Category
😹
AmusantTranscription
00:00 *musique*
00:23 Salut, je suis Sid. Bienvenue dans ma chambre.
00:28 Hey, viens ici un instant, j'ai quelque chose de cool à te montrer.
00:32 Aujourd'hui, je voudrais vous présenter mes chats.
00:37 Vous ne les voyez pas, non ?
00:39 C'est parce que mes chats sont vraiment, vraiment petits.
00:43 Ils sont un peu de bête, je pense.
00:47 C'est Ruby, et c'est Glenn. Ou est-ce que c'est Glenn et c'est Ruby ?
00:53 Je ne sais même pas, parce qu'ils sont trop petits pour le dire.
00:56 En fait, mes chats sont tellement petits que je ne sais même pas comment ils bougent.
01:02 Ils ont des jambes petites ? Ou ils marchent ou s'échappent ?
01:07 Je dois juste savoir. Comment les chats bougent ?
01:12 *Bruit de chat*
01:14 Sid, c'est l'heure du déjeuner.
01:16 Oh mon dieu, le déjeuner !
01:18 Yeah !
01:20 C'est l'heure du déjeuner !
01:28 Quoi ?
01:37 Oh, bonjour Sid.
01:39 Bonjour Sid.
01:41 Je m'appelle Rolie-Polie.
01:44 Rolie-Polie ? On appelle toujours ces chats de pilules.
01:48 J'ai entendu parler de ça aussi, mais ce ne sont pas des chats.
01:51 Ce ne sont pas des chats ?
01:53 Non, les Rolie-Polies sont une partie de la famille des crustaceaux.
01:58 La famille de quoi ?
02:00 Les crustaceaux.
02:02 Ils sont des animaux comme les crânes ou les lobsters.
02:07 Les Rolie-Polies sont un peu comme ces animaux, sauf qu'ils vivent sur la terre.
02:14 Et leur vrai nom scientifique est Armadillodium vulgaire.
02:18 J'ai entendu ça dans ma classe de science à l'école.
02:22 Wow, papa a appris quelque chose à l'école et il a entendu.
02:27 Je suis impressionnée aussi, Mort.
02:29 Merci.
02:31 Alors, Sid, pourquoi tu te prétendais être un Rolie-Polie ?
02:37 Je veux voir comment ils bougent, mais quand je les prends, ils bougent.
02:43 Donc, vous savez comment ils bougent ?
02:47 Bonne question.
02:49 Comment vous bougez ?
02:51 Hum, on va voir. Sur mes jambes.
02:54 Alors, peut-être que les Rolie-Polies ont des jambes comme moi.
02:59 J'ai une idée.
03:01 Voyons comment les autres petits créatures bougent.
03:06 On va faire un peu de recherche sur le ordinateur.
03:07 Voilà, regardez.
03:10 Vous voyez ? Les animaux bougent sur leurs jambes.
03:13 Et voici une photo d'un crabe très petit qui bouge sur ses jambes.
03:17 Hum, je ne peux pas trouver une photo d'un Rolie-Polie.
03:22 Ok, scientifique secret, Sid.
03:25 J'ai une mission pour toi.
03:28 Je veux que tu investigues comment les Rolie-Polies bougent et que tu nous réponds.
03:33 Oui, papa.
03:35 Maman, je peux amener mes Rolie-Polies à l'école pour que mes amis puissent m'aider ?
03:38 Bien sûr, ça semble une bonne idée.
03:41 Oh, et Sid, rappelez-vous que Gabriella va venir pour un date à la fin de l'école.
03:46 Cool !
03:48 Attendez un instant.
03:50 Je dois manger. C'est presque l'heure de l'école.
03:53 J'aime ma mère. Ma mère est cool.
04:00 Mais maintenant, c'est l'heure de s'amuser à l'école.
04:04 Ouais !
04:06 [Musique]
04:09 [Musique]
04:12 [Musique]
04:15 [Musique]
04:18 [Musique]
04:21 [Musique]
04:24 [Musique]
04:26 [Musique]
04:29 [Musique]
04:32 [Musique]
04:35 [Musique]
04:38 [Musique]
04:41 [Musique]
04:44 [Musique]
04:47 [Musique]
04:51 (Celle-ci c'est les Crow Pirates qui pensent à Paris et à progressivement circuler sur leur 백δdes)
04:56 Oui!
