¿Qué?
00:28:03¿Qué?
00:28:04¿Qué?
00:28:05¿Qué?
00:28:06¿Qué?
00:28:07¿Qué?
00:28:08¿Qué?
00:28:09¿Qué?
00:28:10¿Qué?
00:28:11¿Qué?
00:28:12¿Qué?
00:28:13¿Qué?
00:28:14¿Qué?
00:28:16Oh!
00:28:24¡Líder!
00:28:25¡Vampire!
00:28:45¿12 horas?
00:28:47¿La mediana evaluación es después de 12 horas?
00:28:49¡Oh Dios mío, oh Dios mío, oh Dios mío!
00:28:51¡Oh Dios mío, oh Dios mío, oh Dios mío!
00:28:53¿Por qué no puedo dormir?
00:28:55¿Para qué son las 12 horas?
00:28:57¡No son las 12 horas!
00:29:03¿Qué hacemos después de las 12 horas?
00:29:05Vamos a verlo.
00:29:07¡Bien!
00:29:15¿Tienen alguna parte que quisieran hacer?
00:29:23¡Oh Dios mío!
00:29:25¿Qué hace la gente?
00:29:27¡Oh Dios mío!
00:29:29¿Qué es lo que está pasando?
00:29:31¿Qué hay que hacer?
00:29:33¿Qué hace la gente?
00:29:35¡Oh Dios mío!
00:29:37¿Qué pasa?
00:29:39¿Qué es lo que está pasando?
00:29:41¿Qué pasa?
00:29:43Tengo que ir pensando solo en el lugar en el que salgo
00:29:47Pensé que no sería fácil
00:29:52¿Estás listo?
00:29:54Sí
00:29:55¿O no?
00:29:56Quiero ser la vocal principal
00:30:02Yo también quiero ser la vocal principal
00:30:05¿Cómo?
00:30:09Yo...
00:30:13Quiero ser la vocal principal
00:30:16Yo también quiero ser la vocal principal
00:30:22¡Oh, Dios mío! ¡Los dos en el mismo lugar!
00:30:28¡Es muy caliente aquí!
00:30:30¡Es muy caliente!
00:30:33¡Es divertido así!
00:30:34Sí
00:30:35Tienes que tener muchas ganas
00:30:44Hoy, en el mismo edificio,
00:30:48no saben que están observando a los demás
00:30:53Podrán ver la realidad de ellos
00:30:57¡Es divertido!
00:30:58Creo que es un momento para comprender las características de las I-Landers
00:31:06Quiero ser la vocal principal
00:31:08Yo también quiero ser la vocal principal
00:31:10¿Cómo?
00:31:11Yo también quiero ser la vocal principal
00:31:13¡Oh, Dios mío! ¡Los dos en el mismo lugar!
00:31:16¡Es muy caliente aquí!
00:31:18¡Es divertido así!
00:31:20Tienes que tener muchas ganas
00:31:22Entonces...
00:31:25¿Vamos a cantar y decidimos?
00:31:28¡Oh, Dios mío! ¡Los dos en el mismo lugar!
00:31:42¡Son muy fuertes!
00:31:44¡Escuchálo!
00:31:45En este momento, como una roja
00:31:51En la última parte de parte 1, la persona que cayó a Jimin era
00:31:55Sarang
00:31:56¡Wow!
00:31:58La reunimos de nuevo, pensando en eso
00:32:00¿Quién es la persona que cayó a Jimin?
00:32:04¿Quién es la persona que cayó a Jimin?
00:32:05Sarang
00:32:06¿Quién es la persona que cayó a Jimin?
00:32:08¿Quién es la persona que cayó a Jimin?
00:32:12¡Esa voz!
00:32:14¡Esa voz!
00:32:16¡No puedes evitarlo! ¡Es la destina!
00:32:18¡Nuestra rivalidad se ha convertido en una riqueza!
00:32:20¡Quiero ganar otra vez!
00:32:26¡Sarang!
00:32:27¡Sarang!
00:32:29¡Sarang!
00:32:31¡Sarang!
00:32:33¡Sarang!
00:32:35¡Sarang!
00:32:37¡Sarang!
00:32:39Y aquí estámos después, la toaaada dulce desde la mitad
00:32:48Mi reposo en la última muestra fue muy agradable
00:33:00Electra de unidad Chose como el único
00:33:03Escogí la no.4
00:33:05¿Eso sí?
