Gros plan sur le Guide Interactif du Football des Enfants (GIFE)
La Fédération Française de Football via la Direction Technique Nationale propose une saison "clé en main" pour les catégories U6-U7 / U8-U9 / U10-U11 / U12-U13. Ce document que vous pouvez télécharger dans son intégralité ou par catégorie sur fff.fr.
- Les objectifs visés pour chaque période de la saison
- Des fiches synthèse pour chaque catégorie
- Des vidéos définissant les nouvelles pratiques préconisées
- Les contenus techniques détaillés permettant une organisation plus aisée des séances, des rencontres, des plateaux et des journées évènementielles
Cet outil digital a vocation à être utilisé par les clubs. Il constitue un vecteur organisationnel et technique destiné aux éducateurs des clubs pour mener à bien leur saison.
La DTN perçoit ce document comme un complément utile aux formations d’éducateurs pour les catégories visées.
- Les objectifs visés pour chaque période de la saison
- Des fiches synthèse pour chaque catégorie
- Des vidéos définissant les nouvelles pratiques préconisées
- Les contenus techniques détaillés permettant une organisation plus aisée des séances, des rencontres, des plateaux et des journées évènementielles
Cet outil digital a vocation à être utilisé par les clubs. Il constitue un vecteur organisationnel et technique destiné aux éducateurs des clubs pour mener à bien leur saison.
La DTN perçoit ce document comme un complément utile aux formations d’éducateurs pour les catégories visées.
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00:00Allez, allez, allez ! Avancez, avancez !
00:03On n'est pas capable encore d'avancer ! On est nuls !
00:06Allez, jouez au ballon Raphaël !
00:08C'est pas de pas jouer, je me suis levé à mi-temps pour rien !
00:11Mais c'est pas ma faute, c'est l'arbitre, il est contre nous !
00:14Mais je sais que l'arbitre est nul, mais toi aussi t'es nul !
00:25Cherchez pas à faire du beau jeu, vous avez pas de niveau !
00:30Pour gagner, faut jouer le physique, faut le rentrer dedans !
00:33Mais coach, quand est-ce que vous me faites jouer ? Je joue jamais !
00:36Toi ! Quand tu dépasses ma puce à l'entraînement, on pourra reparler !
00:39On n'est pas là pour rigoler !
00:419-0, c'est un score de rugby ! Vous me faites fondre !
00:48Encore un cauchemar...
00:50Ouais, tu sais...
00:52On progresse, mais il y a encore tellement de comportements à changer...
00:55Mais t'inquiète pas, t'es un bon cadre technique. Tu vas réussir à convaincre.
01:01Bonjour, Maxime, je suppose ?
01:03Oui, c'est ça. Salut Fred, merci d'être venu pour me présenter le GIF.
01:06Je te félicite pour ton initiative et puis j'ai mobilisé un club avec des enfants aujourd'hui
01:10et ce qui va nous permettre de te présenter ce que la DTN préconise pour les enfants.
01:13Le Guide Interactif du Football des Enfants, le GIF,
01:16c'est de proposer aux éducateurs et accompagnateurs
01:19un multinational avec des contenus progressifs et adaptés.
01:23Notre objectif, c'est que les enfants puissent prendre du plaisir et s'exprimer.
01:26Le GIF véhicule la philosophie près de la FFF.
01:29Il y a des situations qu'on voit qui sont anormales.
01:31L'enjeu est prime sur le jeu, le plaisir est trop souvent absent
01:34et seule, finalement, la victoire est valorisée.
01:38Tu vois, j'en fais même des cauchemars la nuit.
01:40Donc ce qu'il faut arriver à faire comprendre, c'est que les enfants sont tout, sauf des adultes en miniature.
01:45Le GIF permet l'uniformisation sur tout le territoire national
01:48et respecte une progression par âge, pour chacune d'entre eux.
01:52Pour chaque catégorie, un calendrier annuel,
01:55des informations sur le développement de l'enfant,
01:57des exemples d'organisation de pratiques et des contenus adaptés sont proposés.
02:02Alors viens, on va aller voir tout ça en situation réelle
02:04et aujourd'hui, ça tombe bien parce que le club organise un interclub.
02:07Ok Fred, mais c'est quoi un interclub ?
02:09Un interclub, c'est une journée de rencontres et d'échanges
02:11entre deux clubs qui ont des U7 jusqu'aux U13
02:13et où on peut organiser les formes de pratiques que l'on veut.
02:15Tu vas voir, c'est super convivial.
02:17D'accord, ok.
02:19Bonjour Gaëtane.
02:20Salut Fred.
02:21Comme tu as collaboré à la création du GIF,
02:23est-ce que tu peux expliquer à Maxime le principe du jour de coupe ?
02:25En fait, le jour de coupe, c'est tout simple.
02:27On a voulu un petit peu dédramatiser la séance de tir au but
02:30parce que les enfants, émotionnellement, c'était un peu compliqué,
02:32ils avaient trop de pression.