04:58 Nous on cherche nos amis!
05:00 Et nous on cherche vous!
05:02 Hey ça y est!
05:03 Est-ce que vous avez entendu parler de l'enfant qui voulait comprendre tout et tout?
05:07 C'est vous!
05:08 Ah vous m'avez raccroché!
05:14 Nous on cherche nos amis
05:17 Et regarde que nous avons retrouvés
05:18 Nous avons retrouvé l'un l'autre!
05:21 Les amis!
05:23 Et maintenant c'est le moment pour le survey de Cid!
05:27 Bonjour, je suis Cid, le rapporteur de la rouge avec le survey de ce jour.
05:32 La question, avez-vous jamais vu un petit animal bouger?
05:38 Vous pouvez penser à un petit animal que vous avez vu aussi.
05:41 Oh bonjour Gabriela!
05:44 Bonjour!
05:45 Dis, avez-vous jamais vu un petit animal bouger?
05:49 Oui!
05:50 A un musée, j'ai vu un long bâton
05:53 qui s'appelle un centipède qui marchait sur une roche!
05:55 Il avait beaucoup et beaucoup d'jambes!
05:59 Wow! Ça a l'air d'avoir beaucoup d'jambes!
06:02 Hey, rappelez-vous que nous avons un jour de jeu aujourd'hui!
06:06 Je sais! Je ne peux pas attendre!
06:08 Moi non plus!
06:13 Oh, bonjour May!
06:15 Bonjour!
06:16 Avez-vous jamais vu un petit animal bouger?
06:19 Oh oui, j'ai vu!
06:21 J'aime regarder les bêtes-femmes!
06:23 Elles marchent sur des jambes et elles volent!
06:27 Et elles sont vraiment mignonnes!
06:29 Je suis d'accord May! Merci!
06:31 De rien!
06:33 Hey, Gerald!
06:37 Hey, Gerald!
06:39 Avez-vous jamais vu un petit animal bouger?
06:43 Oh oui, mon chien Chester!
06:47 Chester est un chien, pas vraiment un petit animal!
06:52 Je sais, mais il y avait une flèche sur mon chien Chester!
06:56 Et la flèche tombait partout!
06:59 Comme ça!
07:00 Jouer! Jouer! Jouer!
07:02 C'était une flèche qui tombait!
07:04 Ok, merci flèche qui tombe!
07:07 Et maintenant, les résultats de mon surveil!
07:12 Gabriella dit qu'elle a vu un centipede marcher autour!
07:17 May dit qu'elle aime regarder les bêtes-femmes marcher et voler!
07:21 Et Gerald dit que son chien, Chester, a des flèches qui tombent!
07:26 Peut-être que tu as pensé à un petit animal qui bouge aussi!
07:30 Et voilà! Je suis Sid, un reporter et un petit animal expert!
07:37 Tout le monde, c'est l'heure du bug!
07:39 Oh, c'est la professeure Suzie!
07:41 C'est l'heure du bug! Venez!
07:43 L'heure du bug! Prenez vos sièges!
07:45 L'heure du bug!
07:46 On est prêts!
07:47 Tout le monde, bougez vos pieds!
07:49 L'heure du bug!
07:50 Professeure Suzie!
07:51 La bonne heure est en train!
07:52 L'heure du bug!
07:53 Venez!
07:54 On a beaucoup à apprendre aujourd'hui!
07:57 L'heure du bug!
08:02 Hey, Gerald, saute là-bas!
08:04 OK.
08:05 Saute! Saute!
08:07 Pouf!
08:09 Alors, qui veut partager quelque chose avec la classe?
08:13 Une histoire? Une chanson?
08:15 Oh, Suzie, j'ai quelque chose à partager.
08:17 Vas-y, Sid!
08:18 Oh, j'ai des trucs comme ça!
08:19 Ils sont géniaux!
08:20 J'ai trouvé ça dans mon jardin.
08:22 OK, tu es prête?
08:24 C'est mon Rolie-Polies!
08:27 Cool!
08:29 Glenn, Ruby, c'est la classe!
08:33 Bonjour, Rolie-Polies! Je suis May!
08:35 N'aies pas peur!
08:37 Rolie-Polies, bienvenue à notre école!
08:39 On est heureux que Sid t'ait apporté aujourd'hui!
08:42 Eh bien, j'ai dû!