00:33:06Lo peor es que se ha elegido una parte muy pequeña.
00:33:09Quiero que sea más grande.
00:33:13Estoy esperando la elección de iMADE.
00:33:19En la parte 2, pensé que sería muy peligroso porque era una batalla individual.
00:33:27La cantidad de participantes era más alta que la de mí.
00:33:33No tenía mucha confianza.
00:33:48No hay lugar para mi ahora.
00:33:50No tienes tiempo.
00:33:51No, no, porque es la parte 2.
00:33:57Voy a empezar.
00:34:13Es muy alta.
00:34:27Es muy alta.
00:34:39Es muy fácil de subir.
00:34:47Creo que Fukuhara se ve mejor.
00:34:50Creo que debería elegir a Fukuhara.
00:34:52¿Qué hago?
00:34:57¿Vamos a la batalla del centro?
00:35:01¿Qué hago si Gyuri quiere ir al centro?
00:35:14Puedo intentar.
00:35:16Puedo intentar.
00:35:26No puedo.
00:35:57No puedo subir.
00:36:00Creo que es un problema de la confianza.
00:36:03Cuando piensas que no vas a poder, no puedes.
00:36:12Es muy frío.
00:36:27Es muy frío.
00:36:33Es muy frío.
00:36:35Es muy frío.
00:36:40¿Vamos a ver el refrán?
00:36:42¿El refrán del centro?
00:36:54Quiero ir.
00:36:57Quiero ir.
00:37:12Te amo.
00:37:18Fue muy asustador.
00:37:24Es muy fresco.
00:37:27Es muy fresco.
00:37:30Es muy fresco.
00:37:32Es muy fresco.
00:37:34Es muy fresco.
00:37:36Es muy fresco.
00:37:38Es muy fresco.
00:37:40Es muy fresco.
00:37:42Es muy fresco.
00:37:44Es muy fresco.
00:37:46Es muy fresco.
00:37:48Es muy fresco.
00:37:50Es muy fresco.
00:37:52Es muy fresco.
00:37:54Es muy fresco.
00:37:561, 2, 3.
00:37:581, 2, 3.
00:38:02He decidido.
00:38:05Fue una decisión muy difícil.
00:38:11Voy a anunciarlo.
00:38:14Quiero hacerlo.
00:38:19El centro del equipo es...
00:38:23Jimin.
00:38:26Oh, es Jimin.
00:38:31En la parte 2, todo es una batalla individual.
00:38:34Si pienso que soy el centro,
00:38:36creo que puedo verlo tan bien como el centro.
00:38:40¿Esta es la parte de Juri?
00:38:42¿Está bien?
00:38:44Sí, ¿está bien?
00:38:46Está bien.
00:38:48Te amo.
00:38:51Las chicas amantes.
00:39:11Es un líder joven.
00:39:13Tiene que aprender a ser un líder.
00:39:16Hay gente que es muy buena en ser líder,
00:39:18pero yo haré mi mejor.
00:39:20Te espero.
00:39:22Te espero.
00:39:24Ayúdame.
00:39:26¿Tienes alguna parte que quieras hacer?
00:39:28Quiero ser el vocal principal.
00:39:30Quiero ser el centro.
00:39:34Quiero ser el bailarín principal.
00:39:36Yo también quiero ser el bailarín principal.
00:39:40El ojo del desierto.
00:39:48Quiero ser el bailarín principal.
00:39:50Pero creo que la parte del rap
00:39:52es la parte más importante.
00:39:54¿Qué tal la parte del rap?
00:39:56Ah, es que ahora
00:39:58Jung-eun ha sido la líder mucho.
00:40:00Es que ahora
00:40:02Jung-eun ha sido la líder mucho.
00:40:04¿Quién va a empezar?
00:40:06Yo voy a empezar.
00:40:10En la parte 2,
00:40:12la verdad es que
00:40:14la verdad es la verdad.
00:40:17Cuando se decidió la parte 2,
00:40:19yo estaba esperando la parte 2.
00:40:21Así que yo voy a hacer la parte 2.
00:40:47Coco siempre necesita tiempo
00:40:49para practicar la pronunciación.
00:40:51La pronunciación es un poco...
00:40:53Ah, espera un momento.
00:40:55Ah, espera un momento.
00:40:59Yo soy la bailarina principal,
00:41:01yo soy la bailarina principal,
00:41:03así que la danza...