02:33Et puis en même temps, c'était un apprentissage pour eux
02:35de découvrir le mode de coupe.
02:36C'est-à-dire qu'ils se sont dit,
02:37c'est le moment, c'est le moment,
02:38c'est le moment, c'est le moment,
02:39c'est le moment, c'est le moment,
02:40c'est le moment, c'est le moment,
02:41la séance de tir au but,
02:42parce que les enfants, émotionnellement, c'était un peu compliqué,
02:44ils avaient trop de pression.
02:45Et puis en même temps, c'était un apprentissage pour eux
02:47de découvrir le mode de compétition coupe.
02:49Donc on a mis les tirs au but avant les matchs.
02:51Il y a deux rencontres.
02:52Et derrière, on continue avec une finale vainqueur,
02:54une finale vaincue.
02:55En fait, il n'y a qu'une seule récompense,
02:57le plaisir de jouer.
02:58Et c'est plutôt génial.
02:59Il n'y a pas de coupe, pas de médaille,
03:01mais ils repartent, ils sont plutôt heureux.
03:04En plus d'être une super boîte à outils,
03:06le GIF véhicule des valeurs primordiales pour les enfants.
03:09La solidarité, le respect et le plaisir d'être ensemble.
03:12Et je pense que c'est une des choses sur lesquelles
03:14il faut vraiment insister.
03:16Merci Gaëtan.
03:17Merci à toi Gaëtan.
03:18Merci à vous.
03:19Bonne journée.
03:22C'est une super idée ce genre de coupe.
03:24L'épreuve technique en amont, je trouve ça très malin.
03:26Oui, il y a plein d'autres idées comme ça dans le guide.
03:28En plus des pratiques proposées,
03:30il y a des séances détaillées avec des schémas interactifs.
03:32C'est super pratique.
03:34Maintenant, avec les U13,
03:36on va pouvoir voir un protocole d'avant match.
03:38Dans ce protocole,
03:39deux joueurs de chaque équipe choisies au hasard
03:42ou par tirage au sort,
03:43s'avancent et à tour de rôle prononcent une phrase
03:45en lien avec les valeurs de la FFF.
03:48Je choisis la tolérance,
03:49je m'engage au nom de mes copains
03:51à accepter nos erreurs et conclure celle de l'arbitre.
03:55J'ai choisi la solidarité,
03:56je m'engage à soutenir mes partenaires
03:59dans les bons et les mauvais moments
04:01quelle que soit la situation du match.
04:09Allez viens, on est des joueurs,
04:10on va se mettre en hauteur.
04:12Tu vois Maxime,
04:13une rencontre de U13,
04:14c'est un demi-terrain de foot à onze,
04:16deux équipes qui jouent 8 contre 8.
04:19Il y a quelques spécificités sur ces publics-là.
04:21La première, c'est l'arbitrage à la touche
04:23par les joueurs,
04:24tu vois bien sur le terrain.
04:25La deuxième, c'est la post-coaching
04:27où ça permet à l'éducateur de réguler
04:29éventuellement ce qu'il a pu observer dans le match
04:31et de laisser les joueurs s'exprimer
04:33pendant les séquences de jeu,
04:34c'est super important.
04:35Et la troisième,
04:36c'est l'égalité des temps de jeu.
04:37Tous les enfants ont les mêmes droits de jouer
04:39donc c'est à l'éducateur d'être vigilant sur ce point-là.
04:43Maintenant, je vais te montrer un plateau E9.
04:45Tu vas voir, c'est convivial, festif,
04:47c'est parfaitement adapté à cette tranche d'âge.
04:49Ok, nickel.
04:52Alors dans un plateau,
04:53il y a quatre rencontres, 55,
04:54et un jeu.
04:55Un même temps de jeu pour tout le monde
04:57et des remplaçants en nombre limité
04:59pour garantir là encore
05:00un maximum de participation aux enfants.
05:02Dans le guide,
05:03tu retrouves toutes les explications
05:04pour mettre ce jeu en place.
05:05L'organisation, le déroulement,
05:07les interventions pédagogiques
05:09et même un schéma animé.
05:11En fait, c'est un petit jeu d'enfant.
05:22Alors Maxime,
05:23maintenant que tu as une bonne vision du GIF,
05:24j'espère que tu vas l'utiliser
05:25et le faire découvrir autour de toi ?
05:26C'est clair.
05:27Franchement, ce qui m'a vraiment impressionné,
05:29c'est que les valeurs ont été transmises à chaque étape.
05:31Autant les valeurs sportives
05:32que les valeurs éducatives.
05:33Et c'est ça qui me paraît le plus important.
05:35Tu as tout compris,
05:36il n'y a plus rien à dire.
05:37Moi, je te félicite.
05:38À bientôt Maxime.
05:39Salut Fred.
05:40Allez, au revoir.
05:41Merci, ciao.