08:44 Je suis en train de répondre à une question
08:46 et je pensais que peut-être que vous pouviez m'aider.
08:49 Ah, voilà!
08:50 Comment se déplacent les Rolie-Polies?
08:53 Ils ont probablement des petits pieds, comme un centipède,
09:00 mais pas beaucoup.
09:02 J'ai une idée.
09:04 Ils sont appelés Rolie-Polies, alors peut-être qu'ils roulent.
09:07 Ils peuvent faire toutes ces choses, mais ils sont trop petits pour voir.
09:11 Et chaque fois que je les choisis, ils roulent en forme de balle.
09:16 Si on les rend plus gros, on peut les voir.
09:20 Eh Sid, inventons une machine plus grande
09:24 et on peut les transformer en Rolie-Polies de taille d'un oiseau!
09:29 En fait, c'est une bonne idée, Gerald.
09:37 C'est vrai?
09:38 Oui!
09:39 Bien, peut-être qu'on ne peut pas les rendre plus gros,
09:42 mais il y a un outil scientifique qu'on peut utiliser pour les magnifier.
09:47 Magnifier?
09:48 Magnifier!
09:49 C'est un mot scientifique qui signifie "faire les choses plus grosses".
09:53 Oh! Alors, quel est l'outil scientifique qui peut les magnifier?
09:57 Eh bien, scientifiques, où restons-nous nos outils scientifiques?
10:02 Dans la Super Fab Lab!
10:04 C'est ça!
10:05 Alors, prenez vos journaux et allons-y!
10:07 Ouais!
10:08 Ok!
10:09 Super Fab Lab!
10:17 Observe! Compare! Contraste!
10:21 Nous allons faire une enquête que j'appelle "l'observation de la magnification".
10:31 Oh, ça a l'air amusant!
10:33 Oh, c'est génial!
10:35 Allez-y, vous prenez un!
10:36 Oh, merci!
10:37 Et vous, vous prenez un!
10:39 Ne le prenez pas trop proche, essayez de le déplacer vers le bas, comme ça.
10:50 Ok? Alors, dites-moi ce que vous voyez!
10:53 Je vois des fleurs de Gérald et elles ont l'air vraiment grosses!
10:59 Oh, regardez ce crayon bleu!
11:03 Oh, oui, ça a l'air énorme!
11:06 Je sais!
11:07 Sid! Sid! Vos rouleaux de roue, ils bougent!
11:11 Oh, mon Dieu! Mes rouleaux de roue ont l'air si gros grâce à mon magnifique verre!
11:16 Gérald! Gérald, tu dois venir voir ça!
11:18 Oh, ouais!
11:20 Wow, regardez ça!
11:21 Maintenant, vous pouvez voir comment ces petits gars bougent!
11:24 Regarde-les aller!
11:25 Vous êtes des scientifiques, vous pouvez essayer ça aussi!
11:28 Tout le monde, choisissez un magnifique verre et essayez de regarder par-dessus.
11:34 Observez vos mains.
11:36 Quels sont les détails que vous pouvez voir avec votre magnifique verre?
11:40 Essayez de regarder vos amis, leurs oreilles, leurs yeux.
11:44 Allez-y et explorez le monde autour de vous.
11:47 Est-ce que le magnifique verre rend les choses plus grosses?
11:51 Qu'est-ce d'autre que vous voyez?
11:54 Ok, dessinez vos observations dans vos journaux.
11:58 Qu'est-ce que tout a l'air comme quand vous utilisez le magnifique verre?
12:03 Maintenant, utilisez votre magnifique verre pour regarder les Rolly Polly.
12:06 Pouvez-vous les voir mieux sous le magnifique verre?
12:10 Elles sont plus grosses?
12:14 Le magnifique verre est un excellent outil de science qui vous aide à observer comment les Rolly Polly bougent.
12:20 Alors, maintenant, pouvez-vous voir leurs jambes?
12:23 Ouais! Les Rolly Polly bougent sur 14 petites jambes!
12:30 Wow! Le magnifique verre aide vraiment à faire les petites choses plus grosses.
12:34 Souvenez-vous de dessiner vos observations dans vos journaux.
12:38 Pensez à comment le magnifique verre vous aide à observer tous les petits Rolly Polly.
12:43 Aujourd'hui, vous êtes comme un vrai scientifique en utilisant un outil de science, le magnifique verre.