00:41:05así que la danza...
00:41:07Me gusta mucho hacer eso.
00:41:09Me gusta mucho hacer eso.
00:41:11Me gusta mucho hacer eso.
00:41:13Porque ahora ella ha perdido en el rap.
00:41:16¿Ves la expresión de Jung-eun?
00:41:18¿Ves la expresión de Jung-eun?
00:41:20Tienes que probar la danza.
00:41:22Me gusta la danza.
00:41:24Me gusta la danza.
00:41:26Me gusta la danza.
00:41:28Voy a probarla.
00:41:36Es muy diferente.
00:41:46Es muy diferente.
00:41:48Coco tiene una buena actitud en el escenario, así que creo que es la mejor en el aspecto de la performancia.
00:41:54El uso del cuerpo ya tiene mucha diferencia.
00:41:57Lo que siempre nos gustó mucho de Coco es que cuando habla, su pronunciación no es tan buena,
00:42:02pero cuando hace el rap, su pronunciación es tan buena.
00:42:05Es un amigo que lo ha hecho así.
00:42:07Sí.
00:42:18Creo que el rap es más importante que la danza, así que yo prefiero a Yuju.
00:42:25Creo que el rap es más importante que la danza, así que yo prefiero a Yuju.
00:42:28Pero ella es la bailarina principal.
00:42:31Los gestos son muy...
00:42:34Ella tiene una gran mirada.
00:42:36Es como...
00:42:38Pero Yuju...
00:42:39Pero Yuju...
00:42:40Pero Yuju...
00:42:41Pero Yuju...
00:42:43Pero Yuju...
00:42:46Creo que yo prefiero a Yuju.
00:42:51Creo que yo prefiero a Yuju.
00:42:53Creo que yo prefiero a Yuju.
00:42:55De todas formas, puede cambiar en el momento.
00:42:57¿A nosotros?
00:42:58¿Estás bromeando?
00:43:00Sí, eso también se está calculando.
00:43:03Creo que yo prefiero a Yuju.
00:43:04A ver si resulta algo bueno.
00:43:05Ay...
00:43:16Voy a compartir.
00:43:22Creo que el bailarina principal es Yuju.
00:43:27Gracias.
00:43:29El centro es Sebi, el vocal principal es Na, el tercero es Yuju, y el cuarto es Coco.
00:43:37No pude votar, estoy muy triste.
00:43:41Tengo que votar por I-MADE, así que tengo muchas dudas.
00:43:51Creo que Coco y yo estamos un poco más adelante.
00:43:54Creo que estos dos están en la misma línea, y estos dos están atrás.
00:44:00Un poco más atrás.
00:44:05Creo que los tres y el uno están en la misma línea.
00:44:07Creo que los tres y el uno están en la misma línea, y estos dos están atrás.
00:44:115, 6, 7, 8.
00:44:13Somos la...
00:44:15Somos la...
00:44:18Somos la...
00:44:20Somos la ciudad del amor.
00:44:22¿Qué tal si hacemos esto?
00:44:25¿Qué tal si lo hacemos antes?
00:44:27¿Qué tal si lo hacemos después?
00:44:31Voy a verlo.
00:44:34Tengo mucha experiencia de liderazgo,
00:44:38así que me sentí un poco frustrada.
00:44:41Creo que es la palabra de la eternidad.
00:44:43Pero aquí dice ding dong.
00:44:45Así que dice ding dong.
00:44:47Mira el video.
00:44:50Así que yo creo que es la palabra de la eternidad.
00:44:53Creo que es la palabra de la eternidad.
00:44:56Pero aquí dice ding dong.
00:44:58Mira el video.
00:45:10Esas situaciones lo hacen menor el líder.
00:45:15No hasta antes de comer.
00:45:17Nos reunimos a las 10,
00:45:19así que comemos a las 12 y media.
00:45:23Vamos a ajustar el detalle del primer versículo a las 1 a las 3.
00:45:28Repetimos desde las 4 a las 4 y media.
00:45:31Repetimos.
00:45:33Live, live.
00:45:37Monitorando.
00:45:41Sebi escribió solo las letras.
00:45:44Lo siento.
00:45:46Si Jung-eun esperara un poco,
00:45:48podría ver el dibujo.
00:45:50Sí, si esperara un poco.
00:46:04Ji-yoon.
00:46:14Ji-yoon.
00:46:29Ji-yoon.
00:46:45El líder es Yoon Ji-yoon.
00:46:49Yoon Ji-yoon.
00:46:51¿Por qué?
00:47:14Yo quiero ser el líder.
00:47:16Me gustaría cantar esta parte.
00:47:20Me gusta ser el líder.
00:47:26No sé qué hacer.
00:47:30Quiero mostrar mi habilidad en esta parte.
00:47:34Se siente un poco frustrante.
00:47:36La posición del sonido no es correcta.
00:47:39Se siente un poco frustrante.
00:47:41Se siente un poco frustrante.
00:47:43La posición del sonido no es correcta.
00:47:45Se siente un poco frustrante.
00:47:47Se siente un poco frustrante.
00:47:49No quiero que el aire salga.
00:47:51No quiero que el aire salga.
00:47:53Quiero mostrar que puedo cantar más fuerte.
00:47:57Pero la parte principal me parece difícil.
00:48:00No sé si puedo cantar bien.
00:48:05Necesito encontrar una mejor parte.
00:48:08No sé...
00:48:22Esta parte es la más difícil.
00:48:25Si yo canto aquí, me parece que saldrá un sonido.
00:48:28Pero cuando ella canta, saldrá.
00:48:30Cuando ella canta, saldrá.
00:48:32Así que no puedo evitar que ella cante.
00:48:36¡Sábio!
00:48:38Eso es importante.
00:48:40Necesita ser odiada.
00:48:42Si me odian, puedo decir lo que quiero.
00:48:45Si me odian, puedo decir lo que quiero.
00:48:47Si me odian, puedo decir lo que quiero.
00:48:52Vamos.
00:49:01Se escucha como una voz suave.
00:49:07¿Vamos a escuchar una vez más?
00:49:22Creo que me gusta esta parte.
00:49:24¿Esa?
00:49:25Sí.
00:49:26Yo también.
00:49:28Creo que te va a gustar.
00:49:29Creo que te va a gustar.
00:49:35Tengo la sensación de que te has convertido.
00:49:39Vamos con el primero.
00:49:41¿Cómo tengo que poner el centro?
00:49:44¿Tienes que mirarlo así?
00:49:46Puedes elegir la unidad con más número de miembros.
00:50:01Estoy confundida.
00:50:06Voy a poner el segundo centro.
00:50:11¿Aquí?
00:50:12Sí.
00:50:14Vamos a poner el tapete.
00:50:20Creo que Ji-yoon es muy rápida.
00:50:30Voy a romperlo.
00:50:33Ji-yoon ha cambiado su actitud.
00:50:35Dijo que la unidad es lo que hace la gente.
00:50:37Sí.
00:50:39No, al revés.
00:50:42Lo siento.
00:50:45Creo que me han ayudado a crecer.
00:50:50Quiero hacerlo bien esta vez.
00:50:54No pensaba que me vería así.
00:51:01Su-jeong es la voz principal.
00:51:09No, no, no.
00:51:14Su-jeong es como Ciel.
00:51:17Es muy similar.
00:51:38No, no, no, no.
00:51:44No, no, no, no.
00:51:46Es lo mejor si lo aprendes y lo muestras en el escenario.
00:51:51Pero si lo haces así, no tiene sentido.
00:51:57No tiene sentido.
00:51:59No hay razones para verlo.
00:52:09Veo cosas que no sabíamos.
00:52:12Hemos visto cosas nuevas
00:52:14debido a que nosotros decimos quién es la líder.
00:52:25Nos vemos mañana.
00:52:26Gracias.
00:52:27Adiós.
00:52:42No, no, no, no.
00:53:12Líder.
00:53:14Quiero hacerlo bien.
00:53:38Me duele.
00:53:39¿La línea?
00:53:40Sí.
00:53:43Es muy sabrosa.
00:53:45Tengo que practicar para que sea sabrosa.
00:54:02¡Oh, Dios mío!
00:54:13¿Cómo decimos la línea?
00:54:20¿Qué es esto?
00:54:22¿Qué es?
00:54:23Hay algo.
00:54:25¿Qué es?
00:54:26¿Qué es?
00:54:27¿Puedo abrirlo?
00:54:32¿Por qué?
00:54:33¿Por qué?
00:54:36¿Por qué?
00:54:37¿Por qué?