12:50 Ok, scientifiques, je ne peux pas attendre de voir les observations que vous avez faites.
12:56 Sid, voyons votre journal d'abord.
12:59 Ah, bien sûr. D'abord, j'ai dessiné un Rolly Polly sans utiliser mon magnifique verre.
13:04 Je n'ai pas pu voir les jambes.
13:06 Mais quand j'ai regardé mon magnifique verre, je pouvais observer que le Rolly Polly avait 14 jambes.
13:11 Et c'est comme ça qu'il bouge, sur 14 petites jambes!
13:15 Vous avez trouvé les petites jambes!
13:17 Bien joué, Sid!
13:18 May, voyons votre journal.
13:21 Ok. Je dessinais ce que les Jérômes Freckels ressemblent sur cette page.
13:25 Et sur cette page, je dessinais ce qu'ils ressemblaient à travers le magnifique verre.
13:29 Voyez? Ils ressemblent à de gros carrés!
13:32 May, j'adore vos photos. Très créatives.
13:36 Merci.
13:37 Je suis tellement fière de tous mes scientifiques.
13:40 Vous connaissez tellement de choses en utilisant le magnifique verre pour observer des choses.
13:44 Je pense que c'est le moment de jouer avec toutes vos nouvelles compétences d'observation.
13:50 Ouais! Bien joué, May!
13:52 Allez, allons-y!
13:55 C'est l'heure de...
13:57 La bonne nouvelle!
13:59 Que appelez-vous un Roly-Poly qui porte un badge et aide les gens?
14:06 Je ne sais pas.
14:07 Un policier Roly-Poly!
14:09 Quelle musique les Roly-Poly écoutent-ils?
14:14 Je ne sais pas.
14:15 La musique Rock & Roly-Poly!
14:17 Hey, Sid, tu veux écouter de la musique Rock & Roly-Poly?
14:21 Bien sûr, May.
14:22 Hey, hey, I'm rockin' out to Roly-Poly music!
14:26 Roly-Poly, Roly-Poly, yeah!
14:29 Gabriela!
14:32 Oui?
14:33 Pourquoi le Roly-Poly était toujours en retard pour l'école?
14:36 Je ne sais pas. Pourquoi le Roly-Poly était toujours en retard pour l'école?
14:39 Parce que si tu avais à mettre sur 14 chaussures chaque matin, tu serais en retard pour l'école aussi!
14:45 Allons chanter! Roly-Poly, Roly-Poly, la musique!
14:51 Roly-Poly, Roly-Poly, la musique!
14:54 C'est drôle!
14:56 Hey, Gabriela, viens ici!
15:03 Je viens!
15:04 Hey, Sid, tu aimes les Roly-Poly, non?
15:10 Oui, j'aime mes Roly-Poly!
15:12 Moi aussi, et on est des meilleurs amis!
15:16 Alors, commençons un club!
15:18 Le Club des Roly-Poly!
15:19 Oui, j'aime ça! On va chercher des roly-poly ensemble!
15:22 Et voici notre hélicoptère Club des Roly-Poly!
15:26 On cherche des roly-poly!
15:29 Oh, je vois quelque chose! Je vois un roly-poly!
15:36 Laissez-moi le hélicoptère! Allons-y!
15:39 Ok, on a lancé!
15:41 Cool!
15:42 Juste derrière toi!
15:45 Oh, viens Sid, viens, regarde, regarde!
15:48 Oh, wow, il a plein de jambes!
15:52 Je pense que c'est un catépile!
15:54 Je crois que tu as raison!
15:56 J'aime être dans le Club des Roly-Poly!
15:58 Moi aussi!
16:00 Oh, on a besoin d'un handshake Club des Roly-Poly!
16:03 Oh, oui!
16:05 Club des Roly-Poly!
16:13 Club des Roly-Poly!
16:16 Et maintenant, c'est l'heure pour Suzy à chanter!
16:21 Go Suzy!
16:24 Oh, merci, merci!
16:27 Alors, j'ai une question.
16:29 Est-ce que quelqu'un veut entendre un magnifique verre chanter
16:32 sur le fait de comment c'est génial de faire les choses ressembler plus grosses?
16:35 Oui, les gars!
16:36 Ok, je vais me transformer en un magnifique verre et...
16:39 C'est parti!
16:42 Alors, je magnifie!