00:54:38¡Rápido!
00:54:39¡Rápido!
00:54:40¡Rápido!
00:54:41¿Qué es?
00:54:42La evaluación personal.
00:54:46Es la evaluación personal.
00:54:48¿Cuál?
00:54:49Cada unidad que piensa que es la mejor o la peor.
00:54:52Pongan a los miembros que piensan que son la mejor o la peor
00:54:54y hagan lo que quieran decir.
00:54:55¿Entonces vamos a ver a todos juntos?
00:55:00La parte 2 es diferente.
00:55:02Me duele que sea mi turno de evaluación.
00:55:05Es la evaluación de los más cercanos,
00:55:08así que me asusté.
00:55:10Ahora comienza la evaluación personal.
00:55:15Me siento muy nerviosa.
00:55:17¿Cómo decís la orden?
00:55:19Quiero ser la primera.
00:55:20¿En serio?
00:55:21Tengo que pensar que soy la mejor.
00:55:24Ok, voy a ser la primera.
00:55:26La primera unidad.
00:55:39Soy la mejor.
00:55:43Soy la mejor.
00:55:45Soy la mejor.
00:55:47Soy la mejor.
00:55:59¿Quién es mejor que yo?
00:56:03No, no, no, no.
00:56:05No, no, no, no.
00:56:07Dios mío.
00:56:09La segunda unidad.
00:56:10¿Quién es mejor que yo?
00:56:16Cuando Sujeong cantó,
00:56:20la tonalidad también era correcta.
00:56:23Fui la única que venía bien.
00:56:25Fui la única que me parecía que era la mejor.
00:56:28Fue muy bien.
00:56:31¿Creo que seré la primera?
00:56:33¿La siguiente unidad?
00:56:39y
00:56:41y
00:56:43y
00:56:45y
00:56:47y
00:56:49y
00:56:51y
00:56:53y
00:56:55y
00:56:57y
00:56:59y
00:57:01.
00:57:03.
00:57:05.
00:57:07.
00:57:09.
00:57:11.
00:57:13.
00:57:15.
00:57:17.
00:57:19.
00:57:21.
00:57:23.
00:57:25.
00:57:27.
00:57:29.
00:57:31.
00:57:33.
00:57:35.
00:57:37.
00:57:39.
00:57:41.
00:57:43.
00:57:45.
00:57:47.
00:57:49.
00:57:51.
00:57:53.
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00:57:57.
00:57:59.
00:58:01.
00:58:03.
00:58:05.
00:58:07.
00:58:09.
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00:58:25.
00:58:27.
00:58:29.
00:58:31.
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00:58:41.
00:58:43.
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00:58:47.
00:58:49.
00:58:51.
00:58:53.
00:58:55.
00:58:57.
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00:59:01.
00:59:03.
00:59:05.
00:59:07.
00:59:09.
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00:59:13.
00:59:15.
00:59:17.
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00:59:23.
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00:59:27.
00:59:29.
00:59:31.
00:59:33.
00:59:35.
00:59:37.
00:59:39.
00:59:41.
00:59:43.
00:59:45.
00:59:47.
00:59:49.
00:59:51.
00:59:53.
00:59:55.
00:59:57.
00:59:59.
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01:00:03.
01:00:05.
01:00:07.
01:00:09.
01:00:11.
01:00:13.
01:00:15.
01:00:17.
01:00:19.
01:00:23.
01:00:25.
01:00:27.
01:00:29.
01:00:31.
01:00:33.
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01:00:39.
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01:00:55.
01:00:59.
01:01:01.
01:01:03.
01:01:05.
01:01:07.
01:01:09.
01:01:11.
01:01:13.
01:01:17.
01:01:19.
01:01:21.
01:01:23.
01:01:25.
01:01:27.
01:01:29.
01:01:31.
01:01:33.
01:01:35.
01:01:37.
01:01:39.
01:01:41.
01:01:43.
01:01:47.
01:01:49.
01:01:51.
01:01:53.
01:01:55.
01:01:57.
01:01:59.
01:02:01.
01:02:03.
01:02:05.
01:02:07.
01:02:09.
01:02:11.
01:02:13.
01:02:15.
01:02:17.
01:02:19.
01:02:21.
01:02:23.
01:02:25.
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01:02:29.
01:02:31.
01:02:33.
01:02:35.
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01:03:25.
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01:03:47.
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