16:45 Tu dois croire que c'est ce que je fais!
16:47 Je fais que les choses ressemblent plus grosses pour que tu puisses les voir mieux!
16:50 Je les apporte tous proche de toi!
16:52 Allez, regarde dans mon magnifique verre
16:54 Ce petit, petit morceau de graisse!
16:57 Prends ce détail, mon amour!
16:59 Je magnifie!
17:02 Je magnifie!
17:04 Tu dois croire que c'est génial de faire les choses ressembler plus grosses!
17:07 Je les apporte tous proche de toi!
17:10 Allez, regarde dans mon magnifique verre!
17:13 Je les apporte tous proche de toi!
17:16 Je les apporte tous proche de toi!
17:19 Je les apporte tous proche de toi!
17:22 Je les apporte tous proche de toi!
17:25 Je les apporte tous proche de toi!
17:28 Je les apporte tous proche de toi!
17:31 Je les apporte tous proche de toi!
17:34 Je les apporte tous proche de toi!
17:37 Je les apporte tous proche de toi!
17:40 Je les apporte tous proche de toi!
17:43 Je les apporte tous proche de toi!
17:46 Je les apporte tous proche de toi!
17:49 Je les apporte tous proche de toi!
17:52 Je les apporte tous proche de toi!
17:55 Je les apporte tous proche de toi!
17:58 Je les apporte tous proche de toi!
18:01 Je les apporte tous proche de toi!
18:04 Ouais!
18:05 Merci!
18:06 C'était cool, Suzy!
18:07 Oh, je veux utiliser un verre magnifique pour voir les ailes de bouteille aussi!
18:12 Je suppose qu'elles sont belles!
18:14 OK, prends ton verre magnifique et explore le monde autour de toi!
18:19 C'est temps de rentrer à la maison!
18:20 Ouais!
18:21 C'est parti, Meg!
18:30 Taxi, on va à la maison avec maman!
18:33 OK, vous deux!
18:36 Dis-moi tout ce que tu as fait à l'école aujourd'hui!
18:40 OK, on a trouvé comment les rouleaux de roue bougent!
18:43 Ouais! On a utilisé nos verres magnifiques!
18:46 Oh, c'est excitant!
18:47 Tu sais, j'utilise un verre magnifique à la maison aussi!
18:50 Un gros verre!
18:51 Quand je veux faire un couteau pour faire la couture,
18:55 même avec mes verres, je ne peux pas le faire!
18:57 C'est trop petit!
18:59 Oh, wow!
19:00 OK, c'est parti!
19:02 Mais avec mon verre magnifique,
19:06 l'œil de cette couture est aussi grand que la porte de la maison!
19:09 Ouais!
19:10 On dirait que je peux conduire un vélo par là!
19:12 Oh, sans ce verre magnifique,
19:15 je n'aurais pas pu faire la couture que tu as faite chaque nuit!
19:19 Wow! Tu as fait une couture pour Sid?
19:22 Je l'ai fait!
19:23 Ta grand-mère est géniale!
19:26 Ouais, je pense que c'est vrai!
19:29 On a appris quelque chose de cool, quelque chose de cool aujourd'hui!
19:32 On le sait, de l'intérieur à l'extérieur, de l'intérieur à l'extérieur!
19:34 On a appris tout sur...
19:36 Un verre magnifique!
19:39 Deux scientifiques dans la maison!
19:45 Au revoir, petit Roly-Poly!
19:55 Au revoir!
19:56 Merci de nous laisser regarder avec nos verres magnifiques!
19:59 Bon, c'est le moment de faire une nouvelle aventure de bug-lab!
20:05 Ouais!
20:06 Oh, essayons de trouver des oiseaux!
20:08 Oh, super idée!
20:09 Sid, as-tu trouvé des oiseaux?
20:18 Quoi? Non, je suis en train de chercher!
20:20 Ok!
20:21 Pauvre clover de ligne...
20:25 Oh, Sid! Sid! J'ai trouvé des oiseaux!
20:28 Oh, mon dieu!
20:29 Wow! Regardez-les tous!
20:34 Regardez!
20:36 Hey, ils ont...
20:38 Un, deux, trois, quatre, cinq, six!
20:41 Six oiseaux!
20:42 Les oiseaux sont cool!
20:44 Continuons à explorer!
20:46 Ok!
20:47 Je me demande ce qu'on va voir ensuite!
20:50 Brick...
20:51 Brick...
20:53 Il doit y avoir un bug ici...
20:55 Wow! Qu'est-ce que c'est?
20:56 Hey, les gars!
20:57 Que faites-vous?
20:59 C'est ta mère!
21:01 Oh, nous sommes explorateurs!
21:02 Sur une aventure de bug-lab!
21:04 Wow! Ça a l'air amusant!
21:06 Alors, agent secret et scientifique Sid!
21:10 As-tu investigé comment vos rouleaux de roue bougent?
21:13 Oui! Nous avons utilisé nos verres magnifiques
21:15 et appris que les rouleaux de roue ont 14 petits jambes!
21:19 Et c'est comme ça qu'ils bougent!
21:21 Wow! Je suis impressionné!
21:23 Hey, viens, père!
21:25 Descends avec nous!
21:26 Tu peux nous aider à chercher des bugs aussi!
21:28 Ah, ok!
21:29 En cherchant des bugs!
21:31 Mon père est sur le casque!
21:33 Nous investigons...
21:34 Ici!
21:36 Quelle journée!
21:41 Nous avons utilisé nos verres magnifiques
21:44 pour regarder notre peau,
21:46 nos crayons,
21:47 et tous les trucs!
21:49 Et j'ai regardé mes rouleaux de roue!
21:51 Hé!
21:52 Peut-être que je vais avoir un tas de verres magnifiques
21:55 et les prendre avec moi partout où je vais!
21:58 Hmm... Comment peux-je faire ça?
22:01 Ok! J'ai réussi!
22:04 Voici mon super, duper, super, super,
22:07 grand projet!
22:08 Je vais inventer un nouveau casque
22:10 qui peut tenir plein de verres magnifiques!
22:13 Et je l'appellerai le "Casque Magno"!
22:15 Et si je vois quelque chose de petit,
22:17 comme un oiseau,
22:18 je vais appeler "Casque Magno"!
22:21 Et si je veux voir quelque chose de petit,
22:23 je vais appeler "Casque Super Magno"!
22:26 Et un casque magnifique plus fort apparaît!
22:29 Et si je veux voir quelque chose d'encore plus petit,
22:32 je vais appeler "Casque Super Duper Magno"!
22:35 Et un casque magnifique encore plus fort apparaît!
22:39 J'ai réussi!
22:40 Et voilà mon super, duper, super, super,
22:45 grand projet!
22:48 Wow, tu es tellement grand!
22:50 Je n'arrête pas de découvrir le monde
22:53 avec mon casque magnifique,
22:54 parce que...
22:55 Je suis Sid,
22:57 le "Science Kid"!
22:59 Et souvenez-vous,
23:02 demandez toujours des questions,
23:04 plein de questions!
23:06 À plus tard, scientifiques!
23:08 Intéressant...
23:13 Wow!
23:16 Oh, salut!
23:17 On regarde notre site Web.
23:18 Vous pouvez explorer avec nous!
23:19 Oui!
23:20 Très bonne idée!
23:21 Venez nous rejoindre!
23:22 Visitez pbskids.org.
23:23 Il y a beaucoup de bonnes informations pour les adultes aussi.
23:25 Je pense qu'on a l'air bien dans le computer!
23:27 Oui!
23:28 Observe, compare, contraste!
23:32 Hey, je sais comment observer, comparer et contraster!
23:38 Et je suppose que vous le faites aussi!
23:40 Observe, c'est quand vous regardez vraiment proche de quelque chose
23:42 et vous écoutez,
23:43 vous l'entendez,
23:44 peut-être même vous le sentez et le ressentez!
23:46 Comparer, c'est quand vous regardez deux choses
23:48 et vous pensez à comment elles sont les mêmes!
23:50 Contraste, c'est quand vous observez des choses
23:53 et vous pensez à ce qui est différent de celles-ci!
23:55 Hey, scientifiques!
23:56 Il y a beaucoup plus d'amaisables sciences
23:58 qui vous viennent!
23:59 Mes amis et moi
24:00 apprendrons comment utiliser des outils de science,
24:01 investiguer comment les choses changent,
24:02 découvrir nos sens,
24:04 et explorer comment garder notre corps en bonne santé!
24:06 Alors, venez me rejoindre!
24:07 Sid, le "Science Kid"!
24:09 [Musique]